人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

秋季作文600字初中篇一

自古以來(lái)，文人雅士都把秋當(dāng)作一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)，吟詩(shī)作曲，化思緒于景中。而秋，也正是一個(gè)浪漫、熱情、端莊的季節(jié)，她既不太自私，也不那么奔放，更不那么高潔，但我偏偏愛上了她。

墻頭里的一叢雜草里點(diǎn)綴著一些零零落落的小野菊，它穿著紫色的裙子，與同伴手拉著手，默默無(wú)聞的散發(fā)著清香，不求名利，不望世人追捧。僅有此處嗎？不，它堅(jiān)忍、頑強(qiáng)，任何角落或是田野亦能成為它的棲息之地，剛過(guò)秋收后的田野間灑滿了小野菊，它的花朵不大，卻令人舒服、自在，不像那些名貴之花，被世人一番玩弄后便成了俗物。我愛這清香，浪漫的小野菊。

古人吟：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！保缁鹨话闫G麗的楓葉，你在哪里？屋旁的幾棵楓樹，雖說(shuō)算不得楓林，卻也還有那么一大片。踮腳仔細(xì)瞧，似火的楓葉邊緣卻還沾有一絲金色，像是秋給它鑲的一層金邊，美麗而又不失熱情，一席涼風(fēng)拂過(guò)，弄得楓葉沙沙作響，時(shí)不時(shí)有幾片落在地上，像羞澀的少女一般，文靜，端莊。踩在火紅的落葉鋪成的地毯上，發(fā)出清脆的響聲，伴著“颯颯”葉聲，奏起了秋的交響曲。我愛這熱情而又端莊的楓林。

金秋送爽，果香四溢，一陣又一陣的果香傳來(lái)，飄入你的鼻腔，勾引著你的味蕾。是啊，秋天到了，果子也都成熟了，似水晶般標(biāo)致的蘋果懸掛在枝頭，搖頭晃腦，水靈極了，真想湊上去咬一口；一個(gè)美好的秋天怎么能沒有柿子呢？它像燈籠一般搖晃，散發(fā)出的香味甜絲絲的，逗人喜愛，如果能吃上一口，軟綿綿，甜滋滋的，真是愉快！我愛這香甜的果實(shí)。

秋，一個(gè)多么令人愜意的名稱，一個(gè)多么令人喜愛的季節(jié)，它讓人們靜下來(lái)，享受著美景，享受著美食，我愛她勝過(guò)一切，秋天，真好！

秋季作文600字初中篇二

9月30日，正值金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，使人覺得心曠神怡。也就在這個(gè)氣候怡人的時(shí)候，我們迎來(lái)了我校第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。這可是全校師生盼望已久的事情啊，真可謂“望眼欲穿、久旱逢雨”哪！

開幕那天，全校師生都有序地排好隊(duì)，陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)指定位置坐下等侯著。隨著校長(zhǎng)清脆的一聲令下，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了！由不同年級(jí)同學(xué)們組成的各個(gè)方隊(duì)像變魔術(shù)似的，按照順序依次出現(xiàn)在操場(chǎng)上。他們精神抖擻昂首挺胸地邁著鏗鏘有力、整齊劃一的步伐圍著操場(chǎng)展示著我校學(xué)生的風(fēng)采。頓時(shí)，人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲。

俗話說(shuō)：來(lái)也匆匆，去也匆匆。正當(dāng)我們回味無(wú)窮的時(shí)候，他們又像來(lái)的時(shí)候一樣，悄然無(wú)聲地離開了我們的視線。大家又歡呼起來(lái)，都為剛才的節(jié)目叫好和喝彩。

在有序地進(jìn)行中，開幕式很快就結(jié)束了。接下來(lái)等待我們的將是各班選派出來(lái)的運(yùn)動(dòng)員精彩的表現(xiàn)。場(chǎng)上場(chǎng)下又是一片歡呼，同學(xué)們都在為自班的運(yùn)動(dòng)員加油打氣，而運(yùn)動(dòng)員們自己更是摩拳擦掌、熱血沸騰，仿佛對(duì)勝利充滿了信心。

第一個(gè)比賽項(xiàng)目是女子200米賽跑，隨著發(fā)令槍清脆的響聲，所有運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭一樣沖了出去，本來(lái)整齊的“一”字由于運(yùn)動(dòng)員們的實(shí)力不同，瞬間變成了崎嶇不平的“曲線”，這條曲線在以不同的姿態(tài)向前移動(dòng)著。馬上就要到終點(diǎn)了。此時(shí)，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員也都像掙脫了韁繩撒蹶子的駿馬一樣，飛也似的向前沖去。

“看，快看！”順著同學(xué)手指的方向，我定睛一看，原來(lái)跑在最前面的竟然是我班同學(xué)李嘉雪?！皼_，快沖！李嘉雪加油！李嘉雪加油！”同學(xué)們不約而同地喊了起來(lái)。只見李嘉雪跑得越來(lái)越快，越來(lái)越快，離終點(diǎn)也越來(lái)越近，越來(lái)越近~~當(dāng)她一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)終點(diǎn)時(shí)，全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。再看跑道上那氣喘吁吁的李嘉雪，她的嘴邊正掛著勝利的微笑向我們招手呢！

這次校運(yùn)會(huì)我們雖然取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但我們一定會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上再次一展雄風(fēng)。期待明年再見

秋季作文600字初中篇三

“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋?！?/p>

秋天，一個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，最使人精神充沛，積極向上。我國(guó)古代詩(shī)人劉禹錫就有一詩(shī)《秋詞》，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”秋的蓬勃，秋的意境就全展現(xiàn)在眼前了。

我喜愛秋天，踏著和秋姑娘同樣的腳步去追尋秋的夢(mèng)幻，秋的迷人。樹林里路兩旁的梧桐葉也隨風(fēng)而起，隨秋而落，飄飛的落葉見證了老樹歲月的滄桑，這會(huì)兒正要落到地上，與泥土融為一體，每一片落葉都被歷史刻下曾經(jīng)風(fēng)雨的痕跡，我彎下腰，抬起一片葉子，葉子由內(nèi)到外淡綠而發(fā)黃，葉面上是一道道“秋痕”，葉子大大的，像是老樹枯燥勞累的大手。我又拾起一片片秋葉，將它們?nèi)渴占茫瑠A在我喜歡的書中，這是秋姑娘給我們珍貴的饋贈(zèng)?。?/p>

我喜歡趁著秋意盎然時(shí)，朗讀黃巢的《不第后賦菊》?！按角飦?lái)九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”。漫地多姿多彩的菊花伴著沖天昂場(chǎng)的氣勢(shì)，就仿佛進(jìn)入了黃巢的詩(shī)中。秋天，帶我走進(jìn)了歷史。

菊花是秋天最美的象征，也是秋姑娘給我們最美的禮物。秋天的菊花個(gè)個(gè)精神飽滿，昂揚(yáng)向上，像英勇的戰(zhàn)士，又像城堡的國(guó)王，帶給人以威嚴(yán)和敬畏感。

我喜歡在月色正濃時(shí)，觀賞秋月。秋天的月亮隨著嫦娥的身影，美而凄涼，其中略有幾絲傷感，這讓我不禁想起了李煜的詞，“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭?！蓖鯂?guó)之痛就全寄托在秋月上了，秋月的迷茫與朦之美用李白的詩(shī)來(lái)說(shuō)，就是“卻下水晶簾，玲瓏望秋月?！鼻镌碌拿谰妥匀徊谎远髁?。

秋天，美而充滿希望的季節(jié)。

秋天，果實(shí)豐收的旺季。

秋天，積極向上的動(dòng)力。

秋天帶給我們還有更多的收獲，我愛秋天，愛這迷人而又詩(shī)意的季節(jié)。

秋季作文600字初中篇四

秋天的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)熱鬧非凡的運(yùn)動(dòng)會(huì)。（開門見山開頭，直接引出下文，注意用詞，文章才不會(huì)枯燥，切記?。?/p>

運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目很多。有人參加了需隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心的拔河比賽；有人參加了需具“火眼金睛”的羽毛球比賽；有人參加了緊張激烈的籃球比賽，而我參加了需具有極強(qiáng)體力的男子800米接力跑比賽。（敘述，過(guò)渡。注意分號(hào)和引號(hào)的用法。）

我們的比賽場(chǎng)地在學(xué)校操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)被花草樹木所包圍著，操場(chǎng)前的教學(xué)樓上高高地掛著龍飛鳳舞的幾個(gè)大字“實(shí)驗(yàn)小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”，在備戰(zhàn)區(qū)的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都擦拳摩掌、躍躍欲試。

經(jīng)過(guò)了幾場(chǎng)比賽后，輪到我上場(chǎng)了。隨著一聲哨響，比賽開始了。我是第二棒，我把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，心想:一定要第一個(gè)交棒。只見小明幾個(gè)大步領(lǐng)先其他幾個(gè)班同學(xué)，又輕巧地越過(guò)標(biāo)桿，最后加速向我沖來(lái)。我接過(guò)棒緊握在手中，像離弦的箭一般向小剛沖過(guò)去，我不斷地加速，感到風(fēng)在耳邊“呼呼——”（注意破折號(hào)的用法。）地吹著，最后，我停在小剛面前，把棒交給他，他接過(guò)棒，朝最后一棒壯壯跑去?？刹恍业氖牵谂軙r(shí)滑了一跤，險(xiǎn)些摔倒，影響了速度，與四班的同學(xué)同時(shí)交棒，他自責(zé)地低下頭。（動(dòng)作描寫，細(xì)致入微，值得借鑒?。?/p>

（為使文章語(yǔ)言凝練，主題突出，原文這一段話屬于廢話，全部刪去，望你認(rèn)真體會(huì)?。?/p>

這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們雖然沒有獲得冠軍，但是我們知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)使我終生難忘！（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題?。?/p>

秋季作文600字初中篇五

盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們興奮地尖叫起來(lái)，蹦蹦跳跳地來(lái)到操場(chǎng)上，來(lái)迎接這一年一度、也是我們?cè)谛W(xué)階段的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

開幕式和奧運(yùn)會(huì)差不多，不是各國(guó)代表隊(duì)而是各班代表隊(duì)出場(chǎng)；大家穿著整齊的校服，邁著整齊的步伐，昂首挺胸，面帶微笑，是開幕式的最亮麗的一道風(fēng)景；鮮花隊(duì)、彩旗隊(duì)、氣球隊(duì)

、花環(huán)隊(duì)……都已經(jīng)在操場(chǎng)中央站好，為各個(gè)班送去甜美的祝福：祝他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)！

來(lái)看看男子和女子的800米賽跑吧！

隨著一聲槍響，第一組參賽男生爭(zhēng)先恐后奮力跑著，里面正好有我們班的運(yùn)動(dòng)健將楊浩。我們班的女生們站在最前頭，舉著五個(gè)大字：‘六七班加油’高喊：“楊浩，加油！楊浩，加油

！……”楊浩終于從后面沖了上來(lái)，第一個(gè)躍過(guò)了終點(diǎn)線！“耶！”我們?nèi)绱伺d奮、如此激動(dòng)，何不為這個(gè)好消息而感到高興呢？第二組里的鄧碩偉也不甘示弱，和著我們的喝彩聲，努力拼

搏，第四個(gè)沖破了終點(diǎn)線！不管他有沒有得名次，但在我們心目中，他就是最棒的！

女子800米賽跑中，我是第一組參賽隊(duì)員。只聽“啪”的一聲，我自信滿滿地向前跑，可我沒有預(yù)料到其他運(yùn)動(dòng)員有多么強(qiáng)悍！速度飛快無(wú)比，不一會(huì)兒就將我甩到了最后。大約跑了兩圈

，我因體力不支，開始減速，賽跑變成了我獨(dú)自慢跑，腳趾也在和我最對(duì)，變得疼起來(lái)?！傲株兀佑?！堅(jiān)持就是勝利?。　睏钣晷涝谝慌詫?duì)我說(shuō)。我好像又來(lái)了一股勁，去她個(gè)不行吧！我

最后一個(gè)跑過(guò)了終點(diǎn)線。

發(fā)令又響了，哦，原來(lái)是女子800米第二組要開始pk了；我們班的王婷同學(xué)，一鼓作氣地向前沖，一下子甩開了其他運(yùn)動(dòng)員，跑到了前面。到了最后，她因體力不支，在加上腳持續(xù)抽筋，

開始減速，慢了、又慢了，同學(xué)們緊懸的心，和著她的每一步跳起來(lái)；她最后一個(gè)跑了過(guò)去！

秋季作文600字初中篇六

十月二十一日，我校的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這一天舉行。我榮幸地當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)員，成為了跳高和跳遠(yuǎn)兩個(gè)項(xiàng)目的參賽者。

第一天上午舉行了隆重的開幕式。隨著歌聲，伴著主持人的介紹詞，精神抖擻的運(yùn)動(dòng)員著裝整齊，邁著同一步伐走到預(yù)定的場(chǎng)地，當(dāng)校長(zhǎng)宣布20xx年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始時(shí)，全場(chǎng)歡躍。此時(shí)，鮮花散發(fā)出了芳香，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，小草伸直了腰，此時(shí)的空氣，也十分熱烈。

第一天下午，我的兩個(gè)項(xiàng)目即將開始，先是參加跳遠(yuǎn)，不過(guò)我雖然身體素質(zhì)好，但由于缺乏鍛煉，沒有獲得什么名次，而只獲得了一份“大禮包”——腳下不小心被扭了一下。

跳高很快就開始了，我稍做休息，便來(lái)到了比賽場(chǎng)地。90cm我成功地跨過(guò)了。95cm我助跑了大半圓，雙腳用力一蹬，騰空躍起，然后身子輕輕向后一仰，背碰到了墊子，突然，一股鉆心地痛出現(xiàn)在我腳上。“糟糕！”我一摸腦門，想：“肯定是收腳不甚，碰到受傷的地方了。真該死！早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏這個(gè)時(shí)候?yàn)椋　比绻@個(gè)時(shí)候放棄，我們班同學(xué)努力爭(zhēng)取的精神文明代表隊(duì)的夢(mèng)想就會(huì)破滅，我們班同學(xué)的辛苦就會(huì)付諸東流了！于是我咬著牙，堅(jiān)持了下來(lái)，可畢竟力不從心，在跳105cm時(shí)，跳不起來(lái)，最終只得了第三名。

比賽結(jié)束后，我默默地回到座位，比賽的一幕幕印在我的腦海中，我知道這次扭傷不是意外，而是平時(shí)沒有加強(qiáng)鍛煉。

“一個(gè)人要想成功，是在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中積累的！”這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我懂得“要想勝利，只有從平時(shí)開始鍛煉。

秋季作文600字初中篇七

范仲淹曾對(duì)秋進(jìn)行過(guò)一番描寫：“碧云天、黃葉地，秋色連波，波上煙寒翠。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。”這描寫代表著大家對(duì)秋的普遍看法——無(wú)情、凄涼。可是，我卻認(rèn)為，秋是多彩的，是多情的，有內(nèi)涵的，就讓我來(lái)夸夸我們的秋季吧。

最近我們學(xué)校組織大家去雁西湖的神堂峪野炊，我們坐車兩小時(shí)，遠(yuǎn)離了城區(qū)，一路上，樓房越來(lái)越少，樹越來(lái)越多。樹上的黃葉與紅葉讓我意識(shí)到：秋來(lái)了。

神堂峪的景令人陶醉，眼前是一個(gè)大湖，上面有成群結(jié)隊(duì)的天鵝在水上游動(dòng)，快活地叫著，發(fā)出嘎嘎的聲音。真是“白毛浮綠水，紅掌撥清波”啊。鵝見人渾然不怕，我俯下身，便可撫摸它那干凈、柔軟的白羽毛，真開心啊。

湖被松樹、柏樹、楊樹、柳樹環(huán)繞著，上面的綠、黃、紅色的葉子，與樹枝、樹干的棕色組合在一起，形成了一幅天然、美麗的油彩畫。

秋，在用色彩與生機(jī)詮釋著自己的魅力，夸夸這美麗的秋季吧。

在湖的遠(yuǎn)端，更是一番景象。那里是農(nóng)田。瞧！現(xiàn)在正處收割的季節(jié)，玉米地上已翻起了綠浪，田中有農(nóng)民在收割玉米，拖拉機(jī)緩緩地移動(dòng)，并冒出縷縷白煙。收割好的玉米已堆成好幾座小山，農(nóng)民的臉上洋溢著笑容，唱起了喜慶的豐收曲。農(nóng)民的歌聲與拖拉機(jī)的咯咯聲混在一起，空中彌漫著喜悅的氣氛，連我都為此感到十分欣喜。

秋，雖有些凋零，但在農(nóng)作物上的豐收遠(yuǎn)過(guò)于前者，夸夸這豐收的`秋季吧。

看著眼前豐收、美麗的景致，我仿佛忘記了這是秋天的景象。又回想起范仲淹的那句詞，不禁百感交集：秋，一陣風(fēng)、一陣雨，清洗掉了世間的繁華與張揚(yáng)。是一種沉思，一種謙虛。這就像那洶涌的長(zhǎng)江停住了腳，肆虐的狂風(fēng)收住了勁，天地間有一片混沌轉(zhuǎn)為安寧，陽(yáng)光直射天地，眼前是別樣的風(fēng)景。秋，這個(gè)美麗、豐富、深沉的季節(jié)，夸夸我們的秋季吧！

秋季作文600字初中篇八

不知該怎么比擬這季節(jié)才好，是落葉紛紛的凄涼，還是菊花簇簇的生機(jī)？我想，只是因?yàn)槟抢佑⌒念^的一幕幕，才讓我徹底愛上了秋季。

傍晚，待我拖著滿身的疲憊走回家時(shí)，是無(wú)心欣賞這世人所說(shuō)的紅火秋景了。將人抓撓得心煩意亂的數(shù)學(xué)題還在鬧中揮之不去，我哀嘆一聲。

突然，我停住了腳步。伸出蜷縮在口袋的雙手，我嘗試去撫摸它的身軀，但又被某種意念阻止了——這銀杏怎能被我這世俗之人所沾染？但我的雙眼不再暗淡無(wú)光，它們盛滿了世間難得的美麗，片片銀杏，就這樣被我收攬于眼眸中。我不忍心摘下這金秋之女，可它若豆蔻少女的婀娜身姿讓我深深地銘記住了它。長(zhǎng)發(fā)飄飄“沙沙”作響，不久后，我還能有幸欣賞這美麗的容貌嗎？

深秋就這么悄悄地來(lái)臨了。某天，我來(lái)到了與它相約的地點(diǎn)，駐足觀望，可它曾經(jīng)的青春動(dòng)人已消逝不見。但總會(huì)有未泯滅的希望，我瞥見了一旁池塘面上散落著零星幾片枯敗的銀杏葉。它就這樣任風(fēng)兒吹起水面波紋，慢慢飄蕩，四處游走。這愜意的姿態(tài)不該用凄涼形容吧？再回頭望望樹上幾片依依不舍的銀杏，它們身披嵌著金黃的上衣，細(xì)碎的翠綠還殘留點(diǎn)點(diǎn)，參差不齊的衣角倒顯出幾分活潑和可愛。風(fēng)兒捉弄時(shí)，還搖晃身子，盡情地笑著。有的啊，玩膩了，便掙脫大樹的懷抱，在空中炫舞幾分，緩緩落入土地爺爺身上，依偎其中了。我從未賦予秋季悲傷的情調(diào)，都說(shuō)：“人有悲觀離合，月有陰晴圓缺”，銀杏，亦不是如此？秋，亦不是如此？

若無(wú)秋季，誰(shuí)知那嫩綠的小草是否會(huì)冒出頭來(lái)，誰(shuí)知那青春活潑的銀杏姑娘，會(huì)不會(huì)履行約定，與我相遇在那池塘邊？因?yàn)槟悖覑凵狭饲锛尽?/p>

人情世故，原來(lái)如此，秋便是一切的答案。