無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

給同學的一封信感謝篇一

你好！

最近學校組織了一個名為“捐款獻愛心，扶貧助學”的活動，主要是向徐州單集中心小學捐款。

那是在周四下午的綜合課上，何老師在廣播里對大家說：“同學們，你們知道貧困山區(qū)的.孩子們在干什么嗎?他們干什么嗎?雖然他們跟你們同齡，但絕大多數(shù)都上不起學，而是在家里干活。當?shù)貙W校教學條件相當差，校舍非常簡陋，四處透風，到處漏雨;破舊的桌椅，大大小小，幾個人擠著合用，一些學生的家離學校有幾十里遠，天不亮就得起床，翻山越嶺，要走上一兩個小時才能趕到學校。大家可以利用元旦，少買一樣物品，省下錢來捐給單集中心小學的同學們，幫助他們能更好地學習?！崩蠋焺倓傊v完，同學們就七嘴巴舌地議論了起來。同學們都說：“我們可以把自己存的錢拿出來，去幫助他們。”同學們紛紛捐款，我也捐了二十塊錢。

晚上，媽媽說：“我給你看一些山區(qū)孩子們的照片，讓你知道自己是多么的幸運?！庇谑牵诰W(wǎng)站上給我找了一些山區(qū)孩子們的圖片，我發(fā)現(xiàn)，那里比我想象的還要差：破破爛爛的書、用幾塊布做成的衣服、泥巴鋪成的墻、小小的鉛筆頭、長滿凍瘡的手……讓人看起來心里酸酸的。尤其是那個小女孩，她手里握著一支只有兩厘米的鉛筆，桌面上的書簡直破爛不堪，這使我更加珍惜自己現(xiàn)在的生活。

人要有顆善良的心，有顆愛他人的心，快快行動起來吧，讓愛照亮世界的每個角落!謝小林同學，你也是這樣想的嗎？請和我談談你最近發(fā)生的事情吧！

你的朋友：吳辰玥

給同學的一封信感謝篇二

給謝xx同學的一封信

陌生的朋友：

你好！

看到我的來信，你先別張大嘴，我來告訴你，你的作文《童年趣事》寫得真棒，這幾天老師也讓我以這個題目寫作文，寫得就沒你好，看你的點擊率就知道了。從你的作文中我知道你是深圳的一個朋友，我是來自甘肅農(nóng)村的一個五年級小學生，應該說和你是同齡人。我們這兒經(jīng)濟條件和你們那兒差距很大，但這兒也有很多有趣的地方。

我叫張xx，一個胖墩墩的男孩，但是太胖了，現(xiàn)在最大的問題就是需要減肥，我正在努力。我特別喜歡看書，有時候實在忍不住就在上課時偷著看，結果被老師發(fā)現(xiàn)了。不過，我們的老師并不批評我，而是善意的提醒我在課外看。我呢？也不好意思再這樣，就在回家后看個夠。我的日記寫得還可以，經(jīng)常被老師表揚，但是一看你的作文，才知道和你比起來，還有一定的差距，以后還得多多請教呢。我雖然胖一點，但是愛打乒乓球，水平不錯，我們班的男生都愛打，我們的老師也經(jīng)常和我們一起打球。

我一直想認識一個遠方的朋友，了解一下外面的世界，但沒有機會，這學期老師介紹我們通過這種方式和你認識、交流，你愿意交我這個朋友嗎？我雖然沒去過深圳，但我們的老師去過，她經(jīng)常向我們介紹深圳的情況，特別是你們那兒的〈世界之窗〉，我很是向往，但只能看以后有沒有機會啦！

好了，朋友，我的情況你也知道了，能向我介紹一下你嗎？我盼望你的回信。

祝你：開心、快樂！

寫信人：

日期：