無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

美麗的秋天三年級(jí)作文篇一

天空一碧如洗，飄浮著朵朵白云，有的像張開(kāi)血盆大口的鯊魚(yú)，有的像潔白可愛(ài)的綿羊，還有的像兇猛的獅子……一群大雁正在展翅飛向南方，它們一會(huì)兒排成“一字型“一會(huì)兒排成“人字形”，真是一群守紀(jì)律的鳥(niǎo)兒啊！

放眼遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處是一片火紅的楓樹(shù)林，像一大片紅色的云，從大地上升起。這些葉子紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。這不由讓我想起唐代詩(shī)人杜牧的一句膾炙人口的詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”

近處，是一片美麗的菊花叢，絢麗多姿的菊花競(jìng)相開(kāi)放。紅的像火，粉的像霞，黃的似金，真是五彩斑斕??！它們形態(tài)各異，有的像媽媽的卷發(fā)，有的像絢爛無(wú)比的煙火，有的像圓圓的.絨球……在陽(yáng)光的照耀下，它們傲然挺立，美不勝收。

在綠油油的草地上，一群可愛(ài)的小朋友無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，有的在打滾兒，有的在捉迷藏，有的在猜謎語(yǔ)，可開(kāi)心了。山坡上，一群談笑風(fēng)生的老人在爬山，他們累得滿頭大汗，氣喘吁吁，可還是堅(jiān)持不懈。

啊，好一幅迷人的秋色圖啊！

美麗的秋天三年級(jí)作文篇二

秋天是熱情的。瞧！在那無(wú)邊無(wú)際的天空，一群群候鳥(niǎo)正在往南方飛著，秋天也敞開(kāi)懷抱歡迎它們。

看到這迷人的景色，我想來(lái)畫(huà)一畫(huà)秋天。

我要畫(huà)古老的銀杏樹(shù)，它的一片片黃黃的葉子猶如一把把小扇子，扇哪扇哪，把秋天的'涼爽扇來(lái)了。路過(guò)的小朋友有的把葉子給小螞蟻當(dāng)床帶回家去觀察；有的來(lái)把掉下的小葉子清理干凈；還有的把小葉子堆起來(lái)放到樹(shù)根下當(dāng)肥料呢。

我要畫(huà)一朵美麗的菊花，它的種類(lèi)較多，根比較長(zhǎng)，花瓣有的全張開(kāi)著，有的半開(kāi)半合著，還有的全包住了。我們青龍山上的黃菊說(shuō)：“我是世界上最美麗的菊花，誰(shuí)也比不上我！”其它顏色的菊花各自提出了自己的意見(jiàn)，最不服氣的是小白菊，它借吹來(lái)的風(fēng)擺動(dòng)著身子,好象是讓人們?cè)u(píng)評(píng)理呢。

我還要畫(huà)一畫(huà)芬芳撲鼻的桂花，我們學(xué)校的桂花樹(shù)可多了，路過(guò)的人常被那香味勾住，給人一種心情舒暢的感覺(jué)。它們那米粒般大小的花朵，三四朵一簇、五六朵一叢，可好看了。媽媽還告訴我，桂花可以做桂花糕，非常的香甜。我想這個(gè)不起眼的小桂花竟然有那么大的作用。

??！秋天，你如詩(shī)如畫(huà)，我多么喜歡你呀！

美麗的秋天三年級(jí)作文篇三

秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，是個(gè)豐收的季節(jié)，是金黃色的海洋。

瓜果成熟了，農(nóng)民伯伯又將投入到火熱的勞動(dòng)中了。走進(jìn)美麗的秋天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天是如此的美好，讓美麗的秋天來(lái)打動(dòng)你的心吧！

秋天的早晨，太陽(yáng)公公早早地露出了笑臉，迫不及待地來(lái)欣賞這美麗的景色了；白云也爭(zhēng)先恐后地前來(lái)報(bào)道，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子似的你推我打，不時(shí)變換著模樣；向日葵眨著它的大眼睛四處張望，好像在打量著這個(gè)美麗的世界；蘋(píng)果樹(shù)結(jié)出了碩大的果子，紅紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠，又像孩子們甜美的笑臉，讓你忍不住想咬一口；花兒也隨著微風(fēng)搖擺著它的葉子，給空氣中送來(lái)淡淡的清香；整個(gè)草地也像一位愛(ài)美的姑娘，脫下了碧綠的裙子，換上了橘黃的衣裳，顯得更加秀美端莊。這么美的景色，讓人情不自禁地陶醉了！

秋天多么美麗，讓我們一起來(lái)珍惜秋天的美好時(shí)光吧！

作文評(píng)語(yǔ)：這是一篇寫(xiě)景的作文，小作者通過(guò)形象生動(dòng)的語(yǔ)言將秋天的美麗展現(xiàn)出來(lái)，“太陽(yáng)公公早早地露出了笑臉，迫不及待地來(lái)欣賞這美麗的`景色了；白云也爭(zhēng)先恐后地前來(lái)報(bào)道，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子似的你推我打，不時(shí)變換著模樣；向日葵眨著它的大眼睛四處張望，好像在打量著這個(gè)美麗的世界”等擬人化的描寫(xiě)賦予秋天生命，行文流暢，結(jié)構(gòu)完整。

美麗的秋天三年級(jí)作文篇四

萬(wàn)紫千紅的春天給人繽紛的美感；生機(jī)勃勃的夏天炎熱中透露著生命的氣息；白雪皚皚的冬天呈現(xiàn)出一個(gè)粉妝玉砌的世界，然而，我最喜歡的還是美麗的秋天。

伴隨著秋天的腳步，果園里呈現(xiàn)出了一幅果實(shí)累累的畫(huà)卷：黃燦燦的橘子掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)黃燈籠；紅色的石榴在樹(shù)上笑得裂開(kāi)了嘴，露出一顆顆晶瑩剔透的珍珠；紅通通的.柿子沉甸甸的掛在樹(shù)上，就像紅寶石一樣。豐收的氣息迎面撲來(lái)，讓人不由得垂涎欲滴。

走進(jìn)田野中，映入眼簾的是一片金黃的世界。金燦燦的稻穗，被飽滿的谷子壓壞了腰。一陣陣清新而又涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，在田野里掀起一層層稻浪。

花園中的花兒們爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，白的像雪，黃的如金，粉的似霞，紅的似火。一朵朵，一簇簇，迎著寒風(fēng)爭(zhēng)奇斗艷。

藍(lán)藍(lán)的天空上飄浮著不計(jì)其數(shù)的白云，它們呀千奇百怪，有的像一只蹦蹦跳跳的小兔子，有的像一只“汪汪”大叫的小狗，還有的像一只正在玩毛線球的小貓。白云就像棉花糖一樣，棉棉的，軟軟的，看到就讓人有一種想咬一口。

湛藍(lán)的天空，累累的果實(shí)，金黃的稻浪，五顏六色的花朵，共同描繪出美麗的秋天的圖畫(huà)。

我愛(ài)那美麗的秋天。

美麗的秋天三年級(jí)作文篇五

秋天來(lái)了，樹(shù)上的葉子漸漸地落了，飄在空中像一只只黃色的蝴蝶在飛舞。今天，爸爸將帶著我到爺爺家的果園里去摘蘋(píng)果。

爺爺?shù)募以谏搅掷锩?，沿途中有的葉子還是綠色的，有的已經(jīng)變成了黃色，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就紛紛飄落下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像一只小燕子由高到低飛到很遠(yuǎn)的地方。

當(dāng)我看到果園里一排豐收的景象時(shí)，不禁感嘆秋姑娘的神奇。她像一位神奇的畫(huà)家，畫(huà)出了紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨、金燦燦的橘子、紫色的葡萄、火紅火紅的的柿子。水果娃娃們擠在一起，可真熱鬧??！我一手拎著籃子，踮起腳尖伸手摘到了一個(gè)有紅又大的`蘋(píng)果，心里別提有多高興了。

在爺爺?shù)募议T(mén)路口還有一棵很高很粗的銀杏樹(shù)，樹(shù)葉大多已變成了黃色，我收集了好多漂亮的樹(shù)葉，輕輕地把它們夾進(jìn)書(shū)里?；厝ズ笪乙堰@次出行的快樂(lè)和我的朋友們分享，讓她們也能感受到秋天的美麗和快樂(lè)。

秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，我愛(ài)這美麗的秋天！

美麗的秋天三年級(jí)作文篇六

秋天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，楓樹(shù)紅了，菊花開(kāi)了，銀杏樹(shù)黃了，這些植物把秋天裝扮的更加色彩斑斕，其中我最喜歡的還是楓樹(shù)。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓樹(shù)像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，在保衛(wèi)自己的家園，又像一團(tuán)團(tuán)火焰在跳動(dòng)。

楓葉的形狀是五爪形的，猶如我們的手掌，邊上長(zhǎng)著一些鋸齒，這些鋸齒像一座座小山坡。葉子上的莖是連著柄的，似乎是形影不離的好朋友。摸上去，光滑中帶著粗糙，聞一聞，有一股淡淡的青草香。

秋天到了，楓樹(shù)媽媽給它的小寶寶脫下了綠色的衣服，換上了紅色的'外套。楓葉火紅火紅的，不知道是喝了過(guò)量的酒，還是為了表達(dá)對(duì)秋天火熱的愛(ài)，真是“霜葉紅于二月花”??！

秋天的楓樹(shù)真美啊！我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的楓樹(shù)。