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傳承文明的作文篇一
我的祖先文明出生在一個(gè)小鎮(zhèn)里。那個(gè)地方十分繁華，但生活在那兒的人都十分貪婪、狡猾、陰險(xiǎn)，一心只想著名與利，就像是一些生活在那個(gè)叫地球的地方的人。他曾經(jīng)做過許多的事，但是都失敗了。
他在別人看來，是失敗的，更是不可理喻的。他本是工廠里的一名工人，但他工作了不久就被辭退了——因?yàn)樗麖牟煌倒p料，老板說他“不‘節(jié)約’，更無法創(chuàng)造利益”就把他辭退。后來，他又自己做買賣，可又被一個(gè)他最“信任”的人欺騙，所有的錢都沒有了。他被迫叫上全家人沿街乞討，為的是能發(fā)給大家工資。衣衫襤褸的他終于承受不了了，得了精神分裂，別人因此更嫌棄他，便把他和他的家人塞進(jìn)一個(gè)大木箱里，扔進(jìn)了海水，讓他們自生自滅。最后，他來到了這個(gè)大陸。
很快，由于我的祖先們的努力，這座大陸很快有了生機(jī)。那些住在這兒的人便越發(fā)尊敬我的祖先們，讓他們管理這座大陸。人們都如同我祖先的名字一樣，十分文明，也十分單純，就像夏日的藍(lán)天，純凈得沒有一絲雜質(zhì)。這里永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)亂，永遠(yuǎn)沒有饑荒，永遠(yuǎn)沒有搶掠，永遠(yuǎn)沒有一片荒涼的土地。這兒的人們都日出而作，日落而息，默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。
當(dāng)文明看到這一切，笑了——是為這些文明的人感到欣慰，為他們而自豪的微笑……但愿永遠(yuǎn)都是這樣。
“物極必反”大家應(yīng)該都知道。也許是太過于繁榮了，也許是這樣的文明遭到了上天的嫉妒。不知是哪一天，哪一個(gè)人攪亂了這美好的一切。人們都一反往日的文明，變得十分野蠻，變得貪婪、狡詐，有人的地方就有爭斗，他們?yōu)榱艘患|西可一不惜一切地去搶奪……
當(dāng)我站在城樓的哨塔上俯視這一切的時(shí)候，當(dāng)那沖天的火光映入我的眼簾的時(shí)候，當(dāng)那一聲聲炮火的咆哮沖擊著我的聽覺的時(shí)候，當(dāng)那血腥的畫面一遍遍在我眼前播放的時(shí)候，我好像聽到我內(nèi)心有什么東西碎裂的聲音。此時(shí)，我只感覺到刺骨的寒冷，連這冷風(fēng)也要和我、和大家來爭搶什么嗎?
這個(gè)文明的大陸竟會(huì)在我的手里毀滅!
我不忍心，不忍心啊!
我忽然覺得有一個(gè)東西刺穿了我的身體……我好像看到一股殷紅噴涌而出，然后一切都越來越模糊。好像我離這個(gè)曾經(jīng)叫文明現(xiàn)在叫野蠻的大地越來越遠(yuǎn)，那些喧囂和嘈雜漸漸遠(yuǎn)去。而我好像又聽到有一聲狂妄的奸笑，回蕩在一片混亂之中……
但愿我可以變做一滴水，可以滲入地下，逃離這個(gè)沒有文明的地方，也用盡我全部的力量去滋潤小小的一塊土地，去換取一點(diǎn)點(diǎn)純凈的、文明的世界……
傳承文明的作文篇二
今天，風(fēng)和日麗。小熊嘟嘟和小猴孫小圣興高采烈地去公園玩。
公園里春意盎然、風(fēng)景秀麗，小河清澈見底，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，可美了！
孫小圣和嘟嘟邊走邊聊，當(dāng)講到“齊天大圣”孫悟空時(shí)，孫小圣一下子跳到了河中一塊石頭上，說：“今天讓你見識一下我的厲害！”說著，就來了個(gè)“金雞獨(dú)立”，接著又一個(gè)“大鵬展翅”。嘟嘟連忙勸道：“快上來！這樣不文明也很危險(xiǎn)！”
走了一會(huì)兒，它們累了，看到前面有一座涼亭，便走了進(jìn)去。嘟嘟剛準(zhǔn)備坐下，看到孫小圣已經(jīng)爬上了柱子，后腿勾住柱子，尾巴纏繞在柱子上，一個(gè)“倒掛金鉤”，拿出一支毛筆在另一根柱子上寫下“孫小圣到此一游”的字樣。嘟嘟練練擺著手說：“小圣，快下來！”
等小圣落了地，嘟嘟生氣地說：“公園是大家游玩的地方，這里的一草一木、一景一物，我們都應(yīng)該好好愛護(hù)。如果所有的人都像你這樣，公園還有這么美嗎？”
孫小圣難為情地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“對不起，我錯(cuò)了！我現(xiàn)在就把字擦掉?！彼蛄艘煌八炎侄疾粮蓛袅?。
傳承文明的作文篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《品文明之美，享和諧校園》
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。那就是文明之美，文明的美麗發(fā)自內(nèi)心，文明的美麗來自素養(yǎng)。
綠色的校園，繽紛的花壇，明亮的教室，可親可敬的同學(xué)們、老師們之間謙和大度、彬彬有禮的言行舉止，是莘莘學(xué)子的夢想，帶著這種向往，我們踏進(jìn)了張掖二中這所以文明著稱的歷史名校。身為一名二中學(xué)子，“立高遠(yuǎn)志向，樹高尚人格，養(yǎng)高雅情操”是我們孜孜以求的價(jià)值取向，而這一切，都離不開一個(gè)基點(diǎn)——做文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人?！傲佳匀?/p>
耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的`智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
構(gòu)建文明校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，樹立“志存高遠(yuǎn)，學(xué)業(yè)優(yōu)良，陽光自信，言行雅致”的良好形象。一種精致周密的校風(fēng)和簡約高效的學(xué)風(fēng)能促使我們在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
同學(xué)們，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，文明校園的樂章終將奏響。
謝謝大家！
傳承文明的作文篇四
“人說山西好風(fēng)光，地肥水美五谷香”這首民歌唱出了三晉大地的富饒美麗。珍愛自然，保護(hù)生態(tài)，建設(shè)美麗家園，將使我們山西更有活力、更有魅力、更有發(fā)展前景。
近年來，全社會(huì)對于環(huán)境的變化越來越關(guān)注，同時(shí)我們也更加關(guān)注生態(tài)文明。我們希望生活在一片蔚藍(lán)的天空下，希望天更藍(lán)，水更清，山更綠，環(huán)境更好。我市還先后榮獲了“全國文明城市”，“中國十大魅力城市”，“國家園林城市”等多張“綠”色名片。這充分表現(xiàn)出市政府對城市綠化工作的重視，體現(xiàn)出群眾對生態(tài)環(huán)境和美好家園的不懈追求。
在我的家鄉(xiāng)長治，現(xiàn)在更加注重環(huán)境軟實(shí)力的建設(shè)，不斷開展有關(guān)環(huán)境開發(fā)與保護(hù)的項(xiàng)目。以親民，親水，親自然為主題，建設(shè)生態(tài)綠色環(huán)境。還利用灌木、喬木、花卉等植物裝點(diǎn)各路沿線的綠化帶，形成一路一景、步移景異、時(shí)時(shí)有花、季季有彩的城市綠地景觀，讓城市變得更加靚麗多彩。
這些年，大家發(fā)現(xiàn)城市里的公園多起來，大家休閑觀光有了更多的去處。到現(xiàn)在，我們這里有了濕地公園、老頂山、漳澤水庫等林園;有太行公園、八一廣場、人民公園等游園;還有園林學(xué)位、園林道路，園林小區(qū)更是數(shù)不勝數(shù)。在我家復(fù)興小區(qū)，出門就是花花綠綠一片，春華秋實(shí)，四季不斷，我們宛如生活在一個(gè)大花園中。
生態(tài)文明的綠色理念正在逐步中深入人心：上下班以步代車，每張紙雙面打印，購物自帶環(huán)保袋少用塑料袋……這是城市上班族的綠色生活。做飯用沼氣，洗澡用太陽能，愛護(hù)山林古樹不亂砍濫……這是鄉(xiāng)間興起的綠色風(fēng)尚。無公害、有機(jī)食品走上市場，節(jié)能家電暢銷，綠色消費(fèi)蔚然成風(fēng)。
美麗山西，美麗中國，生態(tài)文明，綠色發(fā)展，照亮了我們的未來我們應(yīng)該從小做起，懂得綠色的價(jià)值，越來越把護(hù)綠添綠當(dāng)作自己義不容辭的責(zé)任。我呼吁：生態(tài)文明，綠色發(fā)展，讓我們一起為了祖國更加美麗富饒努力奮斗吧!
