人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

我的同桌作文300篇一

記得有一次在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們做數(shù)學(xué)題，我迅速地拿起筆開(kāi)始做題......寫著寫著突然遇到難題，我絞盡腦汁怎么也想不起來(lái)，最后我放棄了。

我的同桌她在做題時(shí)、有時(shí)抓耳撓腮、有時(shí)手托下巴、有時(shí)又狂撕一張紙快速的演草，轉(zhuǎn)眼間一張紙上全是密密麻麻的字，十分鐘過(guò)去了......二十分鐘過(guò)去了。下課了，吵鬧聲，說(shuō)笑聲充滿了上空我叫他，他也不理我，他好像和練習(xí)題融為一體。他一會(huì)直跺腳，一會(huì)閉上眼睛像在思考問(wèn)題，一會(huì)他的眼睛閃著異樣的光，像是在跟誰(shuí)激烈的爭(zhēng)吵，一會(huì)他又自言自語(yǔ)的嘀咕什么好像在說(shuō)這題太難，怎么辦，大約有又過(guò)了10分鐘，他突然站了出來(lái)，高興地說(shuō)：‘’我終于解答出來(lái)了。‘’然后他問(wèn)老師這到題不對(duì),老師說(shuō)：‘’對(duì)，沒(méi)想到你竟然把這這么難的題都解答出來(lái)了很棒，繼續(xù)加油。“說(shuō)著老師女走了。

最后，我問(wèn)他你給我講講這到題，第一次我聽(tīng)不懂什么意思，然后他又給我講了三四遍，我終于會(huì)了。

這就是我的同桌，有耐心又助人為樂(lè)。

我的同桌作文300篇二

我的同桌可以說(shuō)是世界第一“怪”的同桌，在作文中選題中沒(méi)有一個(gè)合適我的世界第一“怪”同桌。

第一怪：平時(shí)我們上手工課的時(shí)候，我們都在認(rèn)認(rèn)真地在做手工，只有我的'“怪”同桌把紙剪得破破爛爛的滿地紙片。剪完后他還不掃。今天我值日，我來(lái)掃地。可他對(duì)我說(shuō)：“衛(wèi)永晟，收拾書包回家，你的值日我來(lái)做！”

第二怪：平時(shí)中午（夏天）我們吃完飯后都要買一根雪糕吃，好讓自己涼快一下?？墒俏业摹肮帧蓖啦毁I，寧愿自己炎熱，也不花錢。后來(lái)我知道了原因，他把他的儲(chǔ)蓄26元錢都捐給了希望工程，真讓我贊嘆不已呀！

第三怪：平時(shí)下課，他像憋了一天氣的瘋狗，聽(tīng)到下課鈴一響就沖出了教室。別看他下課瘋瘋癲癲地，可是他上課一句話都不說(shuō)。這下你知道他為什么像憋了一天氣的瘋狗了吧！

第四怪：平時(shí)的作業(yè)他多多少少?zèng)]做完。李老師留下的口頭作業(yè)我們都忘了做了可是他卻不折不扣的完成了這項(xiàng)口頭作業(yè)。真讓我敬佩呀！

這就是我同桌，一個(gè)又“怪”又活潑的陽(yáng)光男孩！