范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

冬天快樂的作文篇一

最妙的還是下一場雪呀！那銀裝素裹的世界，讓人忍不住贊嘆，是誰創(chuàng)造這如此美妙的意境？看那房檐上，屋頂上，哪個不是戴上一頂白帽子？汽車似乎也覺得冷了，讓冬姑娘蓋上一層厚厚的毛毯；最好是下一場鵝毛大雪，好讓孩子們玩?zhèn)€痛快；馬路上，一個個人們都把自己裹成了一個大粽子，慢吞吞的走著，生怕自己滑倒了似的；平常橫行霸道的汽車似乎也覺得冷了，都是慢慢的行駛。路旁那一排排挺拔的'松樹，也都戴上了棉帽，穿上了棉衣，好不容易才能尋出一絲綠色。瞧，那邊幾個孩子正在堆雪人呢！一個男孩子滾了一個碩大的雪球，另一個男孩子也滾了一個稍小一點的，在那幾個孩子的團結(jié)協(xié)作下，一個惟妙惟肖的雪球便很快堆好了。

我最喜歡的還是過年呀！家家戶戶都貼上了喜慶的紅色春聯(lián)，鞭炮聲連連不斷。最開心的還是領(lǐng)紅包??！幾乎整個過年都在為那幾張毛爺爺開心。當然，放鞭炮也是蠻贊的！一點火，便冒出一團青煙，聽“嘭”的一聲過后，還不忘回來看看，看來看去，到最后都不知道回來在看什么。除夕的晚上，家家戶戶都亮著燈，因為有精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會啊！我們家的人都圍坐在電視機旁，興致勃勃的觀看，還不忘時不時往嘴里塞點東西，多好啊！大年三十的晚上，漫天的煙花飛舞，一會便沖上去一支煙花，等它沖到極限時，就會綻開一朵美麗的五彩繽紛的煙花。

冬天可不止這些快樂呢！假期也是令人向往的。

我的假期大概都是在老家度過的吧。村子不大，卻異常熱鬧。孩子們不管認識的不認識的都在一起玩，有了好東西也大方的拿出來和大家分享。外地打工的人們也都回來了，所以，一進村，便有好多人不認識的人跟我打招呼，奶奶便在一旁耐心講解：“這是你二嬸，這是你三老爺家的二叔……”我便隨聲應(yīng)著，他們還不忘將自己帶回來的特產(chǎn)拿出來跟大家分享。村子里到處是過年的喜慶與吉祥。奶奶喜歡帶著我去串門，每到中午，那些好客的主人便邀請我們留下來吃飯，我們只好委婉拒絕。每到大年初三，村子里總要搭起臺子來唱戲，雖然我一句也聽不懂，但還是隨著奶奶搬著板凳坐下。全村的男女老少都來了，每個人的臉上都掛著笑容。奶奶聽著聽著，時不時的咧開嘴笑一笑，我看著也和奶奶一起笑。

冬天真的是快樂使者，給萬物帶來快樂，給人們帶來快樂，給世界帶來快樂！不用擔心，冬天都到了，春天還會遠嗎？冬天的快樂是無窮無盡的！

冬天快樂的作文篇二

有一天，下著茫茫大雪，雪停了，世界成了銀白色。小軍和小美在滑冰，他互不相識，但是滑冰的的樂趣讓他們漸漸熟悉起來，他們一邊滑冰一邊聊天。

他們滑著滑著滑到了冰的邊緣，看見三個小孩子在堆雪人。他們滑累了，也想堆雪人，他們便脫掉滑冰鞋去找他們一起玩。

三個小伙伴看到他們開始害怕。

他們倆說:“你們不要害怕，我們不是壞人，我們是想跟你們一起堆雪人。”

他們說：“你們來吧，我們正好不會堆呢”！小軍說：“你們?nèi)冀惺裁疵盅?？”“我叫小麗”“我叫小潔”“我叫小馬”小伙伴們說。

他們開始堆雪啦，小軍滾雪人的下身，小麗滾雪人的上身。他們滾呀滾呀成了上身和下身。

他們說：“滾好了，”小麗找到了兩個桂圓子。小潔找到一個胡蘿卜，小馬找到一條圍巾，一個掃把，一個帽子。分別裝上胡蘿卜桂圓子，圍巾，掃把，帽子。

裝好了！他們一起說“好了?！比缓螅麄円黄鹜嫫鹆硕阖堌?，跳繩子。就天黑了，他們抱著一起圈了三個圈就走了 。

指導(dǎo)教師：郭宸卓

教師評語：這篇文章多處運用了人物的語言描寫，冒號、雙引號標點符號的正確運用，符合人物特征的對話內(nèi)容，小作者非常細心。