每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
致課題組的道歉信篇一
致給老師的一封道歉信 推薦度：
道歉信的格式給老師道歉信 推薦度：
致領(lǐng)導(dǎo)的感謝語(yǔ) 推薦度：
致自己的勵(lì)志句子 推薦度：
致逝者安息的句子 推薦度：
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親愛的“發(fā)展性課題組”同仁們：
喜聞咱們的課題被認(rèn)定為國(guó)家重點(diǎn)研究課題，心里著實(shí)興奮：其一，自己是首次參與國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題的研究，這無疑是為自己的教育生涯注入了新鮮的血液，讓自己的教育之路越走越光明；其二，能夠在慈老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行研究，還真是竊喜了好一陣。慈老師的嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮，讓我不敢怠慢，更受益匪淺。回憶自己的工作倘若有前輩這樣的用心，便會(huì)有更加廣闊的天地。好在現(xiàn)在想懶惰也不行了，因?yàn)橛心敲炊嗪冒駱釉诩?lì)著我，我定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)，盡己所能地進(jìn)行研究。
說起遺憾，便是自己未能參加的'兩次課題組活動(dòng)。第一次是因?yàn)閭鋺?zhàn)全國(guó)課。因經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，實(shí)在無暇抽身，便失去了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；這一次，又是因?yàn)?2日要到廈門參加全國(guó)青年教師閱讀大賽，而留在學(xué)校為自己帶的6年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生上課。其實(shí)，這些都是借口，本不該提及，但是，遺憾之情卻總是糾纏于胸。只得以此為自己尋找理由。慈老師的一再提醒，讓我更是惴惴不安，無法逃避。所以，周五一大早，便找到周亞娟老師要來筆記，認(rèn)真謄寫。并反復(fù)告訴自己，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫博文，認(rèn)真開展研究。
也許就是這種遺憾，給了我一種無形的壓力，更平添了巨大的動(dòng)力。于是，特發(fā)此篇博文，作為自己日后努力研究的見證。諸位加油了?。?！
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