無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)作文300字初二篇一
度過(guò)了無(wú)聊的一個(gè)寒假，終于都開(kāi)學(xué)了．我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話(huà)．不過(guò)還是值得一提．新學(xué)期，新氣象．
看看老師，還是老樣子；再看看同學(xué)，也還是老樣子；再看看自己，也沒(méi)??！
依舊老樣子．三班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí)，稍稍不留意就會(huì)被人超越，這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了，在上學(xué)期的'期末考試中，我名落孫山．雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的＂戰(zhàn)斗力＂，可是帶給我更多的卻是壓力．這就是我為開(kāi)學(xué)而煩惱的第一件事．
我不想再次名落孫山了．（我是不是太紀(jì)人憂(yōu)天了啊）不過(guò)，還是不能太放松的??！
開(kāi)學(xué)前，我為再見(jiàn)到同學(xué)而感到高興；開(kāi)學(xué)后，我為成績(jī)而感到郁悶．不過(guò)，還是比較開(kāi)心的啦！
開(kāi)學(xué)作文300字初二篇二
九月三日是我們開(kāi)學(xué)的第一天!到了教室，終于看到了老同學(xué)。有我最想念的周群。過(guò)了一個(gè)暑假，有一些老同學(xué)的名字我都忘了，老實(shí)說(shuō)，我經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，我都要玩瘋了!
第一天我非常希望快點(diǎn)發(fā)書(shū)，看看都有什么課文和一些新的知識(shí)。
‘’鈴聲響了，上課了!一位同學(xué)說(shuō)。我看見(jiàn)了原來(lái)的 老同學(xué)，我很開(kāi)心，懷著激動(dòng)的心情來(lái)迎接這一天，而且又遇到了老師!開(kāi)始發(fā)書(shū)了，老師叫了一些‘’男子漢‘’去搬書(shū)，過(guò)了一些時(shí)間，書(shū)都搬到了大家還沒(méi)睡醒、膜朧眼睛的眼簾。
開(kāi)始發(fā)書(shū)了!從第一組到第四組豎著一個(gè)一個(gè)的來(lái)拿，我坐在第四組的第一排，要到第四組，何年何日何月才能到我這呀!
過(guò)了20多分鐘，終于到了這兒，我一個(gè)勁的拿書(shū)，我拿書(shū)的速度很快，因?yàn)槲姨?dòng)了!我很激動(dòng)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了，誰(shuí)都不敢瞧不起我了。我想;我要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答老師和爸媽。
我喜歡新學(xué)期。
開(kāi)學(xué)作文300字初二篇三
開(kāi)學(xué)第一天，宋老師抱著一大摞新書(shū)走進(jìn)教師。他把書(shū)放在講桌上，然后翻了幾下，拿起一本被捆得皺了皮的書(shū)問(wèn)大家：“這本書(shū)該怎么發(fā)？”他的話(huà)音剛落，同學(xué)們紛紛舉了手，我也隨著舉起了手。
“楊雪妮，你看怎么發(fā)？”我不假思索地回答：“把書(shū)往空中一扔，落在誰(shuí)那兒就歸誰(shuí)?！彼卫蠋熉?tīng)了，微笑著搖了搖頭。
接著，宋老師又問(wèn)了問(wèn)柳梅。柳梅說(shuō)：“把這本書(shū)夾在那一摞書(shū)里，輪到誰(shuí)就發(fā)給誰(shuí)?！彼卫蠋熉?tīng)了，也讓她坐下。
最后，宋老師又問(wèn)陳佳：“陳佳，你看該怎么發(fā)？”陳佳說(shuō)：“我看這本書(shū)就給我吧！”宋老師聽(tīng)了，興奮地對(duì)大家說(shuō)：“這正是我所希望的回答？”
宋老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)同學(xué)們七嘴八舌地嚷道：“問(wèn)我我也這樣回答。”宋老師擺擺手，示意大家安靜下來(lái)，接著說(shuō)：“往空中一扔也好，夾在那一摞書(shū)里也好，有你得到這本書(shū)的可能，也有你得不到這本書(shū)的可能。陳佳是第一個(gè)要這本書(shū)的，我就把這本書(shū)發(fā)給他?！?/p>
陳佳走過(guò)去接過(guò)宋老師給他的那一本書(shū)，教室里頓時(shí)響起了一片熱烈的掌聲。
