每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以快樂(lè)為話(huà)題的中考題目篇一

那一次，我們?cè)诔踔袠乔巴嫜輵虻挠螒颍莸氖恰按菩鄞蟊I”。而故事分為好壞兩幫，這個(gè)是反面性的，就是壞的總贏。主要人物有：警察局局長(zhǎng)、王快手、姜快手以及四個(gè)王快手的手下。

開(kāi)始演了。我扮演著姜快手出場(chǎng)了，而周荃扮演的王快手馬上也出來(lái)了，和姜快手一起而行。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)隆隆的汽車(chē)聲，手下二上來(lái)報(bào)告：“大人，警察局的人來(lái)了，我們是否該撤？”王快手聽(tīng)了，說(shuō)：“好，你們先撤！”然后又對(duì)我說(shuō)：“小姜，咱們會(huì)會(huì)他們?nèi)?！?/p>

哇哈，這也太逼真了！我清了清嗓子，說(shuō)：“好的?！辈灰粫?huì)兒，局長(zhǎng)便帶著警察員工來(lái)了。我立馬拿出“槍”對(duì)他們說(shuō)：“你們敢過(guò)來(lái)？”王快手也拿出“槍”。誰(shuí)知他們也有“槍”。裝的還是麻醉！王快手冷不防被它打中了，頓時(shí)昏迷過(guò)去，氣死我了！我立刻朝他們開(kāi)了幾槍。然后溜之大吉了。

我們并沒(méi)放棄?；氐綘I(yíng)地，我立刻和四個(gè)手下商量計(jì)策解救王快手。我花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間做了件隱身服，利用飛行術(shù)趕到警察局，穿好隱身服，進(jìn)入了大牢，發(fā)現(xiàn)王快手還在昏迷，暗罵那槍太那個(gè)。過(guò)了一會(huì)兒，我撞開(kāi)了牢門(mén)，背起王快手就走?？赏局兴麄儼l(fā)現(xiàn)了，我便下來(lái)和他們打斗。在他們用槍之前，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)打敗了它們，這戲就算演完了。

太陽(yáng)已經(jīng)偏西，應(yīng)該回家了。我們彼此戀戀不舍地告別了朋友們。

你瞧！快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

以快樂(lè)為話(huà)題的中考題目篇二

我快樂(lè)，只為那自由的叫喊，滿(mǎn)分的試卷，甜蜜的糖果，優(yōu)美的音樂(lè)。我不快樂(lè)，也只因那束縛的管教，糟糕的分?jǐn)?shù)，苦澀的淚水，嚴(yán)酷的教訓(xùn)。

而在現(xiàn)在，我卻是在快樂(lè)的不快樂(lè)中輾轉(zhuǎn)著……我需要快樂(lè)，我也擁有快樂(lè)，可快樂(lè)占我的生活的比例卻只有陸地面積占地球總面積的比例那么少。盡管我們現(xiàn)在有電視、電腦、dvd，可快樂(lè)還是沒(méi)有父母那一輩兒時(shí)的快樂(lè)多和淳樸。我們的快樂(lè)是建立在物質(zhì)上的而他們的快樂(lè)是在物質(zhì)上建立的，而他們的快樂(lè)是來(lái)源于大自然的。就兩個(gè)字的區(qū)別，可那種快樂(lè)卻是變質(zhì)的`。

快樂(lè)在眼睛里，快樂(lè)在耳朵里，快樂(lè)在我們的心里。

我經(jīng)?？吹交膱?chǎng)面，聽(tīng)到暴料的言語(yǔ)，這能讓我笑一會(huì)兒或者更長(zhǎng)，但卻不能讓我終身都記得。大膽發(fā)掘有心而來(lái)的快樂(lè)，人工的快樂(lè)是有保制期的，一旦過(guò)了這個(gè)期限，快樂(lè)將不在存在。一個(gè)人去活動(dòng)或與朋友們玩游戲，從中不僅可以獲得快樂(lè)，也可以對(duì)身體與身心的健康作保證。而一個(gè)人在家里整天看電視、玩電腦，所獲得的僅僅是在虛擬世界的小小滿(mǎn)足，但對(duì)自己的身體與身心是沒(méi)有好處的。

自然最快樂(lè)。我做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)：我生活在美麗的森林里，沒(méi)有了汽車(chē)的笛鳴，城市的喧鬧和灰色的天空。所感覺(jué)到的只是那鳥(niǎo)兒清脆的歌喉，清新的空氣和蔚藍(lán)的天空。生活簡(jiǎn)單而快樂(lè)。

自然，更簡(jiǎn)單的說(shuō)就是原始，雖然現(xiàn)在有所謂的高科技，快樂(lè)應(yīng)該是多余以前的，為什么卻少了呢？快樂(lè)是抽象而神秘的，追求到的永恒快樂(lè)也可以說(shuō)是內(nèi)心的永恒滿(mǎn)足。