每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

圣誕節(jié)晚會主持詞及串詞篇一

乙：親愛的各位同學、各位朋友;

合：晚上好!

甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節(jié)。

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。

甲：今天晚上，藝術節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

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甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

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甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。 乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請欣賞由職二商貿班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。 ??

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

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甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。 甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風等同學表演。

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乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;

甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。

乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》。

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乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。

甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學表演的現(xiàn)代舞。

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乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血; 甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

乙：有請初二年5班吳瑞娥同學上臺表演。

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甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。

：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。

甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。

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甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班黃君杰等同學表演啞劇小品《警-察抓

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乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。 甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱。

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乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。

甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。 ??

乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

乙：藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

甲：晚會到此結束，請校領導講話。

校園之春文藝晚會串臺詞甲：尊敬的各位首長、各位來賓乙：親愛的同學們合：晚上好!甲：樂曲聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風采乙：菁菁校園凝聚莘莘學子的信念桃李芬芳爭創(chuàng)一流的情懷甲：春到校園描不盡花紅柳綠春光好乙：活躍校園文化生活，展現(xiàn)我門的精神風貌是文藝帶給我們的不懈追求。甲：讓我們挽著春風，攜著春光，走進新世紀科學的春天，迎接又一個碩果累累的科技金秋。

四、相聲《南北學生》在現(xiàn)實生活中，由于南方和北方生活習慣不同和地域文化的差異，學生之間也常常鬧出一些笑話。王玲、王明為你合說的相聲《南北學員》就取材于火熱的校園生活，相信你會聽出些啟發(fā)。好，掌聲有請。

七、舞蹈《月光下的鳳尾竹》清風弄竹影，明天描花容。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進了《月光下的鳳尾竹》。

圣誕節(jié)晚會主持詞及串詞篇二

(佳幕后旁白)各位來賓，晚上好。這里是聲樂教育系2015元旦晚會的現(xiàn)場，請大家就坐，保持現(xiàn)場秩序井然，我們的晚會即將開始。請欣賞我系學生張秀玉的原創(chuàng)鋼琴曲《野馬狂想曲》。

主持上場

孫：尊敬的各位領導、來賓

佳：敬愛的老師、親愛的同學們

合：大家晚上好!

正：這里是聲樂教育系2015年元旦晚會的現(xiàn)場

鳳：在這里，我們由衷的感謝各位的到來

孫：在《野馬狂想曲》激昂的旋律中我們相聚在一起

佳：2015年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去

正：回首往事，我們滿懷豪情

鳳：展望未來，我們重任在肩

孫：踏著時代的節(jié)奏

鳳：懷著青春的憧憬

正：帶著新年的祝福

佳：奏起奔騰的旋律

合：我們相聚在這美好時刻

孫：聲樂教育系2015年元旦晚會

合：現(xiàn)在開始!

佳：下面請容許我隆重的介紹出席今天晚會的各位領導，他們是……

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示衷心的感謝!

開場舞 《酒吧》

正：剛才的開場舞真是讓人大飽眼福埃

鳳：咱們今天的晚會可剛剛開始，你啊別陶醉在開場舞蹈中了，下面的歌曲對唱串燒可是咱們大一新生為大家準備的呢。

小品《詐騙》

孫：哎哎，佳姐，這坑蒙拐騙可不是什么好詞兒，您這是說錯話了吧

佳：我可是一點兒沒有說錯呢，不信咱們大伙兒看看接下來的小品《詐騙》

舞蹈《狗仔隊》

孫：請欣賞舞蹈《狗仔隊》

吉他彈唱

鳳：請欣賞吉他彈唱

鳳：你啊，就別不懂裝懂了，見過恬靜的gaga嗎?

正：恬靜的?這真沒試過，gaga的歌還能靜下來?

鳳：咱倆就別討論了，聽了不就知道了……

相聲《你的爸爸》

佳：孫，德云社你去過嗎?

孫：這倒是沒去過，不過郭德綱的相聲我相信在座的每一位都聽過

孫：好，我們一起欣賞相聲《你的爸爸》

舞蹈《美人計》

孫：這兄弟倆可真夠折騰的

佳：是啊，這嘴巴夠貧，說話夠氣人

孫：讓他倆這么一逗，領導們都合不攏嘴了

佳：下面來點兒視覺刺激吧，讓我們跟著舞蹈《美人計》一起動起來吧

歌曲串燒

正：請欣賞歌曲串燒

小品《相親》

正：你看這股子相親熱潮已經刮到咱們學校里了

(佳旁白：歡迎大家來到《非雷勿擾》的演播現(xiàn)場，有請今晚的主持人善良登場)

歌伴舞《殘缺》

原創(chuàng)歌曲《愛就在我身邊》

佳：咱們聲樂教育系最不缺的是什么，你知道嗎?

孫：那還用說啊，當然是唱歌的唄

孫：好了，這么多等你說完了晚會該結束了

孫：有請……帶來他的原創(chuàng)歌曲

魔術

(孫旁白 下面是見證奇跡的時刻)《魔術》

歌曲串燒

鳳：別看咱們學的是美聲，可是流行歌曲我們照樣個頂個的棒

正：這能有多棒啊，能唱過嗨c嗎?

鳳：好不好我們一聽就知道了

器樂合奏《愛的致意》

孫：(唱浮夸 )

佳：孫，快別唱了，趕緊的為大家介紹下面的節(jié)目吧

孫：下面讓我們靜下心來欣賞一段器樂合奏《愛的致意》

舞蹈 dream ’ s power

鳳：dream ’ s power 你聽說過嗎?

正：這我還這不知道

鳳：這你都不知道啊，它可是咱學校十分給力的舞蹈社團

正：是嗎，那我們可真得好好的一睹他們的風采了

舞臺劇《看電視》

孫：咱們今天的節(jié)目真是花樣百出，什么形式都有啊

佳：那當然了，下面這個節(jié)目更是又新又奇又特，保準讓你一飽眼福

孫：哦?咱們這晚會的高-潮真是一浪高過一浪啊，下面的節(jié)目是?

佳：你啊就別猜了，接下來的節(jié)目是舞臺劇《看電視》

歌曲《卓瑪》

鳳：接下來請欣賞《卓瑪》

《卡農變奏曲》

孫：那是，可別小瞧了他們。想當年我跟他們一樣大的時候……

佳：喂 ，喂，孫，我可不是不知道你哦，你可別讓我揭你的短兒哦

孫：哎呀，誰沒有年輕羞澀的時候啊，看著他們又蹦又跳的我也被感染了啊

佳：喲，看著勢頭，孫，你要不要也給大家來一段兒啊

孫：noproblem

結束語

正：飛揚的歌聲吟唱難忘的歲月

鳳：熟悉的旋律演繹時代的激情

孫：告別今天，我們將站在新的起點

佳：展望明天，我們將譜寫華美的樂章

正：尊敬的各位領導

鳳：敬愛的老師

孫：親愛的同學們

合：新年快樂!

圣誕節(jié)晚會主持詞及串詞篇三

(開場歌舞：《祖國頌》)

( 歌舞結束后，主持人在舞蹈演員的造型畫面中出場。)

電力職業(yè)學院——

電力職業(yè)學院——

現(xiàn)場以及場外大屏幕前的觀眾朋友們，

這里是“春滿電院”20__年元旦文藝晚會的演出現(xiàn)場，

在這張燈結彩、飛雪迎春的時刻，我們向全體來賓、老師們同學們致以節(jié)日的問候。

在這歡歌陣陣、笑語盈盈的海洋，我們向大家送上美好的祝愿。祝大家——

新春快樂，萬事如意!

剛才，學院藝術團以一曲大氣磅礴的開場舞《祖國頌》拉開了今晚演出的序幕。

是啊，改革開放三十年來，歲月更替，時光輪回，我們偉大的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，神州大地處處涌動著春天的波濤。

特別是20__年，我們偉大的祖國經歷了悲傷與感動，振奮與輝煌，讓世界看到了一個不向任何困難和災難屈服的中化民族，屹立在世界的東方。

中華五千年的文明之光在奧運閃耀，太空漫步多么豪邁。

祖國日新月異，我們的校園也在發(fā)生著巨大的變化，在職業(yè)教育的百花園中，電力職業(yè)學院唱著春天的歌謠盡顯風采。

今晚，我們用歌舞抒發(fā)真情，用真情向往新年的到來。

節(jié)目 2 ：

20__年，有一個網(wǎng)絡流行詞語叫做“山寨”，電視臺熱播的有一部電視劇叫“李小羊傳奇”。今晚，同學們也要過上一把癮，當一回山寨明星，請看他們代表后勤集團表演的武術——《我是李小羊》。

節(jié)目 3 ：

花兒開在雨季，那瞬間足夠用一生去珍惜。對于美好的事物，我們豈能讓它隨風而去。接下來由機電工程系深情為大家表演男聲獨唱——《瀟湘雨》。

節(jié)目4 ：

大學生活豐富多彩，學生中各種團體和組織是增長同學們才干的重要陣地。動力工程系小品——《面試》，表現(xiàn)了新同學應聘學生組織的一個片段。

節(jié)目 5 ：

張揚自我個性，展示青春活力，表達勇于進取的生活態(tài)度，強調“做自己，享受生命，勇于挑戰(zhàn)”的理念。請欣賞學生社團表演熱情澎湃的街舞——《將進酒》 。

節(jié)目 6 ：

我們的青春在這里綻放，我們的理想在這里飛揚。青春的旗幟迎風招展，理想的號角響徹藍天。學院工會激情獻上快板表演——《電院唱輝煌》。

節(jié)目 7 ：

剛剛結束的xx市大眾健美操比賽，xx老師指導的我院學生代表隊奪得第一名。他們的表演用一句流行的話來說，那真的是很酷很時尚。讓我們用熱烈的掌聲歡迎環(huán)境藝術系作精彩的健美操表演——《青春的節(jié)奏》。

圣誕節(jié)晚會主持詞及串詞篇四

甲：夏日荷花別樣紅，蓮湖廣場人潮涌。

乙：接天蓮葉無窮碧，歡聲笑語歌作舞。

甲：今天晚上，又是一個美好的晚上。衡陽市群眾藝術館藝術培訓中心少兒優(yōu)秀節(jié)目的匯報演出，第二屆“小荷之韻”少兒文藝節(jié)目展演，又在這美麗的蓮湖廣場與大家見面了。

乙：歡迎親愛的小朋友們，家長朋友們!

乙：還有來到我們舞臺前的廣大市民朋友們。

甲乙：歡迎你們!

乙：串燒，串燒，又香又辣的串燒。

甲：哇，哪里有串燒，我要吃——!

乙：哈哈，不能吃，只能看。

甲：什么，不能吃只能看，哪是什么串燒?

乙：是我們群藝館培訓中心的小朋友們，他們把炫酷的百老匯風格，時尚潮流的韓國風爵士，還有充滿青春活力的校園派爵士串到了一起，要在這里燒起來。

甲：啊——!那一定是好好看呀!

乙：請欣賞爵士舞，《jazz baby》。

甲：接下來，請欣民族舞《小白羚》。

甲：少年少年，祖國的春天。

乙：少年少年，像那星星閃耀著光焰。

甲：少年兒童是祖國的未來，他們是祖國的未來， 肩負著祖國建設的重擔。

乙：讓我們祝福他們有一個幸福美好的童年，祝福他們健康成長。 甲：請欣賞少兒歌曲聯(lián)唱《少年少年，祖國的春天》。

甲：課堂是我們汲取知識的殿堂，是凈化我們心靈的天堂，是我們快樂成長的地方。

乙：課堂上，花兒朵朵，彩蝶翩翩，我們認真聽講，舉手發(fā)言。 甲：請欣賞少兒舞蹈《舉手發(fā)言》。

乙：接下來請欣賞少兒民族舞《小小俏花旦》。

甲：火車不是推的，汽車不是拉的，牛皮不是吹的。

乙：我們班有一個人可會吹牛了，吹起牛來還一套一套的，真把你會吹死去。

甲：真的?牛皮可以把人吹死，我不信。

乙：你不信?行，那你就聽聽吧。

甲：相聲，《吹牛》。

甲：123，舉起手，看著我，笑一笑。

乙：456，跟我跑，每分每秒都逍遙。

甲：哈哈哈，你可真夠快樂的。

乙：請欣賞歌曲《快樂的歌》，演唱者，謝娜。

乙：拉丁舞：《change》

甲：吃水果了吃水果了，哎，小丁，你喜歡吃什么水果? 乙：我喜歡呀，蘋果，我最喜歡吃蘋果了。

甲：現(xiàn)在是夏天，夏天要吃??

乙：我知道我知道，要吃西瓜了。

甲：哈哈，西瓜沒有，大家還是看節(jié)目吧。少兒舞蹈，《水果歌》

甲：小丁呀，你剛剛說你喜歡吃蘋果，這蘋果呀，還真有。 乙：在哪在哪?給我吃給我吃。

甲：可是這個蘋果不能吃只能聽。

乙：什么，只能聽不能吃，哪是什么蘋果呀?

甲：古箏合奏，《小蘋果》。

乙：啊——!

甲：任何一門藝術都要有基本功，練不好基本功，就學不好藝術。 乙：外行看熱鬧，內行看門道，臺上三分鐘，臺下十年功。

甲：學藝術其實是很苦的，當每個孩子在我們群藝館藝術培訓中心默默無聞的學著各種基本功時，家長們看著也蠻心疼。

乙：為了讓大家了解藝術的艱難與艱辛，我們群藝館藝術培訓中心特意將把學生帶到蓮湖廣場，向大家作一個展示，讓大家看看，孩子們是怎么學習藝術的。

甲：請欣賞基本功展示《國風》。

乙：少兒舞蹈《書香年華》，請欣賞。

甲：電子琴演奏，《相親相愛》。

甲：我們都看過電影版的《霍元甲》，那里殺聲霍霍，把日本鬼子打得屁滾尿流。

乙：哈哈，我們的爵士舞《霍元甲》，也一樣可以把日本鬼子打得屁滾尿流。

甲：真的嗎，我不信。

乙：不信，那就請你看，爵士舞《霍元甲》。

甲：大王來了，大家快快躲起來。

乙：我不躲我不躲，我要去找爸爸。

甲：大王來了我不怕，我有爸爸作靠山。

乙：請欣賞舞蹈《大王巡山》。

乙：熱鬧的演出，終于圓滿結束了。

甲：感謝各位小朋友們，各位家長們，還有廣場上的各位爺爺奶奶，叔叔阿姨們!

乙：謝謝你們的到來，是你們讓我們有了演繹的激情，藝術的夢想。 甲：衡陽市群眾藝術館藝術培訓中心20xx年優(yōu)秀節(jié)目匯報演出， 乙：第二屆“小荷之韻”少兒文藝節(jié)目展演。

甲乙：到這里就結束了，感謝大家，明年再見!