在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)動(dòng)物作文評(píng)語(yǔ)篇一

很多紅紙都被店主人折成紙動(dòng)物，掛在店門口，還有很多紅紙被做成了光滑的書(shū)面。

一張紅紙無(wú)比羨慕被做成紙動(dòng)物的紙們，又覺(jué)得被做成書(shū)面的紙很可憐。它對(duì)做成書(shū)面的紅紙說(shuō)道：你們有什么好？

第二天，紅紙朝著和悅的陽(yáng)光，吸著新鮮的空氣，紅紙好想大喊：“我要當(dāng)紙動(dòng)物！”

后來(lái)，一個(gè)小女孩打開(kāi)了商店的門。這個(gè)小女孩好可愛(ài)，潔白的牙齒，烏溜溜的眼睛正朝著架子看，看到了那本紅色書(shū)面的書(shū)，好不喜歡，便掏出錢買了一本，又向店主說(shuō)：“我想要門口的小紙動(dòng)物呢！”

店主笑咪咪地說(shuō)：“門口的要拿下來(lái)，不方便，我現(xiàn)在給你做一個(gè)，好嗎？”

小女孩高興地叫道：“好的！好的！”

店主拿起一張紅紙，就是羨慕做紙動(dòng)物的紅紙。一會(huì)兒，紅紙成了紙動(dòng)物。小女孩拿著紙動(dòng)物開(kāi)心地回家了。

新年后，紙動(dòng)物被丟在垃圾桶。而書(shū)，卻在小女孩的書(shū)架上整齊地放著。

四年級(jí)動(dòng)物作文評(píng)語(yǔ)篇二

久違的陽(yáng)光終于掙脫了陰云的束縛，讓人們煥發(fā)了無(wú)限生機(jī)，讓同學(xué)們期待已久生態(tài)動(dòng)物園終于來(lái)臨。

來(lái)到里面，寬闊的廣場(chǎng)和小花們正在歡迎著我們，大樹(shù)也不例外，一股撲鼻而來(lái)的花香和動(dòng)物的臭氣味進(jìn)入我們的鼻孔。同學(xué)們一時(shí)啊！一時(shí)呀。

首先，當(dāng)然要坐車，去看看行人無(wú)法進(jìn)入的地方。

我們坐上了車，車上的人都喜笑顏開(kāi)。金黃帶黑皮毛，大大的眼睛，血盆大口的嘴巴，這就是百獸之王獅子，他們有的頂著大肚皮睡覺(jué)，有的在吃東西。能和他相比的當(dāng)然是老虎，棕色的皮，威武雄壯的老虎可愛(ài)極了。一路上還有奔馳的獵豹，悠閑的山羊，團(tuán)結(jié)的角馬，懶惰的黑熊等許多動(dòng)物都在歡迎我們。

下車了，我們都意猶未盡，要去看其他的動(dòng)物了。

聽(tīng)說(shuō)，這里還有森林劇場(chǎng)，猴子，熊大，熊二，熊三，山羊爺爺和獅子在一起像表演節(jié)目呢！開(kāi)始表演了，猴子正騎著單車，一只有趣的猴子，騎不上去，把單車拖著走，逗得觀眾哈哈大笑，很快就到熊大他們表演了，最有趣的是熊熊越柵欄，天真可愛(ài)的熊二發(fā)出吼叫，好像在說(shuō)，終于輪到我表演了，熊三卻把柵欄都踢倒，我本來(lái)就感冒，他還逗得我悲喜交加。山羊爺爺和獅子表演完了觀眾們都鼔起了熱烈掌聲。

我們要回家了，我和同學(xué)們都依依不舍的離開(kāi)了。