無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋節(jié)賞月的作文500字篇一

奶奶和爺爺一起早早準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐。吃完飯后，我們就把月餅、花生、柚子等食品搬到院子里的桌子上。奶奶告訴我，吃月餅的時候看著月亮，這樣眼睛能更明亮。我不禁失笑，這是哪門子的“民間秘方”？我們一家人坐在一起，邊吃月餅，邊談著最近發(fā)生的事，大到國家大事，小到家庭瑣事?？粗l(fā)出淡黃色顏色的月亮，那種感覺是那么的溫暖。我喜歡中秋月的意境。圓圓的月亮下，人們吃著月餅，一邊賞月，一邊思念身處異鄉(xiāng)的親人?！懊糠昙压?jié)倍思親?！卑?！一顆顆小巧玲瓏的星星，閃爍著淡淡的光，就像鉆石一般星羅棋布地鑲嵌在一塊碩大的藍(lán)寶石上。在群星簇?fù)硐拢铝磷呱狭颂炷?，它步履輕盈，體態(tài)端莊，像一位羞答答的少女，用白紗遮住了自己秀美的臉龐。而一顆顆小星星仿佛要纏著月亮講故事，不住眨著的眼睛中透出幾分天真。在這浩瀚無垠的星空下面，則又是另一番景象。我忽然覺得自己融入到牡丹花叢里了。這些花都在向我問好。一陣清風(fēng)吹來，我就輕輕地隨風(fēng)飄動，我向周圍一看，發(fā)現(xiàn)許多花都跳起了舞蹈，像在和人們打招呼……

忽然，不知從哪里飄來的幾朵調(diào)皮的云朵悄悄地遮住了月亮的無雙妙容，而月亮則是半分情愿半分不情愿的躲起來了。良久，調(diào)皮的云朵弟弟就嬉笑打鬧地飄走了。

我喜歡中秋月的意境，由此我想到了唐代詩人李樸的《中秋》詩：“皓魄當(dāng)空寶鏡升，云間仙籟寂無聲，長伴云衢千里明。狡兔空從弦外落，妖蟆休向眼前生。靈槎擬約同攜手，更待銀河徹底清。”詩人馳騁想象，打算約同伴同游銀河，更使詩中清輝漫空的月色呈現(xiàn)出美的境界。我更加向往月亮拜祭月神。它每年都能給我?guī)硇碌母惺?，新的體驗，新的收獲。我愿意在這種意境中感受親人的關(guān)愛，品味生活的哲理，體會家鄉(xiāng)日新月異的變化。

“但愿人長久，千里共嬋娟?！蔽蚁矚g過中秋節(jié)，喜歡它的意境，喜歡它的一切！沿著月光的顏色，讓我繼續(xù)尋找新的收獲、新的感受。

中秋節(jié)賞月的作文500字篇二

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我又迎來了一個中秋節(jié)。賞中秋明月，李白曾寫“小時不識月，呼作白玉盤”；尋五班之優(yōu)，我會想到“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級”。這是五班人心中的信念，正因為有了信念，五班才為雙優(yōu)班。

五班之優(yōu)，優(yōu)在新生新力量。今年，我們班轉(zhuǎn)來了三位新同學(xué)，他們的到來為我們班增添了新的力量。尤其是陳林欣，才來到我們班不久就已多次受到了萬老師的多次表揚。讓我印象深刻的是寫同題作文——第一節(jié)化學(xué)課。我聽我爸爸說同題作文很難展現(xiàn)一個人的寫作能力。但她卻以優(yōu)美的語言、真摯的感情牽動了我的心，讓我仿佛回到了第一節(jié)化學(xué)課上。不只是陳林欣很優(yōu)秀，另外兩位同學(xué)方清源和毛杰也很優(yōu)秀。方清源在課上積極發(fā)言，敢在臺上講課當(dāng)小老師，能管理班級當(dāng)值周班長的助手。把八年級入班的我和她相比，我差她一大截呢！再來談?wù)劽?，他給我的第一印象并不好，因為他書寫差，受到了批評。但他挨了批評，聽了萬老師的建議后，他改了；聽了政治老師王老師記筆記的方法后，他會了。他知錯能改的性格改變了我對他的看法。新的同學(xué)，帶來了新的正能量，為五班帶來了新的優(yōu)。

五班之優(yōu)，優(yōu)在新名生本牌。上個星期，我們班更換組名，制作新的生本牌。我們組想到一節(jié)課做不完，就定在星期天去組長家里做。到地方了后，組長二話不說，立刻分配任務(wù)，我和喻俊杰裁紙，潘天宇和吳炟準(zhǔn)備分工牌上的裝飾品，組長則負(fù)責(zé)思考組名。經(jīng)過組長的分工，我們組牌的大致模樣很快就出來了。組長立即決斷，最后的部分留在星期一在學(xué)校里做。我不禁想起了萬老師所說的話：“組長真是太重要了?！笔前?，組長真是太重要了。在組長的帶領(lǐng)下，我們選定了組名——沖上云霄。等到星期一，我們?nèi)挛宄鐾炅私M牌，并加以“潤色”。新的組名，新的生本牌，激發(fā)了同學(xué)們?yōu)榱酥锌级^斗的信心，展現(xiàn)了五班的優(yōu)。

五班之優(yōu)，優(yōu)在老師新準(zhǔn)則。上周三下午第一節(jié)課，黃老師因為要開會，就讓我們背書。萬老師見了，別出心裁的告訴我們，九個組長到他那里去背。萬老師一個一個的檢查，逐詞逐詞的看，發(fā)現(xiàn)許多組長存在掉詞漏詞的問題，萬老師將這些現(xiàn)象反映給了黃老師，因此發(fā)現(xiàn)了我們英語難有高分的原因，因此對我們班的英語檢查制度進(jìn)行改革。通過改革，我們班的'英語成績漸漸提高、創(chuàng)優(yōu)。新的準(zhǔn)則，創(chuàng)造了五班的新優(yōu)。

月是賞不完的，五班的優(yōu)也是尋不盡的。新的學(xué)期，新的開始；新的老師，新的要求。我們要在新的環(huán)境下繼續(xù)尋優(yōu)、爭優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)。實現(xiàn)五班的雙優(yōu)目標(biāo)。

中秋節(jié)賞月的作文500字篇三

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中秋節(jié)賞月的作文500字篇四

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中秋節(jié)賞月的作文500字篇五

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中秋節(jié)賞月的作文500字篇六

俗話說：眾星捧月。今晚的月亮確實圓，可是星星卻不見蹤影了，是不是害羞躲進(jìn)了云層里不肯出來呢?

今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，吃過晚飯后，我們一家人去了小區(qū)前的廣場上賞月。啊，今天廣場上的人好多!其實，在家里也能看見月亮，但還是都想出門看看更為空曠的天空，和天空上的一輪圓月。

我們繞著廣場四周走邊吃著月餅邊聊著天，不知不覺就走到了一個池塘邊，看見里面有像荷葉那么大的葉子，我立馬就想到了荷塘月色?；叵肫鹩幸荒晡胰ケ本┩?，觀賞了清華大學(xué)的荷塘，但因為是在白天，所以也就無緣欣賞朱自清筆下的“荷塘月色”了。想來，現(xiàn)在清華大學(xué)里的學(xué)子們也許正在欣賞這良辰美景吧?

古人常常借月亮來表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情，如李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“舉杯邀明月，對影成三人”，王建的“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”等等，而中秋的月亮則象征了團(tuán)圓。中秋節(jié)名字的來源緣于它的時間，每年農(nóng)歷八月十五正是秋天的中間，所以取名中秋節(jié)，我國古歷法把處在秋季中間的八月，稱之為“仲秋”，所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。中秋節(jié)又是人們心中團(tuán)圓的日子，又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。

那么中秋節(jié)為什么要賞月呢?原來，在中秋節(jié)這一天，我國自古就有賞月的習(xí)俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月活動，設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果，其中月餅和西瓜是絕對不能少的，西瓜還要切成蓮花狀。到了盛唐時期，中秋賞月、玩月頗為盛行，文人墨客多有詠月、贊月的詩句。到了宋代，中秋賞月之風(fēng)更盛，據(jù)史籍記載：“中秋夜，貴家結(jié)飾臺榭，民間爭占酒樓玩月?！逼鋵?，賞月是次要的，能與家人團(tuán)圓才是每個人心中的愿望。這一天，人們除了賞月，還要吃月餅，有的地區(qū)還會有放燈、舞龍等等，共同期盼健康、幸福。

普及了一下關(guān)于賞月的知識，我們走到了軒轅國際大酒店前。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那兒有一些人在放孔明燈，一層白色的紙包裹著里面的小小蠟燭。通過詢問，我了解到孔明燈之所以可以飛起來，是因為蠟燭燭焰的熱量把薄紙內(nèi)的空氣撐得脹了起來，就像熱氣球一樣，這樣就很容易飛起來了。我還看到每個孔明燈的白色薄紙上都有大大的“祈?！倍?，不禁感到十分溫暖與感動。

最后我們沿途又返回到了廣場上，廣場上依舊人很多，大家都在有說有笑地聊天。其實我想，在這世界上所有的人如果此刻都抬頭看月，那么我們看的是同一輪月亮啊。雖然可能不在同一個地方，但天空還是連在一起的，月亮是與大家一起分享的。