在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來看看吧

學(xué)校校長述職報(bào)告總結(jié)篇一

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)

一年多來，我一邊學(xué)習(xí)，一邊管理，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發(fā)展目標(biāo)，積極探索，開拓進(jìn)取。強(qiáng)化精細(xì)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī)，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局，通過學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了黨的信念，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校；二是刻苦專研業(yè)務(wù)知識(shí)，工作之余，把讀書當(dāng)作生活的重要的組成部分，通過讀書學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦，并勤于思考，注重工作反思，為探索學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下理論基礎(chǔ)。同時(shí)，我積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，吸取先進(jìn)的教育思想。

一年來，我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學(xué)生，聽課50多節(jié)，對(duì)老師提出課堂教學(xué)改進(jìn)建議，促進(jìn)教師成長。我把自己看作一名普通的數(shù)學(xué)教師，積極參加學(xué)校各科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作會(huì)和班主任工作會(huì)，積極參與特別集體備課。

二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作

1、作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，平時(shí)對(duì)工作勤于思考，提前籌劃，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通和個(gè)別談心，聽取大家的意見，這對(duì)學(xué)校的工作有很大的幫助。

2、進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開，實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核辦法。

通過每周一次行政周會(huì)，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng)。通過教代會(huì)，根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，討論通過各項(xiàng)考核辦法。切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開展。

3、狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實(shí)德育工作

學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，充分發(fā)揮協(xié)作作用，積極開展各種活動(dòng)。

利用主題班會(huì)、校園廣播、國旗下講話、“文明班”評(píng)比等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

開展豐富多彩的活動(dòng)，通過舉行各種文體娛樂活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加各類活動(dòng)比賽。各種活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操。切實(shí)落實(shí)體育“兩課一操”，第二課堂活動(dòng)開展得生動(dòng)活潑。在各級(jí)各類競賽中，都取得了好成績，其中在市級(jí)以上的比賽中有10人次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

4、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。加強(qiáng)教師管理，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校制定了《教師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》，重視教師師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為人師表形象。學(xué)校組織開展了教師之星和優(yōu)秀教師、學(xué)生之星的評(píng)選，讓正氣成為學(xué)校主流。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，開拓視野，一年來，先后組織6批次老師外出學(xué)習(xí)。這些活動(dòng)的開展，使得一批思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出。

三、協(xié)調(diào)關(guān)系，利用社會(huì)資源，形成教育合力

1、學(xué)校干群關(guān)系和諧，凝聚力強(qiáng)?！靶Ｅd我榮，校衰我恥”已經(jīng)游鳳中學(xué)老師的共識(shí)，學(xué)校制度完善，依法治校，我更是把每位老師都看作是游鳳中學(xué)這個(gè)大家庭中不可缺少的一員，尊重和關(guān)注每一位教職員。根據(jù)每一個(gè)老師的情況，任人唯賢，科學(xué)分工。平時(shí)關(guān)愛教師身心健康，時(shí)時(shí)提醒大家加強(qiáng)鍛煉，娛樂身心，保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦，我都會(huì)耐心做思想工作，讓大家互相諒解，重歸于好。因此，游鳳中學(xué)形成了很強(qiáng)的凝聚力，使各項(xiàng)工作得以順利開展。

2、建立學(xué)校、家長協(xié)作關(guān)系，形成教育合力。堅(jiān)持每學(xué)期召開家長會(huì)，與家長交流學(xué)生在校、在家學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，為學(xué)生的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)深入開展教師幫扶留守兒童活動(dòng)，使他們和其他學(xué)生一樣能健康成長。

3、教育教學(xué)成績不斷提高。本年度，

四、廉潔自律，以身作則，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)

1、我一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入學(xué)習(xí)《黨章》、《關(guān)于加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨黨風(fēng)紀(jì)律處分條例》、《預(yù)防職務(wù)犯罪》等有關(guān)法律法規(guī)，在開展黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并帶頭執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，牢固樹立為人民群眾服務(wù)思想，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。

2、走“民主治?！敝罚袑?shí)進(jìn)行校務(wù)公開，執(zhí)行并完善學(xué)校的規(guī)章制度，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，不利用職務(wù)之便謀取私利，不徇私情，做到學(xué)校重大事項(xiàng)必須經(jīng)行政會(huì)或校務(wù)會(huì)、教代會(huì)通過，以正自身工作作風(fēng)。

3、艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，在日常辦公時(shí)強(qiáng)調(diào)節(jié)約水電紙張，用紙要求雙面打印；對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)及會(huì)議的安排強(qiáng)調(diào)厲行節(jié)約，在會(huì)場(chǎng)布置、會(huì)議議程、開會(huì)時(shí)間上面嚴(yán)格控制。

總之，游鳳中學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，通過全校師生員工的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作成績都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高。我相信，有各級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持，有全體游中人的努力進(jìn)取，游鳳中學(xué)一定實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力！

學(xué)校校長述職報(bào)告總結(jié)篇二

大家好!

一、取得的成績

(一)、改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好育人環(huán)境

(二)局黨委、林業(yè)局高瞻遠(yuǎn)矚，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，自__年中心小學(xué)成立以來，不斷增加對(duì)學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)的投入：為師生購置辦公、教學(xué)設(shè)備，更新宿舍、食堂設(shè)施，為師生工作、學(xué)習(xí)和生活提供了可靠的物質(zhì)保證，學(xué)?，F(xiàn)擁有多媒體電教室、圖書閱覽室、舞蹈室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)專用教室，極大地滿足了教育教學(xué)的需要;教學(xué)樓、宿舍樓安裝了全方位監(jiān)控?cái)z像頭，確保了校園安全監(jiān)控?zé)o死角;操場(chǎng)安裝了體育運(yùn)動(dòng)器材，鋪建了400米標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道，為學(xué)生們的游戲娛樂、運(yùn)動(dòng)鍛煉提供了廣闊場(chǎng)地;請(qǐng)專家設(shè)計(jì)，建成了造型獨(dú)特、寓意深遠(yuǎn)的校門和石刻浮雕，打造了教學(xué)樓各樓層主題鮮明的文化墻……這些，不但為師生提供了良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，也極大地鼓舞和調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，促使老師們更加全身心地滿懷熱情地投入到教育教學(xué)工作中。

學(xué)校著力打造富有教育意義的校園文化環(huán)境，力求以文化經(jīng)營學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂，努力讓每一面墻會(huì)說話，每一處景能育人。石刻文化厚重而悠遠(yuǎn);樓層文化簡約、時(shí)尚、高端、大氣，全方位多角度給學(xué)生以熏陶和啟迪;班級(jí)文化異彩紛呈，既有啟迪教育意義，又有激勵(lì)評(píng)價(jià)的促進(jìn)作用?！皶汩w”“百草園”“博弈館”“diy展廳”敞開式全天候開放，與學(xué)生們零距離接觸，既豐富了學(xué)生們的課余文化生活，增長了見識(shí)，又考驗(yàn)繼而提高了學(xué)生們的文明素質(zhì)。上下課時(shí)，南北樓定時(shí)響起舒緩優(yōu)美的音樂鈴聲，放松并愉悅著師生們的心靈。學(xué)校創(chuàng)建了校園網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播站，創(chuàng)辦了校報(bào)及時(shí)反映校園實(shí)事動(dòng)態(tài)及發(fā)表學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。操場(chǎng)周圍綠樹青草，綠化、美化、靚化了校園。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、完善的生活設(shè)施、優(yōu)雅的育人環(huán)境，使學(xué)校成為了孩子們開心學(xué)習(xí)和老師們快樂工作的理想場(chǎng)所。

__年9月，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校圓滿地通過了省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收。

(二)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

建校伊始，學(xué)校便把領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)擺放在重要位置上，經(jīng)過一年多的歷練，現(xiàn)已形成一支年富力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，進(jìn)取心強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。班子成員雖然來自不同的學(xué)校，但每個(gè)人都能做到以學(xué)校工作大局為重，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，本著“件件事事為職工，時(shí)時(shí)處處為學(xué)?！钡乃枷?，懷著“不辭辛苦、積極向上、永不服輸”的精神，想事、干事，帶領(lǐng)全校教職工，以創(chuàng)業(yè)的激情、創(chuàng)新的熱情、創(chuàng)優(yōu)的真情，踏踏實(shí)實(shí)工作每一天。學(xué)校設(shè)置了教導(dǎo)處、大隊(duì)部、總務(wù)處、舍務(wù)部四個(gè)分管部門，堅(jiān)持“人能盡其才，才能盡其職”的原則合理配備人員，充分發(fā)揮各部門的職能作用，各司其職，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，協(xié)同發(fā)展，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

教師的素質(zhì)決定了學(xué)校的發(fā)展空間，為此，學(xué)校花大力氣扎實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。師是校之財(cái)，德是師之魂。建校以來，學(xué)校大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。通過學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》來規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。學(xué)校每學(xué)期和教師簽訂“師德師風(fēng)建設(shè)承諾書”，學(xué)期末會(huì)給學(xué)生和家長發(fā)放“師德師風(fēng)調(diào)查問卷”對(duì)于在此方面出現(xiàn)問題的教師學(xué)校會(huì)給予嚴(yán)厲的批評(píng)并納入教師學(xué)期末的考核，在評(píng)優(yōu)選模上采取一票否決制，以此來規(guī)范和約束教師的教育教學(xué)行為。“用積極的心態(tài)去工作，用欣賞的眼光看別人，用發(fā)展的角度評(píng)價(jià)自己”，這是我們?cè)诮處熤袠淞⒌暮诵膬r(jià)值觀和著力培養(yǎng)的良好的工作態(tài)度。

通過觀看《感動(dòng)中國》《尋找最美鄉(xiāng)村教師》《復(fù)興之路》《力量》等專題紀(jì)錄片，提高了教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)教師站在民族振興的高度，懷揣教育夢(mèng)想腳踏實(shí)地執(zhí)著前行。同時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校啟動(dòng)了“校園最美教師”評(píng)選活動(dòng)，通過尋找身邊典型，樹立身邊道德榜樣，進(jìn)而讓榜樣的力量帶動(dòng)影響整個(gè)教師群體，此活動(dòng)的開展不僅激發(fā)了老師們的工作熱情，讓老師們看到了自身的努力目標(biāo)，而且很好地引導(dǎo)了輿論導(dǎo)向，起到了很好的社會(huì)反響。

學(xué)校大力加強(qiáng)校本研修，開展教師基本功大賽、教師論壇、學(xué)科沙龍、小課題研究、教學(xué)能手賽、同課異構(gòu)、教學(xué)開放周、讀書交流會(huì)、演講賽等不同形式的活動(dòng)，提高了教師專業(yè)素質(zhì)、思想道德素質(zhì)，拓展了視野，豐富了文化知識(shí)底蘊(yùn)、增進(jìn)了彼此的交流與合作。在總局組織的“影響一生最大的一本書”和“中國夢(mèng)教育夢(mèng)”等征文活動(dòng)中，我校楊麗華、____雁等幾位教師的文章均榜上有名，取得了二三等獎(jiǎng)的好成績。同時(shí)，學(xué)校積極爭取條件，為教師創(chuàng)造外出培訓(xùn)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。一年多來，外出培訓(xùn)的教師達(dá)到80人次，并與哈市風(fēng)華小學(xué)結(jié)成一幫一聯(lián)誼對(duì)子，這些都極大地培養(yǎng)和鍛煉了教師隊(duì)伍，外出培訓(xùn)的教師在不同級(jí)別的培訓(xùn)中均獲得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，回校后他們或做示范課或給教師們做二次培訓(xùn)，極大地提高了課堂教學(xué)的時(shí)效性。涌現(xiàn)出劉繼云、袁志敏、張莉等一批總局級(jí)管局級(jí)的骨干教師。

學(xué)校建立了教師崗位責(zé)任制，建立了以教師自評(píng)為主，校長、同事、學(xué)生共同參與的發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校有教師獎(jiǎng)懲辦法和考核制度，并能有效執(zhí)行，做到了平時(shí)考核和年度考核有機(jī)結(jié)合，年度考核合格率達(dá)到90%以上。

(三)、狠抓教育教學(xué)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育

學(xué)校堅(jiān)持以人為本，不斷提高德育工作實(shí)效，建立了全程德育、全員德育、全面德育的“三全”德育模式，并積極與社區(qū)聯(lián)動(dòng)，形成了社會(huì)、學(xué)校、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。切實(shí)加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，建立健全了德育工作制度、計(jì)劃和措施，形成了班級(jí)——學(xué)年——教導(dǎo)處，中隊(duì)——團(tuán)隊(duì)——德育處雙向立體式學(xué)生管理模式。各科教師立足課堂進(jìn)行德育滲透，積極拓展課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加以優(yōu)良校園文化的熏陶，培養(yǎng)了學(xué)生健全的人格，陽光的心態(tài)，積極進(jìn)取的意志品質(zhì)。學(xué)校堅(jiān)持以“文明班隊(duì)”“文明寢室”的創(chuàng)建活動(dòng)和各項(xiàng)“小標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)為總抓手，培養(yǎng)、強(qiáng)化學(xué)生良好的行為習(xí)慣，引導(dǎo)廣大學(xué)生遵紀(jì)守法、刻苦鉆研，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民，成為良好社會(huì)風(fēng)尚的積極實(shí)施者和有力促進(jìn)者。目前，學(xué)校已形成了“人人爭做文明人，班班爭創(chuàng)文明班，生生爭當(dāng)優(yōu)秀小公民”的良好氛圍。20__年暑假，我校三班學(xué)生張美琪在馬路上見到一摔倒的老人，她毫不猶豫將老人送到了醫(yī)院，并電話通知了老人的家屬，從而使老人在第一時(shí)間里得到了救治。后來老人的家屬還專程到張美琪家去道謝，并來學(xué)校送來了表揚(yáng)信，一時(shí)間張美琪同學(xué)助人為樂的事跡傳為佳話，并在我局掀起了尊老愛幼、助人為樂的熱潮。

學(xué)校嚴(yán)格按照國家和省教育行政部門頒布的課程方案、《課程標(biāo)準(zhǔn)》組織教育教學(xué)。落實(shí)國家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，開齊課程，開足課時(shí)。在原有《愛我山河，愛我鳳凰山》《我愛國學(xué)》《校園安全防范與突發(fā)事件應(yīng)對(duì)》三套校本教材的基礎(chǔ)上，又相繼根據(jù)實(shí)際需要開發(fā)了《廉風(fēng)撫校園》《文明禮儀伴成長》《體驗(yàn)式活動(dòng)課設(shè)計(jì)》等系列校本教材，從不同層面、不同角度開發(fā)利用好切合本地本校實(shí)際的育人資源，使學(xué)生更加親近教材，更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。

在實(shí)施新課改過程中，通過課堂實(shí)踐研究探索，逐步形成了我校語文學(xué)科“五環(huán)節(jié)閱讀”教學(xué)模式、數(shù)學(xué)學(xué)科“自主探究”教學(xué)模式和英語學(xué)科“三化五步”教學(xué)模式，大興研究之風(fēng)，加強(qiáng)集體備課，倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，重視培養(yǎng)學(xué)生積極的心理體驗(yàn)、健康的情感態(tài)度、正確的價(jià)值觀以及對(duì)他人、集體、自然和社會(huì)的責(zé)任感，使教學(xué)過程成為了傳承中華文明的過程，樹立熱愛黨、熱愛祖國理想信念的過程，培養(yǎng)感恩社會(huì)、服務(wù)人民綜合能力的過程，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展的過程。

學(xué)校把對(duì)學(xué)生藝術(shù)特長的培養(yǎng)作為特色教育，成立了民樂、舞蹈、兒童畫、微機(jī)、書法等23個(gè)特長班，以豐富多彩的興趣活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，通過科學(xué)規(guī)范系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生的興趣愛好逐漸發(fā)展為特長。如今學(xué)校已達(dá)到班班有特點(diǎn)，人人有特長。為了激勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，學(xué)校開辟了展示長廊，定期展出學(xué)生學(xué)習(xí)成果，使學(xué)生享受掌握一技之長的成就感。上學(xué)期，總局紀(jì)委來我局指導(dǎo)視察工作，并來我校參觀檢查，就我校廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的落實(shí)情況給予了高度的評(píng)價(jià)，這其中就包括了廉潔漫畫的展示、廉潔手抄報(bào)的制作以及廉潔歌謠廉潔短劇的創(chuàng)作表演等等。在林業(yè)局組織的第四屆林區(qū)歌手k歌賽和中華魂放飛夢(mèng)想讀書演講比賽中，我校洛家甜同學(xué)、尹菁同學(xué)分別獲得了一二等獎(jiǎng)的驕人成績。在中國地理學(xué)會(huì)組織的環(huán)保杯書畫征文大賽上，我校有60余名同學(xué)參賽并獲獎(jiǎng)。

學(xué)校還經(jīng)常開展富有兒童情趣的特色藝術(shù)教育活動(dòng)，為學(xué)有所長的學(xué)生搭建展示的平臺(tái)。學(xué)校以“藝術(shù)特色”為載體，豐富了校園文化精神生活，陶冶了師生的情操，促進(jìn)了師生和諧發(fā)展。學(xué)校重視學(xué)生體育、衛(wèi)生狀況，將其納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校整體工作計(jì)劃之中。定期開展內(nèi)容豐富、形式多樣的體育文藝活動(dòng)，并按照“陽光體育運(yùn)動(dòng)”和《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的要求，給予學(xué)生充足的體育活動(dòng)時(shí)間，在上好兩操的基礎(chǔ)上把課間時(shí)間延長至15分鐘，確保學(xué)生每天的活動(dòng)時(shí)間在1個(gè)小時(shí)以上，學(xué)生的體質(zhì)明顯增強(qiáng)。在六一運(yùn)動(dòng)會(huì)上、在七一專場(chǎng)演出中、在教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，孩子們或颯爽英姿顯強(qiáng)健體魄，或載歌載舞抒發(fā)真摯情感，充分享受藝術(shù)和運(yùn)動(dòng)帶給他們的快樂。

在評(píng)價(jià)體系上，學(xué)校通過為學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的《小學(xué)生成長記錄手冊(cè)》檔案，客觀全面反映學(xué)生的成長歷程，讓學(xué)生本人、同學(xué)、家長、老師共同參與評(píng)價(jià)，讓學(xué)生看到自己的成績和努力的方向。

(四)、規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)建平安和諧校園

學(xué)校建立健全了行政議事制度、教職工代表大會(huì)制度、校務(wù)公開制度等并匯編成集，用制度約束管理、規(guī)范行為，各項(xiàng)工作做到了有章可循，有律可依，步入了良好的發(fā)展軌道。學(xué)校發(fā)揮黨支部的政治核心作用和教代會(huì)參政議政作用，實(shí)行制度管理與人本管理結(jié)合，開展凝聚力工程，注重情感治校，謀求量化管理與定性評(píng)價(jià)相統(tǒng)一，力爭做到公正、公平。在設(shè)施設(shè)備管理上，學(xué)校以“校園安全”為重點(diǎn)，采取了“分工合作、細(xì)致到位、責(zé)任到人”等管理措施，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人任組長，制定《安全應(yīng)急預(yù)案》和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹蛋嘀贫炔?yán)格執(zhí)行。與各重點(diǎn)部位負(fù)責(zé)人簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行安全責(zé)任制、安全責(zé)任追究制，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全。將生命教育有機(jī)地滲透在各門學(xué)科、各種形式的專題教育和課外活動(dòng)之中，組織安全疏散演練、安全知識(shí)培訓(xùn)等，營造學(xué)校、班級(jí)、師生及同學(xué)和諧的人際關(guān)系，建校至今，面臨在施工的同時(shí)開展教學(xué)等諸多困難，沒有發(fā)生一起重大安全責(zé)任事故。學(xué)校實(shí)行常態(tài)編班制，不分設(shè)重點(diǎn)班;學(xué)籍信息化管理，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、升級(jí)制度和學(xué)生流動(dòng)情況報(bào)告制度。為創(chuàng)設(shè)充滿人文關(guān)懷的校園文化氛圍，學(xué)校從多方面入手提升師生文化品位：精神文化求創(chuàng)新、制度文化添內(nèi)力、活動(dòng)文化創(chuàng)特色，構(gòu)建了師生互動(dòng)共生的精神家園。

二、存在的問題和努力方向

成績來自全體教師的共同努力，在一年多的實(shí)際歷練中我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺，但同時(shí)也讓我從中看到了、感受到了在學(xué)校工作中和管理中存在的諸多不足：一是隊(duì)伍建設(shè)方面需要加強(qiáng)，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高緩慢;二是課改不夠深入，教育教學(xué)質(zhì)量有待提高;三是學(xué)校管理還有待進(jìn)一步規(guī)范;四是辦學(xué)特色還有待進(jìn)一步凸顯。

針對(duì)以上問題，我們將遵照“德育為首，教學(xué)為主，科研領(lǐng)先，全面發(fā)展，辦有特色”的辦學(xué)思路，一是在隊(duì)伍建設(shè)上抓提高，加強(qiáng)校本研修的針對(duì)性和實(shí)效性，積極送教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)，輔以制度管理、量化考核，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。二是在深化課改上下功夫，向課堂40分鐘要效益，落實(shí)好各學(xué)科教學(xué)模式。三是進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范學(xué)校管理，真正向精細(xì)化管理要質(zhì)量，在文化育人、提升內(nèi)涵上下功夫，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)良性發(fā)展。四是秉承“無特不立”的辦學(xué)思想，進(jìn)一步凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，力爭在較短的時(shí)間內(nèi)打造出學(xué)校的特色和品牌。

一年多來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作與森工系統(tǒng)其他一流學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個(gè)人的綜合素質(zhì)、教學(xué)理論水平和管理能力還有所欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我和我們學(xué)校一直追求的目標(biāo)，我相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和支持下，我們?nèi)w教職員工一定以嶄新的姿態(tài)，銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌，投入到以后的教育教學(xué)工作中，為創(chuàng)辦人民滿意教育，為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

以上匯報(bào)有不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正，謝謝大家!

學(xué)校校長述職報(bào)告總結(jié)篇三

歲月不居，時(shí)節(jié)如流，轉(zhuǎn)眼間，來到xx小學(xué)工作已是第二個(gè)年頭了，回顧這一年的工作情況，總結(jié)取得成績與進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)，尋找工作的不足與差距，調(diào)整相應(yīng)的思路和策略，采取相應(yīng)的改進(jìn)措施，對(duì)進(jìn)一步做好今后的工作有著十分重要的意義。xx小學(xué)是所新校，又是所老校，我的主要任務(wù)是在原有的基礎(chǔ)上如何做好傳承和發(fā)展工作，自己感到一心一意依靠全體教師，傾注自己的精力與老師們同心同德，想方設(shè)法把xx小學(xué)在原有基礎(chǔ)上辦得更好，確立“為學(xué)生幸福成長服務(wù)，為教師愉快成才服務(wù)，為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展服務(wù)，辦讓人民滿意的教育”的學(xué)校發(fā)展理念。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以德立校、依法治校，堅(jiān)持人性化管理和規(guī)范化管理相結(jié)合，帶領(lǐng)全體教職工不斷推進(jìn)教育、教學(xué)改革，不斷整章建制，完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、激勵(lì)機(jī)制，不斷提高學(xué)校的教育質(zhì)量，逐步形成學(xué)校辦學(xué)特色，使教師進(jìn)一步得到專業(yè)發(fā)展、學(xué)生得到健康成長，提升學(xué)校在社會(huì)上的知名度，使xx小學(xué)不斷取得進(jìn)步和發(fā)展。

今年是實(shí)施學(xué)校四年發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵一年。一年來，在全校教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作不懈努力下，較出色的完成了學(xué)校工作計(jì)劃所提出的各項(xiàng)任務(wù)，教育教學(xué)質(zhì)量有較快的提高，學(xué)校特色教育有所突破，學(xué)校在各個(gè)方面取得了一系列可喜的成績。學(xué)校被中國教育學(xué)會(huì)命名為全國小學(xué)德育教育基地學(xué)校，學(xué)校首次參加了創(chuàng)局級(jí)文明單位評(píng)比驗(yàn)收，學(xué)校成為上海市小學(xué)生棒球訓(xùn)練基地，“系統(tǒng)教學(xué)法體系”推廣暨教師專業(yè)校本研修的實(shí)踐與研究被列為全國基礎(chǔ)教育事業(yè)“xx”重點(diǎn)課題，“學(xué)、做、研” 結(jié)合的專項(xiàng)校本研修模式探索被列為新區(qū)區(qū)級(jí)課題，完成了“幫助學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)主體——系統(tǒng)教學(xué)法體系的推廣研究”的區(qū)級(jí)項(xiàng)目推廣獎(jiǎng)的申報(bào)，通過了新區(qū)信息技術(shù)督導(dǎo)評(píng)估——被定級(jí)為良好，較好的完成了學(xué)校發(fā)展的自評(píng)估體系的制定和自評(píng)估報(bào)告的撰寫，通過了新區(qū)教研室對(duì)我校教學(xué)工作的調(diào)研(7節(jié)課被評(píng)為優(yōu)秀、17節(jié)課被評(píng)為良好，對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理工作予以了充分的肯定)，兩位老師在新區(qū)中青年教師教學(xué)評(píng)比中分獲二、三等獎(jiǎng)，兩位老師被評(píng)為新區(qū)骨干教師(打破了我校新區(qū)骨干教師為零的歷史)，一位教師被評(píng)為新區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，一位班主任被評(píng)為署優(yōu)秀班主任。三位班主任參加教育署兩綱教育論文、案例、活動(dòng)方案比賽分別獲得一、二等獎(jiǎng)。

現(xiàn)在，我對(duì)一年來學(xué)校黨政主要工作總結(jié)如下：

本校黨支部在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校黨員群眾，高舉中國特色社會(huì)主義理論的偉大旗幟，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)和諧社會(huì)的重要思想，將“以人為本，一切為了學(xué)生的發(fā)展”作為目標(biāo)，緊緊圍繞“改革、實(shí)踐、創(chuàng)新”的主題，結(jié)合學(xué)校的中心工作，不斷加強(qiáng)黨支部的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，做好教職工政治思想工作，努力在繼承中求發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng)新，創(chuàng)新中尋出路，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心，為積極推進(jìn)素質(zhì)教育提供了強(qiáng)有力的政治保障。

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨支部的政治核心作用。

學(xué)校黨支部委員會(huì)成員年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)組成合理，工作中能團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工不分家，相互補(bǔ)臺(tái)、齊心協(xié)心、克已奉公、同心同德，校內(nèi)外都能注意自身形象，事事處處起到帶頭模范作用。經(jīng)過4個(gè)月的總結(jié)、準(zhǔn)備，11月的支部換屆改選工作順利完成。

學(xué)校堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制，做到“校長全面負(fù)責(zé)，黨支部保障監(jiān)督，教代會(huì)民主參與”。 黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔自律，黨風(fēng)廉政工作長抓不懈，處理各類重大問題，堅(jiān)持執(zhí)行《重大事件議事制度》，嚴(yán)格按照教代會(huì)通過的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行規(guī)范的操作，并體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)，為了xx小學(xué)更好更快地發(fā)展把好方向掌好舵。日常工作中認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制規(guī)定，嚴(yán)格招生和收費(fèi)管理，嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度辦事，杜絕小金庫，嚴(yán)格收支兩條線，講奉獻(xiàn)，廉潔自律。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)制度，開展批評(píng)和自我批評(píng)，積極整改，不斷進(jìn)步。

學(xué)校非常重視青年后備干部的選拔和培養(yǎng)，對(duì)青年干部嚴(yán)格要求，在思想上關(guān)心引導(dǎo)，在工作上給機(jī)會(huì)、壓擔(dān)子，使青年干部的能力在工作中迅速提升。

2、加強(qiáng)組織建設(shè)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

本支部有黨員17名，占在崗教職工的40.5%黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得如何，直接影響到全體教職工的整體形象。通過學(xué)習(xí)和交流，黨員們?cè)鰪?qiáng)了自律意識(shí)，逐步營造出積極向上、發(fā)人奮進(jìn)的良好氛圍，在政治理論素養(yǎng)、政治責(zé)任感和精神狀態(tài)等方面上了一個(gè)臺(tái)階，學(xué)校的整體氛圍呈現(xiàn)出蒸蒸日上的局面。

達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)工作有年度計(jì)劃和階段性工作安排。根據(jù)署黨委要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，開展相應(yīng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)黨員的理想信念教育。黨建常規(guī)工作能做到制度化、規(guī)范化，《黨支部工作手冊(cè)》和《黨員手冊(cè)》能及時(shí)、規(guī)范地記錄。

重視黨員隊(duì)伍建設(shè)，通過組織生活及個(gè)別談心等方法，在日常工作多壓擔(dān)子，對(duì)黨員進(jìn)行思想交流教育，加強(qiáng)黨員責(zé)任意識(shí)，保持黨員在群眾中的先進(jìn)形象。

本著“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的原則，本支部的發(fā)展工作也有條不紊地開展著。本年度轉(zhuǎn)正1名預(yù)備黨員，年底發(fā)展一名預(yù)備黨員。

本年度，支部一如繼往地開展“一名黨員一面旗”活動(dòng)，各條線的黨員在起到模范帶頭作用的同時(shí)，積極主動(dòng)地幫助引導(dǎo)其他同志，帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步。支部組織并具體落實(shí)了黨員與入黨積極分子結(jié)對(duì)子，通過黨員的橋梁作用，及時(shí)與黨組織溝通思想，使積極分子真正體會(huì)到組織的溫暖和關(guān)愛。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，努力提高干部、黨員的政治素養(yǎng)。

制定了《xx小學(xué)中心組學(xué)習(xí)制度》和《中心組學(xué)習(xí)考核制度》，并按年度制定了《中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃》。中心組學(xué)習(xí)形式多樣，內(nèi)容豐富，并能把學(xué)習(xí)內(nèi)容的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去，提高工作質(zhì)量。中心組學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括“七一”講話、“三個(gè)代表”、 科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義榮辱觀、創(chuàng)建和諧社會(huì)、黨風(fēng)廉政以及師德師風(fēng)教育等內(nèi)容。

教職工政治學(xué)習(xí)主要內(nèi)容涉及時(shí)事、政治、師德、業(yè)務(wù)、理論等方面。通過對(duì)《教師學(xué)習(xí)資料》、《走進(jìn)新課程》《市教委xx年36號(hào)文》等讀本、文件的學(xué)習(xí)，全面了解教育發(fā)展的目標(biāo)，明確全面實(shí)施素質(zhì)教育和“二期課改”的要求，為更好地實(shí)施新教材的教學(xué)工作打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提升學(xué)校綜合辦學(xué)水平。

學(xué)校積極開展精神文明創(chuàng)建工作。 在學(xué)習(xí)了《普教系統(tǒng)文明單位測(cè)評(píng)指標(biāo)體系》的基礎(chǔ)上，制定了創(chuàng)建工作計(jì)劃，并對(duì)照學(xué)校原有的各項(xiàng)工作，進(jìn)行了全面的自查和整改，各條線分工合作，責(zé)任到人，全員參與，積極投入到局級(jí)文明單位的創(chuàng)建工作中。同時(shí)在校內(nèi)開展?fàn)巹?chuàng)“文明組室”、“優(yōu)秀教研組”等活動(dòng)，全方位地開展學(xué)校的精神文明創(chuàng)建工作。

進(jìn)一步組織并具體落實(shí)了“雙結(jié)對(duì)”活動(dòng)。建立了黨員—非黨教師—特殊學(xué)生“雙結(jié)對(duì)”互助小組，以一帶二，以二幫一，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以實(shí)際行動(dòng)起到黨員在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面的引領(lǐng)作用。黨員與非黨教師與少先隊(duì)員的雙結(jié)對(duì)活動(dòng)，使黨組織的力量深入到每位教師心中，傳承到少先隊(duì)員的心中。

由黨員、團(tuán)員和入黨積極分子組成的xx小學(xué)“奮進(jìn)號(hào)”教職工志愿者服務(wù)隊(duì)，每年2-3次為學(xué)校的公用區(qū)域擦窗，堅(jiān)持每逢“六一”和春節(jié)進(jìn)行捐款，所捐款項(xiàng)列入學(xué)校幫困基金。此項(xiàng)基金用于本校困難學(xué)生的午餐費(fèi)、雜費(fèi)、活動(dòng)費(fèi)等的繳納和對(duì)困難學(xué)生生活、學(xué)習(xí)用品的捐助以及節(jié)日慰問。

我校充分挖掘周邊地區(qū)的教育資源，與楊思派出所、華城居委等14家單位簽訂精神文明共建協(xié)議，成立了社區(qū)教育委員會(huì)，每學(xué)期召開一次會(huì)議，聆聽社區(qū)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，制定學(xué)期社區(qū)教育活動(dòng)方案。今年6月又與武警總隊(duì)九支隊(duì)三大隊(duì)火炮中隊(duì)簽署了精神文明共建協(xié)議，并聘請(qǐng)了6位武警 官兵擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，指導(dǎo)開展各類實(shí)踐活動(dòng)。通過共建形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享的雙贏格局。繼續(xù)鞏固社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，把家庭、社區(qū)、學(xué)校及警署、部隊(duì)等共建單位的教育力量進(jìn)行有機(jī)的整合，使其發(fā)揮最大的教育效率。

5、開展形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中提高黨性修養(yǎng)。

黨支部開展了形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中提高黨員的黨性修養(yǎng)。

根據(jù)中央、上海市和社工委的統(tǒng)一部署，本校黨支部結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校開展了“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動(dòng)。經(jīng)過5月到9月的主題教育活動(dòng)，學(xué)校的黨員干部們?cè)鰪?qiáng)了自律意識(shí)，健全了管理制度，逐步營造出了積極向上、發(fā)人奮進(jìn)的良好氛圍，為今后開展的其他教育活動(dòng)在政治責(zé)任感、精神狀態(tài)和政治理論等方面打下良好的基礎(chǔ)，使我校的工作呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的局面。

xx年2月開展了“關(guān)愛伙伴 愛心無限”—為不幸罹患罕見的“肝豆?fàn)詈俗冃浴倍M(jìn)行肝移植的本校xx年畢業(yè)生施怡同學(xué)捐款活動(dòng)，孩子的家長親自將“情深似海 無私捐助”的錦旗送到學(xué)校; 4月開展了“繼承革命精神 促進(jìn)和諧發(fā)展”---全體黨政、共青團(tuán)員到高橋烈士陵園掃墓活動(dòng)，參觀了上海革命歷史陳列館，并撰寫了活動(dòng)心得; 5月12日四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震以后，全體黨員高度關(guān)注抗震救災(zāi)的進(jìn)展，時(shí)刻牽掛災(zāi)區(qū)同胞的安危，紛紛響應(yīng)上級(jí)黨委和組織部門的號(hào)召，組織師生開展了“心系四川，奉獻(xiàn)愛心”—為地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，在教師中開展了“地震無情人有情”--向四川災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)后，全體女教師再一次向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出自己的一份愛心;從黨支部書記到支部委員、普通黨員交納了特殊黨費(fèi)。他們?yōu)橹г拐鹁葹?zāi)工作奉獻(xiàn)自己的愛心，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和模范帶頭作用。 在此次活動(dòng)中，黨員們紛紛表示，在抗震救災(zāi)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揮先鋒模范作用，帶領(lǐng)廣大群眾“萬眾一心”，積極響應(yīng)黨中央、國務(wù)院的號(hào)召，發(fā)揚(yáng)“一方有難、八方支援”的精神，在四川發(fā)生地震的關(guān)鍵時(shí)刻，堅(jiān)定信心，齊心協(xié)力，堅(jiān)守崗位盡自己最大努力支援地震災(zāi)區(qū)人民的抗震救災(zāi)、災(zāi)后重建家園工作，和災(zāi)區(qū)同胞一起共度難關(guān)。

假期中，組織全體教師開展紅色之旅------到湖南韶山參觀學(xué)習(xí)。教師們參觀了毛澤東故居、故居，撰寫了感人肺腑的參觀學(xué)習(xí)體會(huì)。暑假期間積極做好迎奧運(yùn)各項(xiàng)工作，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，黨員干部帶頭，重點(diǎn)做好奧運(yùn)火炬浦東傳遞活動(dòng)和奧運(yùn)會(huì)召開期間的值班安保工作。9月支部制定了《xx小學(xué)迎世博600天行動(dòng)方案》，組織全體教職工并利用升旗儀式舉行了啟動(dòng)儀式，組織全體教職工參觀世博展覽館。隨后按計(jì)劃，分別從教師和學(xué)生兩頭開展各項(xiàng)活動(dòng)。深入貫徹落實(shí)《xx小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)方案》，《xx小學(xué)教師日常行為規(guī)范要求》，以工會(huì)小組為單位，各小組制定了《文明公約》。深入持久地開展以“重師德 鑄師魂”為主題的師德主題教育活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校黨員較多的實(shí)際情況，強(qiáng)化黨員教師在學(xué)校教育教學(xué)工作中的領(lǐng)頭羊作用，提出“以黨風(fēng)帶教風(fēng)，以黨性鑄師魂”的要求，使師德主題教育活動(dòng)不斷深化、廣大教職工的師德水準(zhǔn)不斷得到提高。開展師德征文活動(dòng)，以“重師德、鑄師魂”為主題，以教師愛崗敬業(yè)、教書育人的真人真事為主要內(nèi)容，圍繞提高思想道德水平、塑造完美人格開展師德師風(fēng)建設(shè)征文。從師德師風(fēng)著手，要求教師做到不以教謀私，不收取禮物，無償為學(xué)生補(bǔ)課，不搞有償家教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，廉潔從教。

6、加強(qiáng)校務(wù)、黨務(wù)公開，自覺接受群眾、黨員監(jiān)督。

學(xué)校非常注重校務(wù)、黨務(wù)公開工作，建立了校務(wù)黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、監(jiān)督小組，以張榜公布、教師大會(huì)宣傳、校園網(wǎng)公示等多種公開途徑，多方位、多形式開展校務(wù)公開工作。校務(wù)、黨務(wù)公開的內(nèi)容涉及選舉、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、經(jīng)費(fèi)使用、制度制訂等比較敏感、關(guān)系到教師切身利益的各個(gè)方面。

7、開展統(tǒng)戰(zhàn)、群眾工作，關(guān)心教職工生活，促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展。

黨支部積極指導(dǎo)和支持工、青、婦等群眾組織依法開展工作，保障教職工的合法權(quán)益，把提高全員積極性、提高群眾利益、提高辦學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。工會(huì)是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑，黨支部積極支持工會(huì)各種工作和活動(dòng)，指導(dǎo)工會(huì)工作，維護(hù)堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，發(fā)揮團(tuán)的后備軍作用，積極落實(shí)上級(jí)團(tuán)組織的教工權(quán)益，形成黨、政、工三位一體的管理格局。

作為校長書記，切切實(shí)實(shí)時(shí)時(shí)把教職工的利益牽掛在心上，說心里話，具有高原效應(yīng)地方要讓教職工在利益上感到滿意的難度是很高的，因此，一方面要得到教職工的充分理解，一方面要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)的政策措施，一方面想方設(shè)法、不遺余力地盡力滿足眾望所歸的心態(tài)要求，盡量做到三者統(tǒng)一、平穩(wěn)過渡保障教職工的切身利益。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不僅要關(guān)心教職工的生活，更要關(guān)心教職工的思想和成長。對(duì)于群眾普遍關(guān)心的生活福利、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等重要問題，都是通過民主評(píng)選和班子集中評(píng)議，始終堅(jiān)持班子集體決策和民主公開，并向教職工公布，保證了涉及群眾利問題的公正公平，有效調(diào)動(dòng)了教職工的積極性，為教職工構(gòu)建了努力工作、公平競爭的舞臺(tái)。例如：根據(jù)教職工的實(shí)際情況，在學(xué)校財(cái)力偏緊的條件下，為教職工解決早餐問題，盡管不是美味佳肴，但確確實(shí)實(shí)為教職工提供了便利，避免了餓著肚子上班的現(xiàn)象出現(xiàn)，確保了教職工的身體健康。

堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，發(fā)揮團(tuán)的后備軍作用，積極落實(shí)上級(jí)團(tuán)組織的要求，開展好各項(xiàng)工作。學(xué)校黨政主動(dòng)關(guān)心團(tuán)員青年的工作、學(xué)習(xí)和生活，通過黨員和團(tuán)員結(jié)對(duì)、新教師帶教等形式，促進(jìn)團(tuán)員青年更快地成長。

在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教職工的辛勤努力，我校各項(xiàng)工作邁入了健康發(fā)展的軌道。 我們從教師們敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作中，從學(xué)生勤奮努力的學(xué)習(xí)中看到了黨支部的工作成效。

以“三個(gè)代表”重要思想和十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)十八大精神和全國“兩會(huì)”精神以及社工委xx年工作要點(diǎn)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局。

組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“黨的十八大”文件精神，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的決心，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺更新教育觀念，進(jìn)一步樹立大教育觀念。樹立終身教育的思想，樹立實(shí)施素質(zhì)教育的觀念和現(xiàn)代人才觀、教育質(zhì)量觀。全力推進(jìn)文明單位的創(chuàng)建工作，提升全校師生的素養(yǎng)，提升學(xué)校的影響力、辦學(xué)的品位。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校四年規(guī)劃的基礎(chǔ)上，各部門、各條線、教師個(gè)人根據(jù)實(shí)際制定出各自的四年發(fā)展規(guī)劃，使學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)滲透到教師心目中，形成共同的辦學(xué)方向，使全體教職工致力于實(shí)現(xiàn)共同主張的集體奮斗之中。

(一)不斷提升學(xué)校管理水平。

以提高學(xué)校管理水平為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理能力。

1、以民主集中制為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)管理制度建設(shè)。進(jìn)一步完善議事規(guī)則，要完善知、議、決、行、督等各個(gè)環(huán)節(jié)的制度建設(shè)，切實(shí)使黨員、教工知情充分，保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做到科學(xué)行政、民主行政、依法行政。

2、根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)一步深化干部人事制度改革。建立科學(xué)的選拔任用和監(jiān)督管理機(jī)制，努力建立強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子和高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。建立健全反映科學(xué)發(fā)展觀、正確業(yè)績觀的干部實(shí)績考核評(píng)價(jià)體系，完善民主推薦、民主測(cè)評(píng)、考察預(yù)告、任前公示等制度，積極引入競爭機(jī)制，強(qiáng)化干部管理，深化干部選拔任用制度改革。

3、建立健全培養(yǎng)選拔年輕干部的經(jīng)常性機(jī)制，悉心培養(yǎng)、嚴(yán)格要求，促使優(yōu)秀年輕干部脫穎而出。建立完善青年干部聘任培養(yǎng)與考核機(jī)制，注重分層培養(yǎng)，對(duì)青年干部嚴(yán)格要求，在思想上關(guān)心引導(dǎo)，在工作上給機(jī)會(huì)、壓擔(dān)子，使青年干部的綜合能力在工作中迅速提升。

(二)幫助干部確立發(fā)展、責(zé)任、率先和創(chuàng)新等四種意識(shí)。

“觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)”。各班子成員要堅(jiān)持“與時(shí)俱進(jìn)”的發(fā)展觀，自覺地開展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展;強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，敢于管理、善于管理，堅(jiān)持依法治校、民主治校;身體力行、以身作則，做到以德立威、以才增威、以公助威、以誠取威;克服工作的惰性，不斷創(chuàng)新管理，提高管理的績效。

(三)提升干部的調(diào)查研究、決策設(shè)計(jì)、組織執(zhí)行和反思調(diào)整等四項(xiàng)能力。

每周一上午的行政議事會(huì)，開會(huì)之前先進(jìn)行調(diào)查研究，聽取教師中的意見，分析前一周工作中的存在問題，安排新一周工作。在具體的執(zhí)行過程中要強(qiáng)化“精細(xì)化”的管理意識(shí)，積極實(shí)施“精細(xì)化”管理，落實(shí)“精細(xì)化”的管理措施，提高學(xué)校管理的“執(zhí)行力”，形成學(xué)?！熬?xì)化”管理特色。結(jié)合學(xué)校的發(fā)展特點(diǎn)，修訂了《教職工考核制度》《獎(jiǎng)金分配方案》、《課時(shí)工資方案》、《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)制度》等規(guī)章制度，并堅(jiān)持制度化管理和人性化管理相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)校和諧、健康、有序地發(fā)展。

(四)提高后勤服務(wù)水平。

加強(qiáng)了后勤隊(duì)伍建設(shè)，牢固樹立服務(wù)育人思想，提高合作意識(shí)，提高服務(wù)水平。把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，緊密配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)做好總務(wù)后勤工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障。

初步確立精細(xì)化意識(shí)，規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)校園管理，經(jīng)常性巡視校園，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度，能按照“經(jīng)濟(jì)管理規(guī)定”，本著“精打細(xì)算、例行節(jié)約”的原則把好經(jīng)費(fèi)開支關(guān)，嚴(yán)格請(qǐng)購、審批、驗(yàn)收、入庫、報(bào)銷制度。加強(qiáng)校物、校產(chǎn)的日常維護(hù)與管理，做到物盡其用。為學(xué)校當(dāng)好家、理好財(cái)。

切實(shí)加強(qiáng)安全防范工作，積極建設(shè)“平安校園”。把學(xué)校安全工作擺到突出位置上來抓，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，建立學(xué)校安全防范機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，健全門衛(wèi)制度和教師值日護(hù)導(dǎo)制度，外來人員來校進(jìn)行登記。學(xué)校建立健全“平安校園”有效機(jī)制，成立以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開學(xué)校安全工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)安全有關(guān)文件、會(huì)議精神，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，明確責(zé)任目標(biāo)，形成“校長親自抓，各部門具體負(fù)責(zé)”的工作格局，統(tǒng)籌兼顧，充分發(fā)揮班主任、值日護(hù)導(dǎo)老師、學(xué)生干部、社會(huì)力量四支隊(duì)伍，形成戰(zhàn)斗合力，共筑校園安全防護(hù)網(wǎng)。

加強(qiáng)食堂管理，規(guī)范食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高服務(wù)質(zhì)量和飯菜質(zhì)量，隨機(jī)督查食堂環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)生，確保飲食安全。強(qiáng)化管理力量，完善安全制度。在學(xué)生中開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，119消防日全校舉行消防安全疏散演習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)和安全技能教育，確保學(xué)生活動(dòng)的安全、食品安全、上下學(xué)途安全。

(五)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

1、發(fā)揮黨支部和黨員在精神文明建設(shè)中的主導(dǎo)作用，切實(shí)開展職工群眾喜聞樂見、健康有益的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提升教職工和少年兒童的思想道德素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德的建設(shè)。每位老師對(duì)我來講手心手背都是肉，我公正、公平對(duì)待每位行政、每位教師。我向來倡導(dǎo)：為人厚道、真誠待人、與人為善，認(rèn)認(rèn)真真工作、開開心心生活、和和諧諧發(fā)展，大事講原則、小事講謙讓，以積極、寬廣、豁達(dá)的心態(tài)待事、待人、待生活。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心，結(jié)合教育特點(diǎn)，不斷推進(jìn)師德建設(shè)，提升教職工思想道德水準(zhǔn)。進(jìn)一步落實(shí)《上海市教師師德規(guī)范(試行)》要求，提高教師師德修養(yǎng)，確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教育觀，塑造本校教師良好形象。每學(xué)期召開學(xué)生座談會(huì)，了解教師的師德表現(xiàn)，評(píng)選學(xué)生心目中的好老師。

3、加大了文明單位創(chuàng)建力度。認(rèn)真做好新一輪文明單位創(chuàng)建工作，以創(chuàng)建促發(fā)展，提高學(xué)校精神文明創(chuàng)建工作整體水平。

4、充分依托社區(qū)和家長委員會(huì)、家長學(xué)校，實(shí)現(xiàn)社?；?dòng)，家校合作。

(六)積極建設(shè)和諧文化。

1、抓好環(huán)境文化的建設(shè)

進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境的建設(shè)和管理，利用學(xué)校的建筑物與布局，及其風(fēng)格，文化設(shè)施，學(xué)校內(nèi)部的陳設(shè)與布置、學(xué)校的綠化與美化等創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。突出校園的文化氛圍建設(shè)，把環(huán)境的布置、校風(fēng)的培養(yǎng)與學(xué)校的辦學(xué)理念、目標(biāo)，環(huán)保意識(shí)與創(chuàng)建工作結(jié)合起來，努力形成自己的校園文化。

發(fā)掘“學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)”等特定的文化內(nèi)涵，感染、美化師生的心靈，營造一種“團(tuán)結(jié)向上”的群體氛圍。建設(shè)凈化、綠化、美化的校園，創(chuàng)造優(yōu)美的、安全的育人環(huán)境。

2、抓好制度文化的建設(shè)

精細(xì)化管理之初，更多的是一種規(guī)范和引導(dǎo)，繼而成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì)、一種作風(fēng)。本學(xué)年在“精”字上動(dòng)腦筋、在“細(xì)”字上做文章、在“實(shí)”字上下功夫。激活教師工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性，初步做到了“管理出效益，管理出成果”。

(一)深入開展未成年人思想道德建設(shè)。

學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道。要充分利用這一陣地，切實(shí)根據(jù)小學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

1、全體教師初步樹立育人為本觀念，全體教師初步確立“開放式德育”的觀念，實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)由單一性向多元化轉(zhuǎn)變，德育方式由認(rèn)知性德育向體驗(yàn)性德育轉(zhuǎn)變，德育途徑由學(xué)校、課堂向生活與社會(huì)層面轉(zhuǎn)變，有效推進(jìn)了學(xué)生的思想道德建設(shè)。根據(jù)社會(huì)主義榮辱觀，繼續(xù)開展理想、信念教育，進(jìn)一步強(qiáng)化“兩綱”教育的實(shí)施。結(jié)合迎奧運(yùn)、迎世博開展文明禮儀教育，做到系統(tǒng)的思想道德教育和針對(duì)性的行為規(guī)范教育相結(jié)合，增強(qiáng)法制意識(shí)和安全意識(shí)，注重教育的實(shí)效性。充分發(fā)揮各條線的德育功能初步形成德育合力。少先隊(duì)發(fā)揮了主陣地作用，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。

2、規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生愛國意識(shí)和集體榮譽(yù)感;以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，利用黑板報(bào)評(píng)比、演講、讀書、主題班會(huì)、參觀德育基地、知識(shí)競賽、社會(huì)實(shí)踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，提高德育工作實(shí)效;加強(qiáng)學(xué)校宣傳陣地的建設(shè)，利用電視臺(tái)、廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分挖掘?qū)W校豐富的人文資源，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

3、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、六一國際兒童節(jié)等節(jié)日開展綜合性主題教育活動(dòng)，精心安排藝術(shù)節(jié)主題活動(dòng)內(nèi)容，使這些師生互動(dòng)、全校參與的盛會(huì)成為有效的德育活動(dòng)。

4、繼續(xù)深入開展法制教育、安全教育，確保在校生無違法犯罪現(xiàn)象、無重大安全事故發(fā)生。

(二)切實(shí)加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作。

1、從日常行為規(guī)范教育入手，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點(diǎn)的文明禮貌教育。把學(xué)生的行為規(guī)范分解細(xì)化，確定每個(gè)階段的訓(xùn)練重點(diǎn)，形成序列。在教育訓(xùn)練的過程中堅(jiān)持低起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、多層次、嚴(yán)要求的原則，做到要求明確、訓(xùn)練到位、反饋有效，力求通過嚴(yán)格的訓(xùn)練、使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。

進(jìn)一步加強(qiáng)了班集體建設(shè)，注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，積極開展溫馨教室的創(chuàng)建工作。在抓好行為、紀(jì)律、衛(wèi)生等班級(jí)基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上，各年級(jí)、各班根據(jù)學(xué)生的情況、分層次、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮貌教育，逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

班主任在學(xué)校德育工作中發(fā)揮著十分重要的作用，班風(fēng)形成的關(guān)鍵在于班主任。班主任工作是一項(xiàng)既辛苦又光榮的工作。本學(xué)年根據(jù)班主任工作的時(shí)效性特點(diǎn)，對(duì)班主任工作進(jìn)行月考，學(xué)校成立以校長、教導(dǎo)、總務(wù)主任、工會(huì)主席、德育教導(dǎo)五人組成的月考小組，不斷總結(jié)、激勵(lì)班主任工作取得新成績、新突破。促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，德育部門對(duì)每次班主任工作例會(huì)制定主題，在日常的班級(jí)管理中，全體班主任老師逐步形成用“愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶”氛圍。多數(shù)班主任能在日常管理中深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)班級(jí)管理成功的經(jīng)驗(yàn)，能大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。

2、本學(xué)年通過家訪、電話、網(wǎng)絡(luò)等途徑，主動(dòng)聯(lián)系外來民工，定期召開座談會(huì)，向他們傳遞教育信息，使他們關(guān)注起孩子的教育問題，掌握較為先進(jìn)的育人方法，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)他們參與教育的積極性，使家校聯(lián)合，共同探索培養(yǎng)學(xué)生的有效途徑。整合了學(xué)校、家庭和社會(huì)德育資源，密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，建立了家長學(xué)校制度，開展家長、社區(qū)評(píng)議學(xué)校的活動(dòng)，爭取社會(huì)、家庭的配合、支持。利用家校互動(dòng)平臺(tái)、家長學(xué)校、青少年道德實(shí)踐輔導(dǎo)站，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)教育作用，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育的合力。

(三)努力形成“塑造新浦東人，弘揚(yáng)世博文化，踐行文明禮儀”的德育特色。

確立“同在藍(lán)天下，讓每個(gè)孩子享受平等教育”的觀念。首先對(duì)全校各班外來民工子弟進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并建立相關(guān)的個(gè)人檔案，掌握他們平時(shí)學(xué)習(xí)和生活的第一手資料。鼓勵(lì)外來民工子女參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生加大精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，提高他們參與學(xué)習(xí)的興趣。

(一)落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

1、加強(qiáng)以備課、上課為重點(diǎn)的教學(xué)管理工作。集體備課突出同伴互助，每學(xué)期精選全冊(cè)教材三分之一的課例，重點(diǎn)研討如何落實(shí)新課標(biāo)思想、如何體現(xiàn)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式;其余三分之二的課時(shí)則采用個(gè)人備課的方式，重點(diǎn)思考如何將集體備課中努力體現(xiàn)的課改理念、操作方式遷移到自己個(gè)體的備課中來，同時(shí)反映自己個(gè)性化的思考。認(rèn)真抓好備課流程管理，這是提高課堂效率的首要條件，備好課是優(yōu)化課堂教學(xué)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提和基礎(chǔ)，是提高課堂教學(xué)效率的先決條件，因此，在備課流程管理中我們要求做到：精心制定教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，精心選擇教學(xué)方法，精心編制課堂作業(yè)，精心組織以說課為主的集體備課。認(rèn)真抓好上課管理，這是提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵，因此，在上課管理中，要求老師做到：抓時(shí)間的合理配置，抓學(xué)生的積極參與，抓課堂結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)有序，抓教學(xué)過程的創(chuàng)新，抓教學(xué)目標(biāo)的完成。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，提高課堂教學(xué)水平。繼續(xù)開展隨堂聽課，隨堂聽課要變檢查為指導(dǎo)，聽課后強(qiáng)調(diào)個(gè)別交換意見，并進(jìn)行兩周一次的集中反饋;指導(dǎo)教師優(yōu)化作業(yè)的設(shè)計(jì)，注重精選和自擬習(xí)題，控制作業(yè)量，講究作業(yè)的有效性，強(qiáng)調(diào)對(duì)后進(jìn)生的面批，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在上海市小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中吳雨桐同學(xué)獲得特等獎(jiǎng)，多位同學(xué)獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

(二)強(qiáng)化質(zhì)量管理

強(qiáng)化全員的質(zhì)量意識(shí)，形成教育合力。質(zhì)量管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及教師、學(xué)生、家長三大要素，在教師這一因素中，除了教學(xué)水平外很重要的是教師的責(zé)任意識(shí)和工作態(tài)度，一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的背后一定有一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，每個(gè)教師要對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每個(gè)家庭負(fù)責(zé);要重視做學(xué)生的工作，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生的自我需要而不是強(qiáng)加的任務(wù);要加強(qiáng)與家長的溝通與交流，把家長的教育資源有效地利用起來。

1、扎實(shí)開展日常教學(xué)，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)訓(xùn)練和課外輔導(dǎo)。要充分利用早晨和中午的時(shí)間對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)差;要講究補(bǔ)差的方式、方法，不造成學(xué)生的心理壓力，特別杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象。

2、重視教學(xué)質(zhì)量分析，加強(qiáng)抽測(cè)調(diào)研。把提高教學(xué)質(zhì)量作為課題來研究，認(rèn)真分析，及早規(guī)劃。畢業(yè)班教師召開專題會(huì)議，找出存在問題，制訂對(duì)策;要開展多頻次小范圍的調(diào)研抽測(cè)，及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學(xué)策略。

(三)體衛(wèi)藝工作逐步規(guī)范化。

高度重視體衛(wèi)藝等術(shù)科課程的教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益;建立和健全的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在參加新區(qū)、署的各項(xiàng)活動(dòng)中，取得了一些成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

1、牢固樹立“健康第一”思想，認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作《兩個(gè)條例》，扎扎實(shí)實(shí)搞好陽光體育活動(dòng)，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)水平。加強(qiáng)田徑等運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。為參加教育署、新區(qū)體育活動(dòng)比賽做好準(zhǔn)備。本學(xué)年學(xué)校田徑隊(duì)參加第四教育署聯(lián)合體運(yùn)動(dòng)會(huì)獲乙組團(tuán)體總分第三名。

2、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和遵守公共衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3、藝術(shù)教育要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，從基本知識(shí)、基本技能入手，加強(qiáng)素質(zhì)能力培養(yǎng)，組織開展藝術(shù)單項(xiàng)競賽活動(dòng)，提高學(xué)生審美能力和藝術(shù)教育質(zhì)量。學(xué)校的的美術(shù)興趣小組開展兒童畫、書法等活動(dòng)。并參加第八屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽，分別榮獲美術(shù)個(gè)人一個(gè)一等獎(jiǎng)，二個(gè)二等獎(jiǎng)，四個(gè)三等獎(jiǎng)，書法兩個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)，參加上海市“真彩杯”書畫現(xiàn)場(chǎng)比賽一個(gè)獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。故事興趣小組參加新區(qū)故事大王比賽榮獲三等獎(jiǎng)。舞蹈興趣小組參加第四教育署的集體舞評(píng)比榮獲一等獎(jiǎng)。

4、勞動(dòng)教育要從培養(yǎng)學(xué)生生存能力出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣和生活自理能力。

5、開展科技教育活動(dòng)，培養(yǎng)他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科學(xué)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的勸手動(dòng)腦的能力。科技組在老師的帶領(lǐng)下，積極開展活動(dòng)，在參加浦東新區(qū)中小學(xué)車輛模型競賽中，分別榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、團(tuán)體第四名。

(四)加強(qiáng)教研組建設(shè)，向教研要質(zhì)量。

1、教研活動(dòng)能立足本校，依托聯(lián)合體，揚(yáng)長避短、取長補(bǔ)短，虛心學(xué)習(xí)他校的好的經(jīng)驗(yàn)、方法，又要自己摸索行之有效教學(xué)途徑，提高教研活動(dòng)的實(shí)效。在教研中，牢固確立以學(xué)生為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基的意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式方法”，來改進(jìn)課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)的有效性。重視教材、教法、學(xué)生研究，在研究、反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、重點(diǎn)開展現(xiàn)代教育理論和課改理論的學(xué)習(xí)研究，進(jìn)一步加強(qiáng)新教材、新課程、新教法的培訓(xùn)。

3、聘請(qǐng)專家零距離輔導(dǎo)，幫助教師少走彎路、盡快成長提高。

(五)強(qiáng)化教學(xué)流程的管理。

1、校長室、教導(dǎo)處、教研組加強(qiáng)隨堂聽課、跟蹤聽課，深入教學(xué)實(shí)際，了解教學(xué)現(xiàn)狀，與老師一起探討改進(jìn)課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按課表上好每一節(jié)課，教導(dǎo)處進(jìn)一步落實(shí)了巡課制度，開展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查。嚴(yán)格執(zhí)行市教委“xx、xx學(xué)年課程計(jì)劃”和“一、二年級(jí)的調(diào)整方案”，合理安排好作息時(shí)間、課時(shí)內(nèi)容，重點(diǎn)抓好“三課、二操、二活動(dòng)、體育活動(dòng)一小時(shí)”的時(shí)間保證、內(nèi)容安排，有效促進(jìn)了學(xué)生身體素質(zhì)的健康發(fā)展。加強(qiáng)了一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的教學(xué)工作：一年級(jí)各學(xué)科教師落實(shí)好了2~4周學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的課程設(shè)置，主要是學(xué)科課程和綜合活動(dòng)兩部分的內(nèi)容，具體落實(shí)內(nèi)容安排與要求。使一年級(jí)的新生順利過渡到了小學(xué)階段的緊張的學(xué)習(xí)生活。重視抓好教學(xué)流程中每一個(gè)環(huán)節(jié)，做到：一看、二聽、三查、四改。具體內(nèi)容是：一看：看課程計(jì)劃的執(zhí)行情況，看按課表認(rèn)真上好每一堂課，專課專用。嚴(yán)格執(zhí)行市教委頒布的課程設(shè)置計(jì)劃。二聽：聽隨堂課、聽互聽課、聽研究課以及跟蹤聽課，。三查：查備課，查作業(yè)，查輔優(yōu)補(bǔ)差情況，查測(cè)試檢查情況。四改：通過看、聽、查，確切、客觀地掌握第一手資料，找出阻礙教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高的瓶頸所在，客觀分析、研究，提出切實(shí)可行的改進(jìn)意見，改進(jìn)教學(xué)方法、手段。

2、要求教師備課從整體上把握教材，熟悉教材結(jié)構(gòu)，正確評(píng)價(jià)所教內(nèi)容在整個(gè)知識(shí)體系中的地位，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，正確設(shè)定教學(xué)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，有針對(duì)性(從課程、單元、課時(shí)目標(biāo)出發(fā))，從(教材、學(xué)生、教師的特性出發(fā))進(jìn)行備課。備課時(shí)要根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn)備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法。切實(shí)提高備課質(zhì)量，教導(dǎo)處定期對(duì)對(duì)備課進(jìn)行檢查。

3、每位老師都能關(guān)注重學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)，作業(yè)的設(shè)計(jì)要做到“四個(gè)要”：即“習(xí)題要精選、作業(yè)要適量、批改要規(guī)范、訂正要及時(shí)。提高作業(yè)的有效性、科學(xué)性。對(duì)作業(yè)及時(shí)、認(rèn)真批改，做到：“發(fā)了必收、收了必批，批了必評(píng)，評(píng)了必糾”。

4、考查是保證教學(xué)流程正常運(yùn)行的重要手段，考查的目的是促進(jìn)質(zhì)量的提高，考查不能過多、過濫，特別是不能以考查來加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。考查后，從學(xué)校到教研組到老師，都要進(jìn)行細(xì)致分析、研究，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，從班級(jí)整體到學(xué)生個(gè)體都要分析錯(cuò)誤及成因，進(jìn)行研究，拿出改進(jìn)的措施，使下次考查成績有所提高。

(六)抓優(yōu)補(bǔ)差，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

我校的生源、基礎(chǔ)比較差，提高質(zhì)量的困難比較大，這是事實(shí)。但教學(xué)質(zhì)量是家長、社會(huì)最敏感的問題，全體教師只有以強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感，全力以赴、千方百計(jì)抓好教學(xué)質(zhì)量的提高工作。教師教學(xué)的藝術(shù)和生命在于不失時(shí)機(jī)創(chuàng)造讓學(xué)生成功的機(jī)會(huì)，我們不僅要關(guān)注優(yōu)等生，開發(fā)他們的潛能，給他們提供發(fā)展的空間，使他們?nèi)〉酶鼉?yōu)異的成績。而對(duì)那些學(xué)習(xí)有困難、自信心不強(qiáng)的同學(xué)，更要付出我們的愛心，提供更多的幫助。許多教師動(dòng)腦筋想辦法，花精力，耐心輔導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。優(yōu)差聯(lián)動(dòng)，鼓足干勁、力爭上游，提高全班教學(xué)質(zhì)量。

(一)加強(qiáng)學(xué)?？蒲薪M織和制度管理

2、籌劃“推廣優(yōu)秀教育科研成果——系統(tǒng)教學(xué)法體系與教師校本培訓(xùn)”結(jié)合的校本研修項(xiàng)目。

3、爭取上級(jí)教科研部門領(lǐng)導(dǎo)和專家的零距離指導(dǎo)。

(二)在突出教育科研成果的體現(xiàn)上下功夫。

將科研成果體現(xiàn)在學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展上和教學(xué)質(zhì)量的提高上，反對(duì)課題研究的“假、大、空”，把學(xué)生的素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高作為衡量課題研究成效的最重要指標(biāo)。課題研究要?jiǎng)幽X筋、花功夫，真抓實(shí)干做好這方面的工作，尤其在探索課堂教學(xué)有效性方面多作研究，力爭早出成果、多出成果。本學(xué)年課題組完成了“語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)學(xué)科常規(guī)教育論文 ”以及學(xué)生自信心變化測(cè)試報(bào)告和學(xué)習(xí)行為變化的調(diào)查報(bào)告。各教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)，并在教學(xué)實(shí)踐中加以應(yīng)用，取得一定的效果。

將科研成果體現(xiàn)在方法的運(yùn)用和經(jīng)驗(yàn)的積累推廣上，各教師積極撰寫隨筆、論文，學(xué)校要組織好各級(jí)各類論文評(píng)比選送工作，本學(xué)年在論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)的數(shù)量和檔次上有了新的提高。

將科研成果體現(xiàn)在學(xué)校的品牌提升上，要通過課題研究提高學(xué)校辦學(xué)的影響力，要精心組織有創(chuàng)意、有影響的展示活動(dòng)，促教師的提高和學(xué)校的發(fā)展。

學(xué)校教育特色的創(chuàng)建，是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求，是提升學(xué)校品位的重要舉措，創(chuàng)建教育特色，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。因此，樹立品牌意識(shí)，正確處理好普及與提高、特色創(chuàng)建和課程改革的關(guān)系，全力打造教育特色品牌，在內(nèi)涵建設(shè)上謀發(fā)展。本年度為學(xué)校校本課程的開發(fā)，精心打造教育特色品牌，創(chuàng)建了學(xué)校棒球隊(duì) 。在本校一二年級(jí)平時(shí)課中滲透棒球基本知識(shí)與技能，在中高年級(jí)范圍內(nèi)選拔部分尖子生組成校棒球隊(duì)，利用課余時(shí)間，結(jié)合體育活動(dòng)鍛煉時(shí)間，開展訓(xùn)練。在市級(jí)比賽中榮獲“上海市小學(xué)生棒球賽f組第二名”。

推廣優(yōu)秀教育科研成果——系統(tǒng)教學(xué)法體系。系統(tǒng)教學(xué)法體系“以教法的有序變化，引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷有意義接受學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，并提供每個(gè)學(xué)生成功的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升他們學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、上課、作業(yè)等學(xué)習(xí)行為水平和興趣、自信、意志、責(zé)任、合作等心理素質(zhì)，促使每個(gè)學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)主體”。本學(xué)年組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)系統(tǒng)教學(xué)法體系，在系統(tǒng)教學(xué)法體系思想指導(dǎo)下，研究和實(shí)施“小學(xué)各學(xué)科常規(guī)教育”的操作要求，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、上課、作業(yè)等學(xué)習(xí)行為，創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，探索培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為和心理素質(zhì)的有效途徑，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和提升學(xué)生心理素質(zhì)，使每個(gè)學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)主體。

1、由于學(xué)校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化，盡管學(xué)校實(shí)際學(xué)生數(shù)有所增加，但今年學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)減少了近15萬元。學(xué)校規(guī)?；A(chǔ)各不相同，要積極呼吁、建議給予規(guī)模基礎(chǔ)小的學(xué)校要有一定的傾斜或補(bǔ)助政策。因?yàn)殚_門五件事，規(guī)模大小有些開支幾乎是相同的。例如門衛(wèi)保安用兩個(gè)人不合法，按規(guī)定用四個(gè)人規(guī)模小的學(xué)校難以承受開支壓力;垃圾輸運(yùn)費(fèi)、滅蚊蠅噴藥費(fèi)、寬帶服務(wù)費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)費(fèi)各校開支幾乎都是相同的。

2、隨著今年班級(jí)人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)提高(原來規(guī)定30人以下，現(xiàn)在規(guī)定必須在36人以上)，這樣一來，我們?cè)〝U(kuò)一班的目標(biāo)成為泡影，給我校規(guī)模的發(fā)展造成了一定的瓶頸。從而，對(duì)學(xué)校教師職數(shù)、職稱評(píng)定都產(chǎn)生了影響。這方面一是要向教師多宣傳、多解釋新政策、新情況，求得老師們的理解和配合;二是要積極主動(dòng)抓機(jī)遇，呼吁要求上級(jí)教育行政部門調(diào)整、整合教育資源;三是堅(jiān)持發(fā)展是硬道理，在較短的時(shí)間里迅速提高教學(xué)質(zhì)量，辦出學(xué)校特色，提高社會(huì)聲譽(yù)，使學(xué)校實(shí)現(xiàn)較快的發(fā)展。

3、針對(duì)教師現(xiàn)狀，進(jìn)一步引導(dǎo)、濃化學(xué)校意識(shí)、全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)。讓每位教師清楚地認(rèn)識(shí)到，個(gè)人的成長和發(fā)展是與學(xué)校的成長和發(fā)展是緊緊聯(lián)系在一起的，進(jìn)一步確立校興我興、校榮我榮的思想理念，為了每一個(gè)學(xué)生的健康成長，我們必須奮發(fā)學(xué)習(xí)，勤奮耕耘，敬業(yè)愛崗，不斷反思改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法和手段，對(duì)每一位學(xué)生決不拋棄，決不放棄，把自己的崗位工作做得更加卓有成效。同時(shí)，要不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度和激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，真正形成全校上下同呼吸共命運(yùn)，眾志成城，為xx小學(xué)的明天盡自己最大的努力。

4、在教學(xué)工作中，盡管教學(xué)效果有較明顯的提高，但提高有快有慢，有的班級(jí)有的學(xué)科甚至出現(xiàn)了徘徊不前的瓶頸狀況，這嚴(yán)重制約了學(xué)校整體各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。我們要認(rèn)真診斷產(chǎn)生這種狀況的成因，從主觀態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)方法、手段全面剖析，對(duì)學(xué)生注重學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理品質(zhì)的養(yǎng)成教育，對(duì)家長爭取更多的配合與支持，對(duì)老師強(qiáng)化指導(dǎo)和培訓(xùn)，努力打造一支拉得起、打得響、戰(zhàn)得勝符合時(shí)代特征的新型教師隊(duì)伍。

學(xué)校校長述職報(bào)告總結(jié)篇四

__年已經(jīng)結(jié)束，回顧一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在反思中找出差距。這既是一種自我激勵(lì)，也是一種自我加壓。下面，我將一年來的工作情況進(jìn)行如下總結(jié)、匯報(bào)。

一、辦學(xué)思路。

圍繞一個(gè)中心，貫穿三條主線，突出四個(gè)抓手，實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。

圍繞全面提升學(xué)校辦學(xué)綜合效益為中心。主要實(shí)現(xiàn)四大目標(biāo)：厚德、篤學(xué)、勵(lì)志、樹人。

貫穿三條主線:

1、以大課間操為主線，扎實(shí)做好德育工作；

2、以建設(shè)“平安學(xué)?！睘橹骶€，扎實(shí)做好安全工作；

3、以學(xué)習(xí)魏書生的教育觀為主線，扎實(shí)做好教學(xué)教研工作。

突出四個(gè)抓手。

一是以夯實(shí)課改工作為抓手；

二是以更新評(píng)價(jià)機(jī)制為抓手；

三是以教研興校為抓手；

四是以搭建師生展示平臺(tái)為抓手。

實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。

1、是教師觀念的轉(zhuǎn)變。

2、是育人環(huán)境的轉(zhuǎn)變。

二、資金使用情況。

（1）建警衛(wèi)室一間，安裝監(jiān)控，購置針式打印機(jī)一臺(tái)。

（2）更換3號(hào)樓采暖鍋爐一臺(tái)。

（3）裝飾校園文化墻800平米。

（4）安裝1號(hào)樓保險(xiǎn)門窗。

（5）更換教師辦公桌椅，購置了電腦一臺(tái)。

（6）更換班級(jí)寫真展示牌。

（7）添置了學(xué)生桌罩和座右銘。

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及師資建設(shè)。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)互助，分工合作，從不搞幫派體系，形成了較強(qiáng)的合力和凝聚力；定期召開例會(huì)（周五下午第一節(jié)課），來總結(jié)本周工作，布署下周工作，有事多商量勤溝通，集思廣益，上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)能圓滿完成。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，把轉(zhuǎn)變教師思想作為重點(diǎn)，學(xué)習(xí)魏書生寓教于樂的教育教學(xué)觀。每周三的下午是學(xué)習(xí)培訓(xùn)日，播放專家講座及名師講堂供教師學(xué)習(xí)進(jìn)修，使教師不出校門就開闊了眼界拓展了思維，大大提高了教師的專業(yè)水平和素養(yǎng)。

3、提高教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂。開展一周一次兩節(jié)的教師聽評(píng)課制度（教學(xué)主任白素敏負(fù)責(zé)組織并分學(xué)科進(jìn)行），要求作課教師必須使用“三段六步”教學(xué)法，然后用一節(jié)課的時(shí)間研討，教師之間開誠布公的指出對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)、不足并提出合理化建議，使全體教師在上課聽課評(píng)課活動(dòng)中互相切磋，取長補(bǔ)短，教師授課水平得到提高。

4、兩周舉行一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。會(huì)上就班級(jí)管理結(jié)合學(xué)校實(shí)際問題進(jìn)行研討，好的做法和經(jīng)驗(yàn)加以推廣，班主任素質(zhì)和班級(jí)管理水平不斷提升。

四、學(xué)校常規(guī)管理。

1、日清周結(jié)班級(jí)考核制度，分為思想紀(jì)律、勞動(dòng)衛(wèi)生、文藝體育、學(xué)習(xí)、安全五個(gè)方面。把學(xué)生每天的學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)納入檢查范圍，下午放學(xué)前，將檢查結(jié)果進(jìn)行匯總登記上表、上黑板公布，每月進(jìn)行評(píng)比，前三名發(fā)流動(dòng)紅旗，目的是規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣。每學(xué)年的考核結(jié)果和班主任掛鉤，按總分排名分成優(yōu)秀，良好，合格三個(gè)等級(jí)；同時(shí)，班級(jí)內(nèi)學(xué)生對(duì)班務(wù)進(jìn)行分工承包，做到事事有人管，人人有事干。通過日清周結(jié)制度的落實(shí)，校園、教室干凈整潔；學(xué)生儀表樸素大方；懂得使用文明用語；學(xué)生學(xué)風(fēng)濃厚；教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)；校園氣氛和諧、師生關(guān)系融洽，安全零事故。

2、以大課間操為主線，滲入德育教育。通過一分鐘軍姿、一分鐘踏步唱軍歌，一分鐘自編弟子規(guī)，讓學(xué)生感同深受，做操完畢校長親自進(jìn)行操行評(píng)價(jià)，表揚(yáng)優(yōu)秀，鼓勵(lì)后進(jìn)，用正面教育去激勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生身心健康，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生知美丑、明善惡的目的。

3、深化安全教育，營造“安全第一”的氛圍。為了防患于未然，我們每周一利用升旗的時(shí)間，根據(jù)季節(jié)、天氣、周邊環(huán)境等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每逢節(jié)假日我們還通過《致家長的一封信》讓家長在家照顧好學(xué)生，我們確實(shí)做到了時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，確保學(xué)校無安全事故。

4、開展“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”活動(dòng)。__年，我校開展《國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)》，為了讓國學(xué)經(jīng)典真正能走進(jìn)校園，也為使每一名學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的國學(xué)底蘊(yùn)，自開學(xué)以來，我校開展了國學(xué)經(jīng)典系列活動(dòng)。每天利用語文課前五分鐘背誦國學(xué)經(jīng)典，每周一節(jié)課學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，我校還開展國學(xué)經(jīng)典背誦比賽，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生民族自豪感；加強(qiáng)了學(xué)生思想道德建設(shè)。學(xué)生的言行以及思想有了很大程度的改變。違反紀(jì)律的現(xiàn)象少了，人人變得知禮儀，懂禮貌，講衛(wèi)生，每個(gè)班級(jí)里面樹立了一種積極向上，和諧美好的風(fēng)氣。

5、校園文化建設(shè)。為了增加校園內(nèi)的文化氛圍，處處體現(xiàn)積極向上的人文景觀，在文化櫥窗上進(jìn)行美化改造，更好的方便了學(xué)生文化特長的展示。櫥窗內(nèi)形式多樣，內(nèi)容豐富，有英語天地，手抄報(bào)，精美的習(xí)作，嫻熟的筆法，精美的圖片等，內(nèi)容每兩個(gè)星期更新一次，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性與參與的意識(shí)，也為我校的文化建設(shè)增添了濃厚的色彩。

五、取得的成績

在教師們的潛心鉆研和精心總結(jié)下，功夫不負(fù)有心人，教師__在鄉(xiāng)素質(zhì)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，__老師參加省級(jí)“國培”培訓(xùn)，__在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)獲鎮(zhèn)第二名，多名教師的論文在縣市評(píng)比中屢屢獲獎(jiǎng)。我校獲得“縣級(jí)交通示范校”、“大課間操先進(jìn)單位”的光榮稱號(hào)。

六、不足與思考

過去的工作在上級(jí)教育主管部門和各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去，展望未來，我的工作還存在以下一些問題。

1、是管理水平還有待提高。

2、教師對(duì)魏書生的“三段六步”教學(xué)法接受上還有明顯的差距。

3、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)參差不齊，有待于今后進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、制度建設(shè)，初見規(guī)范，但配套、落實(shí)、修改，還需進(jìn)一步完善。

七、__年的工作目標(biāo)及思路。

未來的一年里，我決心做到：

（1）努力改善辦學(xué)條件。更換所有教室黑板，粉刷教室內(nèi)墻、辦公室墻壁，安裝一個(gè)多媒體教室。

（2）進(jìn)一步提高教職工工作積極性、責(zé)任感，制度上更完善，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

（3）強(qiáng)化“三段六步|”教學(xué)方法的使用，通過聽評(píng)課，打造高效課堂，向40分鐘要效率，讓教師會(huì)教、善教、樂教；學(xué)生學(xué)會(huì)、愛學(xué)、會(huì)學(xué)。

（4）繼續(xù)學(xué)盤錦，班級(jí)管理精細(xì)化，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，校園文化、人文素質(zhì)建設(shè)，在構(gòu)建和諧校園等方面繼續(xù)努力，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。

回顧__年走過的路，有成功，也有不足。在今后的工作中我校教職員工將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行教師職責(zé)，同心同德、眾志成誠、不懈努力，為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校校長述職報(bào)告總結(jié)篇五

在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為__鎮(zhèn)__小學(xué)的校長，一年來，我力求做一名稱職的校長，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和__鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級(jí)和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們?cè)趯Ｈ谓處煻倘?、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子?？偨Y(jié)一年來的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路

一年來，我校立足實(shí)際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍

大家常說一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。

第一、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。第二、管理好一所學(xué)?？啃ｉL一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的吳x、李x老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任x老師擔(dān)任教導(dǎo)主任，學(xué)科極有特色的閆x、張x、劉x老師擔(dān)任語、數(shù)、常教研活動(dòng)小組組長。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)能力的王x負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。閆x老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了學(xué)生的寫作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國第十七屆小學(xué)生作文大賽。第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)節(jié)上，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。

三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。

（一）嚴(yán)格考勤制度，做到為人師表

在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每天按時(shí)到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時(shí)制，教師上課時(shí)做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡捷，省時(shí)，溝通新舊知識(shí)聯(lián)系。大家都積極響應(yīng)，按時(shí)到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)讓教師糾正。特別是作文日記這一項(xiàng)我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每兩天一篇，全批全改。

（二）堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率

一年來，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時(shí)間，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅(jiān)持開展聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家互相取長補(bǔ)短，通過這種手拉手活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動(dòng)的開展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。一年多來，我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國培計(jì)劃培訓(xùn)，4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。張海林老師在南京師范大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學(xué)能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我校全體教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，開展“傳、幫、帶、教”活動(dòng)，共同營造教學(xué)專長的良好氛圍。

以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開始重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級(jí)模范教師獎(jiǎng)，我榮獲縣級(jí)模范教師獎(jiǎng)，李x榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，王x榮獲“縣教學(xué)新秀”獎(jiǎng)。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學(xué)論文在《教育研究學(xué)刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎(jiǎng)。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神文明報(bào)》、《青少年日記》、《快樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當(dāng)文藝》報(bào)刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。

（三）對(duì)各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理

我校要求各代課教師根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不搞有償補(bǔ)課，不向?qū)W生推薦、提供市場(chǎng)上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些措施，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（四）扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作

在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊課程，開足課時(shí)，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對(duì)教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進(jìn)行檢查外，還采取隨機(jī)抽查的方法，隨時(shí)跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)。

（五）關(guān)愛學(xué)生，精心培養(yǎng)，全面發(fā)展

我鼓勵(lì)各代課教師，不僅注重優(yōu)等生，而且對(duì)差生也不放棄，班內(nèi)開展互幫互學(xué)，一幫一活動(dòng)，教師因材施教，對(duì)差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過我們的努力，在今年小考中，我校52名參考學(xué)生中，345分以上的學(xué)生有15名同學(xué)，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成績總是名列前茅。

四、以人為本，關(guān)愛師生，促進(jìn)師生素養(yǎng)發(fā)展。

我校以開展少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。一年來，學(xué)校少先隊(duì)工作有序開展，卓有成效。學(xué)校按年級(jí)輪流每周一舉行一次升旗儀式，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛國旗、愛學(xué)校、愛祖國的思想感情；我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》，從而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育?！傲弧眱和?jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)；教師節(jié)各班舉行了隆重的慶?；顒?dòng)，豐富了師生的校園生活。

我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報(bào)陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士“小學(xué)生安全教育知識(shí)”等內(nèi)容的活動(dòng)，使學(xué)生開闊了眼見，增長了知識(shí)。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站，將學(xué)校中的好人好事在廣播上進(jìn)行宣傳，大大地激發(fā)了學(xué)生爭做好事的積極性，使學(xué)生們見到紙屑主動(dòng)拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂的事在__小學(xué)層出不窮，學(xué)生的思想品德明顯地提高了。

我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點(diǎn)，不但要關(guān)愛自己的學(xué)生，而且關(guān)愛每一位教師的工作和生活，把教師的困難當(dāng)作學(xué)校的事、自己的事。如：我非常關(guān)心張旭花、王小燕住校教師的生活，給她們免費(fèi)用電，有時(shí)沒電時(shí)，還讓她們?cè)诟浇氖程贸员泔?。在教師婚喪大事時(shí)，我都要參加，做力所能及的事，讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖。

只有這樣才有凝聚力。在新年之際，各年級(jí)教師在出迎新年板報(bào)專欄時(shí)，大家積極響應(yīng)，內(nèi)容豐富多彩，別具一格，尤其四年級(jí)的書法繪畫展覽獨(dú)具特色，少先隊(duì)的活動(dòng)圖片專欄給人醒目的感覺。這既鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力和審美能力。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師用心血匯聚成的。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句、唐詩宋詞，潛移默化地教育學(xué)生。

五、強(qiáng)化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園

一年來，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以吳校長、李景山老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任狀，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報(bào)制度，給學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽，讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì)，低年級(jí)學(xué)生要求家長接送，每天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會(huì)，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，校長、班主任、家長、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任狀。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長要護(hù)送。

為了給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學(xué)校面貌煥然一新。在加快學(xué)校建設(shè)的同時(shí)，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到精心設(shè)計(jì)合理布局，整體規(guī)劃分步實(shí)施。在入冬以來，我校給每間教室、辦公室新配上了門簾，并在窗戶上蒙上了塑料布，為師生創(chuàng)設(shè)了溫暖的環(huán)境。每個(gè)辦公室懸掛了一塊《紀(jì)律整頓五不準(zhǔn)》鏡框，時(shí)刻警示教師要遵守紀(jì)律。在教室外的墻面上，張貼科學(xué)家、偉人和名人名言標(biāo)語，在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬株松柏樹，使整個(gè)校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。

一年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我和我們學(xué)校一直追究的最高境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的大力支持下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿意教育，為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

以上匯報(bào)有很多不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家！

學(xué)校校長述職報(bào)告總結(jié)篇六

伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同行相助的極好機(jī)會(huì)。下面向陳述我一年來所做的工作，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

一、提升自身修養(yǎng)，整合辦學(xué)力量

1、樹立目標(biāo)，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)

2、學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)管理

我在工作中比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高，盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報(bào)刊，了解時(shí)事；學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)工作；參加學(xué)習(xí)，自我完善；不斷實(shí)踐，提升水平。業(yè)余時(shí)間參加了“專升本”的自學(xué)考，努力提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力，保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致；確保自己的辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代的潮流。

3、依法管理，依法治校

“依法管理，依法治?！笔俏乙回瀳?jiān)持并貫徹的原則。堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門制定的各項(xiàng)規(guī)定，在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費(fèi)、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力，無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)事實(shí)用，較大額度費(fèi)用支出一定經(jīng)過集體討論，必需的招待與書記商量后共同行事。

4、班子團(tuán)結(jié)，形成合力

做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作；涉及教職工切身利益的方案，堅(jiān)持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見，由教代會(huì)通過后再執(zhí)行。班子領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實(shí)，心往一處想，話往一處講，勁往一處使。

5、以情感人，人本管理

不論是年終考核、還是評(píng)優(yōu)工作，我堅(jiān)持做到計(jì)劃設(shè)計(jì)周密、問題分析詳盡、操作流程精細(xì)，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動(dòng)作，用真心、誠心感染人。由于堅(jiān)持了考核看實(shí)績，用人看本事；辦事要公開，處事要公平，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。

二、提高學(xué)識(shí)水平，增強(qiáng)管理才能

1、轉(zhuǎn)變教育觀念，校長引領(lǐng)教改

推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施課改的關(guān)鍵是第一線的老師，而老師的關(guān)鍵是教育觀念的轉(zhuǎn)變。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變，我們采用“走出去學(xué)習(xí)，請(qǐng)進(jìn)來輔導(dǎo)”的方法來加以強(qiáng)化，通過課堂實(shí)踐幫助教師理解教改理念的內(nèi)涵。經(jīng)過理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的嘗試，課改的理念已深入人心。在教學(xué)平臺(tái)實(shí)踐活動(dòng)中，信息技術(shù)的運(yùn)用，探究型、拓展型教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)已成“家常便飯”、屢見不鮮。作為校長的我，在課改的浪潮中一馬當(dāng)先，平時(shí)學(xué)得的理論是我開展教學(xué)管理工作的支撐點(diǎn)，平時(shí)的教研活動(dòng)是我與老師們探討新教法的平臺(tái)，平時(shí)的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺(tái)，平時(shí)從聽課中發(fā)現(xiàn)的成功案例是我挖掘校本培訓(xùn)最好的資源。在實(shí)踐中摸索，在摸索中積累，在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。

2、構(gòu)建實(shí)踐機(jī)制，搭建交流平臺(tái)

發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師，營造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學(xué)氛圍，成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個(gè)顯著亮點(diǎn)。把實(shí)踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課、說課、評(píng)課、反思、雜談等各個(gè)環(huán)節(jié)，為每位專任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺(tái)，在展示自我中認(rèn)識(shí)自我、在認(rèn)識(shí)自我中發(fā)展自我，使課堂教學(xué)成為教師生命價(jià)值的體現(xiàn)，成為認(rèn)識(shí)他人、融入群體的場(chǎng)所，成為提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園，成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

三、聚焦課堂教學(xué)，真抓實(shí)干出成績

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作，我校成立了由我任組長的“素質(zhì)教育進(jìn)課堂領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)本校課堂教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查、研討，及時(shí)了解本校素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作的實(shí)際狀況，商量相應(yīng)對(duì)策，并研究素質(zhì)教育進(jìn)課堂的監(jiān)控措施，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、探討課改精神，開展活動(dòng)，撰寫文章，組織交流，真正使課改的精神深入人心，使素質(zhì)教育進(jìn)課堂得到進(jìn)一步深化。

2、制定課堂管理常規(guī)

我們根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定了一系列課堂教學(xué)管理制度，從學(xué)習(xí)、計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查、分析、總結(jié)、教研等十多個(gè)方面進(jìn)行優(yōu)化控制。

3、實(shí)施課堂教育隨訪制

課堂教育隨訪制，主要包括兩方面：一是隨堂調(diào)研，采用事先不通知的辦法進(jìn)行一月一次的素質(zhì)教育進(jìn)課堂調(diào)研活動(dòng)。二是進(jìn)行“專課專用”情況的檢查活動(dòng)，實(shí)行突擊抽查與平時(shí)檢查相結(jié)合，檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用情況，真正實(shí)現(xiàn)開足開好、專課專用的課程標(biāo)準(zhǔn)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展提供保證。

四、加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)涉及億萬家庭切身利益的民心工程；是一項(xiàng)關(guān)系到黨和國家長治久安的戰(zhàn)略工程；是保證中國特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的希望工程；是社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)工程。我校從校長到教師，絲毫不敢懈怠，樹立了“全員育人”的觀念；構(gòu)建適合學(xué)生健康成長的校園人文環(huán)境，努力營造優(yōu)美、健康、和諧，讓一草一木、一石一樹會(huì)說話的育人氛圍；細(xì)化、量化道德規(guī)范，并尋求豐富有效的德育載體，加以強(qiáng)化，實(shí)現(xiàn)內(nèi)化。

針對(duì)父母離異、經(jīng)濟(jì)困難、行為習(xí)慣差、學(xué)業(yè)成績差、心理欠健康等問題。輔導(dǎo)員直接指導(dǎo)學(xué)生，根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)性需求，采取個(gè)性化、親情化的教育方法，認(rèn)真傾聽學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平，及時(shí)幫助學(xué)生解決成長中遇到的困難和困惑。輔導(dǎo)員已成為是學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員、生活上的指導(dǎo)員、心理上的疏導(dǎo)者。試行以后，我們將延伸、發(fā)展導(dǎo)師制的內(nèi)涵，增加被“導(dǎo)”學(xué)生的數(shù)量，用真情去感化、教育更需要關(guān)愛的群體。

五、創(chuàng)建文明安全校園

我校著力營造校園文化育人的氛圍。在給校園添一份美的同時(shí)，保證校園有充分的安全，嚴(yán)格遵照教育局的要求，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急處置等制度。

六、善待教師有舉措

七、反思引出新方向

隨著老教師退休高潮的到來和大量骨干教師的外調(diào)，師資隊(duì)伍出現(xiàn)了“青黃不接”、“后勁不足”的困境，制約了我校的可持續(xù)發(fā)展，這個(gè)問題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出。這當(dāng)然是由于種種原因所造成的。在新的一年中，學(xué)校將克服種種困難，引進(jìn)人才，充實(shí)師資隊(duì)伍，為學(xué)校發(fā)展注入后勁。學(xué)校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展提供支撐，校長的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增添新綠，如果說在即將過去的今年我校取得了一些成績、我個(gè)人有點(diǎn)滴進(jìn)步的話，那得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，得益于業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)，得益于同行們的相助，得益于全體教師的共同努力，得益于社會(huì)各界的支持，我將此化作動(dòng)力，來年更努力地工作。

學(xué)校校長述職報(bào)告總結(jié)篇七

一、以身作則，嚴(yán)于律己。

我主要分管學(xué)校安全工作和“兩基”工作，同時(shí)還協(xié)助校長作了一些后勤、黨建等學(xué)校雜務(wù)工作，這在別人看來是不足掛齒的，可我卻站在學(xué)校發(fā)展的前列，站在時(shí)代的高度接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長排憂解難，為師生營造安全氛圍，為學(xué)校快速發(fā)展保駕護(hù)航。由于工作的特殊性，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教職工做到的，自己先做到;要求師生學(xué)習(xí)的，自己先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行，率先垂范。安全工作十分繁忙，有時(shí)是利用晚上、周末加班完成，可我從未找人幫過忙，從未請(qǐng)人加過班，而是憑著對(duì)事業(yè)的忠心，對(duì)工作的忠誠，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，埋頭苦干，抱著“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé)，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校安全工作這面比泰山還重的巨石，確保了校園一方平安。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校制訂了《雙梅小學(xué)安全工作管理規(guī)定》和各類安全工作預(yù)案和安全管理制度。在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機(jī)制。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí)，明確責(zé)任，自上而下構(gòu)筑起“分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系。

2、不留安全管理真空地帶。學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長層層簽訂安全責(zé)任書。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時(shí)任課教師核實(shí)班級(jí)出勤人數(shù)，并負(fù)責(zé)課堂安全;課間、午休，值周教師負(fù)責(zé)課間巡查，負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動(dòng)的安全管理，嚴(yán)格實(shí)行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發(fā)生;住讀生的管理，每天晚上由值周教師到位清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并作好記錄。

3、建立了學(xué)校安全隱患臺(tái)帳，全校共查出安全隱患12起，并逐一進(jìn)行了排查，有效地杜絕了事故的發(fā)生。

4、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。我校注重留守兒童的安全管理，建立了留守兒童當(dāng)案。班主任必須登記每個(gè)學(xué)生的家庭電話號(hào)碼，對(duì)不明原因缺席的學(xué)生，學(xué)校要求班主任迅速采取各種措施與家長(或監(jiān)護(hù)人)取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。

三、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)和自我護(hù)護(hù)的能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、食品、溺水、疾病預(yù)防、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、有針對(duì)性地開展教育工作。學(xué)校安全教育以創(chuàng)平安校園為主題，學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)安全教育工作的有關(guān)文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、師生安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)性地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、以活動(dòng)促教育，搞高學(xué)生安全意識(shí)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能的教育。還利用黑板報(bào)、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。本學(xué)年成功的舉行了兩次緊急情況逃生疏散演練活動(dòng)，效果較好，舉辦了多次安全知識(shí)專題講座，開展了安全用電、防雷知識(shí)競賽活動(dòng)，通過這些活動(dòng)全面提高廣大師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。

四、加強(qiáng)檢查，及時(shí)排險(xiǎn)

1、學(xué)校擠出有限的資金對(duì)教師宿舍的老化線路進(jìn)行了改造。

2、我校的電路總開關(guān)原來有安全隱患，學(xué)生經(jīng)常自由的開關(guān)，現(xiàn)在已經(jīng)把它安在了比較安全的地方，確保了師生的安全。

3、本期完成了部分教學(xué)樓欄桿加固加高和部分教室門的改造。

4、石寶村校屬嚴(yán)重危房，在新教學(xué)樓未完成的情況下，想辦法完成了石寶村校臨時(shí)的搬遷，確保了石寶村校師生的安全。

5、對(duì)中心校和各村校進(jìn)行了避雷設(shè)施的安裝。

6、對(duì)中心校廚房進(jìn)行了維修(撿瓦)。

7、對(duì)住讀生寢室的鐵床進(jìn)行了加固焊接。

8、組織學(xué)生集體喝大鍋藥。

9、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全用電、疾病預(yù)防、防雷、地震知識(shí)的專題講座和知識(shí)競賽，同時(shí)進(jìn)行了多次緊急情況集體疏散演練，加強(qiáng)了師生自身防范和自救的能力。

10、統(tǒng)一制作了《__小學(xué)安全教育記錄簿》，每月檢查一次。每個(gè)班和每個(gè)村校都是一樣。

11、為了杜絕學(xué)生人為傷害事故的發(fā)生，我們組織人員多次進(jìn)行了管制刀具的集中收繳，收到了良好的效果。

12、深入基層排查不安全因素，為學(xué)校盡力的排憂解難。石寶村校是一所大型的村校，學(xué)校負(fù)責(zé)人王友碧(現(xiàn)已考入公辦教師)原先是私人辦學(xué)，是獨(dú)立的法人代表，中心校接管后，很多關(guān)系沒有理順，嚴(yán)重影響了該校的教學(xué)工作。我臨危授命，沒有推辭。首先起草簽訂了一份接管協(xié)議書，然后就到該校找每個(gè)教師單獨(dú)談心，了解每個(gè)教師的想法，從情感上拉近距離，讓他們打消顧慮，想怎么說就怎么說，這樣，全體老師本著有利于學(xué)校發(fā)展的考慮，都談出了自己的知心話，也提出了很多積極地建設(shè)性的建議。最后我們大家在一起坦誠的交換了意見和看法，為來期學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)掃清了障礙。當(dāng)我們帶著微笑離開時(shí)，已是凌晨2點(diǎn)鐘。

通過這些措施，有效地消除了安全隱患，杜絕了不安全事故的發(fā)生。確保了全校師生的平安。

五、其他工作

兩基工作順利的接受了國家驗(yàn)收。黨建工作按時(shí)上交計(jì)劃總結(jié)和其它資料。

六、存在的問題

1、工作中缺乏開拓意識(shí)，不夠大膽工作，畏首畏腳，工作放不開。在掌握“做事不攬權(quán)，到位不越位，參謀不決策”這一原則時(shí)，拿捏尺度有欠缺。

2、看問題始終站的角度不高，視野不開闊。

回顧過去，展望未來，我將把這一切作為新的起點(diǎn)，不斷地完善自己，充實(shí)自己，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，勇往直前，為紅獅教育盡自己一份微薄之力。

學(xué)校校長述職報(bào)告總結(jié)篇八

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，下面小編帶來的學(xué)校校長述職報(bào)告總結(jié)大全，希望大家喜歡！

自__年8月我擔(dān)任__x中心小學(xué)校長開始，我就把自己定位為一個(gè)服務(wù)者：為學(xué)生的身心健康服務(wù)，為教師的專業(yè)成長服務(wù)，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展服務(wù)?，F(xiàn)在我對(duì)自己過去一年所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。

一、嚴(yán)格要求自己，做好師生表率

1、規(guī)范自己言行

我知道社會(huì)對(duì)教師的要求很高，所以在任何公共場(chǎng)合，我始終牢記自己是一名教師，是一名校長，時(shí)時(shí)提醒自己：與自己身份不符的話不說，與自己身份不符的事不做，處處嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的一言一行，不跟教師這個(gè)稱號(hào)抹黑。

2、嚴(yán)守工作紀(jì)律

幾乎每天上班我和副校長__x，安全員__x都是第一個(gè)到校，到校后督促學(xué)生搞清潔，排查安全隱患，迎接師生的到來。每天放學(xué)下班我都會(huì)督促全校學(xué)生離開學(xué)校，檢查教室門窗及學(xué)校大門的關(guān)閉情況后再最后離開。嚴(yán)格遵守學(xué)校的工作紀(jì)律，除家里有特別的事外，從不輕易請(qǐng)假。

3、認(rèn)真踐行黨的群眾路線

本年度我校認(rèn)真按上級(jí)黨組織的要求，努力踐行黨的群眾路線，開展“為了誰，依靠誰，我是誰”的大討論。

使教師們認(rèn)識(shí)到：我們是人民教師，我們的工作就是為了孩子的一切，為了一切孩子，一切為了孩子。

使教師們認(rèn)識(shí)到：組織是有信仰的，我們要忠誠組織；組織是有規(guī)矩的，我們要服從組織；組織是有原則的，我們要相信組織；組織是有紀(jì)律的，我們要敬畏組織。

使教師認(rèn)識(shí)到：我們是人民教師，必須堅(jiān)守自己的崗位與職責(zé)， 教書育人，愛崗敬業(yè)是我們的天職。

二、利用互聯(lián)網(wǎng)，集中群眾智慧，匯聚正能量

我總是緊跟時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，爭取與年輕教師，特別是學(xué)生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝，根椐形式的發(fā)展，我校教師從以前在電腦上建立qq群，變?yōu)楝F(xiàn)在在手機(jī)上建立微信群，我和教師們都把自己學(xué)習(xí)的體會(huì)與收獲與大家分享，我在群里，爭取每天發(fā)一句、幾句激勵(lì)教師正確對(duì)待工作，正確對(duì)待生活，正確對(duì)待娛樂的話，很多教師也把他們對(duì)工作、對(duì)生活、以人生的感悟與體驗(yàn)等也發(fā)在群里共享，集中了群眾智慧，匯聚了正能量，引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)觀、家庭觀，價(jià)值觀。激發(fā)教師對(duì)工作、對(duì)生活激情，對(duì)家庭、對(duì)親人的熱愛，提升了教師對(duì)學(xué)校、對(duì)同事、對(duì)學(xué)生的關(guān)心。形成了學(xué)校和諧、健康、積極向上的良好氛圍。

三、抓好隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展積蓄力量

1、抓好班子隊(duì)伍建設(shè)，為發(fā)展奠定基石

在這幾年的工作中我清楚地意識(shí)到，只有校委會(huì)一班人有了凝聚力和戰(zhàn)斗力，學(xué)校的工作意圖才能很好的貫徹，學(xué)校的工作任務(wù)才能很好的完成。每周星期五下午三點(diǎn)是學(xué)校召開校委會(huì)的規(guī)定時(shí)間。校委會(huì)上，我們除了總結(jié)和安排工作外，更多的是政治學(xué)習(xí)和思想溝通。通過持之以恒的學(xué)習(xí)和深入坦誠的交流，我們校委會(huì)的所有成員都有獨(dú)擋一面的擔(dān)當(dāng)精神、都有雷厲風(fēng)行的辦事風(fēng)格、都有服務(wù)師生的良好心態(tài)、都有和諧ww的協(xié)調(diào)能力。學(xué)校目前局面穩(wěn)定，運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，為發(fā)展積蓄力量

班主任隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，是教育教學(xué)質(zhì)量提升的核心隊(duì)伍。學(xué)校始終把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在重要位置，為學(xué)校發(fā)展積蓄力量。學(xué)校重新明確了班主任的責(zé)權(quán)利，規(guī)范了班主任的獎(jiǎng)懲方案，極大的調(diào)動(dòng)了班主任的工作熱情。通過班主任培訓(xùn)、班主任月工作例會(huì)等形式進(jìn)一步提升了班主任的工作能力，基本形成了“有令必行，政令暢通；有規(guī)必依，依章辦事；有功必獎(jiǎng)，獎(jiǎng)罰分明”的辦事氛圍。

3、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，為發(fā)展凝聚人心

一所學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底是廣大教師的發(fā)展。學(xué)校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來考慮。

首先嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，為老師們的工作營造公平的環(huán)境。我們?cè)趫?zhí)行中把握最基本的原則，不厚此薄彼，不忽緊忽松，標(biāo)準(zhǔn)一樣，尺度一致，讓得到獎(jiǎng)勵(lì)的老師心安理得，讓受到罰的老師心服口服。

其次是加大表彰宣傳力度，讓老師們的職業(yè)價(jià)值充分體現(xiàn)。學(xué)校的評(píng)優(yōu)選先均本著公開、公正、公平的原則實(shí)施。這使優(yōu)秀教師珍惜來之不易的榮譽(yù)，在教學(xué)工作中更加敬業(yè)，在提升質(zhì)量上更加用心，在班級(jí)管理上更加細(xì)致，成為全校教師學(xué)習(xí)的楷模。

再次是暢通交流談心渠道，時(shí)刻關(guān)注老師們的情緒宣泄和心理健康。在信任中溝通思想，在坦誠中交流情感。老師們把自己的心聲向?qū)W校傾訴，把良好的建議向?qū)W校貢獻(xiàn)，不僅增進(jìn)了學(xué)校和老師的情感，更拉近了學(xué)校和老師心與心之間的距離，讓每一位老師都覺得自己是學(xué)校的主人。

然后是加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，提升教師的綜合素養(yǎng)。我們做到政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩手抓、兩手硬。我們組織老師們進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并要求撰寫心得體會(huì)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我盡量多找資料與教師們進(jìn)行分享，讓教師們學(xué)習(xí)更新的做人做事理念。通過這些活動(dòng)，提升了老師們的綜合素養(yǎng)，也為老師們的教育活動(dòng)增添了自信，讓老師們感受到了教書的快樂，職業(yè)的幸福。

四、抓好教學(xué)管理，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)

1、開展習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓好習(xí)慣陪伴學(xué)生一生

小學(xué)生年齡跨度大，每一個(gè)年齡層都有自己的特點(diǎn)。我們分學(xué)段設(shè)置不同的目標(biāo)要求，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。一到三年級(jí)我們?cè)O(shè)置的要求相對(duì)較低，主要是最基本的日常生活習(xí)慣和最起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及禮儀習(xí)慣，讓學(xué)生逐步融入學(xué)校，融入集體，感受學(xué)校生活的快樂。四到六年級(jí)不僅要強(qiáng)化基本習(xí)慣的進(jìn)一步養(yǎng)成，更重要的是在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)質(zhì)量上有了更多和更高的要求。通過這種分學(xué)段有側(cè)重的訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，并能伴隨自己的一生。

2、做好學(xué)生思想工作，讓源動(dòng)力鼓舞學(xué)生

有意識(shí)的在高段學(xué)生中開展“為什么而讀書”的思想教育活動(dòng)，讓學(xué)生從不同層面認(rèn)識(shí)讀書的重要性。只有讓學(xué)生明白讀書與生存、讀書與社會(huì)、讀書與國家的深刻關(guān)系后，他才會(huì)真正用心的去讀書，才會(huì)有源源不斷的動(dòng)力來支撐他，來鼓舞他，來鞭策他。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，讓優(yōu)分?jǐn)?shù)成就學(xué)生

常規(guī)教學(xué)管理精細(xì)化。備課、聽課、作業(yè)、檢測(cè)等實(shí)行月查公示制。每月教導(dǎo)處都會(huì)對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)通報(bào)，和教師面對(duì)面的總結(jié)成績、指出問題，并督促整改。

終極目標(biāo)管理動(dòng)態(tài)化。期中期末考試后，我們都會(huì)及時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行詳盡的分析，找出存在的問題，提出解決的措施。質(zhì)量分析會(huì)從總體評(píng)價(jià)、成績與進(jìn)步、問題與思考等方面做出系統(tǒng)、全面的分析，并動(dòng)態(tài)管理質(zhì)量結(jié)果，有進(jìn)步的予以獎(jiǎng)勵(lì)，有退步的予以警醒。通過全校師生的共同努力，目前我們的教育教學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步上升。我們堅(jiān)信，只要我們持之以恒的去奮斗，一定會(huì)用優(yōu)異的分?jǐn)?shù)來成就學(xué)生的一生。

4、加強(qiáng)對(duì)家長的培訓(xùn)，為家庭教師提供科學(xué)方法

我校每年都要請(qǐng)專家到學(xué)校對(duì)家長進(jìn)行學(xué)生家庭教育的培訓(xùn)，今年五月四日，我校有幸請(qǐng)到了青少年心理教育及家庭教育專家余永紅教授到我校對(duì)全校家長進(jìn)行了家庭教育方法的培訓(xùn)，與會(huì)家長反映十分良好。

五、抓好后勤保障，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量

1、加強(qiáng)食堂管理，保證師生生活舒心

目前我校食堂的硬件比較落后，但是我們沒有以此為借口來怠慢師生的生活。不怨天不尤人，狠抓內(nèi)部管理，狠挖內(nèi)部潛力，力保師生生活舒心。

2、厲行增收節(jié)支，保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)

學(xué)校十分困難，財(cái)力狀況老師們都十分清楚。我們?cè)陂_支上慎之又慎，爭取把每一分錢都用得合情合理，用出最大效益。食堂采買實(shí)行教師代表監(jiān)稱監(jiān)質(zhì)監(jiān)價(jià)；大宗物品采買實(shí)行“請(qǐng)示審批制”，事務(wù)賬實(shí)行“月查月公示制”，盡最大可能消除隔閡，減少誤會(huì)和猜忌，讓老師們清楚資金流向和家底，從而爭做學(xué)校主人。

3、積極爭取外部資金，努力改善辦學(xué)條件

這一學(xué)年，結(jié)合百企扶百校工作，在上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)幫助下，我校爭取到觀音生化有限公司和縣農(nóng)業(yè)局的援建。其中觀音生化有限公司援建了學(xué)校大門、旗桿旗臺(tái)、不銹鋼欄桿、教師住宿外地面硬化等，資金約10萬。農(nóng)業(yè)局援建了教師住宿樓樓面的防水處理，為住宿樓正面貼了墻磚，更換了鋁合金門窗，修建了停車棚，資金約10萬元。極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。

雖然今天以前，做了一些工作，但距上級(jí)的要求還有一定的距離，在以后的工作中，我會(huì)更加盡職盡責(zé)，爭取把各項(xiàng)工作做好。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！我是小西堡總校校長安靜梅，半年多來，在石局長和各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，我們緊緊圍繞文教局的指導(dǎo)思想，突出“質(zhì)量與安全”兩大主題。認(rèn)真落實(shí)五種意識(shí)，即：“大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、看齊意識(shí)”。團(tuán)結(jié)一致、努力工作，完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下。

主要做法：

一、嚴(yán)明紀(jì)律 外樹形象

首先從校長教師的儀容儀表抓起，樹正面形象，抓反面典型。要求穿著不可邋遢隨意或奇裝異服，言談舉止要彰顯師表風(fēng)范，進(jìn)而規(guī)范學(xué)生儀表風(fēng)貌。我們每天開完碰頭會(huì)就下基層小學(xué)去檢查，發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)校學(xué)生穿拖鞋背心上課現(xiàn)象，還有一校的辦公室塵土遍地，就以此為抓手，重點(diǎn)整治，連續(xù)三次親自到校督導(dǎo)，徹底整改該校的校風(fēng)校紀(jì)。并以此為切入點(diǎn)，整治了全總校的校長教師的工作狀態(tài)。通過近一個(gè)學(xué)期的努力，小西堡總校的校容校貌、師生的精神面貌都有了明顯的改善和提升。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí) 內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)

1、對(duì)于教育，教學(xué)質(zhì)量就是生命線。只有提高教師的整體素質(zhì)，才能提高教學(xué)質(zhì)量。先后三次請(qǐng)教研室以李夢(mèng)周主任為首的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，對(duì)我總校的業(yè)務(wù)進(jìn)行了具體指導(dǎo)，方向指正。使我們有了明確的奮斗目標(biāo)。接著又三次請(qǐng)南沿村完小骨干教師到我校參與說、聽、評(píng)課活動(dòng)，讓我們的教師趕有目標(biāo)，學(xué)有榜樣。其次，我們還要走出去。先后三次派出小學(xué)校長，骨干教師去世紀(jì)路和南沿村完小學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。迅速成長了一批教科研帶頭人，在全鄉(xiāng)各校開展二次培訓(xùn)，全面輻射。通過以上一系列的活動(dòng)?，F(xiàn)在我們總校各校的每周教研得以扎實(shí)的開展，以教促學(xué)，以學(xué)促研，以教研的提升促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

2、以點(diǎn)帶面推動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展。四月份在小西堡小學(xué)召開學(xué)校及班級(jí)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，觀摩了小西堡小學(xué)的常規(guī)管理模式，參觀了小西堡小學(xué)的家長會(huì)。共同研討了家校結(jié)合的溝通機(jī)制。而后每周換一所學(xué)校召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，初步形成了具有小西堡總校特色的“校長、教師、學(xué)生三養(yǎng)成教育”。

三、抓住機(jī)遇 借勢(shì)發(fā)展

我們緊跟文教局發(fā)展步伐，積極參加文教局布置的各項(xiàng)活動(dòng)，文藝匯演、講故事比賽、師德征文、最美教師演講賽等一系列活動(dòng)在全鄉(xiāng)有序開展。

1、5月份，我校有幸承辦了全區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，體現(xiàn)了文教局對(duì)東部學(xué)校的厚愛和支持，也增強(qiáng)了我鄉(xiāng)師生的自豪感和自信心。形成了全總校的師生人人愛運(yùn)動(dòng)的良好局面。也直接的推動(dòng)了總校的體衛(wèi)工作的開展。把太極拳運(yùn)動(dòng)，眼保健操活動(dòng)，大課間活動(dòng)和一小時(shí)陽光體育活動(dòng)給有機(jī)的激活了。小西堡總校的體衛(wèi)工作不但有了新起色，而且又有了新目標(biāo)。

2、經(jīng)開區(qū)教研室在全區(qū)開展賽課活動(dòng)，給我們帶了新機(jī)遇。我們積極參加，在李主任指導(dǎo)下，我們老師取得了三個(gè)二等獎(jiǎng)，兩個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。我們趁勢(shì)而為，借機(jī)在全總校開展大練兵，大比武活動(dòng)。積極在全總校開展賽后的總結(jié)，把參賽學(xué)到的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先進(jìn)理念在全鄉(xiāng)推展開來。我們要的是整體的提高，一起的進(jìn)步。提高自身素質(zhì)水平我們要永遠(yuǎn)在路上！

3、隨著世小與后大聯(lián)校建聯(lián)盟校，小西堡總校后大聯(lián)校的提檔升級(jí)步入了快車道。在送教下鄉(xiāng)，送書下鄉(xiāng)，最美教師演講等一系列的活動(dòng)和幫扶下。直接提升了后大聯(lián)校辦學(xué)品味和師生素養(yǎng)。我們我們有理由相信在文教局的大力支持下，在聯(lián)盟校的幫扶下。我們借勢(shì)借力，攻堅(jiān)克難，推動(dòng)小西堡總校全面發(fā)展的大好局面已經(jīng)初步形成。

四、以強(qiáng)扶弱 整體發(fā)展

1、全鄉(xiāng)各校共有正規(guī)師范院校畢業(yè)教師27人，全鄉(xiāng)有9所學(xué)校包括校長清一色都是50歲以上老民辦轉(zhuǎn)正教師，功底差年齡大，上課還是一支粉筆一張嘴，接受新觀念新方法的能力有限。盡快提高這一部分人員的能力已成我們總校的當(dāng)務(wù)之急。所以我們以師資較為優(yōu)良的完全小學(xué)為中心，輻射管理幫扶附近教學(xué)點(diǎn)，結(jié)為聯(lián)盟校，送教下點(diǎn)，幫助開展各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮優(yōu)秀校長和骨干教師在全鄉(xiāng)層面的帶動(dòng)作用，達(dá)到步調(diào)一致，整體發(fā)展。

2、隨著這些各項(xiàng)改革的穩(wěn)步推進(jìn)，我們的各項(xiàng)工作也初見成效，期末考試，及格率由，優(yōu)秀率各有上升,學(xué)生持續(xù)回流，目前初步統(tǒng)計(jì)已回流學(xué)生427人。家長已經(jīng)開始信任我們，關(guān)注我們。這就要求我們必須更加信心百倍的努力工作。去做好小西堡總鄉(xiāng)這份答卷。決不能辜負(fù)文教局和小西堡鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的期望。

五、居安思危 防患未然

1、網(wǎng)格化管理常態(tài)化，巡查率要求100%

2、繼續(xù)用好學(xué)校、班級(jí)兩個(gè)安全日志，按時(shí)排查，及時(shí)整改，如實(shí)記錄，多一份小心就多一份安心。

3、每月一次安全演練，不斷提高師生安全意識(shí)和防護(hù)技能。

4、重視安全教育，定期召開家長安全教育專題會(huì)，家校聯(lián)手，共創(chuàng)平安校園。

5、重視開學(xué)第一課和放假前安全教育，發(fā)放防溺水卡，告家長通知書，假期期間進(jìn)行有效的提醒安全注意事項(xiàng)教育。

6安全工作常抓不懈，每學(xué)期層層簽訂責(zé)任狀。落實(shí)責(zé)任。

存在問題：

一、 小西堡有4所學(xué)校在建，需要時(shí)時(shí)催進(jìn)度把質(zhì)量，籌劃校舍附屬設(shè)施配備。有4所新建學(xué)校，需要謀劃教師配備和招生工作。

二、 辦公條件有待改善，多個(gè)教學(xué)點(diǎn)人員老化，辦學(xué)條件滯后，一切數(shù)據(jù)報(bào)表都是手寫及人工遞送，影響了總校整體工作效率。

三、 一些制約學(xué)校發(fā)展和教師成長的方法措施，需要改進(jìn)，比如績效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)制度沒有起到激勵(lì)教師積極性的作用，學(xué)生流失現(xiàn)象嚴(yán)重沒有相應(yīng)的制度去制約。

下半年謀劃：

一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想，再提高認(rèn)識(shí)，站在新的起點(diǎn)，盡快適應(yīng)新環(huán)境新形勢(shì)對(duì)學(xué)校工作的新要求，校長教師有擔(dān)當(dāng)有壓力，對(duì)得起一村百姓，對(duì)得起一校學(xué)生。

二、按照文教局布局調(diào)整精神，我鄉(xiāng)21所小學(xué)整編為8所區(qū)域中心小學(xué)，中心小學(xué)與下屬教學(xué)點(diǎn)結(jié)為聯(lián)盟校，總校安排布置各項(xiàng)工作和活動(dòng)對(duì)口各中心小學(xué)，中心小學(xué)負(fù)責(zé)本校及區(qū)域內(nèi)教學(xué)點(diǎn)的協(xié)調(diào)管理，實(shí)現(xiàn)梯度管理，結(jié)束一校一長一教師的零散管理結(jié)構(gòu)。形成管理網(wǎng)絡(luò)，提高工作效率。

三、大膽實(shí)施績效考核，制定績效考核補(bǔ)充制度，以18人為基數(shù)，每增一人或每減一人都與班主任費(fèi)和教師績效息息相關(guān)，打破平均主義，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，拉大績效工資差距，獎(jiǎng)到喜不自禁，罰到追悔莫及，這樣才能體現(xiàn)對(duì)所有教師的公平。

四、完善了評(píng)優(yōu)晉級(jí)新制度，都傾向于一線教師，傾向于大班額教師，傾向于顧全大局甘于奉獻(xiàn)的教師，評(píng)優(yōu)晉級(jí)的教師要代表小西堡的正能量。

五、按照有關(guān)師資配備文件精神，班級(jí)學(xué)生數(shù)及各校實(shí)際，重新核定各校教師崗位，精簡了25個(gè)代課教師崗位。

六、為使我鄉(xiāng)異地任教老師能留得住教得好，制定了關(guān)于跨區(qū)域任教鄉(xiāng)村教師優(yōu)惠辦法，改善他們的住宿生活條件，為他們宿舍安裝空調(diào)，并發(fā)放交通補(bǔ)助，在評(píng)優(yōu)晉級(jí)中同等條件異地任教老師優(yōu)先，使他們生活能舒心，工作有信心，留下能安心。

我了解全鄉(xiāng)每個(gè)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和思想狀態(tài)，我走訪20多個(gè)村落去了解村情民意，我為督查新建學(xué)校工程，連續(xù)幾夜學(xué)習(xí)了工程圖紙和質(zhì)檢要求，督查防汛值班，夜半縱橫幾十里泥濘去查崗。我對(duì)小西堡教育的一片精誠，點(diǎn)燃了全鄉(xiāng)教職工的工作熱情，各校工作大有起色，每天都有來訪家長和回流學(xué)生，公辦學(xué)校的威信正在樹起。有文教局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有全體師生的信心，眾志成城，心之所向，勢(shì)不可擋，小西堡將與開發(fā)區(qū)教育一起蒸蒸日上。

一、綠色課堂——深化課改 再譜新篇章

1.各級(jí)現(xiàn)場(chǎng)贏美譽(yù)

5月9-10日，遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃課題"小學(xué)生深度學(xué)習(xí)研究"結(jié)題會(huì)暨深化課程改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開。省教育廳、省基教中心、市區(qū)教育局、市區(qū)教師院校及全省400余名教育同仁參會(huì)。我校所有班級(jí)所有學(xué)科全面開放，尤其在主會(huì)場(chǎng)和分會(huì)場(chǎng)呈現(xiàn)了10節(jié)學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課，為全省提供了鮮活的案例。6月12日，鐵嶺市深化義務(wù)教育課程改革校長專題培訓(xùn)班上，我校展示一節(jié)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)公開課，趙校長進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹。之后，我校開展了“人人一節(jié)學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)公開課”，實(shí)現(xiàn)了全員、全科、全覆蓋。

2.各地學(xué)習(xí)紛至來。

云南省德宏州教育考察團(tuán)第三期55人（4月10-13日）、第四期42人（5月15-19日）駐校學(xué)習(xí)新課堂。廣東中山第一期91名師生家長（3月4—9日）、第二期56名師生（3月13－18日）到校開展“北國之春研學(xué)旅行”。此外，開原實(shí)驗(yàn)、調(diào)兵山一小（9月29日）等校也紛紛來到校學(xué)習(xí)。截至目前，累計(jì)到我校考察學(xué)習(xí)新課堂的人數(shù)已經(jīng)突破萬人次，派出教師指導(dǎo)課改近20人次。

3.受邀全國講課改

我校課改的成功實(shí)踐，在全國有一定影響，各地紛紛邀請(qǐng)校長做課改專題講座：7月20日，全國中小學(xué)校長夏季論壇暨“核心素養(yǎng)下的學(xué)校變革高峰論壇”做經(jīng)驗(yàn)分享（哈爾濱）；8月15日，“全國中小學(xué)卓越課堂卓越教師與卓越管理研討會(huì)”上作專題報(bào)告（哈爾濱）；9月19日，遼寧省深化義務(wù)教育課程改革推進(jìn)會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)介紹（丹東）；9月30日，“全國教育教學(xué)改革與創(chuàng)新高端論壇暨北京市通州區(qū)教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展研討會(huì)”做經(jīng)驗(yàn)介紹（北京）；10月26日，云南省德宏州農(nóng)村課改交流研討會(huì)上做專題講座（云南）。

4.深化課改上臺(tái)階

積極探索學(xué)科內(nèi)整合，實(shí)施語文主題學(xué)習(xí)。7月19日，組織班主任去沈陽學(xué)習(xí)；9月1日、11月20日，先后聘請(qǐng)河南、內(nèi)蒙古、北京等地專家到校指導(dǎo)，現(xiàn)有10個(gè)班級(jí)參與了語文整合及主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，并在全校進(jìn)行了公開課展示。通過語文主題學(xué)習(xí)，我們的目標(biāo)是使十八的孩子輕輕松松學(xué)語文并實(shí)現(xiàn)1000萬字閱讀量。12月14日，省教育廳“省課改先進(jìn)?！痹u(píng)估驗(yàn)收到我校，評(píng)估團(tuán)在總結(jié)反饋時(shí)用“三好”評(píng)價(jià)我校課改工作，即：多彩課程設(shè)計(jì)好，自主課堂實(shí)施好，多元評(píng)價(jià)效果好。

此外，我校還承辦了遼寧省小學(xué)語文王偉艷名師工作室掛牌儀式（5月17日）、“中國好老師”公益行動(dòng)計(jì)劃鐵嶺市工作啟動(dòng)推進(jìn)會(huì)（11 月 9 日）。召開了深化課程改革展示匯報(bào)會(huì)（10月14日）、“幼小銜接”專題家長會(huì)（5月20日）等。

二、紅色德育——繽紛多彩 潤物細(xì)無聲

1.“三節(jié)一禮”常態(tài)化

常態(tài)開展“三節(jié)一禮”，亮點(diǎn)頻現(xiàn)，精彩紛呈。4月27日，“洲紀(jì)之星杯”第十五屆體育節(jié)；5月27日，慶“六一”第二屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)暨愛心集市活動(dòng)；第三屆讀書節(jié)（9月19日開幕式暨作家進(jìn)校園、9月28日孔子誕辰日經(jīng)典詩文考評(píng)、11月30日班班一節(jié)讀書匯報(bào)課）；7月11日，“挑戰(zhàn)自我放飛希望”畢業(yè)季拓展活動(dòng)別具一格，新穎獨(dú)特。

2.喜迎“______”特色化

10月13日，喜迎“______”建隊(duì)日系列活動(dòng)（入隊(duì)儀式、大隊(duì)委競選）增加了朱砂啟智、擊鼓鳴志和感恩鞠躬三環(huán)節(jié)，用傳統(tǒng)文化作生命底色；大課間“出彩十八人”以“喜迎（慶）______”為主題，給每個(gè)孩子搭建出彩的機(jī)會(huì)；11月10日，我校節(jié)目在市教育系統(tǒng)“喜慶______勝利閉幕暨中小學(xué)音樂節(jié)”上演出獲好評(píng)；“十一”之前，開展了迎“______”園地展評(píng)活動(dòng)。

3.法治安全系列化

我校承辦了銀州區(qū)“法治進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式（3月27日）；鐵嶺市網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周主題日活動(dòng)（ 9月19日）；“法治進(jìn)校園”專題講座（11月6日）。在銀州區(qū)“熒光校園杯”交通知識(shí)競賽中獲預(yù)賽第一決賽第二的好成績（6月20日）銀州區(qū)“愛護(hù)生命，與法同行”演講比賽獲二等獎(jiǎng)（6月27日）

4.黨建工作品牌化

9月5日，開展了“拒絕師腐，廉潔從教”主題教育活動(dòng)； 9月18號(hào)，遼寧省中小學(xué)黨建工作交流會(huì)上，我校經(jīng)驗(yàn)《黨建領(lǐng)航聚人心 課改興校促發(fā)展》在大會(huì)材料交流；12月20日，《鐵嶺日?qǐng)?bào)》刊發(fā)我校黨建工作事跡《課改路上黨旗飄》。

此外，學(xué)校還開展了清明節(jié)祭掃烈士墓和參觀紀(jì)念館博物館活動(dòng)（3月30日）；邀請(qǐng)家庭教育指導(dǎo)師劉稱蓮為家長做專題報(bào)告（4月22日）；承辦“鐵嶺日?qǐng)?bào)小記者站”建站儀式（11月1日）等。

三、藍(lán)色環(huán)境——加大投入 舊貌換新顏

今年我校自籌和爭取資金30余萬元，對(duì)樓內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了美化完善：全樓粉刷大白；走廊和一二樓教室鋪設(shè)地膠及墻裙改造；走廊包暖氣并建成開放式書吧；翻建了學(xué)校大門和門衛(wèi)室；教學(xué)樓做防水；更新了校園東側(cè)風(fēng)車墻、西側(cè)仿真綠化墻；充實(shí)完善了樓內(nèi)外藝術(shù)化環(huán)境，使我校育人環(huán)境煥然一新，有品位，上檔次，居全市前列。

我們的持續(xù)努力和付出贏得了各級(jí)媒體及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和認(rèn)可，今年學(xué)校先后榮獲:市信息工作先進(jìn)校、市優(yōu)秀少先大隊(duì)、市“十二五”教育科研工作先進(jìn)集體、書香校園示范校、市假期道德實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織單位、市音樂節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、市教育科研工作先進(jìn)集體、市“十三五”首批標(biāo)準(zhǔn)化科研室、省課改先進(jìn)校等9項(xiàng)市級(jí)以上榮譽(yù)。學(xué)校工作被遼寧日?qǐng)?bào)等市以上媒體宣傳報(bào)道18次。所有成績的取得，離不開教育局的關(guān)注、關(guān)心與關(guān)愛;離不開教師學(xué)校在業(yè)務(wù)上的悉心指導(dǎo);離不開朝夕相處、同舟共濟(jì)、遮風(fēng)擋雨的班子成員及全體教師；更離不開各位家長的理解、體諒與支持。在此，向大家表示衷心地感謝。

展望即將到來的20__年，我校將從以下三方面開展工作：

一、全面深化課程改革。豐富完善我?！癮cdf”課堂教學(xué)模式；全面開展學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課；積極探索全課程整合教學(xué)、主題式學(xué)習(xí)、包班制教學(xué)等，切實(shí)發(fā)揮我校省課改示范性、省課改基地校、省課改先進(jìn)校作用。

二、繼續(xù)扎實(shí)開展好學(xué)?！叭?jié)一禮”常規(guī)工作，豐富完善具有我校特色的體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目。

三、多方籌措資金，力爭完成三四樓教室地膠及墻裙改造。積極爭取上級(jí)支持，力爭率先完成學(xué)生桌椅更換。

發(fā)展無窮期，奮進(jìn)不言止。新一年我們將登高望遠(yuǎn)、居安思危，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，向“市內(nèi)一流，省內(nèi)領(lǐng)先，全國知名”的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)，為孩子的幸福人生奠基。

龍__，男，四川省自貢市富順縣人，1966年1月出生，畢業(yè)于重慶師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，本科學(xué)歷，理學(xué)學(xué)士學(xué)位，1988年1月加入中國共產(chǎn)黨，1988年7月參加工作。高級(jí)教師（專業(yè)技術(shù)職務(wù)5級(jí)），任學(xué)校（區(qū)職業(yè)教育中心）黨總支書記、校長（主任）職務(wù)，20__年任現(xiàn)職，20__年任現(xiàn)級(jí)，20__年區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者。20__年，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、指導(dǎo)和幫助下，學(xué)校圍繞"依法治校，規(guī)范管理，以昂揚(yáng)的斗志全面提升學(xué)校辦學(xué)水平"的工作目標(biāo)，各方面工作漸入狀態(tài)、成效初顯?，F(xiàn)將一學(xué)年來個(gè)人的履職情況匯報(bào)如下。請(qǐng)全體教職工監(jiān)督、上級(jí)組織審查。

一、嚴(yán)于律己，執(zhí)行中央八項(xiàng)有關(guān)規(guī)定精神

1.勤于學(xué)習(xí)，思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)有所提升。一是認(rèn)真參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。認(rèn)真參加區(qū)委、政府，市、區(qū)教育局組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、會(huì)議等，無遲到早退，并認(rèn)真落實(shí)有關(guān)精神。二是帶頭和組織學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織和參與"兩學(xué)一做"專題教育，帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)"兩個(gè)責(zé)任",自覺遵守中央八項(xiàng)規(guī)定有關(guān)精神，帶頭和組織學(xué)習(xí)十八屆五中、六精神。三是勤于總結(jié)提高。親自撰寫各類計(jì)劃、簡報(bào)、、總結(jié)、心得體會(huì)、理論文章40余篇，撰寫學(xué)校網(wǎng)站、微信平臺(tái)文章200余條（篇）?！吨v規(guī)矩——教育發(fā)展之必須》獲區(qū)紀(jì)委、區(qū)委宣傳部、組織部"學(xué)《條例》、《準(zhǔn)則》"征文二等獎(jiǎng)。

2. 嚴(yán)于律已，工作和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)優(yōu)良。一是嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律。按時(shí)上下班，從不遲到早退，認(rèn)真踐行"三嚴(yán)三實(shí)"要求，始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，要求別人做到的，自己首先做到。二是班子團(tuán)結(jié)，不拉幫結(jié)派，有較強(qiáng)的民主意識(shí)。"三重一大"班子集體研究決定，敢于承擔(dān)責(zé)任，坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，征得大家的贊同和支持。三是待人誠懇，善待師生。關(guān)心教職工生活，幫助師生解決困難。堅(jiān)持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)，努力為辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力。

3.嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)有關(guān)規(guī)定和精神。一是"三公"經(jīng)費(fèi)支出方面。本單位無公車，本人沒有公務(wù)出市變相旅游，無高消費(fèi)、亂消費(fèi)或以公濟(jì)私情況。職務(wù)消費(fèi)無超標(biāo)現(xiàn)象，對(duì)招生、校企合作等工作所必須的工作嚴(yán)格控制人數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)，按程序報(bào)銷費(fèi)用。二是人情消費(fèi)和個(gè)人財(cái)產(chǎn)方面。本人未辦任何酒席和家庭聚會(huì)，沒有以任何形式借機(jī)斂財(cái)。今年滿50歲，沒有做生請(qǐng)客，也無收受禮金禮品情況?，F(xiàn)有天然居住房1套（建筑面積95平方米、購置價(jià)9.025萬元），大眾轎車1部（購置價(jià)17.6萬元）。三是家屬子女方面。妻子在四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院工作，女兒在西華師范大學(xué)讀研三，直系親屬中不存在與自己單位利益相關(guān)的工作崗位，也無在外兼職、經(jīng)商辦企業(yè)對(duì)等情況。

二、20__年主要事業(yè)目標(biāo)完成情況

1.綜合考核目標(biāo)：【自貢市中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量考核保三爭二】學(xué)校連續(xù)4年進(jìn)入前10名獲得三等獎(jiǎng)，今年有望實(shí)現(xiàn)二等獎(jiǎng)目標(biāo)；【年終督導(dǎo)考核保二爭一】學(xué)校多年獲得二等獎(jiǎng)，今年期望獲得一等獎(jiǎng)的目標(biāo)。

2.安全目標(biāo)：【抓好學(xué)校食堂食品管理、宿舍管理工作，杜絕事故的發(fā)生；按照"誰主管誰負(fù)責(zé)"的原則，保證全學(xué)年無重大責(zé)任安全事故發(fā)生?！渴程?、小賣部及人員三證齊全，歷次區(qū)藥監(jiān)局檢查無安全問題。通過了12月16日教育局安全、綜治專項(xiàng)督查。

6、項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)：【新建計(jì)算機(jī)室1個(gè)，完成三個(gè)微機(jī)室的配置；新建學(xué)生開水房、洗衣房并投入使用；綠化、美化校園，全面推進(jìn)創(chuàng)文工作?！空袠?biāo)采購計(jì)算機(jī)23臺(tái)6.8萬元，補(bǔ)充新建微機(jī)室1個(gè)；新建洗衣房、開水房，購置設(shè)備5臺(tái)等2.3萬元；全年綠化美化、校園文化建設(shè)費(fèi)用17.4萬元。

7、培訓(xùn)目標(biāo)：【爭取派出專任教師20%參加省級(jí)以上培訓(xùn)，雙師型教師較上一年增幅10%;擴(kuò)大職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)模，完成職業(yè)培訓(xùn)100人次以上?！窟x派參加市級(jí)培訓(xùn)12人，省級(jí)培訓(xùn)6人，國家級(jí)培訓(xùn)4人，共計(jì)參加市級(jí)以上22人；未完成職業(yè)培訓(xùn)指標(biāo)。

8、宣傳工作目標(biāo)：【新建學(xué)校"微信公眾平臺(tái)",完成30條以上信息上報(bào)?！磕瓿踔稚陥?bào)，于4月29日開通"微信公眾平臺(tái)"發(fā)布第一條信息，年末已發(fā)布160條。

三、黨建工作和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況

1."三會(huì)一課"正常開展。按照大安區(qū)委組織部《關(guān)于嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活的十項(xiàng)規(guī)定》（大委組通【20__】25號(hào)）、《關(guān)于建立黨支部組織生活預(yù)警機(jī)制的通知》（大委組通【20__】86號(hào)）文件，學(xué)校建立黨員工作臺(tái)帳，嚴(yán)格組織生活。按照區(qū)教育局黨委《關(guān)于開展"學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員"學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》（大教黨發(fā)【20__】5號(hào)）文件精神，制定了《大安職業(yè)技術(shù)學(xué)校"兩學(xué)一做""三會(huì)一課"學(xué)習(xí)計(jì)劃》，確定每月22日為黨員活動(dòng)日，基本做到了每季度召開一次黨員大會(huì)、每月召開一次支委會(huì)、每季度開展一次黨課學(xué)習(xí)，講黨課2次。嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收繳黨費(fèi)，黨費(fèi)收繳專項(xiàng)清理中，20__年至20__年學(xué)校黨總支向上級(jí)黨委繳納黨費(fèi)共計(jì)17015.6元，無少交補(bǔ)交、無截留、挪用、貪污黨費(fèi)的現(xiàn)象。

2.按要求開展"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育、十八屆六和市區(qū)黨代會(huì)精神的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。根據(jù)區(qū)教育局黨委《關(guān)于開展"學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員"學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》（大教黨發(fā)【20__】5號(hào)）文件要求，制定了《關(guān)于開展"學(xué)黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)系列講話，做合格黨員"的實(shí)施方案》，按3個(gè)總體要求、四項(xiàng)方法措施開展學(xué)習(xí)教育。專題簡報(bào)4期，宣傳櫥窗2版，學(xué)習(xí)筆記15000余字，撰寫心得體會(huì)文章2篇。

3.組織黨風(fēng)廉政建設(shè)社會(huì)評(píng)價(jià)工作。一是高度重視，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。二是加強(qiáng)輿論宣傳，營造工作氛圍。充分利用宣傳陣地，如led電子顯示屏、張掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放公開信、利用班級(jí)黑板報(bào)、班會(huì)、國旗下的講話等形式廣泛宣傳，做到家喻戶曉、人人皆知。三是行動(dòng)具體到位，認(rèn)真做好教職工及家屬、學(xué)生家長的社會(huì)評(píng)價(jià)宣傳工作，同時(shí)強(qiáng)調(diào)接聽調(diào)查電話的注意事項(xiàng)，3次印發(fā)《致全校教職工、學(xué)生及家長的黨風(fēng)廉政建設(shè)公開信》等相關(guān)宣傳資料至全體教職員工及學(xué)生家長，引導(dǎo)教職工在接聽調(diào)查中心（028）12340、10086來訪電話時(shí)，耐心、客觀、公正地參與社會(huì)評(píng)價(jià)。

4.落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作"兩個(gè)責(zé)任". 落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，黨委黨組主體責(zé)任，紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，是黨的十八屆三和十八屆中紀(jì)委三次全會(huì)提出的明確要求。學(xué)校制定了《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作兩個(gè)責(zé)任、一崗雙責(zé)的實(shí)施方案》（大職黨發(fā)【20__】04號(hào)），編輯了《黨風(fēng)廉潔建設(shè)文件、制度匯編》，3月28日支委擴(kuò)大會(huì)、行政會(huì)進(jìn)行廉潔集體談話，防止違法違規(guī)違紀(jì)問題的發(fā)生。堅(jiān)決禁止各種奢侈浪費(fèi)行為，壓縮招待費(fèi)，沒有以開會(huì)、考察、培訓(xùn)等名義變相旅游。學(xué)校一定范圍的業(yè)務(wù)招待費(fèi)用，實(shí)行報(bào)告制度。沒有利用公款吃喝玩樂、高消費(fèi)娛樂的行為。干部、教職工外出學(xué)習(xí)、教研、考察，在檢查學(xué)習(xí)記錄、筆記的同時(shí)，嚴(yán)格按學(xué)校報(bào)銷規(guī)定執(zhí)行。

四、重點(diǎn)工作履職履責(zé)、完成情況

1.組織管理運(yùn)行情況。下面用6組數(shù)據(jù)來反映學(xué)校組織管理是有成效的。22個(gè)（制度管理）：凡是工作，充分討論，完善補(bǔ)充、規(guī)范相應(yīng)的制度和管理文件。全年制定規(guī)范性文件22個(gè)。18篇（計(jì)劃總結(jié)管理）：工作要做，還要不斷總結(jié)，是為了今后的工作做得更好。目前學(xué)校及各處室已完成各類總結(jié)，共18個(gè)。28期（過程管理）：工作留痕，每一項(xiàng)工作精心策劃，做到有計(jì)劃、有過程、有結(jié)果。反映全年工作的各類簡報(bào)26期，20__年大事記1冊(cè)，20__年年鑒1冊(cè)。162人次（學(xué)生活動(dòng)）：文有文明風(fēng)采大賽，武有技能大賽，是職業(yè)教育活動(dòng)的重頭戲。20__年全校學(xué)生在參加校、市級(jí)比賽，有162人次獲得等級(jí)獎(jiǎng)。90萬元（工學(xué)結(jié)合）：學(xué)以致用、校企合作、勤工助學(xué)，倡導(dǎo)"自助教育"模式，通過學(xué)生自己的努力自食其力，減輕家庭負(fù)擔(dān)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全年學(xué)生收入總計(jì)90萬元以上。232條（正確導(dǎo)向）：傳播正能量，正確宣揚(yáng)學(xué)校管理思想、工作效果，是一項(xiàng)十分重要的工作。學(xué)校官網(wǎng)發(fā)布校務(wù)公開、黨務(wù)公開，反映工作情況的信息72條，學(xué)校微信公眾平臺(tái)發(fā)布各類信息160條，共230條。及時(shí)真實(shí)、全方位的宣傳了學(xué)校的整體工作運(yùn)行情況。

2.創(chuàng)建"文明校園",助力自貢創(chuàng)建文明城市工作。全面高強(qiáng)度參與創(chuàng)建文明城市工作，全方位、大幅度提升了包括校園文化、環(huán)境衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)管理、習(xí)慣養(yǎng)成在內(nèi)的辦學(xué)品味。一是形成創(chuàng)建機(jī)制。制定了《自貢市大安職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建第五屆全國文明城市工作實(shí)施方案（20__—20__）》（大職發(fā)【20__】18號(hào)）、《關(guān)于開展"文明校園"創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案》（大職發(fā)【20__】13號(hào)）等方案6個(gè)。反映創(chuàng)文工作簡報(bào)11期。二是保障創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)。投入經(jīng)費(fèi)18.6萬元，其中校舍修繕1.2萬元，美化綠化、校園文化17.4萬元，環(huán)境育人氛圍更加濃厚。三是開展專項(xiàng)整治活動(dòng)。重申、規(guī)范清潔衛(wèi)生管理、檢查、評(píng)比制度。組織志愿服務(wù)隊(duì)，參加大安區(qū)馬沖口街道將組織"環(huán)境衛(wèi)生"、"城市牛皮癬"等專項(xiàng)整治行動(dòng)。12月4日上午，在馬沖口沙魚壩社區(qū)、馬沖口菜市場(chǎng)、馬沖口車站等場(chǎng)所，開展"走出校園●唱響創(chuàng)文"集中宣傳日活動(dòng)，學(xué)校干部師生30余人參加。制定了《關(guān)于創(chuàng)建文明城市"三項(xiàng)整治"的實(shí)施方案》，于11月17日召開行政會(huì)列出問題清單、逐一落實(shí)。四是將創(chuàng)建工作融入日常管理。堅(jiān)持"四化管理模式",點(diǎn)名集合、內(nèi)務(wù)管理、集體用餐、晚自習(xí)、禮儀禮貌等準(zhǔn)軍事化管理效果好，核心價(jià)值觀、守則、公約以活動(dòng)為載體，活動(dòng)育人。

3.精準(zhǔn)扶貧工作。一是重視政策宣傳。根據(jù)大教黨發(fā)﹝20__﹞4號(hào)文件精神，學(xué)校成立了大安職業(yè)技術(shù)學(xué)校脫貧攻堅(jiān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開展了國家扶貧助資助相關(guān)政策"建檔立卡""雨露計(jì)劃""貧困救濟(jì)基金"等的宣傳。二是落實(shí)建檔立卡貧困學(xué)生家庭"四免一金一補(bǔ)"政策。做到了過程公開，資金到位，兌現(xiàn)及時(shí)，手續(xù)齊全。通過了市教育局組織的第三方審計(jì)和區(qū)教育局財(cái)務(wù)第三方審計(jì)。三是開展了"千師進(jìn)萬戶"建檔立卡貧困學(xué)生家庭走訪活動(dòng)。學(xué)校制定了《關(guān)于開展走進(jìn)建檔立卡貧困學(xué)生家庭活動(dòng)的實(shí)施方案》（大職發(fā)〔20__〕19號(hào)）和《結(jié)對(duì)幫扶走訪登記表》，校級(jí)班子帶頭、安排干部教師結(jié)對(duì)走訪，目前全部17名建檔立卡學(xué)生進(jìn)行了走訪。學(xué)校匯總相關(guān)情況，通過資料、圖片形成了《"千師進(jìn)萬戶"建檔立卡貧困學(xué)生家庭走訪紀(jì)實(shí)》。下一步學(xué)校將根據(jù)走訪情況，確定特困、一般困難，分別予以適當(dāng)物質(zhì)或經(jīng)濟(jì)幫扶，不讓學(xué)生因上學(xué)致貧，更不能因貧困而失學(xué)。

五、20__年工作設(shè)想

1.引入企業(yè)管理模式。職業(yè)教育有其特殊性，那就是和企業(yè)打交道，"校企合作""工學(xué)結(jié)合""產(chǎn)教融合"等等。因此在學(xué)校管理控制過程中，我一直在思考、實(shí)踐一些企業(yè)管理的思想，我認(rèn)為，企業(yè)管理模式的引進(jìn)，改變的不僅僅是工作流程，還有學(xué)校文化。盡管沒有正式提出企業(yè)管理模式或者流行的6s管理（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全），但我在不斷的試探大家的反映，以待時(shí)機(jī)成熟實(shí)施諸如6s 或者oetc戰(zhàn)略管理模式（國內(nèi)外現(xiàn)代化企業(yè)比較普遍采用的管理模式，o即目標(biāo)化（object），e即高效化（effective），t即透明化（transparent），c即個(gè)性化（characteristic,每個(gè)人的工作都被細(xì)化、量化、公開）。

2.完成招生任務(wù)。千方百計(jì)完成招生任務(wù)300人和短期培訓(xùn)200人目標(biāo)。

3.改善辦學(xué)條件。爭取實(shí)施運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館建設(shè)，進(jìn)一步打造特色、個(gè)性校園文化，完善相關(guān)專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平升級(jí)。

4.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。多途徑加強(qiáng)干部、教師培訓(xùn)。加快"雙師型"教師隊(duì)伍的培育，引進(jìn)或外聘3-5名專業(yè)急需的專業(yè)教師。

5.探索教學(xué)診斷和改革制度建設(shè)。著手"教學(xué)診斷與改革制度建設(shè)"和構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的構(gòu)建，走出一條適合學(xué)校發(fā)展的專業(yè)特色明顯、辦學(xué)實(shí)力較強(qiáng)的職業(yè)學(xué)校。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好!

一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛與支持下，我始終認(rèn)真履行本人的工作職責(zé)，思想路線保持與上級(jí)一致，堅(jiān)持原則，依法治校，和諧相處，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)我想從幾個(gè)方面進(jìn)行我的述職。

一、虛心學(xué)習(xí)，注重自身修養(yǎng)

今年年春學(xué)期，我還在臺(tái)馬小學(xué)擔(dān)任有61名學(xué)生的五年級(jí)班主任時(shí)，我就感覺到管理好一個(gè)班級(jí)不單單是努力去做就行，還需要不斷地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷地完善自我，提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)。秋學(xué)期，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，我榮幸地來到了派雙小學(xué)，在感到壓在肩上的重?fù)?dān)的同時(shí)，更是感到理論學(xué)習(xí)、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要。我積極參加上級(jí)各部門舉辦的培訓(xùn)，如8月28日、29日，我參加了《校長文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓(xùn)，增長了知識(shí)和提高了自身的覺悟，日常學(xué)習(xí)工作中，結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責(zé)任感和進(jìn)取精神。在工作和學(xué)校管理上，我身體力行，顧全大局，不爭名奪利，與老師并肩工作，和諧相處，團(tuán)結(jié)群眾，研究業(yè)務(wù)，教書育人。

二、求真務(wù)實(shí)，提高工作能力

在本職崗位上，我不斷地學(xué)習(xí)和積累，總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn)，能較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和溝通表達(dá)能力等方面均有很大的提高，保證了學(xué)校安全穩(wěn)定和各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、愛崗敬業(yè)，做好崗位工作

我熱愛本職工作，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)。在工作中，盡職盡責(zé)，力求做好本職工作，起到點(diǎn)帶面的作用。在我的帶動(dòng)下，教師全力以赴，遵守學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會(huì)。全校老師無一出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象，大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認(rèn)真地工作著。感謝老師們?cè)谖页霾畹臅r(shí)候，毫無怨言地給我頂課，放學(xué)了，經(jīng)?？吹搅盅嗷ɡ蠋熯€在輔導(dǎo)后進(jìn)生。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動(dòng)。

四、共同奮斗，建設(shè)美麗學(xué)校

今年，學(xué)校得到上級(jí)中心學(xué)校的資金支持，分別硬化了學(xué)前班的活動(dòng)場(chǎng)所、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚、給操場(chǎng)安上不銹鋼護(hù)欄，給學(xué)校增添了美麗與安全。

11月份我校響應(yīng)上級(jí)開展“灑掃應(yīng)對(duì)，美麗校園”活動(dòng)，我們老師帶領(lǐng)學(xué)生們到山上采芒草動(dòng)手編掃把，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園，還到明天小學(xué)、臺(tái)馬小學(xué)進(jìn)行“巧手芒草編掃把，灑掃應(yīng)對(duì)美校園”的宣傳活動(dòng)，把這環(huán)保的美帶出去分享。得到了上級(jí)的支持和社會(huì)的好評(píng)，南寧市電視頻道也對(duì)這活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。

有所付出必有的收獲，我相信這句話。除了做好我本職工作外，其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝，走廊燈燒了我去換，電路燒了我去接，開關(guān)壞了我去安，水管漏了我?guī)ь^去修。雖說校長要有校長樣，但學(xué)校老師少，教學(xué)工作重，住校的女老師對(duì)這些工作較陌生，如果我不去做，學(xué)校怎么能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我認(rèn)為我做這些工作沒有失去校長的尊嚴(yán)，相反，學(xué)校各方面正常了，我更覺得踏實(shí)。

我們學(xué)校堅(jiān)持放學(xué)后，集1分鐘的會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和禮貌教育，學(xué)生的安全意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)提高，今年未現(xiàn)一例安全事故，甚至小小摔跤皮傷都沒有，這是教師們苦口婆心教育和學(xué)生遵守聽話的結(jié)果，看到學(xué)生能夠高高興興來校，平平安安回家，我和老師們很高興。

五、繼續(xù)努力，彌補(bǔ)美中不足

當(dāng)然，我的工作中，還有很多做不到的地方。例如，對(duì)突發(fā)事件的處理無經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)不全、業(yè)務(wù)水平有限、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂、學(xué)生整體素質(zhì)不高、學(xué)生實(shí)踐應(yīng)對(duì)能力低等等。對(duì)于這些的太多的不足，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)探討，借鑒整改，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校校長之長，不斷地充實(shí)、武裝自己。在未來的路上，我將帶領(lǐng)全體師生，開拓創(chuàng)新，力求在新的教育發(fā)展局面上展現(xiàn)出學(xué)校的光亮。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

一． 校服征訂工作

大家都知道，穿著校服是一個(gè)學(xué)校整體精神面貌和集體榮譽(yù)感的外在體現(xiàn)之一，更是校園文化建設(shè)的組成部分。學(xué)生穿校服的好處很多，如他會(huì)在不知不覺中注意自己的言行舉止，并加以規(guī)范；避免攀比；方便組織文體活動(dòng)；利于形成良好班風(fēng)等等。所以征訂校服是一項(xiàng)意義重大的事情。

本次征訂校服的難度在于：

1、 有很大一部分家長對(duì)此項(xiàng)工作不理解，不支持。

2、 24個(gè)班中，除了五位班主任跟班升以外，其余的都是新接手的班主任。特別是還有不少班主任是新調(diào)入的教師。他們與家長打交道的時(shí)間太短，不利于工作的開展。

3、 征訂時(shí)間偏晚，天氣漸冷，校服回來也穿不成。

面對(duì)困難，學(xué)校想到的是依靠班主任、也相信各位班主任的工作能力。為了讓各位班主任的工作開展的更順利，學(xué)校專門召開了家委會(huì)成員會(huì)議，取得了這些優(yōu)秀家長的支持，讓他們協(xié)助班主任進(jìn)行征訂校服的溝通工作。我校一共有1168名學(xué)生，最后共訂購校服1163套，圓滿完成征訂任務(wù)。這一成績的獲得，是我校全體老師齊心協(xié)力的功勞，更是那些不厭其煩、耐心做解釋工作的班主任老師的功勞。難忘那些天你們?cè)谖⑿湃豪锩β档纳碛埃y忘你們給家長打電話做工作的情景，現(xiàn)在還得完成校服的調(diào)換，工作瑣碎、費(fèi)事、費(fèi)時(shí)，大家都沒有怨言，你們的辛勤付出讓我感動(dòng)，你們的理解支持讓我感激，你們用行動(dòng)證明了：誰是最可愛的人！誰是最可敬的人！

二． 成立學(xué)校廣播站

廣播站是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的窗口，是學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)的窗口，是引領(lǐng)學(xué)生向善、向上成長的平臺(tái)，是學(xué)生心靈成長的家園。記得蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“學(xué)生的成長都是從關(guān)注自我開始的。”所以本學(xué)期一開始，校園廣播就確定了以學(xué)生的喜怒哀樂、校園生活為主調(diào)，旨在引領(lǐng)學(xué)生留心生活，讓學(xué)生在關(guān)注自我中完成自我教育。校園廣播的內(nèi)容從學(xué)期初的“讀后感、我的老師、某地游記”寥寥幾篇，到現(xiàn)在的“大組長演講、我的小組、有趣的體育課、記一次辯論會(huì)”數(shù)百篇等等，這些變化，都在見證著學(xué)校在引導(dǎo)學(xué)生自我成長工作中的成效。

校園廣播確定主題、選拔廣播員都很容易，難的是稿件怎樣落實(shí)。本學(xué)期廣播稿的落實(shí)經(jīng)歷了三個(gè)階段：起先在升旗儀式上發(fā)動(dòng)全校學(xué)生投稿，收效甚微，后來讓廣播員求助老師在自己班上發(fā)動(dòng)，各個(gè)班級(jí)都行動(dòng)了起來，一些做得好的班級(jí)甚至出現(xiàn)每周近百篇的情況。最后只得將每班每周投稿數(shù)限制在50篇以內(nèi)。其實(shí)，這項(xiàng)工作班主任做與不做都行，因?yàn)樗挥?jì)入量化考核，但是我校的班主任選擇了前者，而且做得很好。特別值得敬佩的是六一、__、五二、四四這幾個(gè)班的班主任，她們最先行動(dòng)起來，帶動(dòng)其他的班級(jí)也越做越好。

聯(lián)系到我們每周的升旗儀式、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。輪到哪個(gè)班，班主任和插班教師總是認(rèn)真組織、不怕苦累、嚴(yán)格訓(xùn)練，把班級(jí)最好的狀態(tài)展示給大家。再如安排各班交隊(duì)課記錄、活動(dòng)資料、進(jìn)社區(qū)總結(jié)、美德少年材料等各位老師總能按時(shí)、高質(zhì)量完成。所以我覺得這些工作做的好，不是我的功勞。是因?yàn)槲覀兊睦蠋熕刭|(zhì)高，我們的老師能不計(jì)得失去付出、去奉獻(xiàn)，認(rèn)真對(duì)待每一件小事已成為老師的自覺行為！

面對(duì)咱們這群優(yōu)秀的老師，我更不敢懈怠。雖然自己能力有限，但對(duì)待所屬的工作總是盡力去完成。如每周周二到周四，我總是7：30以前到校，確保校園廣播能順利進(jìn)行；為方便班主任與家長進(jìn)行溝通，學(xué)期初，及時(shí)開通班級(jí)校信通，又動(dòng)員各班建立了微信群；記好上級(jí)安排的活動(dòng)上報(bào)時(shí)間，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息；為了拓寬的視野，協(xié)助發(fā)展晚報(bào)小記者74人。

本學(xué)期每一位老師都對(duì)學(xué)校的教育作出了很大的貢獻(xiàn)，與在座的各位老師相比，我的工作不足為道。工作中還有很多待改進(jìn)的地方。如校園廣播要增設(shè)新的欄目：如點(diǎn)歌臺(tái)，知識(shí)競猜，洛陽文化等，力爭讓校園廣播起到更好的引領(lǐng)效果；本學(xué)期期中的一次家長會(huì)沒有開，不能將孩子的在校情況及時(shí)告知家長；等。下個(gè)學(xué)期開始，我會(huì)提早將各項(xiàng)工作計(jì)劃到位，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好自己負(fù)責(zé)的事情。

在這里，衷心的希望各位老師能對(duì)我的工作多提寶貴意見，我將非常感謝！和大家在一起工作，我曾接受過很多老師的鼓勵(lì)、幫助、支持、包容，感動(dòng)著大家的勤奮、善良、團(tuán)結(jié)、互助。此此機(jī)會(huì)，我祝愿____鄉(xiāng)小學(xué)的每一個(gè)人在新的一年事事如意，闔家幸福！

我叫____，工作單位，____小學(xué)。20__年已經(jīng)過去，總結(jié)一年來我在學(xué)校管理和校長崗位的任職情況，梳理、總結(jié)和反思。是激勵(lì)，也是思考?，F(xiàn)從以下四個(gè)方面陳述如下。

一、學(xué)習(xí)修養(yǎng)團(tuán)結(jié)

1、平時(shí)，我非常注重自身的學(xué)習(xí)與提高，盡管學(xué)校管理工作千頭萬緒，但任何時(shí)候也沒有忘記學(xué)習(xí)。讀書、寫字，做讀書筆記，寫寫教育方面的文章和心得體會(huì)，這占據(jù)了我工作的一部分。（20__年，我個(gè)人發(fā)表的學(xué)校新聞、反映學(xué)校工作的論文、心得、教育敘事、散文、詩歌等20篇以上。）通過學(xué)習(xí)用以努力提高自身的修養(yǎng)，保持心靈的純潔性。提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力，保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致；確保自己的辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代的潮流。我堅(jiān)信：只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，就一定能在當(dāng)代激烈競爭的社會(huì)中找到自己的一片天地，就一定能以高度的社會(huì)責(zé)任感和使命感來履行校長職責(zé)。

2、把班子成員和老師團(tuán)結(jié)在自己的周圍。____小學(xué)的班子年齡結(jié)構(gòu)偏大，知識(shí)層次復(fù)雜，但作為一校之長，我首先能以身作則，走正站穩(wěn)，像個(gè)領(lǐng)路人，而不是當(dāng)家人。其次，想盡一切辦法發(fā)揮每個(gè)人的工作積極性。做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作；再次，是民主。任何事都是先征求分管的意見，再征求大家的意見，最后再提交校長辦公會(huì)集體討論決定，涉及教職工切身利益的方案，堅(jiān)持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見，由理財(cái)小組成員通過后再執(zhí)行。

3、以情感人，人本管理。____小學(xué)不論是年終績效考核、還是評(píng)優(yōu)工作，我堅(jiān)持做到嚴(yán)格按照考評(píng)方案執(zhí)行。不搞一個(gè)人說了算，讓制度說話，事情放在桌面上，不搞小動(dòng)作，用真心、誠心感染人。用人看本事、看品質(zhì)、看積極性。所以在廣大教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了基礎(chǔ)，也確保了本單位的穩(wěn)定。

二、課程課改課堂

一名合格的校長，也一定是教科研的能手。而要成為能手，一定要首先熟悉課程，了解各種教參，成為學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的帶頭人。薛閣小學(xué)每學(xué)期舉行的教研活動(dòng)，我都把它看成是我與老師們探討新教法的難得機(jī)會(huì)，把課堂當(dāng)成是我和老師們探究新模式的舞臺(tái)，所以我喜歡聽課，也喜歡講公開課，每年我都要講課，要老師們給我評(píng)課、打分。20__年，我校先后舉行了語數(shù)觀摩課和五年級(jí)所有科目的同課異構(gòu)，有400多人次參加了聽評(píng)課。在每次公開課前，找來優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻，讓老師們來學(xué)習(xí)。既省錢，又安全。（我校經(jīng)費(fèi)緊張，所以我養(yǎng)成了總是想方設(shè)法尋找不花錢能辦事的習(xí)慣，結(jié)果是，不花錢同樣能收到好的效果。王崧舟、竇桂梅、于永正都是我校的常客）。在每次課后講評(píng)前，我都是提前一周熟悉教材，然后聽取老師們對(duì)課堂教學(xué)的意見，再談我的見解。我來主持，我來總結(jié)，我來記錄，我來上課。在我的帶領(lǐng)下，我校的公開課沒有花架子，也走出了俗套，貼近了課堂，更收到了實(shí)效。今年10月29、30，孫____、魏____兩位老師的兩節(jié)音樂同課異構(gòu)觀摩課，聽課的老師們都有驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來音樂課是那么的有意思！本來要求每位老師只聽一節(jié)課，后來的第二節(jié)課，教師們都爭著要聽課。

校長也能領(lǐng)銜承擔(dān)科研課題。20__年由我設(shè)計(jì)立項(xiàng)的《小學(xué)生心理模式研究》課題，被市教科所列為市級(jí)課題后，我積極帶著老師們，上課，做游戲，和留守兒童們談話，做心理問卷，查資料，請(qǐng)專家來輔導(dǎo)。我們沒有外出考察，沒有耽誤學(xué)生課程，就花了學(xué)校印論文集的幾百塊錢，最終完成了結(jié)題的任務(wù)。所總結(jié)出來的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，供老師們教學(xué)管理和教學(xué)上使用。在我的帶領(lǐng)下，我校課題研究風(fēng)氣很濃，老師們都想爭著做課題，20__年，我正在積極申報(bào)一個(gè)省級(jí)課題。

三、學(xué)生老師家長

教育孩子是校長最大的任務(wù)。校長首先要是一名好老師。有一個(gè)發(fā)生在我校學(xué)生的故事，能說明一點(diǎn)問題。20__暑期的畢業(yè)生姜佳樂，五年級(jí)隨父母從外地轉(zhuǎn)回老家。小孩子有心理障礙，天生的智力障礙。他的媽媽找了幾所學(xué)校都因?yàn)橛绊懣荚嚪謹(jǐn)?shù)被拒之門外。后來找到我，幾乎是懇求。我被她為孩子求學(xué)的精神所打動(dòng)，也深深地知道，教育的終極目的，就安排他在六年級(jí)4班就讀，開始的兩個(gè)禮拜，姜____一下課就到老師辦公室喊著班主任吳士廣的名字，幾乎是天天這樣。吳老師找到我，怎么著也不要這個(gè)孩子進(jìn)班上課。后來我做老師的工作，讓孩子的媽媽在班級(jí)陪孩子一起聽課。有一次，我把姜____叫我辦公室去，在一張紙上寫上我的名字，問他知道這是誰的名字，姜____說，這是校長的名字，我說你叫我的名字，他不敢叫，我再次讓他叫，他還是不叫。我問他，你為什么不叫，他說，你是校長，我就不能叫。我問他為什么校長的名字不能叫呢？他不說話了。我說，是不是尊重我啊，他說是的。我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，告訴他說，校長也是老師，你能尊重我，為什么不尊重你的吳老師呢？他低下了頭，好久不說話了。那次談話時(shí)間半個(gè)小時(shí)，之后，我再也沒有聽到姜____同學(xué)喊吳____老師的名字。今年秋季譙城區(qū)教育局組織升入七年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行考試，姜____在____中學(xué)七年級(jí)組年級(jí)排名60多名。如果說當(dāng)初接收姜____的時(shí)候，誰都會(huì)說這個(gè)孩子會(huì)拉班級(jí)分?jǐn)?shù)的后腿，但現(xiàn)在我敢說，在教育局對(duì)七年級(jí)入學(xué)考試檢驗(yàn)小學(xué)成績時(shí)，姜____給我們學(xué)校掙得了分?jǐn)?shù)，也掙得了榮譽(yù)。

我校20__屆畢業(yè)生共157名，四個(gè)班。為了給孩子們留下學(xué)校美好的童年記憶，除了照畢業(yè)照、寫畢業(yè)留言冊(cè)、開班級(jí)畢業(yè)演出，我還想出了一個(gè)辦法，就是給每個(gè)孩子用宣紙，用隸書，寫一幅作品。作品的內(nèi)容就是，寫孩子的名字。我就是想一方面，讓孩子知道自己的名字是最美的名字，二方面，告訴他們，漢字應(yīng)該寫的舒展，寫的美觀，寫出韻律。為了送給孩子們這個(gè)特別的禮物，我放棄了周六周日二天的時(shí)間，寫好后，整整齊齊折疊起來，裝進(jìn)信封里。封口，然后，再寫上孩子所在的班級(jí)和名字。這之后的幾天時(shí)間里，我很幸福，可是，我的胳臂好幾天都抬不起來。教育有時(shí)候需要張揚(yáng)，可存放在內(nèi)心里的幸福，同樣能夠感召激勵(lì)自己。

喜歡和孩子們交談。老師天生都喜歡孩子，我也不例外。所以，我每周、每學(xué)期都喜歡把各方面有問題的孩子請(qǐng)進(jìn)我的辦公室，談話，交流。每學(xué)期不低于30人。這些年經(jīng)我的手做的這方面的資料，散亂地存放在我的筆記本里。所以，孩子們的表現(xiàn)我能張口就來，孩子們的名字我能喊出口的很多，有時(shí)候，連家長和班主任老師都會(huì)感覺很驚奇。

善待教師有方法。一名校長，落戶到一所學(xué)校，可以說是機(jī)遇，也是天意。不管什么樣的條件，都要面對(duì)。薛閣小學(xué)50多名教師，年齡結(jié)構(gòu)有差異，家庭情況有差異，文化層次有差異，要想把這些差異存放在自己周圍，都發(fā)揮好各自的才能，不動(dòng)腦筋還真不行。我的做法是，尊重資格老的，愛護(hù)年齡小的。和他們相處不擺架子，遵守諾言，實(shí)事求是，心心相處。善待教師，就是要注重傾聽教師的意見，著力解決教師的后顧之憂，想方設(shè)法為教師排憂解難，細(xì)化人文關(guān)懷，架設(shè)溝通橋梁，比如開展健身、籃球、娛樂等小家活動(dòng)就很有實(shí)效。

這些年來，和經(jīng)費(fèi)富足的兄弟學(xué)校相比，我校經(jīng)費(fèi)緊張了許多。盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，加班沒有過補(bǔ)助，可是各項(xiàng)工作仍然有人愿意去做，在任何時(shí)候評(píng)先進(jìn)等牽涉到個(gè)人榮譽(yù)的事情，沒有發(fā)生過意見和爭執(zhí)。在我的影響下，一個(gè)單位都把個(gè)人利益看得很淡，把工作中的感情看得很濃很重。

家長是學(xué)校無形的資源。這幾年來，____小學(xué)很少發(fā)生過家長因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校的情況，和老師、和學(xué)校產(chǎn)生糾紛的。主要原因是，學(xué)校把家長當(dāng)成是學(xué)校的資源，當(dāng)成自己人。平時(shí)學(xué)校大門緊閉著，可是家長進(jìn)校無障礙。20__秋季學(xué)校召開家長會(huì)，由于沒有地點(diǎn)，我是分十次把家長請(qǐng)進(jìn)會(huì)議室里召開的，讓他們坐在老師的座位上，體會(huì)到因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校上學(xué)而得到的尊重。由于和家長們打交道多了，我和家長之間建立了很深的感情，走在路上，經(jīng)常有家長打招呼，隨時(shí)都有家長和我打電話溝通學(xué)校的情況，為此我也掌握了第一手資料，很多問題還沒有發(fā)生就提前得到解決。____小學(xué)20__年以來一直受到搬遷之說，周圍的住家戶拆遷走的不少，加之一墻之隔的八中也招生小學(xué)，學(xué)校在發(fā)展、招生、穩(wěn)定等方面受到很大影響。現(xiàn)在學(xué)生數(shù)仍然保持在800人以上，事實(shí)上，也沒有一名教師真心愿意調(diào)離。在20__秋季譙城區(qū)初中入學(xué)能力測(cè)試中，我校取得城區(qū)排名第五（僅次于青云）的好成績。和薛閣小學(xué)目前的教育資源和學(xué)生資源相比，我們?yōu)槿〉眠@樣的成績感到驕傲和壓力。仔細(xì)想想，我和老師們一起踏實(shí)而淡定的努力，是保持目前工作狀態(tài)，工作情緒的基礎(chǔ)。的確實(shí)屬不易。

四、昨天今天明天

昨天的挫折、失敗包括榮譽(yù)，都已經(jīng)過去，今天的我，仍會(huì)一如既往地按照自己的工作風(fēng)格，在教育局和中心校的旗幟下，帶領(lǐng)我的老師們繼續(xù)努力，不抱怨，不媚俗，不模仿，不做假。

明天，____小學(xué)將抓住譙城區(qū)教育局“均衡發(fā)展驗(yàn)收”這個(gè)契機(jī)，根據(jù)____小學(xué)目前的實(shí)際，在不搬遷的前提下，以學(xué)校全方位精細(xì)化管理上臺(tái)階作為學(xué)校發(fā)展主題，進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化學(xué)校各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校工作均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)質(zhì)量的新突破。目標(biāo)是：“四建”即建“美麗校園”、建“魅力教室”、建“精細(xì)化辦公室”、建“實(shí)效功能室”。實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境進(jìn)一步美化，教師與學(xué)生素養(yǎng)進(jìn)一步提升、辦學(xué)特色進(jìn)一步鮮明。這里邊包括基礎(chǔ)性的設(shè)施添置，資料軟件的更新等，確保不拉后腿，按質(zhì)按量地完成驗(yàn)收任務(wù)，成功驗(yàn)收。（具體細(xì)節(jié)，詳見《薛閣小學(xué)三年發(fā)展愿景規(guī)劃》）。

把____小學(xué)打造成為一個(gè)教書育人的好場(chǎng)所，一方探知求學(xué)的芳草地。是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的愿望，也是____小學(xué)人的美好憧憬。帶著這個(gè)憧憬，讓我們共同去迎接美好的未來。

反思引出新方向

學(xué)校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展提供支撐，校長的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增添新綠，如果說在即將過去的20__年我校取得了一些成績、我個(gè)人有點(diǎn)滴進(jìn)步的話，那得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，得益于業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)，得益于同行們的相助，得益于全體教師的共同努力，得益于社會(huì)各界的支持，我個(gè)人來說也有許多不足，學(xué)習(xí)上還不夠努力，工作上有點(diǎn)任性，情緒化，不喜歡接觸領(lǐng)導(dǎo)，追求進(jìn)步的思想滯后，有時(shí)太過于直白，尤其不喜歡宣傳等。不過，這些不足將會(huì)慢慢克服，化作動(dòng)力，來年更努力踏實(shí)地工作。

敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多多指正！