無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
樹(shù)葉作文50字篇一
剛聽(tīng)到這個(gè)任務(wù)時(shí)，同學(xué)們紛紛拿出自己帶來(lái)的葉片議論起來(lái)：
“這么點(diǎn)葉子不夠吧?”
“我想做一只鳳凰!”
……
頓時(shí)教室像炸開(kāi)了鍋。
首先，我把三葉草的葉子剝開(kāi)，粘在畫(huà)的頂端，把它當(dāng)做白云，然后舒靖軒在他的枯葉中間剪了一個(gè)洞，剪出了一個(gè)圓形，他把那個(gè)圓放在了一片白云下，一下子變成了太陽(yáng)，看起來(lái)更有藝術(shù)感了!但這時(shí)畫(huà)面仍然很空，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，想到了太陽(yáng)可以射出光。
但是問(wèn)題又來(lái)了，什么可以做成光線(xiàn)呢?正當(dāng)我愁眉不展之時(shí)，我看到了三葉草，那綠油油的葉子后面拖著一根莖。對(duì)呀，三葉草的根!可以把它剪出一些小細(xì)條，粘在太陽(yáng)的周邊，不就成了太陽(yáng)光嗎?接著我趕緊拿起剪刀，開(kāi)始剪起來(lái)。
最后，我又拿起一片綠得發(fā)亮的桂花樹(shù)葉，把它剪成兩段，分成了兩艘船的底部。再把剩下的三葉草根部當(dāng)成桅桿，加上一塊帆，終于湊成了兩艘船!
怎么樣?我們組的想法有創(chuàng)意吧?
精彩點(diǎn)評(píng)：上課活潑如你，創(chuàng)作時(shí)思緒如閃電般，很快能夠找到自己的解決方法。所以寫(xiě)作時(shí)在描繪這方面比較得全面，注意一下起承轉(zhuǎn)合就會(huì)更好啦!但結(jié)尾草草收?qǐng)觯屓擞X(jué)得心情浮躁了些!老師真心喜歡你敏捷的思維，多沉下心來(lái)思考，創(chuàng)作出更好的作品!
