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有趣春游作文600字 有趣的春游作文500字六年級(jí)篇一

想象之前11次的春、秋游，似乎都是先參觀博物館什么的再吃個(gè)飯回來(lái)，根本沒(méi)有一絲新意，更不能讓我們稍微提起一點(diǎn)興奮的心情。但這一次的春游預(yù)告，卻讓我們所有人都興奮不已。

周五中午，我們小組的成員都聚到了一起，討論春游的相關(guān)事情：“小組長(zhǎng)誰(shuí)當(dāng)?”“我吧!”“要不要帶些吃的?”“不用吧!”……我們討論得非常激烈。15分鐘后，我們終于討論完畢了!此時(shí)，每個(gè)人臉上都帶著因燒烤而生的隱隱約約躍躍欲試的表情。

轉(zhuǎn)眼就到了今天——春游的日子。今天早晨，我興奮得想：今天就是星期二了，我們的九溪之旅就要正式開(kāi)始了!。

到了學(xué)校，稍作整頓我們便朝著九溪“馬老爺農(nóng)莊”進(jìn)發(fā)了。

九溪終于到了，我們小組的夏知翔拿著12份報(bào)紙——我們的校報(bào)“丑小鴨報(bào)”，家長(zhǎng)——張老師則跟在我們后面，我們找著機(jī)會(huì)推銷校報(bào)，希望能將校報(bào)全部賣出去。

半個(gè)小時(shí)后——雖然一份都未賣出的結(jié)果令我們失望，但接踵而至的燒烤的卻令我們十分興奮。

大肉串、羊肉串、魚(yú)肉、香腸、年糕、土豆……光是名字就令我們垂誕三尺，更何況，這些食物已經(jīng)擺在了我們眼前?事不宜遲，我們手忙腳亂的開(kāi)始烤吃的了!

先是烤葷的——食物在我們熟練的燒烤手法下漸漸變熟，那顯示出來(lái)的金黃色的肉，散發(fā)出一陣香飄十里的香氣，只是“不熟的魔障”讓我們?cè)趭Z取烤肉的路上稍稍停頓了一下，但經(jīng)過(guò)我們對(duì)“魔障”的層層破除，烤肉那吸引人的香氣與美味的肉也將我們拉入了“烤肉的世界”。不過(guò)，雖然得到已熟烤肉的過(guò)程十分“艱辛”，但吃的過(guò)程卻十分迅捷，不過(guò)十幾秒，一串肉就進(jìn)了我們的胃。

引人至深的烤肉吃得差不多了，接下來(lái)，素食將成為我們的寵兒。只見(jiàn)我們將食物置于錫箔紙之上，不一會(huì)兒，這些蔬菜也成了我們的腹中之物。

吃飽后，我們讓我、黃藝靈、張老師“留守”燒烤低，其他三人則前去賣報(bào)，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)他們才回來(lái)，最終我們雖只賣出了7份校報(bào)，但卻得到了30元!平均每份校報(bào)買了整整4塊!

獨(dú)具特色的“燒烤”春游，在我們毫無(wú)察覺(jué)的情況下結(jié)束了?；氐綄W(xué)校的路上，我不禁想到：這一次的春游，才能說(shuō)是真正的春游!吃、喝、玩、樂(lè)、做，只有這五樣聚齊了，春游才算是真正的春游吧

有趣春游作文600字 有趣的春游作文500字六年級(jí)篇二

盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了盼望已久的春游。

今天，晴空萬(wàn)里，迎著溫暖的春風(fēng)，伴著日熙的陽(yáng)光，我們歡樂(lè)地走向江山市博物館。

路上，我看見(jiàn)柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，櫻樹(shù)開(kāi)花了，小草探出小腦袋，到處都是春的氣息。大家有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融，別提有多興奮啦！

終于到了博物館，老師先帶我們到博物館后面的濕地公園歇腳，搞活動(dòng)。公園里空氣新鮮，仿佛被大自然擁抱在一起。

一會(huì)兒，徐瀚霖和毛毳兩位主持人帶著微笑，閃亮登場(chǎng)。他們自信滿滿地給我們講游戲項(xiàng)目。第一項(xiàng)游戲“學(xué)鳥(niǎo)叫”第二項(xiàng)游戲“耳語(yǔ)傳話”，第三項(xiàng)是最熱鬧的“撕名牌”，最后一項(xiàng)是“尋找寶藏”更刺激。

激動(dòng)人心的“尋寶藏”游戲開(kāi)始了。大家分頭尋找“寶藏”，草叢里，樹(shù)葉下，石頭縫里，翻來(lái)翻去，仔細(xì)得連一個(gè)小石子也不放過(guò)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，我還是沒(méi)找到，心里失望極了。這時(shí)，耳邊響起了同學(xué)們的歡呼聲，“我找到了，我找到了！”我心里更著急了，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。人、冷靜，再冷靜，我盡量讓自己不慌張，然后加快尋找速度，擴(kuò)大尋找范圍。過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處又傳來(lái)了同學(xué)的歡喊聲：“我也找到了！”原來(lái)是祝寶宇找到寶物啦，只見(jiàn)他急忙把紙條交給老師，老師讀出上面說(shuō)的：“成語(yǔ)接龍，獎(jiǎng)一本本子?！彼?tīng)了，傻呆呆地站在那里，啞口無(wú)言，打不出來(lái)。我眼前一亮，仿佛看到了一線希望，連忙舉手，老師請(qǐng)了我，我一口氣說(shuō)了5個(gè)成語(yǔ)，大家為我鼓掌，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本本子，我接過(guò)老師手中的本子，捧在手里，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

這次博物館一游既豐富了同學(xué)們的課余生活，又讓我們?cè)诖阂獍蝗坏慕^、季節(jié)里放飛心情。特別是“耳語(yǔ)傳話”，讓我們知道了傾聽(tīng)的重要性。