每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

晏子春秋·晏子諫殺燭鄒 晏子諫殺燭鄒的讀音篇一

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景公好弋，使?fàn)T鄒主鳥而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：燭鄒之罪有三，請(qǐng)數(shù)之以其罪而殺之。公日：可。于是召而數(shù)之公前，曰：燭鄒！汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也。數(shù)燭鄒已畢，請(qǐng)殺之。公日：勿殺！寡人聞命矣。

注：①齊景公，姓姜，名杵臼，春秋時(shí)代齊國(guó)的國(guó)君。②燭鄒，齊景公的臣仆。③弋（y）：將繩子系在箭上射。

翻譯：

齊景公喜歡射鳥，使用燭鄒掌管那些鳥，但鳥跑掉了。景公大怒，詔告官吏殺掉他。晏子說：燭鄒的罪有三條，我請(qǐng)求列出他的罪過再殺掉他。景公說：可以。于是召來燭鄒并在景公面前列出這些罪過，晏子說：燭鄒，你為國(guó)君掌管鳥而丟失了，是第一條罪；使我們的國(guó)君因?yàn)閬G鳥的事情而殺人，是第二條罪；使諸侯們知道這件事了，以為我們的國(guó)君重視鳥而輕視士人，是第三條罪。把燭鄒的罪狀列完了，晏子請(qǐng)示殺了燭鄒。景公說：不要?dú)⒘?，我明白你的指教了?/p>

1、晏子的本意是指責(zé)景公，說他重鳥輕人。但是晏子卻以譴責(zé)燭鄒的姿態(tài)出現(xiàn)。這種以委婉的語言進(jìn)行諷諫的方式方法，易于被人接受。

2、景公聽了晏子列舉燭鄒罪狀的一番話后，說：勿殺！寡人聞命矣從這可以看出景公是個(gè)能夠接受批評(píng)，知過能改的人。

3、請(qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)劸肮犃岁套拥脑捄蟛粴T鄒的原因。

因?yàn)殛套拥脑捯呀?jīng)表明，燭鄒犯的過失還不至于被殺頭，如真殺了燭鄒，那景公就是重鳥輕人，會(huì)失信于天下人，甚至?xí)У裘裥摹?/p>

4、請(qǐng)解釋文中三個(gè)使的意思。

①使?fàn)T鄒主鳥而亡之（叫、派）②使吾君以鳥之故而殺人（使得）③使諸侯聞之（讓）

5、解釋加點(diǎn)的詞語。

①主鳥而亡之（死或逃走）②請(qǐng)數(shù)之以其罪（譴責(zé)）③以鳥之故殺人（因?yàn)椋芫肮眠ㄉ洌莨讶寺劽ㄖ附蹋逓槲峋鼬B（主管）

6、結(jié)合以上兩則關(guān)于晏子的故事，說說晏子在說理方面的.技巧。

晏子沒有從正面指責(zé)齊王，而是從維護(hù)他的根本利益出發(fā)，順著他的話進(jìn)行勸諫，列出燭鄒的五條罪狀，指出枉殺無罪之人的荒唐行徑將會(huì)帶來嚴(yán)重后果，從而達(dá)到勸諫的目的，由此看出晏子機(jī)智有策略。

善于立辭，很會(huì)說話

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