每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中遠(yuǎn)方作文篇一
她縮回腦袋，理了理被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，拿過旁邊的紙筆，寫下一小段清冷的句子。
是不是我們最后都會沿著不同的軌道離開，交錯(cuò)的只有一段，等我看到你遠(yuǎn)去的背影，塵埃飛揚(yáng)，再面無表情地繼續(xù)前進(jìn)。
彼此不言不語，心照不宣。
她想，這也許真的就是我們的寫照吧，各自離去，留我在原地，潸然淚下。
火車還在繼續(xù)前行，喧鬧的車廂中涌動著一股股熱流，人們小聲埋怨著，她覺得自己與他們格格不入，但又覺得其實(shí)也是人之常情。
閉上眼，想想這幾天發(fā)生的一切。
媽媽要她去另一個(gè)城市，開始自己的新生活，說她已經(jīng)長大了，要自己照顧自己了，遠(yuǎn)方的路是好是壞，只能自己去嘗試走一遭……
再想想出發(fā)前，站臺上一張張熟悉的臉和一雙濕潤的眼睛，心頭涌出暖意，但他們始終不能陪自己走下去。
睜眼再看看窗外，太陽只剩下半邊臉，黑夜即將降臨，獨(dú)自一個(gè)人，走向那條永遠(yuǎn)未知的路，至于和誰一起也是未知，與他們的下一次相遇竟也是未知，沒由來的開始焦燥，望向窗外，前方交錯(cuò)的軌道會沿伸到哪里，會給她帶來怎樣的生活，哎，此時(shí)，只能倚窗嘆息。
進(jìn)了一段長長的隧道，昏黃的燈光只能照亮窗邊，車內(nèi)一切都是輪廓，看不清人們的臉，聽不見人們的吵鬧，只有長長隧道中蕩漾的只屬于火車飛馳后的那陣陣轟轟聲，純凈而安全、不帶任何雜亂的聲音：“真好聽?！彼芍缘匕l(fā)出一聲。前方出現(xiàn)一團(tuán)深藍(lán)色的光團(tuán)，到盡頭嗎?
不知不覺外面黑了，夜幕如一件華麗而深沉的披風(fēng)，蓋住了這喧囂的城市，路燈在窗外站著，不一會兒又到了后面，再也看不見，他們的生活很穩(wěn)定，他們也許一生就立在原地，迎送一批批從他們身邊馳過走向未知領(lǐng)域的人們，他們是快樂的吧，也許吧。
累了，向前趴在桌上，望向旁邊一位有干凈面容的男生，她一直沒太注意他，他穿著棉襯衫和一條洗得發(fā)白的牛仔褲，隨風(fēng)飄揚(yáng)的頭發(fā)一會兒遮住他光潔的額頭，一會兒又給他吹起，他也不去理會，眼睛望向前方，眼神專注而閃爍，他也是去向遠(yuǎn)方尋找未知的吧，他為何那般激動，他很期待嗎?一串問題冒了出來，可她始終沒問，每個(gè)人都不同，有的人選擇遺忘過去，勇往無前。而自己呢，又該如何?許許多多地問題，不想也罷。
她聽到尖銳的鳴笛聲通過聽覺神經(jīng)傳入大腦，有一瞬間的刺痛，前方是交錯(cuò)的軌道，與即將交錯(cuò)的列車。
他們來自不同的地方，也終不會去向同一個(gè)地方。
正如列車有過交集，但也只是短暫的一段時(shí)間，遠(yuǎn)方的路，還是只有自己。
高中遠(yuǎn)方作文篇二
我們并立在天河下，人間已落在沉睡里。天上的雙星映在我們的兩心里。后來，寄去遠(yuǎn)方無限牽掛?！}記
由于家庭環(huán)境的拮據(jù)，父母被迫一個(gè)到外地打工，另一個(gè)在家中種點(diǎn)農(nóng)副產(chǎn)品和照顧孩子。于是母親決定到外地打工，父親留在家中。
母親走的時(shí)候把家中都收拾好了，要走的前一天，語重心長地跟我說：''你喜歡吃瘦肉，不喜歡吃肥肉。瘦肉我已經(jīng)煮好了放在冰箱里，吃的時(shí)候熱一下就好了。你身體不好，平時(shí)多穿點(diǎn)服。''我覺得媽媽的話挺啰嗦的，便隨口應(yīng)付著：''嗯，知道了，好之類的。''
母親到遠(yuǎn)方已有一個(gè)月了吧，至今也沒有打過電話。母親不在身邊，我反而感到輕松，因?yàn)闆]有人嘮叨我了。
以至于后來，當(dāng)母親打電話來，說要和我視頻，我是極不情愿的。而在她的再三請求下，我答應(yīng)了。
母親親切地問我：''走了的這段時(shí)間可曾想過我?''我支支吾吾了半天才憋出一個(gè)字：''想''。我不敢去想象，我當(dāng)時(shí)是多么的厭煩以至于心口不一。母親應(yīng)該看出了我的不情愿便說：“我要去睡覺了，明天還要忙，你早點(diǎn)休息吧’’。便不再和我聊了。
再后來，我因?yàn)轵T自行車摔了一跤，父親也不在家，也是直到這一刻我才希望遠(yuǎn)方的母親就在我身邊。我想象著若是母親在我身邊，她雖然會批評我指責(zé)我，但還是會急忙的扶起我，告訴我別有下次了。
此時(shí)此刻，我是多么的想念母親，希望母親快些回來。我要主動給母親打個(gè)電話，她一定會高興的。
我把電話撥了過去，母親接通了沒聊幾句便噓寒問暖的叮囑我：''冬天快到了，上學(xué)多帶幾件衣服，在學(xué)校好好上學(xué)，與同學(xué)和睦相處，平常不要挑食……’’
‘‘想我嗎?”母親像是憋了許久才敢說出這句話，我立即斬釘截鐵的回答：‘‘想。"我聽到了電話那頭的抽泣聲，我的心一下揪了起來，慚愧地說“媽，別哭，我真想你了，特別想。” “媽·沒哭，就是最近有點(diǎn)感冒了”。我沒有去揭穿謊言。“那你就多注意身體，照顧好自己。”便掛掉了。
奶奶這時(shí)走過來說“你媽在外地，雖然遠(yuǎn)，但心里一直想著家里，想著你們。整天不舍得吃喝，不舍得買衣服，只希望你們能過的好一些?！睂δ銈兊臓繏欤闶悄銒尦磐砦鍖ぷ鞯膭恿?。奶奶的這番話，敲醒了我，是啊，母親這么努力是為了什么呀，還不是為了我們。我以前做的真是不對，還嫌母親煩，以后一定要補(bǔ)償母親。
后來的我明白了母親的苦心，知道要常常想著母親，常抽空打電話給母親，讓母親多回家看看，別太累。
正因牽掛我們的`生命之河不干涸;正因牽掛我們的生命之光永不熄滅;正因牽掛我們的生命之詩流光溢彩。牽掛是世間最真摯、最至上的情感。
從此，母親對我的牽掛化作我上進(jìn)的動力。
送去遠(yuǎn)方的思念，愿你一切安好!
高中遠(yuǎn)方作文篇三
有一個(gè)人，在到了一定年齡的時(shí)候，突然聽到了一個(gè)以往不曾聽到的聲音。那聲音從弱至強(qiáng)，仿佛花衣吹笛人富有魔力的笛聲一般，要把人從沉睡中喚醒，使人不由自主地去追尋。那聲音自始至終只重復(fù)兩個(gè)字——“遠(yuǎn)方”。
他便站起來，向那聲音的所在地進(jìn)發(fā)。他的背囊沒有充足的食物，他的羅盤指不明方向，他的腦海里還有許多夢想，可他還是上路了，把問題留給明天去想，今天要做的，只是選擇這條路而已。
他輕快的走著，不知疲倦。有時(shí)候他看到和他一樣的青年，便友好地打著招呼，邀請對方同自己一起走。他們聽到的是同一個(gè)聲音嗎?但卻無可避免地有著不同的方向，他們在同行不久后揮手道別，各自追尋自己的遠(yuǎn)方。
他會看到一些人時(shí)不時(shí)駐足不前，他便笑他們懶惰，總是需要休息，他便繼續(xù)竊笑著走著。后來，他終于發(fā)現(xiàn)自己在竊笑別人時(shí)反而走了很多的彎路。那些人停下來不是為了休息，而是為了思考。人當(dāng)然要行走，但行走并非他的最終目的，他是在尋找生活的意義和價(jià)值，因此，他們便時(shí)而走時(shí)而駐步思考，并且不斷地調(diào)整自己的'方向和步伐，以便為后面的路程做好準(zhǔn)備。他第一次在自己的錯(cuò)誤中得到了教訓(xùn)，這種切身的教訓(xùn)給了他經(jīng)驗(yàn)，他在思考中漸漸成熟。
他走了很久很久，唱著，笑著。他的努力使他連流下的汗水都是滾燙的。一路的荊棘，在他走后紛紛變成了鮮花。他不是沒有煩惱和痛苦，只不過那一遍又一遍的呼喚使他忘卻了這些。年輕的身體和熱情的頭腦組合在一起，便迸發(fā)出無限的可能。時(shí)間的馬累倒了，黃尾的太平鳥在他的車中做窩，可他仍要徒步走著，為了能到達(dá)遠(yuǎn)方，哪怕那只是些偏僻的角落。
這個(gè)人是誰?是你，是我，是他……我們的目標(biāo)就在遠(yuǎn)方。當(dāng)青春的氣息降臨到我們身上，我們便聽到了遠(yuǎn)方的呼喚。對目標(biāo)的渴望是神奇的催化劑，只要有一點(diǎn)兒，就可以使我們?yōu)檫_(dá)到目標(biāo)而風(fēng)雨兼程，不遺余力。所以，朋友們，來吧，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)吧!憑著年輕和夢想，什么困難我們都不怕!那呼喚其實(shí)發(fā)自我們內(nèi)心，那聲聲熱切的“遠(yuǎn)方!”
