人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

那次難忘的考試作文篇一

老師一字一頓的叮嚀我們注意事項(xiàng)，還讓我們寫(xiě)在抄作業(yè)本上?？墒俏也](méi)有把這些放在心上。我想：“不就是一次考試嗎，只要答對(duì)題就可以了?！?/p>

轉(zhuǎn)眼間，考試的那一天來(lái)到了，我的心像小兔子一樣亂蹦。拿到卷子后，我瀏覽了一下，哈哈，題這么容易，一百分非我莫屬了，我這樣想著。耶！可是，卷子答了一半的時(shí)候，一道題讓我感到一些難度，我想：可得三思而行呀！

答完卷子后，我就趴下休息。交了卷子，我最得意的是作文，認(rèn)為作文寫(xiě)得篇幅長(zhǎng)而且好，可悔的是沒(méi)有對(duì)答題進(jìn)行檢查。

又是幾天過(guò)去了。這天老師要發(fā)卷子了，想著答卷后沒(méi)有檢查，我的心一下揪了起來(lái)，生怕沒(méi)有考好。卷子發(fā)下來(lái)后，我真不敢相信自己居然考了98分，同學(xué)們都投來(lái)詫異的目光。可我還是有點(diǎn)遺憾，因?yàn)橹灰獙?xiě)對(duì)一道小小的判斷題我就可以考100分了。

經(jīng)過(guò)這次考試，我總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，做題一定要仔細(xì)，不能有絲毫的馬虎和大意。

那次難忘的考試作文篇二

考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根。在我的小學(xué)生活中，經(jīng)歷了許多次考試，而那一次考試卻令我記憶猶新。

記得那一次，亂嗡嗡的教室突然變得安靜下來(lái)，靜得連針掉在地板上的聲響都能聽(tīng)得見(jiàn)，因?yàn)槔蠋熌弥化B厚厚的試卷走進(jìn)了教室。

“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴打響了，面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的考試，我的心真是十五只吊桶打水——七上八下。老師把試卷發(fā)下來(lái)，我把這張白花花的卷子迅速瀏覽了一遍，便拿起那支早已被我的汗水浸濕的筆“唰唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。我真想是自己平靜下來(lái)，但心跳仍在加速。

這時(shí)，我左前方的同學(xué)a和他身后的同學(xué)b遍交頭接耳了起來(lái)。同學(xué)a靠著同學(xué)b的.課桌，用左手捂著嘴，小聲地說(shuō)：“喂！這個(gè)怎么做？排列亂句我怎么看不懂……”再看看同學(xué)g，他皺著眉頭，時(shí)不時(shí)咬咬筆頭，看看試卷，正冥思苦想著……

呀！那個(gè)可惡的小l，正在寫(xiě)紙條，不知道轉(zhuǎn)給誰(shuí)。哦！原來(lái)如此——他后面就坐著我們班的“尖子生”小d，他想問(wèn)“尖子生”題??！

“叮鈴鈴……”時(shí)間可過(guò)得真快，便到了收卷的時(shí)候了，真是一波又襲??！老師不顧同學(xué)們欲哭無(wú)淚的臉龐，收起了試卷。

別以為收了試卷就輕松了。這時(shí)候，便是“幾家歡喜幾家愁”，有的同學(xué)唉聲嘆氣地說(shuō)：“唉！這次又考砸了！”有的同學(xué)真是“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”，說(shuō)：“耶！我一道題都還沒(méi)錯(cuò)！”

那一次考試令我到至今都記憶猶新！