當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)城南舊事讀后感300字篇一

默默合上《城南舊事》，林英子仿佛與我相對而坐，向我訴說著童年的點(diǎn)滴。無論是惠安館的“瘋子”，還是為了供弟弟上學(xué)，無奈做小偷的哥哥，在英子看來，一切都是那么美好。此時(shí)的我，多么羨慕英子快樂的童年!卻沒想到在文末，英子父親的死訊打破了她美好的童年。在別人還需要照顧的年紀(jì)，12歲的英子挑起了家庭的重?fù)?dān)。

聽完英子的含淚訴說，我有太多的遺憾，小小的英子經(jīng)歷的磨難太多太多。而我呢，每天都被父母寵著慣著，興奮地享受著父母帶給我的一切，缺乏獨(dú)立。在家總是磨蹭，不會(huì)做家務(wù)，除了學(xué)習(xí)，兩耳不聞窗外事，父母對我是有求必應(yīng)。五歲時(shí)，我迷上了鋼琴，父母二話沒說，為我買了一架鋼琴，又騰出一個(gè)房間專做琴房。老師和父母對我都傾注了許多心血，但是我也是幾分鐘的熱度，沒彈多久就想放棄了，在父母的勸阻之下，才得以堅(jiān)持。

我與英子比童年，英子小小肩膀撐起一個(gè)家庭的重?fù)?dān)，我有父母的“大傘”為我遮風(fēng)擋雨。今后，我要向英子學(xué)習(xí)，做好自己的事，凡事不依靠父母，讓自己的童年一樣精彩無限!

小學(xué)城南舊事讀后感300字篇二

城南舊事是一本很有趣的書，里面蘊(yùn)涵著許多的知識和許多的內(nèi)容，不同的片斷，也讓我積累了許多的好詞和好句。這本書一共有六個(gè)章節(jié)，分別是惠安館傳奇，我們看海去，藍(lán)姨娘，驢打滾，爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子，冬陽童年駱駝隊(duì)。其中《惠安館傳奇》這個(gè)故事，給我留下了深刻的印象，讓我有了很深的感受。

《惠安館》這個(gè)故事講的是：有一個(gè)叫“妞”的小女孩兒，她小時(shí)候被遺棄，后來被人收養(yǎng)，但是她的養(yǎng)父卻把她當(dāng)成了賺錢的工具，不但不關(guān)心她，還經(jīng)常打罵她，最后她雖然經(jīng)歷了千辛萬苦找到了自己的親媽，可是卻和親媽一起碾死在火車下。妞兒凄慘的童年，不禁讓我感覺可憐，又讓生活在今天的我們，不禁有些慚愧。

比起妞兒的凄慘，今天的我們，就幸福得多得多了，我們有爸爸，媽媽，姥爺，姥姥，爺爺，奶奶等等許多親人的愛護(hù)，又有明亮的教室讓我們學(xué)習(xí)，還有隨心想吃的美食等?？墒潜M管這樣，我們還是沒有得到滿足，還時(shí)不時(shí)的會(huì)和爸爸媽媽耍小性子，也從來不會(huì)去體會(huì)爸爸媽媽的不易?！痘莅拆^》這個(gè)故事讓我懂得了，要珍惜今天的美好，更要珍惜爸爸媽媽對我們的愛。

另外《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》同樣給我留下了很深的印象，回想起英子站在那那垂落的夾竹桃，默念著爸爸的花落了，我也不再是小孩子時(shí)，我的眼睛不禁濕潤了，隨著爸爸的逝去，也就意味著英子的童年結(jié)束了，也許，童年，只是記憶的開始，但它也是代表我們長大的標(biāo)簽。

《城南舊事》這本書，真的讓我懂得了很多，書中的每一個(gè)故事，都讓我深受震憾，每一個(gè)感人的故事，都充滿了親情和友愛。我很喜歡這本書，是它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與長大!

小學(xué)城南舊事讀后感300字篇三

“驢脖子上套了一串小鈴鐺，在雪后新清的空氣里，響得真好聽?！边@是宋媽與英子分別時(shí)候的場景。宋媽是英子家的奶媽，一位勤勞、樸實(shí)、隱忍而又重感情的人。她在城里做奶媽，卻時(shí)刻掛念著自己的一雙兒女，給孩子們做了很多鞋子，給家里寫了很多信。她對東家的孩子也視如己出，傾注著全身心的愛，孩子們也一刻都離不了她，所以她四年不曾返家。

然而，四年后她得到的消息，卻是兒子在她做奶媽的第一年里就溺水而死，襁褓中的女兒也被狠心的丈夫送人，或是賣掉了。而她卻一直被蒙在鼓里。

為了繼續(xù)生養(yǎng)，她不得不盤腿坐在驢背上，離開朝夕相處的乳兒們，只留下一串好聽的鈴鐺聲…

英子平日里并沒有感覺宋媽有多好，有時(shí)覺得她有些幸災(zāi)樂禍，有時(shí)覺得她嘮嘮叨叨，讓人討厭。而當(dāng)宋媽離開時(shí)，英子才發(fā)現(xiàn)宋媽的好。宋媽走的那一刻，英子并沒有哭，仿佛沒有什么舍不得。但她還清楚的記得當(dāng)時(shí)接宋媽走的那頭驢，記得驢脖子上套著的小鈴鐺，在雪后新清的空氣里，響得很好聽。

那頭驢，英子之前是非常討厭的，而宋媽坐在驢上，她卻喜歡起那驢脖子上的鈴鐺發(fā)出的聲音。英子留戀宋媽，只是年幼的英子，對這愛與不舍，還無法準(zhǔn)確地感知。若干年后，當(dāng)英子想起這個(gè)雪后的早晨，她會(huì)意識到，伴著好聽的鈴鐺聲遠(yuǎn)去的，是怎樣一個(gè)重要的親人。

或許，宋媽明年會(huì)回來吧，抱著一個(gè)新娃娃，弟弟或者妹妹?；蛟S，她從此不再出現(xiàn)在英子的生命里。

離別，不免悲傷。但也正是與朋友，與親人，與家，與童年的離別，磨煉了英子，使她成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、獨(dú)立的人。