在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
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文言文，完成4～7題。
孫瑒，字德璉，吳郡吳人也。少倜儻，好謀略，博涉經史，尤便書翰。王僧辯之討侯景也，王琳為前軍，琳與瑒同門，乃表薦為戎昭將軍、宜都太守，從僧辯救徐文盛于武昌。會郢州陷，乃留軍鎮(zhèn)巴陵，修戰(zhàn)守之備。俄而侯景兵至，日夜攻圍，瑒督所部兵悉力拒戰(zhàn)，賊眾奔退。高祖受禪，王琳立梁永嘉王蕭莊于郢州，征瑒為太府卿，加通直散騎常侍。及王琳入寇，周遣大將史寧率眾四萬，乘虛奄至，瑒助防張世貴舉外城以應之，所失軍民男女三千馀口。周軍又起土山高梯，日夜攻逼，因風縱火，燒其內城南面五十馀樓。時瑒兵不滿千人，乘城拒守，瑒親自撫巡，行酒賦食，士卒皆為之用命。周人苦攻不能克，乃矯授瑒柱國、郢州刺史，封萬戶郡公?，剛卧S以緩之，而潛修戰(zhàn)具，樓雉器械，一朝嚴設，周人甚憚焉。及聞大軍敗王琳，乘勝而進，周兵乃解?，動谑潜M有中流之地，集其將士而謂之曰：“吾與王公陳力協(xié)義，同獎梁室，亦已勤矣。今時事如此，天可違乎！”遂遣使奉表詣闕。高宗即位，以瑒功名素著，深委任焉。太建四年，授都督荊、信二州諸軍事、安西將軍、荊州刺史，出鎮(zhèn)公安?，勗鲂蕹浅?，懷服邊遠，為鄰境所憚。后主嗣位，復除通直散騎常侍，兼起部尚書。尋除中護軍，復爵邑，入為度支尚書，領步兵校尉。俄加散騎常侍，遷侍中、祠部尚書。后主頻幸其第，及著詩賦述勛德之美，展君臣之意焉。又為五兵尚書，領右軍將軍，侍中如故?，勈掠H以孝聞，于諸弟甚篤睦。性通泰有財物散之親友常于山齋設講肆集玄儒之士冬夏資奉為學者所稱而處己率易不以名位驕物。時興皇寺朗法師該通釋典，瑒每造講筵，時有抗論，法侶莫不傾心。以年老累乞骸骨，優(yōu)詔不許。禎明元年卒官，時年七十二。
（節(jié)選自《陳書》）
4．對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是( )（3分）
a．尤便書翰。 書翰：書牘文札。 b．乘虛奄至 奄至：突然到來。
c．該通釋典 該通：全面通曉。&nbs
d．優(yōu)詔不許 優(yōu)詔：優(yōu)厚待遇。
5．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是( )（3分）
a．性通泰/有財物散之/親友常于山齋設講肆/集玄儒之士/冬夏資奉為學者/所稱而處/己率易/不以名位驕物
b. 性通泰/有財物散之親友/常于山齋設講肆/集玄儒之士/冬夏資奉為學者/所稱而處/己率易/不以名位驕物
c. 性通泰/有財物散之親友/常于山齋設講肆/集玄儒之士/冬夏資奉/為學者所稱/而處己率易/不以名位驕物
d. 性通泰/有財物散之/親友常于山齋設講肆/集玄儒之士/冬夏資奉/為學者所稱而處/己率易/不以名位驕物
6. 下列對原文有關內容的'概括和分析，不正確的一項是( )（3分）
a.孫瑒通曉謀略，戰(zhàn)功卓著。侯景圍攻，他率部下全力抵抗，順利解圍；與大將史寧作戰(zhàn)時，在兵力懸殊、形勢不利的情況下，仍讓周兵吃盡了苦頭。
b.孫瑒審時度勢，及時歸順。他先前跟隨王琳做梁永嘉王的太府卿、通直散騎常侍，當王琳兵敗之后，他召集將士分析形勢，派遣使者表達了歸順之意。
c.孫瑒勞苦功高，深受恩寵。高宗即位之后，非常信任和重用他，派他都督軍事，把守重鎮(zhèn)；后主繼位后，常常親自拜訪他，并寫詩稱贊他的功績。
d.孫瑒博學多才，被人欽慕。他自幼涉獵廣泛，博覽群書，后又建造講經之處，經常與高僧
談論佛經，并時有論辯，讓僧侶們心悅誠服。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）偽許以緩之，而潛修戰(zhàn)具，樓雉器械，一朝嚴設，周人甚憚焉。（5分）
（2）“吾與王公陳力協(xié)義，同獎梁室，亦已勤矣。今時事如此，天可違乎！”（5分）
4. d（優(yōu)詔：嘉獎的詔令）
5.
c
6. d（“建造講經之處”錯，應該為“造訪講經之處”）
7.（1）孫瑒假裝同意作為緩兵之計，同時暗中加緊修整作戰(zhàn)用的裝備，敵樓、城墻和守城器械等，一天之中都嚴密設防，周兵對他非常害怕。
（“偽”1分，“潛”1分，“憚”1分，句意2分，共5分。）
（2）我和王琳施展才力同盡臣責，一道輔助梁室，也可以算是很努力了。現在事情走到了這樣的地步（實屬天意），天意難道能夠違抗么！
（“陳力”1分，“協(xié)義”1分，“獎”1分，句意2分，共5分。）
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