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北京職業(yè)學校名單 北京職業(yè)學校招生學校篇一
在校期間，學校要承擔學生的學習、培訓任務。畢業(yè)時，用人單位不再考核，學生只要拿到學校下發(fā)的畢業(yè)證書和上崗資格證書即可。企業(yè)負責承擔學生的實習、就業(yè)。企業(yè)可以參與學校的教育、教學活動，如教材編寫、課程設置、派專業(yè)技術人員進課堂講課，讓學生提前感受企業(yè)文化。
在中藥泡制實驗室里，中藥制藥二年級的學生圍在實驗臺前，正在學習泡制白芍和丹參。學生要按照一定比例用酒和藥材悶熱，再用火慢慢炒干。任課老師說：“這些都是他們在以后經(jīng)常要接觸的工作。”?
學校教學處主任樊華煒介紹，中藥專業(yè)于1980年創(chuàng)設，2002年被北京市教委認證為北京市中等職業(yè)教育骨干特色專業(yè)。專業(yè)自成立以來經(jīng)過32年的發(fā)展，已向社會輸送近萬名合格畢業(yè)生，遍布全市各級、各類藥品經(jīng)營企業(yè)以及醫(yī)療機構藥劑科。該專業(yè)包括中藥營銷、西藥營銷、中藥制藥3個專門化方向。學生在校期間要學習文化課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課及實踐技能性課程。學校建有“理論—實踐一體化”實訓基地，各實訓室是依照學生畢業(yè)后工作環(huán)境、工作崗位仿真設置的。
學生在二年級就要掌握丸、散、膏、丹四個劑型的工藝流程、質量標準，在校期間基本掌握實驗操作中藥加工的整個流程。第三年的后半學期，部分學生將進入委培企業(yè)實習。畢業(yè)前，學生要參加中藥專業(yè)及相關專業(yè)的職業(yè)資格考試，取得“中藥調(diào)劑員”、“中藥藥劑員”、“醫(yī)藥商品購銷員”等職業(yè)資格證書，成為“雙證書型”畢業(yè)生。
學生通過系統(tǒng)的理論學習和技能訓練，將成為具有良好綜合職業(yè)素養(yǎng)的初、中級實用型、技能型人才。近年來，中藥專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量供不應求，實現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)率100%，專業(yè)對口率100%。
