無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

等待作文450字篇一

外面的天空一片黑暗，大地毫無生機(jī)的樣子，而我，也死氣沉沉地睡在這旅店的床上，但就在這一片黑暗中，媽媽走進(jìn)我的房間，把我從床上叫醒，“走，去看日出?！?/p>

雖然天空還是黑暗一片，可沙灘上以布滿了人群，看來慕名來海邊看日出的人還真不少，懷著一睹這壯麗日出的心情，我開始了漫長的等待，沙灘上的人們與我一樣，平靜的坐著，等待這壯麗的景象。

海風(fēng)吹來，令人感到陣陣清爽，一波又一波的海浪迎著海風(fēng)而來，一波倒下了，另一波又涌了上來，海鳥在空中盤旋著，似乎也等待著日出，時(shí)間不知不覺的過去，海風(fēng)依舊吹來，好似永不停休，海浪倒下來了，又重新有一波翻涌而出，可是人們的耐心并不是無窮無盡的，海灘上已經(jīng)有人不安起來，耳邊閃爍著嘈雜的聲音，側(cè)眼隱隱約約看到，沙灘上已經(jīng)有人流露出失望的表情，返回旅店去了，我的耐心也一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨著，漸漸陷入迷茫與寂寞。

面對這廣闊而無盡的暗夜，我漸漸迷糊，在生命中，也有時(shí)刻，我像現(xiàn)在一般仿惶，也曾無法對著寂寞而等待。心神好像回到了過去，在那個(gè)嚴(yán)冬的雨夜里，我在公交車站等候著，多少輛“x20”向我駛來，我都耐著寒冷，等候下去，因?yàn)槲抑?，坐“x20”我要下車走好遠(yuǎn)才能回家，只有坐“x9”，才能直達(dá)家門口，可是最后，我實(shí)在是等不下去了，坐上了“x20”但是我立馬后悔了，隔著車窗，我看到，我一直久等不至的“x9”，竟然停留在公交車站前。

我抖擻精神，努力把腦袋中半途而廢的念頭一掃而光，“哪怕等待了再久，卻在曙光到來前的一分鐘放棄了，也是徒勞！”又有不少人返回旅店了，而我，一直凝望著那天空，也不知過了多久，天空逐漸由暗轉(zhuǎn)灰，所有停留在沙灘上的人立馬精神抖擻，又過了許久，由灰轉(zhuǎn)白，同時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)燦黃色的光，從云層中溢出來?！叭粘隼?！”“日出啦！”大家歡呼著，心中無限快樂。那金黃色的圓球，逐漸變大，最終從海面脫離了出來，它的光芒，撫摸著這大地，在大家看到這無限美麗景象的同時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，沙灘上的人，僅剩下三分之一了。

是呀，人生中充滿了等待，或許它很漫長，或許它使你仿惶，可是千萬不要放棄，只有堅(jiān)持到最后的人，才可以見到那美麗的景象，否則，哪怕等待了千萬時(shí)，最后一分的放棄，便是全盤跨蹦。

燦黃色的光更燦爛了，我沐浴在其中，神清氣爽，等待，真好！

等待作文450字篇二

恍恍惚惚就跟著時(shí)針轉(zhuǎn)了好多圈，日歷也一張一張快撕了個(gè)遍，偶然間走到哪一點(diǎn)，就又想起當(dāng)年哪一天。

“誒，你是豬嗎！”又不知是誰大叫了一聲，隨之就是一陣哄堂大笑，以及莫名的“喔~”，無休無止，一直到——和藹可親的老師走進(jìn)來，就像迅速切換了模式，變成一班的乖寶寶。偶爾有幾個(gè)不幸的，被老師的遠(yuǎn)視眼發(fā)現(xiàn)，也大不了被拉去溫柔地訓(xùn)話，再者，就是撫摸臉蛋了。這樣的鬧劇，不知上演了多少次，卻屢試不爽。

“嘿嘿嘿”笑得這么怪，考慮過別人的感受嗎——那位長得有點(diǎn)黑的同學(xué)，你可還好。曾幾何時(shí)，我們都有了各自的怪號，管你肥不肥，矮不矮，當(dāng)初是怎樣的，現(xiàn)在就怎樣。早已熟悉，也早已習(xí)慣，偶爾叫一句正式的名字，反而別扭的很。想就這樣簡簡單單地，叫囂過三年。似乎有點(diǎn)太短。

“信不信我打你！”是某女漢子又要發(fā)飆了吧。“打！”沒什么，就是幸災(zāi)樂禍一下而已，在“看戲”的時(shí)候肆無忌憚地大笑幾聲，再煽風(fēng)點(diǎn)火一下。再然后，若無其事地埋頭寫作業(yè)。

“對不起?！蔽乙恢倍加X得，這是世界上最動聽的三個(gè)字。走過光陰里有太多太多美麗的錯誤和遺憾，你的，我的，和他的。但那不能重返的，就叫時(shí)光，錯都錯了，懊悔只能是無謂的掙扎。有時(shí)候，對不起不是承認(rèn)錯誤，而是表示著更珍惜這份情誼。

“加油！”清晨，眼睛還氤氳著遠(yuǎn)方霧靄迷蒙的山巒，紅色的塑膠跑道上已經(jīng)有了邁開的步伐，笨拙的腳步被灌入鼓勵的聲音后，又有了清晰的節(jié)奏。日落，晚霞染紅半邊天的時(shí)候，還有吁吁的氣喘，老師面無表情，似有意似無意的加油，也會給予滿滿的感動。

“離中考還有……”時(shí)間是逆生長的，愈發(fā)健步如飛。常常有很多東西，想抓抓不住，卻無時(shí)在身邊徘徊。那個(gè)被稱為時(shí)間的概念，就是帶不走的華麗。等來年吧，大不了再被罵幾次豬，大不了不要變白、不要變瘦，大不了再做幾年漢子。又或者，別原諒了，就這樣一直虧欠著，也一直記著；再偷懶一下，多聽幾次責(zé)罵，多聽幾次加油。來了的，走了的，一直都在的，你看時(shí)間過得多快，來不及好好感謝，也來不及好好說再見。

我看著，沒剩多少時(shí)間能許愿；我問著 還有多少時(shí)間在眼前。以為多一天，能實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)言，累積成永恒的紀(jì)念。等待來年，我們還是我們。

等待作文450字篇三

我是個(gè)急性子，做什么事都希望又快又好，火急火燎的，不如意就心里堵得慌，容易發(fā)脾氣。

第一次作文收上來，在我意料之中也在意料之外：能夠說清意思的沒幾個(gè)，語言通順的更是鳳毛麟角，絕大多數(shù)學(xué)生東扯西拼還湊不了兩百字，而且書寫很不好，印象最深的是張庭旺和王照夫：只寫了幾行與主題毫無關(guān)系，而且不能算是句子的句子。雖然他們基礎(chǔ)很差，但我充滿自信，相信憑自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，遵循循序漸進(jìn)、因人施教的原則，一定能扭轉(zhuǎn)形勢。

一切都在我的計(jì)劃中有序地進(jìn)行：第一步，要求學(xué)生寫足四百字，只要書寫工整，字?jǐn)?shù)達(dá)到即給a等，不規(guī)定題目，不管有沒有中心，語言通不通順，想怎么寫就怎么寫，第一次作文下來，每個(gè)同學(xué)手里拿著作文本興奮得小臉通紅：從來沒有得過作文a等呢！我因勢利導(dǎo)：作文其實(shí)不難，就像平時(shí)說話一樣，想怎么說就怎么說，只要說出心里所想。這一步打消了同學(xué)們畏懼作文的心理，嘗到了作文的甜頭。

第二步，試著寫清楚一件事，交待清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、經(jīng)過、結(jié)果六要素，基本做到語言通順；

第三步，學(xué)會運(yùn)用語言、動作、心理、外貌等描寫，把一件事寫得具體生動形象；

第四步，學(xué)會在記敘完一件事后，加入簡單的議論和抒情，起到點(diǎn)明中心、升華主題的作用。

第五步，學(xué)會選取幾件典型的事件來刻畫一個(gè)人，讓人物形象豐滿起來，學(xué)生又學(xué)會了簡單地寫人的文章。

等待作文450字篇四

等待著明天，因?yàn)槊魈觳庞行碌南Ｍ旱却砷L，因?yàn)橛谐砷L才會懂得更多的人情世故：等待成功，因?yàn)橛谐晒Σ拍荏w會到經(jīng)歷失敗后的成功的喜悅。

等待是一種很好的處世態(tài)度，等待青春，等待時(shí)間，等待機(jī)遇，等……無論等待什么，都有一個(gè)等待的過程。在這個(gè)過程中，有人開心，有人悲傷，有人寂寞。

愛斯特拉岡與弗拉季米爾是寂寞的。寂寞于那個(gè)黃昏的大樹下，寂寞于那種苦苦的等待，而這種等待的結(jié)果卻是個(gè)未知。所以愛斯特拉岡與弗拉季米爾應(yīng)該悲傷。因?yàn)楦甓嗟牟粊矶瘋?，因?yàn)轲囸I而悲傷，以為寂寞而悲傷。愛斯特拉岡和弗拉季米爾也應(yīng)該開心的，因?yàn)橛斜舜说呐惆?，因?yàn)橛斜舜说南嘀驗(yàn)橛颜x呵善良的光輝。

幸運(yùn)兒是悲傷的。或許他不懂得悲傷，不敢悲傷，更或許他已經(jīng)煤油爐悲傷這一情感。但讓人悲傷于他的.麻木，悲傷于他自己的無奈。他麻木得不知疼痛、不知饑餓、不知自尊，讓人覺得可憐中帶點(diǎn)悲憤。

波卓，一個(gè)偽善者，一個(gè)更應(yīng)該悲傷的人。豬——是他對幸運(yùn)兒的稱呼；鞭打——是他對幸運(yùn)兒最友好的方式。他雙眼失明后，卻未把老爺?shù)纳矸莘畔?，摔倒了，不是自己起來，而是用錢買來一個(gè)“扶我起來”！一個(gè)資本家勢力的丑陋面孔。他是最孤獨(dú)的。

等待是無言的，把那等待者心跳聲無情的放大。

等待是靜止，唯獨(dú)那時(shí)間在一分一秒的流逝。

堅(jiān)持對于等待，正如輪子對于杠桿，那是支點(diǎn)的更新。夕陽西下，把等待者的人影拉得冗長，延伸到遠(yuǎn)方，而戈多真沿著影子走來！