無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇一

磨練的是非凡的毅力，

較量的是超常的體力，

拚搏的是出類拔萃的耐力，

把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征程。

聽(tīng)，呼嘯的風(fēng)在為你喝彩;

看，獵獵的彩旗在為你加油!

加油吧，為了那輝煌的一瞬間!

為你們驕傲，為你們喝彩!

小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇二

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，

有著健兒們奮勇拚搏的身影;

觀眾席上，

響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。

這吶喊，彌漫友誼的芬芳;

這身影，凝聚著責(zé)任的力量。

但無(wú)論成功或是失敗，

無(wú)論歡笑或是淚水，

我們永遠(yuǎn)銘記，

這充滿奮斗的日子。

小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇三

1、致運(yùn)動(dòng)員

一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá)。烈日驕陽(yáng)下的奔馳，藍(lán)天白云下的拚搏，總想為你高聲吶喊，卻怕被天空誤解?？傁霝槟惴怕暩璩?，卻又怕驚動(dòng)了白云。把內(nèi)心最美的祝愿掛在跑道線上，微風(fēng)中每一次振動(dòng)是又一次的衷心祝愿。加油吧！勝利源于希望，勝利就在眼前！

2、致運(yùn)動(dòng)員

愿將希望折成一只小船，沿著溪流送到你的身邊；愿把鼓勵(lì)扎成一束清水，滿懷微笑地遞到你面前；愿將友誼織成一條毛巾，輕輕的拭去你辛苦的汗水；愿讓熱情燃燒成一片鮮花，獻(xiàn)給你，到一聲：“辛苦啦，運(yùn)動(dòng)員！”

3、天凈沙——贊運(yùn)動(dòng)員

落日輕風(fēng)彩霞。紅旗人潮鮮花。吶喊歡呼足下，冠軍誰(shuí)家？明日功成華夏。

4、致運(yùn)動(dòng)員

力量的拼搏耐力的考驗(yàn)?zāi)醯恼宫F(xiàn)面對(duì)這些你毫不畏懼勇往直前加油吧！同學(xué)們?cè)诤魡?/p>

努力吧！老師們?cè)诘却?/p>

5、賽場(chǎng)上，無(wú)數(shù)飛揚(yáng)地紅色生命，無(wú)數(shù)威武的騎手，無(wú)數(shù)干枯的與藍(lán)天對(duì)吻的草兒，映動(dòng)著一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的生命。

6、因?yàn)橛心?，初冬的?yáng)光撮成煦暖；

因?yàn)橛心悖K點(diǎn)的線條色彩斑斕；

因?yàn)橛心?，掌聲才顯現(xiàn)出非凡的意義；

因?yàn)橛心悖@鴻一瞥中，一種競(jìng)技的姿態(tài)悄然抵達(dá)生命的主題；

因?yàn)橛心?，生命遂變得豐韻而偉大。

7、運(yùn)動(dòng)者贊

沒(méi)有虎一樣的強(qiáng)壯，卻有夸父追日般的執(zhí)著；沒(méi)有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅(jiān)定；

沒(méi)有鷹一樣的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。懷有必勝的信念，一次又一次向自我發(fā)出挑戰(zhàn)。

勝不驕，敗不餒，直面一切困難與挫折。年青的歲月，我們追求卓越；年青的我們，擁抱成功；年青的賽場(chǎng)，灑下淚與汗……為你喝彩，心中的英雄。

拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂(lè)和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。

拼搏者，你是生命樂(lè)章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開(kāi)人生新的旅程。

場(chǎng)上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的.驕傲！

小學(xué)二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇四

悄悄的，我退居一旁，

避開(kāi)所有的掌聲和目光，

遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌。

如果說(shuō)生命是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，

我參與，也把滋味品嘗。

那么，讓我也抬起頭，

甩掉心中的壓抑，

下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我仍會(huì)與你較量!