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有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)生作文字篇一

夢(mèng)想沒(méi)有一個(gè)與她形影不離并駕齊驅(qū)的朋友。曾經(jīng)有些說(shuō)要陪她走到最后的人，幾乎都因?yàn)槁吠酒D險(xiǎn)而離開(kāi)。其實(shí)她只是一個(gè)孤兒，但有些人卻總將她貼上奢侈品的標(biāo)簽。

大概是因?yàn)閴?mèng)想實(shí)在太孤獨(dú)了，所以她想讓人們知道她是無(wú)比重要的。她說(shuō)人可以沒(méi)有金錢、權(quán)利、相貌，但不能沒(méi)有夢(mèng)想。她不斷吶喊，不停呼喚，想讓自己能被眾人所珍視。

當(dāng)然這一切有了起色，有部分人開(kāi)始把夢(mèng)想當(dāng)作成功的前提。漸漸的，這部分人把時(shí)間、精力、錢財(cái)，所有好的東西都一股腦地塞給夢(mèng)想。他們把夢(mèng)想當(dāng)成了奮斗的目標(biāo)，開(kāi)始廢寢忘食地為夢(mèng)想而努。

可是夢(mèng)想她是個(gè)孤兒啊。他能回饋給人們的太少了，少到讓人思考自己的付出是否能夠讓自己如愿以償?shù)牡玫阶约嚎释臇|西。夢(mèng)想她只是在你成功時(shí)，給了你一點(diǎn)會(huì)被無(wú)限放大的喜悅。但她也在你失敗時(shí)，給了你會(huì)被無(wú)限放大的悲傷。夢(mèng)想令人容易大喜大悲，令人開(kāi)始抱著努力得來(lái)的東西傻笑。偏執(zhí)的認(rèn)為靠自己的努力得到的東西比別人給的好得多。

夢(mèng)想，是個(gè)被詛咒的巫童。

所以我們將付出接近夢(mèng)想的代價(jià)。如果你是山巒，你的夢(mèng)想是天空，你靠近天空，不僅代表你接近了你的夢(mèng)想。也代表你將第一個(gè)被雨淋，被陽(yáng)光暴曬，且不再有許多人會(huì)在你上面玩耍，因?yàn)槟闾吡耍叩浇咏炜铡?/p>

可夢(mèng)想總有一個(gè)能力，盡管被詛咒著，去總讓人愿意留在她身邊，哪怕經(jīng)受挫折卻堅(jiān)定地義無(wú)反顧。所以總讓人一邊抱怨著夢(mèng)想，卻一步也不肯遠(yuǎn)離她。

夢(mèng)想，是人心目中的天使。

當(dāng)我們想要放棄時(shí)，她總會(huì)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的安慰我們是我們堅(jiān)強(qiáng)。夢(mèng)想她讓人自信，讓靈魂充實(shí)，她是成功路上的歷練。她眷顧著所有熱愛(ài)她的人，也給了不愿與她為伍的人‘平淡’的生活，而不甘于平淡的我們與她一起踏上新的征程。

使我們回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。在臨死時(shí)候，我們能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了我的夢(mèng)想。”

夢(mèng)想，你可聽(tīng)見(jiàn)我對(duì)你的呼喚?

有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)生作文字篇二

世間的每一個(gè)人都懷揣著夢(mèng)想，或宏偉，或遠(yuǎn)大，都會(huì)向著擬定的目標(biāo)做出努力。我的夢(mèng)想是“彈奏音樂(lè)”，或許不那么宏偉遠(yuǎn)大，但我卻不斷的堅(jiān)持。

我喜歡音樂(lè)，更熱衷于自我演奏，記得我第一次看見(jiàn)鋼琴是在電視上的，那時(shí)正在播出朗朗的鋼琴演奏會(huì)，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那宛轉(zhuǎn)美妙的音樂(lè)聲時(shí)，就立刻被深深吸引，之后便一發(fā)不可收拾。

我四歲便開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，枯燥的基本功，日復(fù)一日的“哆”“咪”，并沒(méi)有影響我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，反而俞加努力奮發(fā)，那時(shí)鋼琴的彈奏，美妙的音樂(lè)，已深深埋進(jìn)了我的心田。

六歲，一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加了一次真正的音樂(lè)會(huì)，當(dāng)然主角并不是我，當(dāng)我看見(jiàn)樂(lè)師在舞臺(tái)上輕松的演奏著，那熟練的技法和堪比天籟的琴聲，使我無(wú)比敬佩、陶醉;那優(yōu)雅的姿勢(shì)與他在輝煌舞臺(tái)上散發(fā)的光芒更讓我驚嘆，從那以后我更加努力的練習(xí)。

不論酷暑嚴(yán)寒，從我的房間總會(huì)不間斷的彈出鋼琴的聲音，我一直盡心盡力的努力練著。

終于，不付有心人，我從剛開(kāi)始生澀頓挫手法轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在，也能輕松自如的彈奏了。

老師同意我去考級(jí)，我無(wú)比的興奮，正值長(zhǎng)假，我便一整天把自己關(guān)在屋里練琴，也終于把那好幾首的曲子刻進(jìn)了我的腦里。

那一次考級(jí)的成績(jī)非常好，老師笑著對(duì)我說(shuō)，那首曲子彈的基本找不到錯(cuò)誤。我感到，我已經(jīng)看到夢(mèng)想的邊緣，那一次的成功是我九歲時(shí)最光輝的事情，那也更加堅(jiān)定了我對(duì)夢(mèng)想的追求。

如今，在時(shí)間的流逝中奔走的我，已年近十四歲了，略有紛繁的學(xué)業(yè)和生活，減少了練琴的時(shí)間。卻并未減少我對(duì)夢(mèng)想的追求。

為了我的演奏夢(mèng)不止的堅(jiān)持，為了夢(mèng)想不息的努力，在漫漫時(shí)間長(zhǎng)河中也從未磨減我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，反而俞加清晰可見(jiàn)，我的夢(mèng)想在發(fā)芽成樹(shù)。

我對(duì)我的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。