每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

作文評(píng)語優(yōu)點(diǎn)和不足篇一

2. 文章簡(jiǎn)潔明了語言平淡樸實(shí)

3. 作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣

4. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

5. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花

6. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛

7. 小學(xué)生能有這樣的體會(huì)令人刮目相看

8. 對(duì)…的比喻用得妙

9. 運(yùn)用多種感官描寫十分仔細(xì)

10. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…

11. 語言簡(jiǎn)練規(guī)范開篇吸引人

12. …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來

13. 開篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序；重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

14. 以景喻情開頭頗有新意；倒敘開頭渲染意境

15. 開頭直奔主題也是一種寫法

16. 開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑

17. 反問句開頭吸引讀者

18. 開頭直奔主題讓人一目了然

19. 開頭點(diǎn)題用詞很吸引人

20. 場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少；

作文評(píng)語優(yōu)點(diǎn)和不足篇二

1.環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

2.神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

3.前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

4.敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

5.詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。

6.內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的`細(xì)描。與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。

7.重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。

8.觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。

9.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。

10.主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。

11.中心不夠明確，立意不夠清晰。

12.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

13.雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無力。

14.主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。

15.情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

16.情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

17.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

18.情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

19.情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。

20.情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

作文評(píng)語優(yōu)點(diǎn)和不足篇三

1. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。

2. 觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。

3. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。

4. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。

5. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

6. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

7. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無力。

8. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。

9. 情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

10. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

11. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

12. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

13. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。

14. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

15. 過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

16. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。

17. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

18. 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。

19. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

20. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。

作文評(píng)語優(yōu)點(diǎn)和不足篇四

1、 全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強(qiáng)

2、 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手

3、 詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

4、 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。

5、 全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑。

6、 全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。

7、 全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)。

8、 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是的成功之處。

9、 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體

10、 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。

11、 取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。

12、 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

13、 語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來津津有味。

14、 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。

15、 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

16、 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。

17、 全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。

18、 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

19、 通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

20、 作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味。

作文評(píng)語優(yōu)點(diǎn)和不足篇五

1、文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。

2、文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將呈現(xiàn)讀者面前。

3、文章簡(jiǎn)潔明了語言平淡樸實(shí)。

4、觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。

5、借景抒情托物詠志很有特色。

6、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。

7、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。

8、作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

9、想象力較豐富極具新意。開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。

10、文章不長(zhǎng)但過程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。

11、情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。

12、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。

13、本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。

14、這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了對(duì)的喜愛。

15、語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。

16、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。

17、文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。

18、文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。

19、作者對(duì)觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意。

20、全文語言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。

作文評(píng)語優(yōu)點(diǎn)和不足篇六

一個(gè)骨瘦如柴，雙手長(zhǎng)滿老繭，一顆門牙還斷了一半的老人——他就是我最愛的爺爺。

他同每個(gè)人一樣，并不偉大，但卻能為我遮風(fēng)擋雨；他不是幽默大師，但卻能讓我開心一笑；他雖然不強(qiáng)壯，但卻如同一根高大的頂梁柱讓人覺得安心。

每天，背上書包，坐上爺爺?shù)碾妱?dòng)車，靠在爺爺?shù)谋成喜[起了小眼，聽風(fēng)從我耳邊吹過，看路上的景色從我眼前閃過。好幸福啊！沒錯(cuò)，爺爺就像是我的專屬司機(jī)，而且從不罷工。即使是烈日炎炎的夏天、寒冷無比的冬天。他也絕不會(huì)讓我多等半刻。

記得一個(gè)冬天，爺爺同往常一樣在車旁等我，我懶散地背起書包。一打開家門，刺骨的寒風(fēng)便無情地朝我刮來。啊切！一個(gè)響亮的噴嚏向我提出了抗議。我很不情愿地坐上了車，心里想著，冬天可真無情?。∫宦飞?，寒風(fēng)像刀子似的刮著我的臉，我可憐的小手早己凍得麻木了。我不知道爺爺?shù)氖衷趺礃恿?，但我想得到，那一定是雙凍得開裂的手。一會(huì)兒，爺爺突然說：“怎樣，冷不冷呀？”我張開冷得直打哆嗦的牙齒，半天才蹦出一個(gè)字：“冷?！薄澳悄惆咽址诺轿业囊路锱慌?。”爺爺繼續(xù)說道。我看著那雙凍得跟胡蘿卜似的手想道：得救了唉！于是，二話不說地便把手放到爺爺?shù)暮蟊?。哇！立刻有一股暖流涌上心頭，爺爺?shù)谋澈脤挻蠛脺嘏?，?duì)于我來說就如雪中送炭一般。我問爺爺：“你不冷嗎？”爺爺故作很冷的樣子說：“咝，你這小丫頭，冷死我了?！蔽冶粻敔斶@骨稽的表情給逗樂了，哈哈大笑起來，不一會(huì)到了學(xué)校。我站在校門口，望著爺爺遠(yuǎn)去的背影暗想：爺爺，謝謝您。

我愛爺爺，爺爺更愛我。在我眼里，爺爺?shù)谋呈亲顚挻笞顪嘏摹?/p>

【評(píng)語】這是一篇以寫人為主記敘文。小作者開篇就簡(jiǎn)筆勾勒出一幅爺爺?shù)男は瘢鷦?dòng)逼真?zhèn)魃?。隨后，選取典型事件，在細(xì)節(jié)敘寫中表現(xiàn)人物的性格，表現(xiàn)也也對(duì)我的愛。語言生動(dòng)活潑，非常符合人物身份特點(diǎn)，極富感染力。

作文評(píng)語優(yōu)點(diǎn)和不足篇七

1、 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。

2、 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

3、 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。

4、 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

5、 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。

6、 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

7、 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。

8、 選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

9、 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

10、 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

11、 從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。

12、 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。

13、 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

14、 以下是為大家整理的關(guān)于中學(xué)生語文作文評(píng)語大全的文章，希望大家能夠喜歡！更多初中作文資源請(qǐng)搜索初中作文頻道與你分享！

15、 文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

16、 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

17、 …切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

18、 這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

19、 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。

20、 文章前后連貫，形成完整的形象。