在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

貴州師范大學(xué)求是學(xué)院高考分?jǐn)?shù)線篇一

查看：

2013山東高考分?jǐn)?shù)線

山東高考分?jǐn)?shù)線

貴州師范大學(xué)求是學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總

全國(guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總

相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，是的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：

=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：

例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

貴州師范大學(xué)求是學(xué)院介紹：

貴州師范大學(xué)求是學(xué)院成立于2001年6月26日，位于貴州省貴陽(yáng)市白云區(qū)白云北路35號(hào)，是由貴州師范大學(xué)申辦，貴州省人民政府（黔府函〔2001〕252號(hào)）、貴州省教育廳（黔教計(jì)發(fā)〔2001〕271號(hào)）批準(zhǔn)成立，經(jīng)中華人民共和國(guó)教育部（教發(fā)函〔2004〕9號(hào)）確認(rèn)的新機(jī)制、多學(xué)科、教學(xué)應(yīng)用型獨(dú)立學(xué)院，是一所以文、理科為主，兼顧其他學(xué)科門類，具有多種辦學(xué)層次和辦學(xué)形式的全日制普通本科院校。

學(xué)院占地166畝，校舍49,755平方米，擁有多媒體教室、語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、圖書館、體育場(chǎng)等現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)施及標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓、學(xué)生食堂等配套生活設(shè)施，藏書近500,000冊(cè)，電子讀物近1,000,000種；學(xué)院根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，依托貴州師范大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)開(kāi)辦專業(yè)，現(xiàn)有文學(xué)與新聞傳媒系、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系、法律系、外語(yǔ)系等11個(gè)系，開(kāi)辦了漢語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、法學(xué)、英語(yǔ)、體育教育、美術(shù)學(xué)等40個(gè)專業(yè)及方向；學(xué)院在校學(xué)生超過(guò)8,000人，已畢業(yè)學(xué)生3,093人，畢業(yè)生一次性平均就業(yè)率達(dá)90%；學(xué)院以貴州師范大學(xué)教育、教學(xué)資源為基礎(chǔ)，整合優(yōu)化省、內(nèi)外優(yōu)質(zhì)師資，建立了一支以教授、副教授及優(yōu)秀中青年教師為主體的專、兼職師資隊(duì)伍，其中具有研究生學(xué)歷及高級(jí)職稱的教師均超過(guò)40%。

從創(chuàng)建之日起，學(xué)院就把探索學(xué)院的辦學(xué)規(guī)律、模式及特點(diǎn)，提高教育、教學(xué)水平和質(zhì)量作為自己的根本任務(wù)。教學(xué)上，確立了“保證基礎(chǔ)，加強(qiáng)實(shí)踐，形成技能，培育特色”的辦學(xué)理念、“創(chuàng)新性、應(yīng)用型本科人才”的培養(yǎng)目標(biāo)及“一個(gè)專業(yè)，多個(gè)職業(yè)發(fā)展方向”的專業(yè)課程思路；聘請(qǐng)貴州師范大學(xué)離退休專家，組建教學(xué)研究與指導(dǎo)工作組，研究學(xué)院教育、教學(xué)規(guī)律，指導(dǎo)學(xué)院教育、教學(xué)工作；突出實(shí)踐性教學(xué)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)實(shí)踐技能，并在全省建立了近40個(gè)教育教學(xué)實(shí)習(xí)基地。學(xué)生管理上，貫徹“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的思想，肩負(fù)“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的責(zé)任，建立學(xué)院——家長(zhǎng)——社會(huì)綜合培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)施低年級(jí)半軍事化管理模式，開(kāi)展“一個(gè)班一個(gè)亮點(diǎn)，一個(gè)專業(yè)一個(gè)特色，一個(gè)系一個(gè)精品”系列活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐的熱情。學(xué)院的努力獲得了學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的廣泛認(rèn)可，取得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，2008、2009連續(xù)兩年被中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)大學(xué)評(píng)價(jià)課題組評(píng)為全國(guó)100強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院。