光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學(xué)工作計劃篇一

以國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展綱要為指導(dǎo)，深入貫徹新教育精神，緊扣“率先、創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)、品牌”的發(fā)展主題，堅持素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展；堅持質(zhì)量強校，著力加強師資隊伍建設(shè)，不斷提高教師整體素質(zhì)；堅持科研興校，抓實校本教研，提升課堂教學(xué)實效；堅持特色立校，創(chuàng)新教育教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

——在鞏固學(xué)?，F(xiàn)有辦學(xué)成果的基礎(chǔ)上，始終堅持以教學(xué)為中心，狠抓教師的教學(xué)常規(guī)管理和課堂教學(xué)管理，加強教學(xué)研究和課題實驗，在求真務(wù)實抓質(zhì)量上做文章。

—— 立足“實際、實在、實效&r

dquo;的工作作風(fēng)，進一步提高學(xué)校教學(xué)管理水平，通過管理求實效，通過管理出成績。

—— 加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高教師的教育教學(xué)水平，打造一支更加高效、進取、創(chuàng)新的師資隊伍。

——加強教學(xué)常規(guī)精、細、實，確保課程實施科學(xué)高效。

——加強校本教研實、效、新，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提升

——加強新教育實驗，確保學(xué)校新教育工作在同類學(xué)校中保持領(lǐng)先位置。

堅定不移的深入推進“新教育”，將新教育實驗作為學(xué)校頭等大事去做，成立新教育研究室，建立新教育研究工作制度，確立新教育發(fā)展規(guī)劃，申報新教育研究課題，組織全員參與實驗，今年在已實施的締造完美教室和新教育兒童課程“晨誦、午讀、暮省”上再做深入研究，使其運行更科學(xué)，更具特色。

在此基礎(chǔ)上開始在教師專業(yè)發(fā)展，構(gòu)筑理想課堂上出思路，做文章。將新教育“六大行動”，逐步貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的整個過程中，逐一實現(xiàn)新教育“四個改變”：改變學(xué)生的生存狀態(tài)，改變教師的行走方式，改變學(xué)校的發(fā)展模式，改變教育的科研范式。

繼續(xù)強化教師的職業(yè)道德，深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，倡導(dǎo)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡，弘揚新時期人民教師的高尚師德，不斷提高教師師德素養(yǎng)。學(xué)校于9月份開展“師德建設(shè)教育月”活動，組織師德演講比賽，引導(dǎo)和激勵廣大教職工敬業(yè)愛崗、無私奉獻。

要求每學(xué)期每個教師至少讀一部教育名著；至少訂閱一本教育教學(xué)刊物；老教師要達到8000字左右的學(xué)習(xí)筆記；40歲以下教師的學(xué)習(xí)筆記要在1.5萬字以上，每人至少寫一篇不少于3000字的讀書感悟；學(xué)校每年4月份和11月份兩次組織教師閱讀成果展示匯報會，結(jié)果按一定比例納入教師工作考核。

強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)進行動態(tài)管理，分層設(shè)立目標，循序推進。對剛走上工作崗位的教師和剛調(diào)專業(yè)教師首先進行基礎(chǔ)性培訓(xùn)，采取定期進行教材教法學(xué)習(xí)、師徒結(jié)對幫教、拉網(wǎng)式聽課指導(dǎo)、比賽展示歷練等方法，促使他們盡快提高；對已熟悉業(yè)務(wù)工作的教師進行提高性培訓(xùn)，主要結(jié)合平時的校本教研，讓他們作為主體領(lǐng)銜展示交流，增強駕馭課堂和開發(fā)教材的能力；對業(yè)務(wù)素質(zhì)好、可塑性大的教師進行撥尖性培訓(xùn)，重點培養(yǎng)，推薦參加省、市骨干教師培訓(xùn)，優(yōu)先安排參加高層次教育研討活動，歷練成名師。

繼續(xù)完善以校長把關(guān)，教導(dǎo)處具體抓，教研組協(xié)調(diào)實施的教研管理體系。堅持圍繞“聚焦教學(xué)、關(guān)注細節(jié)、追求實效”的教研思想，在教研內(nèi)容上，以本為本，本著教研來源于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)的原則，以小型、多樣的小問題、小困惑、小課題為切入點，在研究形式上，繼續(xù)以“發(fā)現(xiàn)問題，尋找癥結(jié)——研究問題，實踐反思——解決問題，生成提高”的教研模式，進行“問題式”的研究實踐。

充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，定期開展“每月一研”活動，結(jié)合課堂教學(xué)月、“同研一堂課”、“城鄉(xiāng)聯(lián)誼教研”等活動，搭建相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互交流的平臺，努力提高教師在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力，培養(yǎng)教師在踐行中自主研究，無論課程資源開發(fā)還是教學(xué)方式方法都有一個新的突破，力爭教育教學(xué)質(zhì)量再躍上新臺階。

繼續(xù)利用好青年教師的博客教研圈，進行研究性學(xué)習(xí)。將常規(guī)教研與網(wǎng)絡(luò)教研結(jié)合起來，以網(wǎng)絡(luò)為平臺，實現(xiàn)常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化，網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化，網(wǎng)絡(luò)資源管理制度化。

讓教師在校內(nèi)交流和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，走近名家，與教育教學(xué)大師對話，研究解決教育教學(xué)的實際問題，提高教研工作的針對性和實效性。通過互動交流平臺，匯集優(yōu)秀教育資源，實現(xiàn)對教師專業(yè)發(fā)展的有效引領(lǐng)和資源支持，促進教師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中提高教學(xué)教研能力。

開學(xué)工作計劃篇二

1．要在班主任領(lǐng)導(dǎo)下，認真做好各項班級工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)努力學(xué)習(xí)，堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

2．應(yīng)嚴以律己，在各方面成為同學(xué)榜樣；要團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)打成一片，經(jīng)常與老師聯(lián)系。

3．應(yīng)積極配合學(xué)校各方面工作。

4．要勇于創(chuàng)新，注意辦事效率，能守時，有較強的工作責(zé)任心。

1．全面負責(zé)班級工作，把握班級各方面情況，大膽處理班級事務(wù)，碰到特殊情況，及時向班主任匯報。

2．團結(jié)全體班委干部，團結(jié)同學(xué)，嚴以律己，各方面都盡力成為班干部以及班級同學(xué)之表率。

3．指導(dǎo)各班委干部工作，在班主任指導(dǎo)下主持班會及班干部會議；提出班級工作整體方案；

4．督促同學(xué)自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度，貫徹學(xué)校布置的各項工作。敢于批評同學(xué)的不良現(xiàn)象并及時向班主任匯報。

5．及時傳達學(xué)校及班主任對班級活動的要求，并組織同學(xué)將要求落到實處。

6．班主任不在校時，代行班主任的責(zé)權(quán)。

7．負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮班委會成員開展工作；有權(quán)根據(jù)工作的需要任免班委會成員。

8、做好每周的班級點名（周五下午第一節(jié)課下課交）和考核工作；做好每月的班干部考核工作。

9、自習(xí)課有準假權(quán)。

10、上課時喊“起立”口令。

1．掌握本班同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，收集同學(xué)對各學(xué)科的建議與要求，及時與班主任、任課教師取得聯(lián)系，起好同學(xué)與老師間的橋梁作用。

2．領(lǐng)導(dǎo)各科代表工作，有權(quán)根據(jù)工作的需要任免課代表。及時登記當(dāng)天作業(yè)收繳情況及作業(yè)質(zhì)量反饋的登記（第一節(jié)課后）；督促課代表及時將單元測試的成績交到班主任處登記。

3、引導(dǎo)同學(xué)注意學(xué)習(xí)方法的科學(xué)性，學(xué)習(xí)時間的有效利用，課內(nèi)與課外的正確結(jié)合，協(xié)助班主任或任課老師組織同學(xué)積極參加學(xué)校、班級舉行的各種有關(guān)學(xué)習(xí)方面的競賽和活動。

4、主動關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。適當(dāng)組織對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進行幫助。

5．積極關(guān)注各結(jié)對組的情況，根據(jù)實際需要，可對結(jié)對組進行人員調(diào)動。

6、負責(zé)班級學(xué)習(xí)資料的征訂。

7、記錄好各科代表檢查作業(yè)反饋情況，及時上報給班主任。

1、負責(zé)早晚自習(xí)、課堂、自習(xí)課、課業(yè)整理以及參加各類活動時等紀律，并及時向值日班干部反饋情況。

2、要求每天早上7點，中午2點20，晚上5點20分左右站到講臺上維持紀律，督促大家進行自習(xí)。把遲到，不服從管理，違反紀律的情況，做好記錄，上報給班主任。課業(yè)整理負責(zé)督班。

3．課前預(yù)備鈴響后，督促大家做好課前準備工作，并維持課前紀律，靜等老師來上課。把上課遲到，鈴響后未能及時靜下來的情況，及時上報值日班干部。

4、勇于批評班級中的不良現(xiàn)象，通過適當(dāng)?shù)姆绞郊皶r阻止并及時向班長反饋情況。嚴重惡性的事件要及時上報給班主任。

5、督促做好每天的眼保健操，做到紀《白話文·》律安靜，動作到位。

6、維護自習(xí)課紀律，對自習(xí)課說話的同學(xué)予以批評、處罰。

7、維護課間紀律，及時發(fā)現(xiàn)并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為，對課間在教室內(nèi)大聲喧嘩的同學(xué)予以批評、處理

1、負責(zé)班級的手抄報工作，定期出好班級手抄報

2、做好班級環(huán)境美化布置工作。

3、管理好班級圖書館。

4、積極響應(yīng)學(xué)校的文藝活動要求，開展豐富多彩的文藝活動。完成學(xué)校或班級文體活動的有關(guān)工作。

1．積極組織全班同學(xué)參加各類體育活動。

2．組織同學(xué)們積極做課間操或課間跑步：

a、體育委員必須準時集好本班隊伍并提前到操場。

b、跑步時必須使全班保持好一定速度，口號響亮，與前后班保持一定距離，隊伍整齊、安靜。

c、做操時監(jiān)督同學(xué)們認真做操，把每一個動作做到位。

d、離場口令本班隊保持安靜、整齊。

3．配合體育老師準時上好體育課：

a、在老師到場前，把隊伍整理好，清點好人數(shù)。

b、帶領(lǐng)同學(xué)做好各項準備動作。

c、協(xié)助老師做好各項訓(xùn)練，遇特殊情況及時報告。

d、課后，帶領(lǐng)同學(xué)收拾好材料。

4．積極帶領(lǐng)同學(xué)參加課外活動。

a、帶隊出操時負責(zé)整理隊伍。

b、負責(zé)管理體育課的紀律。

c、負責(zé)活動課的器具管理，不得造成器具丟失，一旦丟失，必須及時上報班主任，并在當(dāng)天補上。

5．負責(zé)抓班級訓(xùn)練工作，為中考體育做準備。

6．動員、組織同學(xué)積極參加年段或全校性的各項體育比賽。

1、檢查同學(xué)的校牌佩戴情況（一日二次），并把檢查情況及時上報值日班干部。

2、負責(zé)管理好班會費，認真登記班費收支情況并給予公布。

3、及時發(fā)放餐卡。

4、及時添置粉筆、粉筆擦。

5、協(xié)助學(xué)校管理好班級財產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)門窗課桌椅、日光燈等公物受損，及時報告班主任和總務(wù)處。

1、每天督促值日生做好教室環(huán)境、包干區(qū)的打掃，及時查漏補缺。及時發(fā)現(xiàn)地面上的碎紙，誰的座位底下誰負責(zé)，及時征求值日生對班級衛(wèi)生的意見。

2、在勞動中督促同學(xué)認真參加勞動，遵守學(xué)校規(guī)定的勞動紀律，在勞動中要注意安全。

3、勞動后及時向值日班干部匯報同學(xué)的勞動情況（勞動態(tài)度、勞動任務(wù)，完成情況，同學(xué)違紀情況等）。

4、積極配合校醫(yī)室做好各種衛(wèi)生保健工作，做好疾病防治的宣傳工作。

堅決抵制班級里隨地吐痰、亂扔紙屑、亂吃零食等不良現(xiàn)象，對屢教不改者及時上報值日班干部。

5、負責(zé)三餐的餐桌衛(wèi)生工作（具體落實到餐桌長身上），并及時督促同學(xué)最后的清理。

6、協(xié)助班主任做好學(xué)校布置的衛(wèi)生突擊大掃除任務(wù)，并做好勞動安全。

1、督促小組長及時的收繳作業(yè)。7:10之前把作業(yè)交到辦公室，如有要檢查的作業(yè)也在7:10之前檢查完畢。每次必須把作業(yè)情況及時反饋給學(xué)習(xí)委員，同時反映給任課老師。語、英兩門課代表要及時督促同學(xué)開始早讀，時間為7：00。

2、要向任課老師及時反映該科目出現(xiàn)的一切不良現(xiàn)象，并也要反映同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。及時向班主任反饋每次測試成績。

3、督促組長做好各項口頭作業(yè)（如背誦等）、摘記本、糾錯本的檢查工作，并及時上報給學(xué)習(xí)委員。

4、在上該科的課前及時聯(lián)系老師，幫助老師拿好教學(xué)用品。并檢查同學(xué)課前準備。若老師因要事而未進教室上課，應(yīng)及時提醒；若老師忘記布置作業(yè)，也應(yīng)該及時提醒，若任課教師有事外出無法布置作業(yè)，課代表要及時告知班主任。

5、輔導(dǎo)該科差生，對不能按時完成作業(yè)者要通報任課教師，制止作業(yè)抄襲現(xiàn)象。

十、組長職責(zé)

1、關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)，在小組內(nèi)積極開展互幫、互學(xué)活動，以推動班級形成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。

2、協(xié)助紀律委員做好小組的紀律管理工作，提醒同學(xué)們自覺遵守班級的紀律，共同維護班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、負責(zé)收交本組組員的各科作業(yè)，并做好作業(yè)上交記錄。

4、隨時把握小組內(nèi)的學(xué)習(xí)動態(tài)，對小組中出現(xiàn)的各種不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣和現(xiàn)象，如對學(xué)生不完成作業(yè)、抄襲作業(yè)等較為嚴重的違紀現(xiàn)象，及時予以制止，并把情況及時向?qū)W習(xí)委員反映。

5、對本組同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、思想情況和對各學(xué)科的教學(xué)情況，及時向班主任匯報。

十一、寢室長職責(zé)

1、負責(zé)管理本寢室的紀律，確保在午、晚休期間安靜有序，負責(zé)制定寢室公約，督促大家遵守，對于不服從管理者及時向班主任反應(yīng)。

2、提醒寢室值日生及時值日。檢查值日生的值日情況，及時發(fā)現(xiàn)寢室存在的問題，并及時整改。如實向?qū)W校、班主任反映寢室的實際情況。

3、帶領(lǐng)室友做到“愛室如家”，做好寢室的美化和公物管理工作。

4、關(guān)心愛護同學(xué)，在寢室中創(chuàng)造一個團結(jié)互助的良好氛圍，爭創(chuàng)文明寢室。

5、協(xié)調(diào)本寢室成員之間的關(guān)系，讓同寢室成員能團結(jié)友愛、互幫互助。