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大學(xué)校長畢業(yè)典禮精彩講話稿篇一
大家上午好!
今天，武漢大學(xué)校園充滿節(jié)日的歡愉、收獲的喜慶。我們相聚在這里，為20xx屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮，和同學(xué)們分享桃李的芬芳，共話別離的眷戀。在此，我代表學(xué)校，向各位畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀，向為同學(xué)們的成長付出辛勤勞動的各位老師和職工表示最誠摯的敬意，也向始終關(guān)注著同學(xué)們成長的你們的親友和社會各界人士表示最衷心的感謝!
今年，我校共有12674名同學(xué)畢業(yè)，其中，本科生7124人、碩士研究生4233人、博士研究生1004人、外國留學(xué)生313人。除部分同學(xué)繼續(xù)攻讀更高的學(xué)位或出國深造外，多數(shù)同學(xué)將進入社會、走上工作崗位。珞珈山下，夏熟秋實;東湖岸邊，冬去春來。幾年前，同學(xué)們躊躇滿志地來到武漢大學(xué)，在這里激揚文字，勤學(xué)苦讀。圖書館里曾點燃多少憧憬與渴望，林蔭道上曾記錄多少凝思與遐想，田徑場上曾揮灑多少激情與汗水，課堂內(nèi)外曾展示多少自信與昂揚。珞珈山下難忘的大學(xué)生活奏響了同學(xué)們青春的華彩樂章。幾年來，你們不僅在學(xué)業(yè)和思想上取得了長足進步，而且也在學(xué)校發(fā)展的歷史畫卷中留下了輝煌的一頁。我為能和你們一起與武漢大學(xué)同行而感到自豪，為你們的成長和進步而感到欣慰，更為你們即將走向社會、承擔(dān)起崇高的社會責(zé)任而感到驕傲!
今天，是你們?nèi)松碌钠瘘c。在臨別之際，我作為大家的師長，也作為大家的朋友，提出一些寄語和期望：
第一，希望同學(xué)們能夠永遠保持一顆進取之心，腳踏實地，追求卓越。
“吾生也有涯，而知也無涯”。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而應(yīng)該是新的學(xué)習(xí)階段的開始。在社會的大課堂中，你們將會遇到更為艱難的社會考試，將會面對更為深澀的生活考驗。在今后的日子里，你們要不怕從最基層做起，學(xué)會在困難中修身，踏實做事，誠實為人，立足本職，追求卓越;你們要永遠保持學(xué)習(xí)和思考的熱情，求知若渴，虛心若愚，不斷探求新知、追求真理，永葆思想的活力;你們要樹立遠大的理想和抱負，長存敢為天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進取的朝氣，在中國特色社會主義事業(yè)的歷史進程中，在人類文明進步的偉大實踐中，成就自己的理想和事業(yè)。
第二，希望同學(xué)們能夠時刻堅守一份責(zé)任之心，甘于奉獻，勇于擔(dān)當(dāng)。
只有對學(xué)生、社會、民族和國家負責(zé)任的學(xué)校，才能培養(yǎng)出對社會、民族和國家負責(zé)任的學(xué)生;只有為社會、為民族、為國家勇?lián)?zé)任的學(xué)子，才能真正成為國家和民族的精英與棟梁。百余年來，武漢大學(xué)的歷史發(fā)展無不與國家和民族的命運休戚相關(guān)、緊密相連。我相信，從這所大學(xué)走出去的你們，應(yīng)該有著珞珈有山、雄峙東湖之南、遙踞大江之畔的氣魄，有著“天行健，君子以自強不息”的品格，更有著“士不可不弘毅，任重而道遠”的精神。一個富有智慧和遠見的民族，總是把信任和期待的目光投向青年。當(dāng)祖國和人民需要你們的時候，希望同學(xué)們能勇挑重擔(dān)、攻堅克難，敢于在最困難、最艱苦的地方大顯身手;希望同學(xué)們能甘于奉獻，勇于奮進，自覺地站在時代的前列，像你們的歷屆學(xué)長那樣，用自己的聰明才智為國家的強盛、為人民的幸福、為中華民族的振興、為人類文明的進步作出自己的貢獻。
第三，希望同學(xué)們能夠持久擁有一顆豁達之心，熱愛生活，寬容自信。
海納百川，有容乃大。豁達是一種人生的品格，更是一種生活的智慧和藝術(shù)。擁有豁達，我們才能珍惜今天的一切，才能真實地?zé)釔凵鐣?擁有豁達，我們才能保持積極健康的心態(tài)，做到樂觀自信，榮辱不驚;擁有豁達，我們才能具有開闊坦蕩的胸襟，做到大度包容，達觀灑脫。我們要懂得珍愛時間和生命，珍愛工作和生活，珍愛親人和朋友，珍愛我們的人民和祖國。我們要不斷強健體格，砥礪意志，錘煉人格，陶冶性情，以豁達的心態(tài)直面人生的高潮與低谷，以寬容的性情對待人生的失落與坎坷，始終自信地去成就有意義、有價值、有創(chuàng)造的未來。
同學(xué)們，今年5月2日，在同中國農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時，殷切希望廣大青年，把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德。我希望同學(xué)們以此為圭臬，“自強、弘毅、求是、拓新”，像你們的學(xué)長那樣，以學(xué)識和才智奉獻社會，以精神和品格影響他人，使武漢大學(xué)因你們而更具魅力，更具風(fēng)采!
最近，我在網(wǎng)上看到有位畢業(yè)生發(fā)的帖子，列出了“畢業(yè)之前應(yīng)該在武大做的最后十件事”，其中包括再爬一次珞珈山，再去凌波門看一眼東湖，再去老圖書館上一次自習(xí)，再去梅園小操場看一場電影，再走一次櫻花大道，再在教五樓前的草坪上放一次風(fēng)箏，再在“國立武漢大學(xué)”的牌坊前留一張合影，再向自己最尊敬的老師說一聲再見……幾多歡愉、幾多愁思，幾多成功、幾多挫折，幾多別離、幾多重逢，這一切都將深深地嵌入大家的記憶之中!
請同學(xué)們記?。虹箸焐绞敲恳粋€武大人永遠的精神家園!希望同學(xué)們?；貋砜纯?母校會永遠關(guān)注你們、支持你們、歡迎你們!
最后，我衷心地祝愿同學(xué)們能唱響新時代的畢業(yè)歌，做好今日中國平凡之事，成就未來中華棟梁之材!
大學(xué)校長畢業(yè)典禮精彩講話稿篇二
尊敬的各位老師、各位同學(xué)、各位家長、各位親友、同志們、朋友們：
大家好!
六月的廈門，陽光燦爛，萬象更新，一派生機，六月的廈大，歌聲朗朗，笑聲不斷，當(dāng)然，不時也能看到因離別而不舍的淚水掛在臉頰上。六月是火紅的季節(jié)，六月是畢業(yè)的季節(jié)!今天，我們在這雄偉的建南大會堂隆重舉行廈門大學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮，今年6月，共有8399位同學(xué)畢業(yè)。首先，請允許我代表全校師生員工向圓滿畢業(yè)、即將踏上嶄新人生旅程的20xx屆畢業(yè)生們致以最熱烈的祝賀和最美好的祝福!向所有為你們的成長付出辛勞、默默奉獻的師長、親人和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!
20xx是一個我們會永遠記住的年輪。在這一年里，我們剛剛歡慶了我們母校的九十華誕，又將迎來我們偉大的黨建黨九十周年的光輝日子;這一年是我們“”規(guī)劃的開局之年，也是在座的各位親愛的同學(xué)順利畢業(yè)、奔赴社會、報效祖國的起始之年。這是吉祥的一年，勝利的一年，我想在座的同學(xué)們跟我一樣，都會永遠記住這一年。
我知道，在座一些同學(xué)再過幾個小時，多數(shù)同學(xué)再過一天、兩天或幾天就要離開這美麗的校園，去創(chuàng)造屬于自己的新的人生，新的輝煌。在這道別的時刻，在這每一分鐘都無限寶貴的時刻，我要跟同學(xué)們說些什么呢?這幾天我一直都在想我要跟同學(xué)們說些什么?我思緒再三，我決定我要把我們母校九十華誕慶典的主題詞——“感恩、責(zé)任、奉獻”這六個大字送給各位。在籌備母校九十華誕慶典時，在征集了師生員工上上下下多方的意見與建議之后，學(xué)校把“感恩、責(zé)任、奉獻”這六個字確定為九十大慶的主題詞，因為大家一致認為，這六個字是對廈大過去九十年艱苦而又輝煌的辦學(xué)歷程的最好概括，又是對母校下一個九十年，或下下、再下一個九十年的最高期許。九十年來，一代又一代廈大人都在默默地踐行著這六個大字，為自己的祖國，為自己的民族無私地貢獻著自己的青春、智慧、力量與生命。
在座的各位都知道，我們的校主陳嘉庚出生于1874年。那是一個多么黑暗的年代，真是令人不堪回首。1874年，中國臺灣被日本占領(lǐng)，71年后才回到祖國。陳嘉庚出生時，他的父親已赴南洋謀生，他是母親一人含辛茹苦歷經(jīng)艱辛撫養(yǎng)長大的。1891年，他年僅十七歲，同樣為了謀生，他奉父親之命冒著生命危險遠渡重洋到新加坡去打拼?？梢赃@么說，陳嘉庚的童年、少年是在國破家貧、親人離散之中渡過的，他的童年和少年是充滿了困苦和艱辛。但既使這樣，陳嘉庚從沒有抱怨過自己的祖國，他自始至終都無比熱愛自己的祖國。在南洋艱苦奮斗數(shù)十年后，事業(yè)有成，他首先想到的就是如何報效自己的祖國，如何讓自己的祖國擺脫貧困、繁榮強大。他認為中國落后挨打遭列強欺壓的根本原因在于國人愚鈍沒有教育，因此他傾自己的所有力量大力興學(xué)辦教育，他獨資創(chuàng)辦廈門大學(xué)，這在中國歷史上是第一人!陳嘉庚為什么能這樣?因為他懂得感恩，他知道生他養(yǎng)他的是中國人，教他育他的是中國人，不管中國有多窮，這永遠是自己的祖國。所以，他一旦有了能力，他便要傾其所有來報答自己的祖國。陳嘉庚的感恩之心感動了無數(shù)的廈大學(xué)子，在陳嘉庚的感召下，廈門大學(xué)始終是一所懂于感恩的學(xué)校，不論在哪一個年代，廈門大學(xué)都牢牢記著自己的祖國，記著自己的民族，記著所有幫助、支持過自己的人。
在座的各位也都知道，廈大在八年抗戰(zhàn)最為困難時期的校長是薩本棟。薩本棟上世紀二十年代初由清華選送美國留學(xué)，先后畢業(yè)于美國斯坦福大學(xué)和麻省伍斯特工學(xué)院，在美期間他的科研獲得諸多成果，任職于著名的西屋公司。1920xx年，薩本棟年僅26歲被清華聘為物理學(xué)教授回國任教。1937年7月1日,由于眾所周知的原因，陳嘉庚先生將廈大獻給國家，廈大從此由私立改為國立。7月6日，薩本棟被任命為國立廈門大學(xué)第一任校長。在物理學(xué)與電機工程學(xué)上造詣高深，成就卓越，已在清華任教9年的薩本棟在接到任廈大校長的任命后，曾頗感猶豫，因為此一去對他來說真是道路艱辛，成敗難測。但他最后有感于陳嘉庚愛國興學(xué)的偉大精神，有感于他要把廈大建成一所一流大學(xué)的宏愿，懷著為祖國培養(yǎng)更多一流人才的責(zé)任，毅然作出巨大的個人犧牲，到廈大就任。薩校長接受任命的第二天，中國抗戰(zhàn)全面爆發(fā)，此后的八年，他把自己與廈大完全連在一起。抗戰(zhàn)八年，廈大內(nèi)遷閩西山城長汀，在常人無法想像的艱難困苦之中，薩校長奠定了廈門大學(xué)南方之強的根基，但他個人付出的代價不僅是學(xué)術(shù)而且是生命。剛到廈大時，他是個著名學(xué)者也是個優(yōu)秀網(wǎng)球運動員，而八年后離開廈大時他已是一個走路都困難的駝背老人。1949年1月離開廈大僅4年，他病逝于美國加州，年僅47歲。薩本棟為何為廈大如此漚心瀝血、九死而不悔?因為，他牢記自己的使命與責(zé)任，他說他一旦決定來廈大，就要盡自己的全力去履行自己的職責(zé)，他來廈大就是要盡到把廈大辦成一流為國家培養(yǎng)棟梁之才的責(zé)任。是責(zé)任驅(qū)使他把自己的生命耗盡。
在座的各位可能都知道，我們的蔡啟瑞院士是一位化學(xué)家，有些同學(xué)可能還知道他是一個催化學(xué)家。但可能很多同學(xué)都不知道蔡院士到了44歲人已中年才轉(zhuǎn)變自己已研究了二十年的結(jié)構(gòu)化學(xué)去專攻催化化學(xué)的。蔡院士1937年從廈大化學(xué)系畢業(yè)后即留校任教，后于1947年初赴美留學(xué)，獲博士學(xué)位后被美國政府阻撓歸國，直到1956年春才得以回到廈大任教。蔡院士從30年代開始就在研究離子晶體的單晶制備、晶體結(jié)構(gòu)和極化現(xiàn)象，并取得了重要的研究成果。在美國近20xx年的學(xué)習(xí)與研究，使他的所長得到了系統(tǒng)的加強。1957年的一天，中央人民廣播電臺的一則消息，改變了他已從事二十年的研究方向，這則消息是報道說在我國松遼平原發(fā)現(xiàn)了大油田，中國急需化學(xué)工業(yè)與煉油工業(yè)的人才。石油化工的基礎(chǔ)是催化，當(dāng)時我國的催化科學(xué)十分薄弱，幾乎是空白。蔡院士得知這一消息后，毅然決然改變自己的研究方向，他為了祖國的石油工業(yè)，要放棄自己從事多年的已有研究從零開始轉(zhuǎn)向催化研究。這樣的一個決定，哪怕在科研手段有很大進步的今天也可以說是一個幾乎令人難以想像的決定，這意味著他要把已有的所有成就徹底放棄，重新開始對一個完全陌生領(lǐng)域的探索。
但我們的蔡啟瑞院士為了國家的需要，義無反顧地做出了這樣的抉擇。1958年秋，他與他的同事們在廈門大學(xué)化學(xué)系建立了中國高校第一個催化教研室，經(jīng)過艱苦的努力，廈大催化學(xué)科成為中國催化事業(yè)最重要的人才培養(yǎng)與科學(xué)研究的基地之一。他作為中國催化學(xué)科的奠基人，為我國石化工業(yè)的發(fā)展作出了無比重要的貢獻。蔡啟瑞院士在自己的人生關(guān)頭能作出如此重要的抉擇，源于自己他始終懷抱的為祖國無私奉獻的精神。他始終認為，國家的需要，就是科學(xué)家責(zé)無旁貸的職責(zé)，無私奉獻，是科學(xué)家應(yīng)有的品格。
廈大的九十年，是感恩責(zé)任奉獻的九十年;廈大對國家對社會的感恩責(zé)任與奉獻是所有的廈大學(xué)子共同鑄成的。親愛的同學(xué)們，在你們即將離別母校踏上社會之際，我由衷地期望各位能牢記廈大的精神弘揚廈大的傳統(tǒng)，為我們偉大祖國的繁榮昌盛作出自己的一份貢獻。當(dāng)然，我很希望同學(xué)們的感恩能從感謝自己的父母開始，可能有同學(xué)至今還沒有給自己的父母買過一盒點心或送過一件禮物，我希望你們領(lǐng)到第一份工資時能給自己的父母買一個小小的禮物。我還希望，你們能把責(zé)任與奉獻體現(xiàn)在你們今后每一天的日常工作與生活中。
親愛的同學(xué)，親愛的朋友!畢業(yè)歌已經(jīng)唱響，火紅的鳳凰花已掛滿枝頭，你們馬上就要出征了!在最后的一刻，我要再與各位訴說的一句話就是：朋友，請大膽而自信地投入火熱的新生活，用你滿腔的熱忱去實現(xiàn)自己的美好理想。請你們記住，當(dāng)你們走出校門之后，無論你身處何方，無論你身居何職，都會有一個忠實的、可信賴的朋友站在你的身后，他默默地注視著你，當(dāng)你成功時，他愿意分享你的喜悅;當(dāng)你受挫時，他愿意分擔(dān)你的憂愁;特別是當(dāng)你需要幫助時，他真誠地愿意助你一臂之力!這個朋友就是你的母?！獜B門大學(xué)!
最后，祝各位同學(xué)鵬程萬里，一路平安!
大學(xué)校長畢業(yè)典禮精彩講話稿篇三
各位親愛的畢業(yè)生，
各位導(dǎo)師、各位家長，各位來賓：
大家上午好!
今天我們相聚于此，共同見證各位同學(xué)從西南交大這所百年名校畢業(yè)。首先，我謹代表全校師生向獲得碩士、博士學(xué)位的各位畢業(yè)生，表示衷心的祝賀!
我提議，請全體畢業(yè)生以最熱烈的掌聲，向培育你們的導(dǎo)師、服務(wù)你們的教職員工、關(guān)愛你們的親人和支持你們的同學(xué)朋友，一并表示誠摯的感謝!
今天，是你們?nèi)松艿赖男缕瘘c。在啟程之際我想跟諸位再聊一聊學(xué)習(xí)，特別是“深度學(xué)習(xí)”?；蛟S你們會問，好不容易熬到畢業(yè)了，為何校長還要向我們“推銷”學(xué)習(xí)?而且強調(diào)深度學(xué)習(xí)?
現(xiàn)代社會集中呈現(xiàn)出“學(xué)習(xí)型社會”的發(fā)展特征，信息與知識急劇增長快速迭代，知識半衰期高度壓縮，創(chuàng)新以一種社會基本需求的普遍存在方式不斷加快頻率，教育也逐步演變成融開放性、終身性、全球性于一體的自我增值過程，因此，學(xué)習(xí)成為個人、組織和社會的迫切需要。早在1990年彼得?圣吉在他的《第五項修煉：學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)和實務(wù)》一書中就強調(diào)指出，在知識經(jīng)濟迅速崛起的背景下，組織不僅需要自我超越、改善心智模式、建立共同愿景，更需要系統(tǒng)思考和團隊學(xué)習(xí)，從而把組織打造成為學(xué)習(xí)型組織，并使得組織內(nèi)的成員成為終身學(xué)習(xí)者。
眾所周知，21世紀人工智能和類腦機器人的發(fā)展令人驚嘆，人類已經(jīng)進入與人工智能共舞的時代。在人工智能的機器學(xué)習(xí)領(lǐng)域有一項被稱為 “深度學(xué)習(xí)”(deep-learning)的新技術(shù)，該技術(shù)由以前的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(artificial neural networks)圖模型發(fā)展而來，其動機在于建立、模擬人腦進行分析學(xué)習(xí)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，使機器模仿人腦的機制來解釋數(shù)據(jù)。
就在今年3月舉世關(guān)注的人機圍棋對決中，機器人阿爾法狗(alpha go)4:1戰(zhàn)勝世界圍棋冠軍李世石，這是繼1997年 5月“ibm 深藍”經(jīng)過六場角逐，以兩勝一負三平擊敗世界象棋冠軍后人工智能的又一里程碑。這一事件告誡我們，人類若不深度學(xué)習(xí)，“人工智能”或?qū)⒊^“人的智能”絕非危言聳聽，由此也倒逼人類自身的學(xué)習(xí)必須走向“深度學(xué)習(xí)”。
另一方面，在以數(shù)字化生產(chǎn)為標(biāo)志的第四次工業(yè)革命風(fēng)起云涌的信息時代，淺表化、碎片化、機械化學(xué)習(xí)大行其道。一些人不能自持、隨波逐流、淺嘗則止、人云亦云，讀書學(xué)習(xí)蜻蜓點水、不求甚解，樂于將表面化、快餐式、條目般的知識作為茶余飯后的談資，不知不覺養(yǎng)成思維惰性，弱化了知識的本然價值，鈍化了創(chuàng)造的質(zhì)感和敏銳度，長此以往甚或喪失創(chuàng)新能力，這也是為什么我要強調(diào)“深度學(xué)習(xí)”必要性和重要性的又一原因。
從學(xué)習(xí)方法的角度，何謂深度學(xué)習(xí)?深與淺相對，深度學(xué)習(xí)是深入、深刻、深化、深遠的學(xué)習(xí)，是不浮于表面、不限于知識本身、不囿于他人所見的學(xué)習(xí)。本質(zhì)上，深度學(xué)習(xí)是一種基于建構(gòu)主義的科學(xué)學(xué)習(xí)方式，是精準(zhǔn)性、批判性、前瞻性的立體化學(xué)習(xí)范式;深度學(xué)習(xí)注重學(xué)習(xí)者的主動性，強調(diào)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者基于原有的知識經(jīng)驗生成意義、建構(gòu)理解的過程，致力于追求“學(xué)習(xí)型人生”，進而從根本上解決學(xué)會如何學(xué)習(xí)(learn how to learn)。
如何深度學(xué)習(xí)?《中庸》有云：博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。程子進言：博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行，五者廢其一，非學(xué)也。實際上，諸如此類的中國古代先賢圣哲博大精深的治學(xué)思想，已經(jīng)為我們深度學(xué)習(xí)指明了路徑。結(jié)合當(dāng)今教育學(xué)、心理學(xué)和認知科學(xué)等領(lǐng)域最新的理論成果和教育實踐，我以下重點談三方面有關(guān)“深度學(xué)習(xí)”的建議，請諸位用心體悟。
一、博學(xué)通達
在今天這個大科學(xué)時代，任何專業(yè)都需要多學(xué)科、多領(lǐng)域知識的啟迪與支撐。學(xué)不博則知識狹窄、孤陋寡聞、思路不廣、頭腦閉塞。學(xué)習(xí)若沒有一定的廣度、寬度和跨度，很難有相當(dāng)?shù)母叨取⑸疃群秃穸??！吧睢碑?dāng)以“博”為前提。博者，廣也;碩者，大也。在座的諸位博士、碩士，理當(dāng)成為本原意義上“廣而大”的“博士、碩士”。在今后的工作學(xué)習(xí)中，你們既要術(shù)有專攻精湛于某一專業(yè)，又要避免因知識面太窄而產(chǎn)生的“深井效應(yīng)”或“隧道效應(yīng)”。否則，稱“淵士、渺士”可能更加名副其實。
博學(xué)忌所學(xué)不真。為此，在倡導(dǎo)開卷有益的同時加強甄別、求證十分必要。當(dāng)然，多讀經(jīng)典更是值得推崇的方法。經(jīng)典經(jīng)歷歲月和時間的檢驗，去粗取精，去偽成真;經(jīng)典是時代和民族文化的結(jié)晶，蘊含著先賢圣哲的閎博睿思和學(xué)理旨趣，代表了所在時代的最高智慧。經(jīng)典中自有精華，閱讀經(jīng)典不僅是為了增長知識，更是要從中吸取精神資源，并擇其善而從之。閱讀經(jīng)典本身也要廣博，古今中外的經(jīng)典都要讀，文史哲方面的經(jīng)典、社會科學(xué)和自然科學(xué)方面的經(jīng)典都盡可能多讀。而且，盡量讀原著，不要只讀別人的解釋來代替對經(jīng)典本身的研讀。
博學(xué)應(yīng)通達。博學(xué)不能“雜而無統(tǒng)”(朱熹)，即什么都知道一點，但什么都不求甚解。博學(xué)切忌生吞活剝，囫圇吞棗，應(yīng)追求觸類旁通，融會貫通。“通達”即貫通、通曉、暢達。博學(xué)不能滿足于多種知識的無序堆積和簡單疊加，而要在充分咀嚼消化的基礎(chǔ)上，把所學(xué)知識條理化、邏輯化、結(jié)構(gòu)化地納入自己的知識集，進而形成通透、系統(tǒng)的知識體系。
當(dāng)今科技發(fā)展呈現(xiàn)出兩個鮮明特點：一方面，學(xué)科和專業(yè)越分越細;另一方面，各學(xué)科領(lǐng)域之間的綜合集成越來越強。阿爾法狗就是人工智能、大數(shù)據(jù)、深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等多知識、多技術(shù)充分融合集成的突出代表。機器人學(xué)習(xí)尚且如此，人的學(xué)習(xí)更應(yīng)做到通達：心領(lǐng)神會，舉一反三。學(xué)習(xí)過程中，還要特別注意古人推崇的“當(dāng)于無字處求之”，亦即現(xiàn)代著名文學(xué)家金克木提倡的“連字帶空白一起讀”。
博學(xué)應(yīng)去“功利化”。有學(xué)者說，深度學(xué)習(xí)幫助學(xué)習(xí)者構(gòu)建安心、安寧的學(xué)習(xí)世界，是最接近本質(zhì)的學(xué)習(xí)。如果說過去學(xué)習(xí)重在掌握知識、方法和能力，深度學(xué)習(xí)則更重視人文精神、科學(xué)精神、治學(xué)精神等精神的培養(yǎng)和塑造。古今中外真正的大學(xué)問家或成大事業(yè)者，都是有情懷、有格局、有擔(dān)當(dāng)之人，在他們身上有一種超越物質(zhì)、功利的超撥性和純粹性。試想，博學(xué)如果只為稻粱謀，或者把學(xué)習(xí)僅僅當(dāng)成是升學(xué)、出國、找工作、評職稱的途徑，或升官發(fā)財、博取功名利祿的手段，這種價值取向下的博學(xué)，對自身效用可能不小，可是，對社會、對國家、對民族的意義和貢獻何在?
二、善問思辨
善問思辨是深度學(xué)習(xí)的題中之義?，F(xiàn)在，問題導(dǎo)向是非常重要的工作和學(xué)習(xí)方法，對此愛因斯坦有句名言：發(fā)現(xiàn)問題比分析問題、解決問題更本質(zhì)更重要。善問不僅要有敏銳的問題意識，還要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，揭示真問題而不是偽問題。思辨則是通過分析、推理、判斷等思維活動，對問題的狀況、類別、事理等進行辨別分析。諸位研究生一定有過從探問、追問，到思考、思索，再到分辨、判別的治學(xué)體驗，這種體驗正是深度學(xué)習(xí)所提倡的，深度學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者應(yīng)將其常態(tài)化、習(xí)慣化。
善問思辨需要好奇心、想象力和“元認知”。當(dāng)諸位踏入社會，千萬不要追求所謂的成熟而喪失、泯滅你們寶貴的好奇心和想象力。只有充滿疑問與好奇，你才會去探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，在思辨解惑后獲得新知并隨之提出新問題。想象力在工作學(xué)習(xí)中非常重要，創(chuàng)新和思辨尤其需要想象力，正是得益于想象力和思辨的有機結(jié)合，才有可能創(chuàng)造出“羊毛出在豬身上，狗買單”這樣的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式。
近年來，心理學(xué)中出現(xiàn)一個關(guān)于學(xué)習(xí)的研究熱點——“元認知”(metacognition)。元認知是對思辨的升華，它不僅要求將經(jīng)驗上升為概念，將概念上升為理念，將方法(method)上升為方法論(methodology)，而且進一步要求對這一過程中的認知和思維進行再認知和再思維，即對認知的認知，對思維的思維，從而通過元認知深化思辨的深刻性和批判性。
善問思辨需要批判性思維驅(qū)動下的反思?！芭行浴钡南ＥD文原意有敏銳、精明的意思，用亞里士多德的話說，批判的目的在于能夠從正反兩方面洞察出真理和謬誤。批判性思維是“深度學(xué)習(xí)”的要義所在，卻是當(dāng)下中國高等教育最缺失的。諸位要注意養(yǎng)成對分析和處理問題的方法進行批判性思維和反思的習(xí)慣，凡事多問一個為什么。
要敢于對故知進行顛覆、解構(gòu)，同時要善于再造、重構(gòu)，努力做積極的知識發(fā)現(xiàn)者和建構(gòu)者。同學(xué)們還要慣于對已發(fā)生、已經(jīng)歷的事件做“復(fù)盤”式反思。周知，高段位專業(yè)棋手都有復(fù)盤的好習(xí)慣，他們通過復(fù)盤反思得失以及其他更好的下法。
昨天，英國“脫歐”公投揭曉，一石激起千層浪，世界各大媒體、論壇紛紛發(fā)表評論，意見迭出，觀點爆棚。面對潮水般的各種評論、意見和觀點，你的見解是什么?英國“脫歐”公投是好與壞、是與非之間的抉擇，還是一項“兩害相權(quán)取其輕”的兩難選擇?“脫歐”對英國與歐盟今后的發(fā)展、整個歐洲一體化進程，乃至國際地緣政治格局的沖擊和影響是什么?對這場公投所暴露、折射和引發(fā)的諸多深層次問題，該做怎樣的反思?諸位不必也不應(yīng)一味地采信充斥于各類朋友圈里所謂“深度好文”的觀點、數(shù)據(jù)或論據(jù)，也不要膜拜某些大咖的“高論”或“洞見”，不能讓自己的大腦和思維成為別人言論的跑馬場，要有自己的真知灼見。
三、知行合一
“知行合一”是中國古代哲學(xué)中認識論和實踐論的命題，也是陽明“心學(xué)”的核心內(nèi)容?！凹埳险劚K覺淺，絕知此事要躬行”。知是行之始，行是知之成;知是行之主意，行是知之功夫，知和行是辯證的統(tǒng)一體，兩者不可偏廢。但在現(xiàn)實中知易行難，因此身體力行彌足珍貴，這也是孔子為什么講“力行近乎仁”的重要原因。
深度學(xué)習(xí)中的知行合一，要求將平時的學(xué)習(xí)化為行動，融入生活，投入社會，奉獻時代，學(xué)以致用、用以促學(xué)。在全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會上的講話中引用“窮理以致其知，反躬以踐其實”，就是要勉勵廣大科技工作者既要極深研幾、追求真理，又要把理論成果和科技成就應(yīng)用在實現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。
關(guān)于知行合一，還要注意兩點。一是知行合一中的“知”，固然學(xué)可求知，更應(yīng)牢記實踐出真知。多年前毛澤東主席就教導(dǎo)我們：“讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)?！敝T位畢業(yè)后繼續(xù)讀紙質(zhì)書、電子書自不待言，但是，也需用心參悟和品“讀”社會、自然、人性等一部部無字天書。光向書本學(xué)習(xí)遠遠不夠，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)，向人民學(xué)習(xí)，在實操中學(xué)習(xí)，甚至通過挫折學(xué)習(xí)。
二是深度學(xué)習(xí)者，既是理論派也是實踐派，既是理想派又是現(xiàn)實派，既是自覺者又是覺他者。深度學(xué)習(xí)中的 “知行合一”，不僅僅是自身的“知”與“行”，還是影響他人的“知”與“行”，使自身知行與他人知行協(xié)同。諸位要在自己深度學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過團隊深度學(xué)習(xí)在求道、悟道、證道，以及守道、行道這條生命升華之道上共同修為，共同踐行知行合一。
同學(xué)們，在即將結(jié)束“深度學(xué)習(xí)”這個話題之前，我想起巴爾扎克一句耐人尋味的話：人的全部本領(lǐng)，無非是耐心和時間的混合物。在此，我要叮囑你們的是，竢實揚華，久久為功。讓我們以此共勉!
大學(xué)校長畢業(yè)典禮精彩講話稿篇四
什么是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。
我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛，記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠，記得食堂常常讓你們生氣，我當(dāng)然更記得自己說過的話：我們絕不賺學(xué)生一分錢”，也記得你們對此言并不滿意。但愿華中大不會忘記關(guān)于校園丑陋的記憶，只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。
不要忘了，讀書致遠。盡管你們已經(jīng)讀過很多書，讀書卻是一輩子的事，閱讀會給你智慧與精神，給你到遠方的方向與方法;請記住寧靜致遠，浮躁不會把你帶至遠方，不要為眼前的名和利而耗盡你終生的利益;要知道“知止”可以致遠，尤其走得很快的時候，稍微歇一歇，想一想，你會走得更遠;你們要善于與他人協(xié)力，攜手共進而更容易致遠，“神九”的三位航天員若不齊心協(xié)力，何以到達遠方的“天宮”?
我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責(zé)任和良知;你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來有一天，或許當(dāng)年的記憶會讓你們問自己，曾經(jīng)是姐的娛樂，還是哥的寂寞?
你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。也許你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下腳印。請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟于事;請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會的現(xiàn)實;請記住，“敢于競爭，善于轉(zhuǎn)化”，這是華中大的精神風(fēng)貌，也許是你們未來成功的真諦。
如果問你們關(guān)于一個字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅強”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強加給你們一個“被”：你們的未來“被”華中大記憶!
不管你愿意不愿意，你的未來一定與國家的未來聯(lián)系在一起。三十多年來，我們的國家一直在摸著石頭過河，我們還沒有完全趟過社會主義初級階段的那條河。未來，前面是否還有石頭可摸?黨和政府號召創(chuàng)新社會管理，我們?nèi)绾文苡幸粋€健全的公民社會?未來是否有你的一份責(zé)任?
抖落著，紛紛雪花——寒梅早報，歡笑著，豐收果實——生息靜待。忍耐著，烈烈酷暑——干實稷穗，滋潤著，綿綿細雨——火熱情懷。春夏秋冬——未來，原來是時間的至愛。
大學(xué)校長畢業(yè)典禮精彩講話稿篇五
尊敬的各位老師、各位同學(xué)，同志們、朋友們：
大家早上好!
歲月如梭，又到了六月，又到了美麗的鳳凰花開的時節(jié)，又到了要相互道別的日子。今天，我們在雄偉的建南大會堂隆重舉行廈門大學(xué)20xx屆本科生畢業(yè)典禮，歡送今天畢業(yè)的4841位本科畢業(yè)生。首先，請允許我代表全校師生員工向圓滿完成學(xué)業(yè)、即將踏上新的人生旅途的20xx屆本科畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!向所有為你們的成長付出辛勞、默默奉獻的師長、親人和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!
昨天，我們也在這個雄偉的大會堂舉行了20xx屆研究生畢業(yè)典禮，我在畢業(yè)典禮上向同學(xué)們致辭，送給同學(xué)們誠摯的祝福與殷切的期望。我的祝福與期望是：期望同學(xué)們能牢記校訓(xùn)，自信地面對任何挑戰(zhàn)，用自信的人生態(tài)度去擁抱人生。今天，是本科生的畢業(yè)典禮，要送給本科畢業(yè)生們以什么祝福呢?我再三思索，覺得本科生比研究生更加年青，更有激情，更少磨難，也更有可能在挑戰(zhàn)面前感到茫然。因此，我認為本科畢業(yè)生與畢業(yè)的研究生一樣，需要對自信有一個更加清醒的認識，需要自信，甚至更加需要自信。所以，我今天給在座各位的祝福，也是期望各位牢記校訓(xùn)，自強不息，止于至善，以自信的人生態(tài)度去勇敢地面對自己即將踏上社會之后可能遇到的任何挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，中國的改革開放帶來了中國經(jīng)濟三十年的高速發(fā)展，三十年的高速發(fā)展給中國社會帶來了一系列的巨大變化，人們在贊嘆繁榮與進步的同時，也在抱怨污染與貧富分化;人們渴望著工業(yè)化帶來的生活激情，同時也日益感受到競爭帶來的沉重壓力;發(fā)展讓空間變小了，讓時間變短了，“人生苦短”、“光陰似箭”，這種感覺現(xiàn)在是萬般的真切!可以說，在座的一代青年正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)!但挑戰(zhàn)與機遇總是并存，只有敢于應(yīng)對挑戰(zhàn)，才有可能得到機遇。在挑戰(zhàn)面前是接受還是退卻，成了我們每個人必須作出的選擇。為此，每當(dāng)畢業(yè)來臨，同學(xué)們要告別母校，奔向社會接受挑戰(zhàn)時，我常常在想我們的同學(xué)究竟作好準(zhǔn)備沒有，作好應(yīng)對困難接受挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備沒有?根據(jù)我個人的觀察與思考，一個人要能夠戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)，要有三件法寶，即知識、才干與心態(tài)。我想在座的各位都具備了應(yīng)有的知識與才干去面對挑戰(zhàn)，所以我想僅就心態(tài)這一問題說點看法。
七年前，在我接任廈門大學(xué)校長之初，有一位記者問我，你上任后最想為廈大做的貢獻是什么?我說，我想為廈大做的事情很多，但最想做的是如何進一步提升廈大學(xué)生的自信心。去年12月我和我們的之文書記一道率團到香港參加我們的廈門大學(xué)香港校友會成立六十周年慶典活動，活動期間我們的校友香港證交所主席(當(dāng)時是候任主席)李小加博士告訴我，說他幾年前看到一篇報道說我當(dāng)任校長最想做的一件事是如何進一步提升廈大學(xué)生的自信心，他說他非常贊同我的看法。我說是的，我說假如現(xiàn)在有人問我你這七年做了哪些你自己感到滿意的工作，我會說自己最滿意的就是廈大學(xué)生的自信心有了進一步的提高。我還要告訴各位，李小加博士是廈大外文學(xué)院1984屆的本科畢業(yè)生。廈大本科畢業(yè)后，他在中國日報工作了數(shù)年，后又到美國完成了研究生的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，研究生畢業(yè)后擔(dān)任過律師，后又到華爾街工作，曾任j.p.摩根公司的中國區(qū)總裁。去年被聘為香港證交所主席兼行政總裁。李小加是香港證交所成立一百多年來第一位出生在大陸畢業(yè)于廈大的ceo，他始終感謝母校給予他本科階段的良好教育和鍛煉。他是我見到過最有自信的人之一。他無論是做石油鉆井工人，還是做報社編輯;不論是做記者，還是做律師;無論是做美林的項目經(jīng)理，還是做j.p.摩根的地區(qū)總裁，他都自信地認為自己適合這個崗位，都自信地認為自己能夠做好工作，而且確實做得很好。我們的這位校友無疑是一位成功的人，但我首先贊賞他是一位自信的人。
為什么我如此重視一個人的自信心?因為我認為自信是一個人最重要最可貴的正常心態(tài)，或者說最重要的人生態(tài)度。什么是自信?翻開辭海辭典和各等著作，對自信有多種的解釋。我的解釋是，自信就是相信自己在社會上有一個合適的位置，自己能與社會和諧相處。哪怕這個位置一時不合適，經(jīng)過努力或調(diào)整會達到合適。對于心態(tài)也有多種的描述，樂觀的心態(tài)、悲觀的心態(tài)、積極的心態(tài)、消極的心態(tài)、自由的心態(tài)、保守的心態(tài)等等，但我認為最為重要的劃分是自信、自卑和自大這三種心態(tài)。因為這是人類最基本的心態(tài)，而且這三種心態(tài)又是相互關(guān)聯(lián)的，過于不自信很可能就變成自卑，而過于自信盲目自信很可能就變成自大。自卑與自大也會相互轉(zhuǎn)化，自卑的人常常表現(xiàn)得非常的自大，而自大的人一遇挫折往往就變得自卑。一個人在心態(tài)上無論是自卑或自大，他往往都無法擺正自己在社會上的位置，都很難與自己的周圍和諧相處。只有自信的人，才能正確地看待自己，也正確地看待他人，才能在社會上找到自己的合適位置，與整個世界和諧地相處。
當(dāng)然，心態(tài)是世界上最復(fù)雜最多變的一種精神狀態(tài)，一個人的心態(tài)往往是自信、自卑、自大交織在一起，只有自信，而沒有自卑或自大的人是極少極少的。因此，當(dāng)我們感覺到自己有自卑或自大的心態(tài)時，不必緊張，只要正確對待，并加以調(diào)整就好了;但怕的是我們自己意識不到自己有這樣的心態(tài)。所以，當(dāng)你走出校門步入社會在生活或工作中遇到挫折或麻煩的時候，你一定會尋找發(fā)生挫折或麻煩的原因何在，千萬記住，在查找原因的時候，首先查查自己的心態(tài)，是不是因為自卑或自大的心態(tài)影響了你的生活與工作，給你帶來了挫折與麻煩。
說到這里，我由衷地期望在座的各位同學(xué)都能保持一個自信的心態(tài)，相信自己是這個世界必不可少的一個分子，是這個社會必不可少的一個成員;相信自己能為這個美好的世界增光添彩，能為這個美好的社會添磚加瓦;相信自己能與社會與自然和諧地相處。有了自信的心態(tài)，你就會懂得幸福、懂得美好、懂得寬容、懂得感恩、懂得責(zé)任、也懂得奉獻;有了自信的心態(tài)，你就一定能為自己的理想而腳踏實地地不懈奮斗，可以言敗，但永不言棄，失敗了查找不足重頭再來繼續(xù)奮斗;有了永不言棄的精神，勝利一定屬于你;有了自信的心態(tài)，你會無比的感恩這個社會、感恩自己的父母、感恩所有關(guān)心和幫助過自己的人，從而當(dāng)自己有能力時你就會盡自己所能去報答和感謝他們?？傊孕诺男膽B(tài)會讓你活得自由、活得自在，會讓你為了這個美好的社會而辛勤地勞動同時也盡情地享受。
同學(xué)們，朋友們，廈門大學(xué)是一所自信的學(xué)校，“自強不息，止于至善”這八字校訓(xùn)是何等的自信!廈門大學(xué)在自己建校90周年的歷程中，無論多么的艱難困苦，從來沒有言棄，始終堅持自己的理想并為之不懈地奮斗。同學(xué)們，我希望你們始終牢記自己的校訓(xùn)，以自信的人生態(tài)度去面對人生的挑戰(zhàn)!
離別的時刻最為珍貴。今年的鳳凰花開得特別少，我感覺好像這鳳凰樹有點舍不得與各位親愛的同學(xué)說告別，我也一樣。但不管如何不舍，還是要與各位說聲再見!同學(xué)們，朋友們，你們把自己人生最美好的四年留在了廈門大學(xué)，不管你愿意與否，廈門大學(xué)這4個字將與你終身相伴，在座的各位都已深深地烙上了廈門大學(xué)的印記，而且這印記將會伴隨你的遠離而越來越深!我前兩周在美國訪問，見到了我們的一些校友，他們問我最希望校友能幫助母校做點什么?我說，我最希望校友們做的就是時時刻刻記得母校，有什么事都想著這與我們的母校有沒有關(guān)系?有空的時候會惦記著回母校走走看看。我覺得這就是校友對母校的最大幫助。一所學(xué)校有這樣的校友，這所學(xué)校就不可能不進步，不可能不偉大!同學(xué)們，朋友們，明天你們就要邁出校園，步入新的生活。你們即將成為廈門大學(xué)驕傲的校友中的一員，我由衷期望你們時刻記著母校，抽空?；丶易咦撸冀K把母校的進步與發(fā)展與個人的進步和發(fā)展聯(lián)系在一起;我由衷地期望你們永遠把母校當(dāng)作自己一位忠實的、可信賴的朋友，這個朋友愿意分享你成功的喜悅，更愿意在你困難的時候助你一臂之力!
最后，祝各位同學(xué)鵬程萬里，一路平安!
謝謝大家!
大學(xué)校長畢業(yè)典禮精彩講話稿篇六
尊敬的各位老師、各位學(xué)長、各位嘉賓，
親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
“紅樓飛雪，一時英杰，先哲曾書寫，愛國進步民主科學(xué)?！眲偛牛處熀蛯W(xué)生合唱團演唱了《燕園情》，這首歌雖然還不是我們正式的校歌，但這么多年來，它的旋律、它的歌詞、它所包含的深厚感情以及北大人以四海為家、以天下為己任的情懷，已經(jīng)深深刻在了我們的心中。在座每一位北大同學(xué)的本科生活，都是由《燕園情》開始的，今天在這里，也將以《燕園情》畫上一個休止符。
四年前，充滿朝氣和活力的你們從五湖四海匯聚到燕園，開始了在北大的求學(xué)生涯。那時，你們在一體的操場上第一次學(xué)唱《燕園情》;而今天，在同樣悠揚的歌聲里，你們就要帶著在北大收獲的知識、友情以及愛情，帶著一生一世的北大印記，走向天南海北。前段時間，我們的一張本科畢業(yè)生合影在網(wǎng)絡(luò)上“走紅”，這張一個人的“合影”來自元培學(xué)院的薛逸凡同學(xué)，她所在的古生物學(xué)專業(yè)，或許是中國唯一的只有一個學(xué)生的專業(yè)。很多網(wǎng)友贊她為“女漢子”，紛紛留言——“一個人的寂寞誰懂?”，“專業(yè)第一名和最后一名都占了”……其實，無論什么專業(yè)，寂寞也好，熱鬧也罷，作為校長和老師，只要你們學(xué)有所成，只要你們快樂成長，就是我們內(nèi)心最大的滿足。20xx屆畢業(yè)的全體本科生同學(xué)們，祝賀你們!
同學(xué)們，大學(xué)時光匆匆而過，以至于身為“90后”的你們都開始慨嘆：“時間都去哪兒了”?是的，對一個始終在奮斗、始終在攀登的年輕人來說，時間總是過得特別快，四年光陰轉(zhuǎn)瞬間就流走了。我想，這四年的時間，已經(jīng)凝結(jié)成了你們在無數(shù)次“刷夜”苦讀之后的哲思與明辨，凝結(jié)成了你們在國際交流舞臺上閃光的才華與自信的氣度，也已經(jīng)變成了悄悄爬上父母和師長雙鬢的縷縷白發(fā)。當(dāng)你們在回憶過往，追問青春的意義時，我希望，大家懷著一顆感恩的心，向默默哺育你們的父母、悉心教導(dǎo)你們的師長以及四年來相互關(guān)愛、相互扶助的“小伙伴”們說一聲——“謝謝!”正是他們時時在你的左右，你的人生才擁有了如此精彩!今天，請把掌聲獻給他們!
此時此刻，站在這個講臺上，我的心情也很不平靜，愿意與大家分享一點自己的時間印記。我和我的同齡人，是在中國經(jīng)濟社會大變革的時代成長起來的，雖然歷經(jīng)波折，卻也幸運地搭上了改革開放、社會轉(zhuǎn)型的時代列車。1978年我上大學(xué)的時候，人們還在討論收音機和電視對未來教育的影響。而現(xiàn)在，我也同你們一樣，經(jīng)?？纯碽bs和微博，也試圖用微信與朋友們交流。時至今日，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)極大地改變了我們的生活，突破了時間與空間的界限，拉近了人與人、國與國之間的距離。相信就在此刻，你們當(dāng)中有不少人正通過微博、微信將畢業(yè)的體悟和感恩的心情傳遞給千里之外的親友。這在幾十年前，甚至幾年前，都是很多人難以想象的事情。
同學(xué)們，變革是當(dāng)今時代的主題。包括我們所身處的燕園，每天也都在發(fā)生著許多細微但深刻的變化。我們的北大，正變得更加國際化、更具包容性，也更充滿了創(chuàng)新的活力。這一切的變化，是所有的北大人，包括在座各位同學(xué)共同努力的結(jié)果。
那么，在這個快速變革的時代，北大人應(yīng)如何作為?我們除了與時俱進，緊緊跟上時代的潮流，更需要堅守什么?哪些東西需要不斷變化，而哪些東西又亙古不變?利用這個機會，我想和同學(xué)們一起探討。
今年5月4日，來到北大，與我們共度校慶和五四青年節(jié)。在師生座談會上，給大學(xué)生算了一筆“人生賬”：“現(xiàn)在在高校學(xué)習(xí)的大學(xué)生都是20歲左右，到20xx年全面建成小康社會時，很多人還不到30歲;到本世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化時，很多人還不到60歲。也就是說，實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標(biāo)，你們和千千萬萬青年將全過程參與?！?/p>
同學(xué)們，指明的這筆“人生賬”，不就是擺在你們面前的歷史“際遇”和“機緣”么!還以“人生的扣子從一開始就要扣好”為喻，勉勵青年從現(xiàn)在做起、從自己做起，勤學(xué)、修德、明辨、篤實，身體力行，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。
五四運動的先驅(qū)、北大校友羅家倫先生在《寫給青年》一書的序言中談到：“我們不能背著時代后退，我們也不能隨著時代前滾，我們要把握住時代的巨輪，有意識的推動他，進向我們光輝的理想?！痹谖逅臅r代，他們那一批“90后”通過對舊思想、舊文化、舊禮教的徹底批判，在改造國民性的基礎(chǔ)上，重塑人的靈魂，實現(xiàn)了中華民族的覺醒，也開啟了中國現(xiàn)代化的征程。以“愛國、進步、民主、科學(xué)”為核心的五四精神，成為指引一代又一代青年奮發(fā)圖強的精神燈塔，也為當(dāng)代中國構(gòu)建社會主義核心價值體系提供了重要的文化因子和思想資源。
“君子務(wù)本，本立而道生。”在全球化浪潮洶涌而來、各種思潮相互碰撞的變革時代，堅守核心價值觀就是“務(wù)本”，將自己的人生事業(yè)融入國家發(fā)展和人類文明進步的洪流，這就是最大的“道”。今天，中國正作為國際社會的重要一員，重新回到世界舞臺的中央，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的實現(xiàn)。北大人不應(yīng)沉湎于以往作出的貢獻，而要參與到人類文明的和諧與共同發(fā)展之中。希望在座的諸位同學(xué)，將來能夠代表我們這個國家，對人類文明的傳承與進步起到推動作用。
面對紛紜復(fù)雜、瞬息萬變的世界，如何實現(xiàn)“小我”與“大我”的協(xié)同進步?是被社會的慣性所牽引，還是追隨自己內(nèi)心的召喚?是選擇安逸的生活，還是選擇奉獻和付出的人生?在面臨嚴峻的現(xiàn)實時，是選擇放棄，還是義無返顧地前行?是做憤世嫉俗者，還是積極的建設(shè)者?在此，我對大家有三點希望：
一是希望大家堅守“砥礪德行，立己立人”的道德追求。宋代理學(xué)家楊時曾說“一德立而百善從之”，無論什么時代，砥礪德行對于修身、齊家、治國、平天下都具有基礎(chǔ)性的重要作用。只有個人的德行修養(yǎng)立得住，才能推己及人，影響和教化別人。“君子之志于道也，不成章不達?！痹谖覀兩磉?，就有許許多多堅守本心，德行高尚的前輩，他們的堅守讓我們在時代波瀾中看到了北大人默默擔(dān)當(dāng)?shù)纳碛?，感受到了北大人濃郁沉淀的家國情懷。這其中，第三屆“蔡元培獎”獲得者，醫(yī)學(xué)部教授彭瑞驄先生便是典型代表。彭瑞驄先生生于二十世紀二十年代，1940年考入北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院。成長于內(nèi)憂外患，社會動蕩的時代，彭先生較早便開始關(guān)注社會現(xiàn)實，關(guān)注民生疾苦。1947年，他與方亮教授、王光超教授等人在北京公主墳附近的什坊院村辦起了保健院，組織北醫(yī)師生輪流為附近農(nóng)民義診。在這段實踐中，彭先生目睹了農(nóng)民飽受病痛之苦和貧困的折磨，堅定了為大多數(shù)人服務(wù)的理念。從醫(yī)70多年，無論身處順境還是逆境，先生都堅定不移、勇往直前。彭老曾這樣寄語醫(yī)學(xué)生：“‘無德不醫(yī)’。學(xué)校只能教育你認識是非，但是社會太復(fù)雜了。你要是想拿學(xué)醫(yī)當(dāng)敲門磚去賺錢的話，那就別來學(xué)醫(yī)，此路不通?！迸砝细适芮遑殻瞰I，正是老一輩北大人畢生堅守的群體特質(zhì)的生動寫照。希望這種高尚的道德追求能夠在你們身上生生不息，薪火相傳。
二是希望大家堅守“守正篤實，久久為功”的平和心態(tài)。今年3月，我在學(xué)工部舉辦的“教授茶座”活動中與一些同學(xué)進行了面對面的交流。在座談中，同學(xué)們最關(guān)心的問題是生涯規(guī)劃。物理學(xué)院一位同學(xué)說，學(xué)物理、做科研壓力很大，需要犧牲很多東西，不知道是不是應(yīng)該堅持。我告訴他，北大人做什么都可以做得很出色，但要做好任何事，都需要一個基本素質(zhì)——那就是忍耐。今天在這里，我還想跟大家分享哲學(xué)系湯一介先生治學(xué)的例子。作為老一輩哲學(xué)家，編纂一部能夠挖掘傳統(tǒng)文化的真精神、呈現(xiàn)中國儒學(xué)源流的《儒藏》，是湯先生長期以來的愿望。20xx年，經(jīng)過反復(fù)論證，湯先生將編纂《儒藏》的設(shè)想提交學(xué)校和教育部并得以正式立項。這一年，76歲高齡的湯先生受命成為《儒藏》工程首席專家。《儒藏》工程是一項旨在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重大基礎(chǔ)性國家文化工程，也是一項迄今為止人文社科領(lǐng)域規(guī)模最大的國際合作工程?！度宀亍贰熬A編”收入中外儒家典籍650余種，約計2.6億字;而“大全編”則收入儒家經(jīng)典著作3000余種，約10億字;此外還將編纂著錄兩萬余部“儒家經(jīng)典文獻總目”。面對這項浩如煙海又繁瑣龐雜的巨大工程，已是耄耋之年的湯一介先生義無反顧。他說：“在中華民族走向偉大復(fù)興的過程中，必須有中華文化的復(fù)興來配合。今天，我們編纂《儒藏》可以說正在實現(xiàn)著400多年來中國學(xué)者、也可以說是中國人民的夢想。我最大的心愿就是把《儒藏》編好，將儒家文化瑰寶系統(tǒng)全面地收藏，成為全世界最權(quán)威的范本，之后一百年內(nèi)不會有人超過?！睖壬种@樣的赤忱之心，在本該頤養(yǎng)天年的年紀，仍然不遺余力地傳承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化。這種守正篤實，久久為功的精神，值得大家用心學(xué)習(xí)。
三是希望大家堅守“寵辱不驚，自信自勵”的人生哲學(xué)。隨著人生階段的轉(zhuǎn)變，你們將迎來一個更加復(fù)雜、更加多元的世界。面對信息時代各種思潮的相互激蕩，面對紛繁蕪雜的社會現(xiàn)實，同學(xué)們可能一時會有些疑惑、彷徨和失落。這是正常的。但我希望，你們在偶爾“吐槽”之余，勇做積極的建設(shè)者，化難為易、化壓力為動力、化自卑自滿為自信自勵，寵辱不驚，處之泰然。不久前，阿里巴巴集團董事會主席馬云先生在北大演講時說：“今天很多年輕人抱怨這不對、那不對的東西，可能正是我們可以發(fā)展的機會。與其抱怨，不如把它變成現(xiàn)實。”改變別人也許很難，但改變自己只需要堅持。我校國際關(guān)系學(xué)院潘維教授也講過一段很有啟迪性的話：“我們昨天的理想，決定了中國今日社會的現(xiàn)實。如果你們今天對現(xiàn)實不滿，那么你們的理想就是祖國的未來。我希望這未來不是更墮落，而是更美好?！泵篮玫奈磥砭驼莆赵诟魑蛔约菏种?，希望大家不畏難、多歷練，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，努力完善自我，抵達“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好”的人生新境界。
同學(xué)們，時代在變，北大人“愛國、進步、民主、科學(xué)”的傳統(tǒng)不會改變，“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)不會改變，“思想自由，兼容并包”的胸懷不會改變，“以天下為己任”的抱負不會改變，“常為新”的奮斗精神和創(chuàng)新意識不會改變!這些帶有“北大印記”的精神特質(zhì)，應(yīng)當(dāng)就是我們在大變革時代永遠不變的堅守。
同學(xué)們，我一直認為，北大是不可復(fù)制的，每一個北大人的人生也是不可復(fù)制的。希望大家永遠不要被喧囂、浮躁所迷惑，請勇敢地做你自己，一個更好的自己，做一個堂堂正正、獨一無二的北大人。
從今天開始，我相信，無論你們走到哪里，所有的道路都有一個共同的起點，那就是北大，這里是你們永遠的精神家園。無論時代如何變革，植根在我們內(nèi)心深處的“燕園情”將始終超越時間與空間的界限，這是永遠割不斷的!
最后，我想把自己思考和醞釀已久的一句話送給在座的各位同學(xué)，“一個人的一生，要有追求，要有方向。如果你能在年輕的時候確立自己的目標(biāo)，你就會節(jié)省很多時間，走更少的彎路，你離自己夢想的距離就會更近，實現(xiàn)的可能性就會更大。”
同學(xué)們，依依惜別，再見珍重。母校永遠祝福你們!祝愿你們乘風(fēng)破浪，前程萬里!
謝謝大家!
大學(xué)校長畢業(yè)典禮精彩講話稿篇七
親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們：
今天，我們在這里隆重舉行畢業(yè)典禮。首先，讓我代表學(xué)校全體師生員工向圓滿完成學(xué)業(yè)、即將踏上新的人生征程的畢業(yè)生同學(xué)們表示衷心的祝賀和美好的祝愿!
在這具有特別紀念意義的時刻，請同學(xué)們響應(yīng)我的三個提議。
首先，請同學(xué)們把藏在心底的感恩送給為你們含辛茹苦、無私奉獻的父母及家人，他們是你們成功地走到今天、勝利邁向明天的力量源泉。請同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心地向你們的父母及親人深情地道一聲：永遠感恩你們!
其次，請同學(xué)們把心底的感激之情送給為你們默默付出的老師，是他們甘愿燃燒自己，照亮你們。請同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心地向你們的恩師道一聲：感謝!
最后，請同學(xué)們把心底的的祝愿送給四年同窗與共的學(xué)友，四年情深，四年彌足珍貴。請同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心地相互誠摯地道一聲：一路珍重，他日再相逢。
大學(xué)生活是人生中最令人難忘的階段，也是影響人生發(fā)展的最重要階段，武昌理工學(xué)院是你們?nèi)松械闹匾A站，梅南山下定格了你們許多美好的回憶，湯遜湖畔揚起了你們理想的風(fēng)帆。此時此刻，我感到無比的驕傲、無比的欣慰、無比的珍惜。而更多的則是牽掛，牽掛同學(xué)們能否適應(yīng)社會，牽掛同學(xué)們能否經(jīng)受挫折，牽掛同學(xué)們能否堅守成功目標(biāo)。
同學(xué)們，武昌理工學(xué)院是一所年輕的大學(xué)，盡管我們在同類大學(xué)中排名靠前，但我們同我國公辦高校比，我們還不是名校。正因為如此，在建校伊始，我就思考如何在一所年輕的大學(xué)里，在一個沒有一流大師的大學(xué)里培養(yǎng)出優(yōu)秀人才乃至杰出人才，我們一直在探索，不斷地探索。我們從嚴治校，有時嚴格的不近人情，因為我們唯恐誤人子弟，欣喜的是我們的探索獲得了成功。我們的校友中，出現(xiàn)了成百上千的杰出人才。
同學(xué)們，在你們畢業(yè)之際，我想送給你們一份珍貴的禮物，這份禮物就是武昌理工學(xué)院的校訓(xùn)“追求卓越，走向成功”。同學(xué)們已經(jīng)學(xué)業(yè)成功和就業(yè)成功，但更重要的是事業(yè)成功，是實現(xiàn)人生的價值，努力成為社會棟梁和業(yè)界精英，創(chuàng)造出無愧于國家、無愧于時代、無愧于家庭、無愧于自己的驕人業(yè)績。有一首歌名叫“存在”，有一句歌詞是“有的人活著，卻如同死了，有的人死了，卻如同活著”，這就是人生價值的經(jīng)典詮釋。
追求卓越、走向成功，需要付出常人所不能付出的艱辛和努力。需要承受一般人所不能忍受的痛苦。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，要視吃虧是福，吃苦是福，成功的秘訣是堅持、堅持、還是堅持!成功的人不是才華橫溢的人，而是堅持到底的人。
追求卓越、走向成功要求做一個忠實的人、厚道的人、踏實的人。忠實于從事的事業(yè)，為人厚道誠實、表里如一、腳踏實地、做一件事像一件事。萬丈高樓平地起，從小事做起。
追求卓越，走向成功要求終生學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能勇立潮頭，停止學(xué)習(xí)，馬上落伍。追求卓越、走向成功要求在三十歲前完成人生三件大事：跟對人、入對行、選對伴。做對事、贏一次，跟對人，贏一生。良禽擇木而棲。男怕入錯行，在當(dāng)代，男女都一樣入對行，不成功都難，入錯行，再努力也難，選擇比努力重要。古人云：“婚姻乃終生大事，選擇愛人就是選擇生活，選擇未來。這三件大事你三十歲前完成了，你就離成功不遠了。
同學(xué)們，“追求卓越，走向成功”是武昌理工學(xué)院培育的大學(xué)精神和大學(xué)文化。我衷心希望這一大學(xué)精神永遠是你們的精神支柱，這一大學(xué)文化永遠是你們成就事業(yè)的深厚底蘊。讓這種精神和文化永遠鞭策和鼓勵你們肩負使命，不負眾望。
“追求卓越，走向成功”僅八個字，但愿這無法用貨幣衡量其價值的禮物，永恒的珍藏在你們心靈里，成為你們前進道路上永不衰竭的動力之源。
親愛的同學(xué)們，母校永遠是你們的精神家園，教職員工永遠是你們的親人。我們將時刻關(guān)注你們卓越的捷報，企盼你們成功的喜訊，祝愿你們載譽凱旋!
謝謝!
大學(xué)校長畢業(yè)典禮精彩講話稿篇八
親愛的同學(xué)們，各位老師，各位家長，各位來賓：
今天一定是一個難忘的日子。3517名同學(xué)順利完成本科學(xué)業(yè)，即將踏上人生新的征程。作為校長，我和你們一樣感到無比興奮，在此向你們和你們的家人表示最熱烈的祝賀!向悉心指導(dǎo)你們的老師表示最衷心的感謝!
你們是清華大學(xué)跨入新百年后入學(xué)的第一批學(xué)生，也是我擔(dān)任校長以來送走的第一屆本科畢業(yè)生。在我心中，你們注定是特殊的一屆。
這些天，我總能看見你們在校園的各個角落拍照留影，你們也一定在回憶這四年難忘的時光。你們或許會想起，“中華小吃進清華”帶來的各種美味和你們排隊等待時的熱切心情。我也知道，你們愛吃的清芬園包子已經(jīng)不在了，現(xiàn)在我要告訴你們，今年年底清芬園將重新開業(yè)，我相信，開業(yè)的同時，包子也會回來。我知道，你們特別喜歡文科圖書館的優(yōu)雅環(huán)境，你們的占座熱情也讓圖書館不得不推出了座位預(yù)約系統(tǒng)。我也知道，堅持“陽光長跑”不容易，也有同學(xué)向我抱怨，參加陽光長跑就是為了刷卡。我想說的是，無論是過去的“刷卡”還是現(xiàn)在的“刷臉”都不是目的，我們真正的目標(biāo)是為祖國健康工作五十年。
每一屆學(xué)生都有特殊的校園經(jīng)歷，在你們的回憶中一定有這樣的一幕——你們在新清華學(xué)堂觀看話劇《馬蘭花開》時，很多人都落淚了，你們都被“兩彈元勛”鄧稼先學(xué)長以身許國的精神所感動，并真切地感受到了責(zé)任的含義和份量。
在你們?nèi)雽W(xué)的20xx年，清華推出“自強計劃”，在全國高校中第一個單獨面向貧困地區(qū)招收德才兼?zhèn)涞母咧挟厴I(yè)生，這是清華承擔(dān)社會責(zé)任、促進教育公平的一次主動選擇。這些同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，付出了比其他人更多的努力，用實際行動詮釋了自強不息的深刻含義。四年過去了，他們?nèi)宽樌厴I(yè)，并全部選擇在國內(nèi)外繼續(xù)深造，讓我們一起向他們表示祝賀!
在你們中間，還有一個特殊的群體，那就是清華在全國高校中最先招收的首批飛行學(xué)員。今年4月14日，他們首次單獨駕機擁抱藍天，成功率超過93%，創(chuàng)空軍歷史新高。今天，因為他們的存在，我們的畢業(yè)典禮多了一道亮麗的風(fēng)景!
在這里，我還想告訴大家與飛行有關(guān)的另一位校友——1920xx年考入清華土木系的沈崇誨學(xué)長。畢業(yè)后，他投筆從戎，成為一名戰(zhàn)斗機飛行員。1937年8月18日淞滬會戰(zhàn)中，在戰(zhàn)機突發(fā)故障后，他毅然駕機撞向日軍旗艦，壯烈捐軀，用26歲的年輕生命踐行了抗日救亡的崇高使命。
每一代清華人都必須肩負起時代賦予的使命。我們都知道，清華大學(xué)的校訓(xùn)“自強不息，厚德載物”源自梁啟超先生1920xx年在清華以“君子”為題的演講。他在演講中提到，“所謂君子人者，非清華學(xué)子，行將焉屬”，“今日之清華學(xué)子，將來即為社會之表率?！币荒曛蟮?920xx年，距今正好120xx年，42位清華畢業(yè)生懷揣夢想，從清華園出發(fā)，赴美留學(xué)。他們中間走出了多位我國相關(guān)學(xué)科的一代宗師，包括地質(zhì)學(xué)家袁復(fù)禮學(xué)長、教育學(xué)家廖世承學(xué)長。他們在艱難的時代，堅守科教救國使命，為中國的學(xué)術(shù)事業(yè)作出了重要貢獻。
今天，我們正身處一個偉大的時代，一個充滿創(chuàng)新活力的時代，一個孕育無限希望的時代。作為清華在新百年招收的第一批本科生，你們注定要承載起特殊的使命，這種使命與清華的發(fā)展有關(guān)，更與時代有關(guān)。
同學(xué)們，履行使命首先要擁有夢想，夢想將指引你們?nèi)松姆较颉Ｄ艽騽尤诵牡膲粝氡仨毷沁h大的夢想，只有遠大的夢想才能激勵我們?yōu)橹L期奮斗。清華人素有深厚的家國情懷，清華人的夢想要超越小我，追求大我。1960年入學(xué)的工物系學(xué)長朱鳳蓉將軍，長期在我國西北核試驗基地工作，她曾說，“我們是從清華畢業(yè)的極普通的學(xué)生，僅僅因為我們投身到了一個偉大的事業(yè)中，僅僅因為我們把自己的理想追求同國家民族的命運結(jié)合起來，才體現(xiàn)了我們自己的人生價值?！?/p>
做引領(lǐng)者是時代賦予你們的使命。引領(lǐng)是一種境界，境界越高，格局越大。“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”。只有站在高處，才有不同于別人的視野，才能看見別人看不見的遠方。引領(lǐng)也是一種擔(dān)當(dāng)，需要十足的勇氣，有敢為天下先的氣魄，敢于發(fā)出自己的聲音，敢于邁出第一步。做引領(lǐng)者，要承擔(dān)比常人更大的壓力，要冒更大的風(fēng)險。在這里，我要告訴你們的是，只有引領(lǐng)者才能領(lǐng)略到非同一般的人生風(fēng)景。
時代同樣呼喚你們做執(zhí)著的創(chuàng)新者。創(chuàng)新是當(dāng)今時代最重要的特征，創(chuàng)新已經(jīng)成為一種生活方式。希望大家永葆好奇心，對新生事物始終抱有熱情;學(xué)會用新的視角觀察事物，用新的方法去解決問題。創(chuàng)新是一種理念，更是一種執(zhí)著的追求，在“行勝于言”校風(fēng)熏陶中成長起來的你們，一定會成為執(zhí)著的、有行動力的創(chuàng)新者。
今天，在你們當(dāng)中還有一位特別的同學(xué)，他是來自法學(xué)院的尕朋。尕朋是當(dāng)年青海玉樹的抗震小英雄，畢業(yè)后他將回到玉樹，用學(xué)到的知識服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)，把在清華得到的愛和善傳遞出去。我衷心希望大家和尕朋同學(xué)一樣，不僅擁有夢想，而且能用行動來履行使命。
同學(xué)們，今天是一個讓人眷念的日子，我希望你們記住，清華永遠是你們溫暖的家。歡迎你們隨時回家!
大學(xué)校長畢業(yè)典禮精彩講話稿篇九
同學(xué)們、老師們、同志們：
今天，我們在這里歡聚一堂，隆重舉行20xx屆學(xué)士學(xué)位授予典禮。在此，我代表校學(xué)位評定委員會全體委員和學(xué)校黨委、行政以及全校師生員工，向圓滿完成學(xué)業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位的9613名畢業(yè)生，表示熱烈的祝賀!向為同學(xué)們的成長付出了辛勤勞動的全體教職員工，表示崇高的敬意!向始終關(guān)注并支持同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的各位家長親友和社會各界人士，表示衷心的感謝!
同學(xué)們，豐收源于希望的種子，源于肥沃的土壤，源于辛勤的耕耘?；厥状髮W(xué)四年時光，在座的同學(xué)們在川大這片求學(xué)凈土上，揮灑了無數(shù)激情與汗水，深深留下了探索真知與追求真理的腳印。在你們大學(xué)四年中，你們親歷并參與了學(xué)校110周年校慶、本科教育教學(xué)水平評估等重大活動，不僅深刻領(lǐng)悟了川大厚重歷史積淀，更生動展現(xiàn)了川大人優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌;你們親身感受和面對了“5?12”汶川地震，你們第一時間自發(fā)地去抗震救災(zāi)第一線當(dāng)志愿者，全面、全力、全程參與災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建工作，用無私無畏的精神書寫了中國力量，以強烈的社會責(zé)任感詮釋了川大的價值追求;你們，積極參與并真正受益于學(xué)校在全國率先出臺的“四川大學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系”，以及實施的一系列教育教學(xué)改革創(chuàng)新舉措。你們作為首批從在校本科生中選拔培養(yǎng)“雙特生”的嘗試者，作為首批本科畢業(yè)論文(設(shè)計)“高質(zhì)量、多樣化”改革的參與者，真正實現(xiàn)了自身的自由全面發(fā)展。
同學(xué)們，四年來，你們不僅在學(xué)業(yè)和思想上取得了長足進步，更共同見證了四川大學(xué)辦學(xué)歷史上最好、最快的發(fā)展時期之一。20xx年以來、特別是去年以來，學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢牢把握國家制定出臺《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的重大機遇，制訂并啟動了指導(dǎo)學(xué)校未來5-20xx年發(fā)展的《四川大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略行動計劃》，重點圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實施了一系列教育教學(xué)改革創(chuàng)新舉措，構(gòu)建完善了“三大類”創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，啟動了“雙特生”選拔培養(yǎng)，實施了“兩階段”、“三大類課程體系”創(chuàng)新人才培養(yǎng)過程改革和本科畢業(yè)論文“高質(zhì)量、多樣化”改革等舉措，真正形成了具有川大特色的教育質(zhì)量觀、教育公平觀、教育多樣觀和全面發(fā)展教育觀。在此基礎(chǔ)上，率先在全國高校中系統(tǒng)提出了確立“全面發(fā)展”的人才培養(yǎng)理念、實施“全員育人”的人才培養(yǎng)機制、健全“全方位服務(wù)”育人管理體系。同時，學(xué)校全面推進人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、科學(xué)研究等各項事業(yè)發(fā)展，并取得了一系列新的可喜成績：在你們大學(xué)的四年中，學(xué)校的國家重點實驗室和工程中心從6個增加到10個;院士從9人增加到13人;新增國家“千人計劃”特聘專家18人;學(xué)校科研總經(jīng)費從7.5億元增加到12.1億元;新增國家科技三大獎6項。
特別是在本科教育教學(xué)方面，20xx年以來，我校國家精品課程增加了3門，總數(shù)達到28門;國家教學(xué)名師從5名增加到10名，國家教學(xué)成果獎增加8項，總數(shù)達到25項;成為全國首批“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗計劃”及“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試點高校。此外，各類學(xué)生獲獎數(shù)從643項增加到1434項，特別是在第六屆“挑戰(zhàn)杯”競賽中，我校學(xué)子獲得金獎2項、銀獎1項，金獎數(shù)和獲獎數(shù)均居全國第一。同學(xué)們，這些成績，是你們勤奮學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)佳績的體現(xiàn)，也是老師們辛勤培育的成果，更是學(xué)校發(fā)展的歷史畫卷中光輝奪目的篇章。在此，我謹代表學(xué)校黨委和行政向為學(xué)校發(fā)展做出了貢獻的同學(xué)和老師們再次表示衷心的感謝!
同學(xué)們，過去的四年里，你們始終堅持夢想與奮斗同在，實現(xiàn)與超越并存。今天的畢業(yè)典禮，見證的不是學(xué)生生涯的結(jié)束，而是鑄就未來輝煌的開始。作為同學(xué)們的師長，我衷心地期望，即將離開校園、走向社會的你們當(dāng)中，能夠產(chǎn)生成就斐然的科學(xué)家，能夠產(chǎn)生造福人類的政治家，能夠產(chǎn)生獨領(lǐng)風(fēng)騷的文學(xué)家和藝術(shù)家。但我最為期待的是，在座的每一位同學(xué)都能成才之前，真正成人。
人之為人，關(guān)鍵在于有理想。希望你們始終懷有愛國興邦之志，把奉獻社會作為不懈追求的人生目標(biāo)。只有有民族責(zé)任感和國家責(zé)任感的大學(xué)，才能培養(yǎng)出對社會、民族和國家負責(zé)任的學(xué)生;只有勇于為社會、為民族、為國家承擔(dān)責(zé)任的學(xué)子，才能真正成為國家棟梁、社會精英。百余年來，四川大學(xué)始終堅持把實現(xiàn)民族振興、國家富強，推動社會發(fā)展作為自身的歷史使命和時代責(zé)任，并堅持把民族精神和社會責(zé)任感為主線貫穿于人才培養(yǎng)全過程，真正使川大培養(yǎng)的每個學(xué)生有知識更有文化，有智慧更有責(zé)任。同學(xué)們，希望你們無論今后走向哪里，都能擁有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的使命感，擁有“經(jīng)國緯政，法澤天下”的氣度，擁有“經(jīng)世濟民，福澤萬邦”的情懷，甘于奉獻，勇于付出，在投身國家發(fā)展建設(shè)的偉大實踐中貢獻聰明才智，在實現(xiàn)國家和民族振興的歷史進程中書寫美好人生。
人之為人，關(guān)鍵在于有道德。希望你們擁有保持寬厚平和之心，把虛心從善作為不斷完善的人生境界。莊子曾經(jīng)說過，“勢為天子，未為貴也;窮為匹夫，未為賤也;貴賤之分，在行之美惡?！蔽覀儺?dāng)中并非所有人都有機會名揚萬里，但只要擁有一顆充滿愛和付出的心靈，每個人都可以變得偉大。同學(xué)們，無論你們今后繼續(xù)從事學(xué)術(shù)研究，還是走上工作崗位，希望你們能夠堅守最基本的學(xué)術(shù)道德、職業(yè)道德和做人的底線，樹立正確的人生觀、價值觀和名利觀，待人以誠、與人寬容、誠實守信、謙虛謹慎，大其心，容天下之物;虛其心，受天下之善，讓自己生活得更有尊嚴、更有價值，獲得真正的快樂。
人之為人，關(guān)鍵在于有堅持。希望你們始終保持堅韌不棄之舉，把拼搏進取作為追求卓越的人生信條。我一直認為，人與人之間最小的差別是智商，最大的差別是堅持。一切成功都源于堅持。如果我們做一件事情每天都堅持、都朝奮斗的方向持之以恒，就必定會比別人成功、比別人走得更遠。偶有成功，決不是得意自滿的資本，倘遇困境，也不是氣餒絕望的理由。人生前進的道路上，會有鮮花，也必然會有荊棘，在挫折中成長會使人更聰明、更強壯。希望你們都能以豁達的心態(tài)直面高潮與低谷，以寬容的性情去對待失落和坎坷，永遠都不要喪失信心，不要把有限的時間浪費在打翻的牛奶上，在你們終有所獲之前，千萬不要停下尋覓的腳步。要相信，一旦通過逆境的考驗，你們就會更加了解自己，就能獲得更加強大的力量。
同學(xué)們，今天你們已經(jīng)學(xué)有所成，即將滿懷希望去開拓自己的錦繡前程。無論今后你們身處何地、從事任何工作，我們都期待你們在自己的工作崗位上建功立業(yè)，更希望你們快樂工作，幸福生活!同學(xué)們，人生就像故事，不在于多么漫長，而在于是否精彩。我相信，川大四年的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)為你們成就精彩人生做好了良好鋪墊，為你們實現(xiàn)凌云壯志打下了堅實基礎(chǔ)。今后，四川大學(xué)作為你們母校，將一如既往地關(guān)心、關(guān)注和支持你們的發(fā)展，這里將永遠是你們的堅強后盾，是你們的精神家園。同時，也希望同學(xué)們在展翅高飛的同時，能?；丶铱纯?，讓母校與你共同分享成功的喜悅、共同分擔(dān)失敗的挫折。
同學(xué)們，我衷心地愿你們在國家建設(shè)、民族復(fù)興的偉大事業(yè)中大顯身手、大有作為，成功實現(xiàn)自我的理想與抱負，并以驕人的成績，伴隨祖國與母校，共赴輝煌!
最后，祝同學(xué)們前程似錦，鵬程萬里!
謝謝大家!
大學(xué)校長畢業(yè)典禮精彩講話稿篇十
親愛的20xx屆畢業(yè)生同學(xué)們：
最近一段時間，我在網(wǎng)上看到你們曬自己的畢業(yè)清單，你們有的要在畢業(yè)前再去奮戰(zhàn)了無數(shù)夜晚的新圖獨坐一會，有的想第一次到學(xué)弟學(xué)妹的宿舍區(qū)吼一次離歌，有的想在離開前向那個傾慕了四年的她(他)表白一次??你們的畢業(yè)清單，有溫暖也有瘋狂，承載著你們對這所大學(xué)那些年、那些人、那些事的全部情感。但是你們可能不曾想到，我也為自己列了一份專屬于你們的畢業(yè)季清單，這里面有在校園的各個景點與你們的合照、也有參加你們的畢業(yè)答辯，還有在vos晚會上與你們一起合唱??此時此刻，我要履行這份清單的最后一項，那就是在今天這個隆重的場合慶祝你們畢業(yè)，并和你們一起感謝無私養(yǎng)育你們的父母、辛勤培育你們的師長以及所有幫助過你們的人，現(xiàn)在我提議全體畢業(yè)生起立，向你們最應(yīng)該感謝的人也向你們自己獻上最熱烈的掌聲!
四年一瞬，大學(xué)生活有精彩，也有遺憾。可能就差那么一點兒，你們飛車穿越梅花樁的神功也就練成了;可能就差那么一點兒，三餐就可以和你們一起畢業(yè)了;可能就差那么一點兒，你們就可以暢游致遠游泳館了。好在畢業(yè)之時同德湖的荷花盛開了;好在離別之際菁菁堂的世界杯開戰(zhàn)了;好在“晚安世博”中“小水滴”辛勤奉獻的身影、“巔峰對決”中為母校爭光的矯健身姿、軍訓(xùn)時“腳痛大學(xué)”痛并快樂著的回憶，已經(jīng)被你們永遠定格了。 當(dāng)離別的愁緒交集著美好雜陳于心，這一次也許就更難說再見了：難別三尺講臺上兢兢業(yè)業(yè)的師長;難別臥談了四年即將各奔東西的室友，難別夜歸時責(zé)備你卻更關(guān)切你的阿姨，難別四年的成長歲月，難別你們共同的f10!
同學(xué)們，大學(xué)畢業(yè)是人生中一個重要的里程碑。今天，站在這個里程碑前，你們是否問過自己這四年里有哪些刻骨銘心的變化?是否問過自己對生命、對真理、對理想又有了怎樣的理解?面對未來，你們又該擁有些什么去照亮前行的道路?今天，我想與大家分享三段“穿越時空”的對話，但愿其中蘊含的“人文情懷”能引發(fā)你們的思考，更能啟迪你們的人生。 “20xx年5月12日14點28分，汶川發(fā)生8.0級大地震。許許多多的游子趕回災(zāi)區(qū)的家園尋找難以割舍的親人??”這是紀錄片《北川一日》的開始。這段故事的主人公李安民是交大建筑系06級的一名學(xué)生。他在悼念父親的詩詞中灑淚寫下“二十年來空飲痛，云漫漫，路茫茫，叩問蒼穹，何寄兒女傷?”這是他與父親生死兩隔的對話，他又用一次次重返災(zāi)區(qū)的行動回答了自己。第一次他是千里尋父的兒子，第二次他是給災(zāi)區(qū)孩子帶去歡樂的大哥哥，第三次他是保護羌族建筑的志愿者??畢業(yè)后，他毅然回到家鄉(xiāng)，成為了一名災(zāi)后重建者。在校長獎的評委席上，我們把票投給了他。因為我們看到了一個大男孩在悲痛中的成長，從愛自己、愛親人、到愛身邊更多的人，這是一份從逆境中崛起的愛的力量，這是我要與你們分享的人文情懷的第一層含義，一種以人為本的終極關(guān)懷。你們自發(fā)創(chuàng)辦“臨終關(guān)懷”協(xié)會，你們?yōu)檗r(nóng)民工兄弟網(wǎng)上購買火車票，你們?yōu)閷W(xué)校里的修車師傅補拍婚紗照，你們?yōu)樘焓孤飞系您橒B遷移召開聽證會??這些微小而又閃光的點滴，讓我看到了你們對自然的熱愛，對生命的尊重，讓我看到了你們從內(nèi)心升騰出的那份質(zhì)樸的大愛，這也是你們在過去四年中，從這所大學(xué)獲得的最寶貴財富!
在交大校園里，有兩座特別的圖書館，一座是錢學(xué)森圖書館，一座是將要開放的李政道圖書館，它們猶如隔空相望的兩個巨人在對話。錢先生在他提出的“大成智慧”中說，“一個理性的時代會在人類的進步發(fā)展中產(chǎn)生，在這個時代中，不僅是存在決定意識，而且人類的高尚思想追求將影響世界。”李先生說：“藝術(shù)和科學(xué)的共同基礎(chǔ)是人類的創(chuàng)造力，它們追求的目標(biāo)都是真理的普遍性?！眱晌豢茖W(xué)巨匠的共鳴，不僅是他們對探求真理的真知灼見，更是理性價值追求的閃光，其核心是要有一個理性的人生觀和宇宙觀，致力于探究自然萬物運動之規(guī)律和社會發(fā)展面臨之問題，為全人類謀求福祉。這也是我要與你們分享的人文情懷的第二層含義，一種價值追求中的理性回歸。在云南大理，有一位年過花甲的教授，帶領(lǐng)著一群交大人，用十三年的堅守換來了洱海的一泓清水;在四川錦屏山，有一群交大人，在埋深2500米的山洞里，孜孜以求，探索暗物質(zhì)的奧秘;在大洋深處，凝聚著交大智慧的無人探測器，不斷突破極限，探尋未知的海底世界，他們用超越自身、面向全人類的理性價值追求，詮釋著交大人的科學(xué)追求與人文情懷，肩負起對社會和人類的責(zé)任。同學(xué)們，在你們未來的人生道路上，我相信你們也會始終懷揣著這份理性的價值追求，從知識的探究走向靈魂的自由、創(chuàng)造的高峰，走向自我的超越!
今天之后，大家將有一個新的身份，叫做“交大校友”。接下來我要與大家分享兩位校友跨越百年的“對話”。走進華聯(lián)的“曦潮書店”，你會在顯眼處看到一本書，名叫《西潮》。書的是1920xx年考入南洋公學(xué)的校友、著名教育家蔣夢麟，他試圖通過描繪時代的變遷，啟發(fā)世人對自身文化道路的思考。向我推薦這本書的女孩是這個書店的創(chuàng)辦人，一位20xx年畢業(yè)于化學(xué)化工學(xué)院的年輕校友，趙憶嘉。今年初，在閔行校區(qū)“學(xué)人”書店即將關(guān)閉之際，她放棄了北京的高薪工作，選擇回到母校創(chuàng)辦“曦潮”書店。在實體書店艱難生存的當(dāng)下，面對很多人的不理解和不認同，憶嘉坦然地說，她不想讓母校成為一所“沒有書店的大學(xué)”，更希望曦潮能給交大人帶來一個如晨曦般澄明、靜醒的空間。我想，這源于對交大人文情懷的堅守，更源于對人類精神世界的執(zhí)著?！瓣爻薄笔且幻骁R子，映襯著百年交大的人文底蘊;“曦潮”是一顆火種，引燃了交大人的激情與夢想;“曦潮”更是一個磁場，凝結(jié)著交大人的人文力量。夢麟先生曾說“理想、希望、意志是決定人一生枯榮的最重要因素?！痹谶@不足百平米的空間里，兩位相隔百年的校友用文化守望者的姿態(tài)詮釋著人生的意義。在時光的大潮里，你們是選擇隨波逐流，還是選擇獨立、清醒、真誠地活著?我希望你們今后要經(jīng)常做這樣的反思。我知道你們愛說，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，但我也知道你們都愛唱五月天的《倔強》，“當(dāng)我和世界不一樣，那就讓我不一樣，堅持對我來說就是以剛克剛，我如果對自己妥協(xié)、如果對自己說謊，即使別人原諒，我也不能原諒?！边@是你們唱給現(xiàn)在的青春無悔，也是唱給未來的初心不改!我愿你們在歲月的磨礪中一直能有這份純粹和堅韌，做仰望星空的思想者，做腳踏實地的實踐者，擁有一個豐富、自由、高貴的靈魂，這是我所理解的人文情懷的最深層次含義，對信仰的堅守與執(zhí)著。
這是三段關(guān)于生命、思想和靈魂的對話，也是關(guān)于愛、理性與信仰的對話。今天，當(dāng)你們跨出交大校門之際，我想說，人文情懷不僅僅是你們研讀過的文、史、哲，更是你們對自然和生命的熱愛和尊重，對真理的探索與追求，對夢想的執(zhí)著與超越!
時間沒有回放鍵，但是美好會永遠定格。青青校樹，萋萋庭草，四載求學(xué)，晨昏歡笑;思源風(fēng)景旖旎，菁菁時光流長?！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天”，當(dāng)《送別》的歌聲響起，你們也即將離開母校，各赴前程。大器之才，不僅要有對科學(xué)精神的追求與弘揚，更要有人文情懷之涵養(yǎng)與修為。愿你們用大愛去點亮希望，用理性去探究未知;用信仰去引領(lǐng)時代，讓人文之光照亮你們的未來!
大學(xué)校長畢業(yè)典禮精彩講話稿篇十一
位嘉賓，老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
幾年前，同學(xué)們躊躇滿志、帶著忐忑和喜悅來到這里。今天，你們將懷著夢想和期待離開燕園，步入激動人心和充滿挑戰(zhàn)的未來。作為校長，我要向同學(xué)們表示祝賀，也希望借這個機會，向為你們的成長辛勤付出的老師、員工和家長們，送上最美好的祝福和敬意!
今年的畢業(yè)致辭，我想和大家談一個稍微嚴肅一點的話題：網(wǎng)絡(luò)時代，更需要理性。
大家可能已經(jīng)注意到了，就在你們將要畢業(yè)的這段時間，世界發(fā)生了不少事情。一向嚴謹持重甚至有點保守的英國人，通過公投，決定脫離歐盟;備受矚目的美國總統(tǒng)大選，一反常態(tài)，沒有了關(guān)于社會價值和社會問題的理性探討，陷入了嘩眾取寵和相互指責(zé);還有，在里約奧運會的前夕，巴西的總統(tǒng)遭到彈劾，拉美和中東的一些國家動蕩不安，以種族和宗教為借口的戰(zhàn)爭和沖突不斷，極端主義蔓延，難民潮、恐怖主義讓所有善良的人都不能“隔岸觀火”了。一些悲觀的學(xué)者甚至認為，也許我們這代人，將會目睹“羅馬帝國崩潰”一樣的動蕩歷史。二戰(zhàn)結(jié)束70年、冷戰(zhàn)結(jié)束20多年之后，世界好像又轉(zhuǎn)入了某種“新常態(tài)”。
世界上發(fā)生的這些事情與我們并不遙遠。我們是這個世界的一部分，也是這個時代的一部分。我們所有人的生活，甚至未來的人生軌跡，都可能因此而改變。世界所發(fā)生的這些事情，當(dāng)然有其深刻社會根源。但大家是否想過，網(wǎng)絡(luò)和人們社交方式的變化，也為這些事情的發(fā)生起到了推波助瀾的作用。
大家知道，信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為知識的獲取和傳播創(chuàng)造出了前所未有的便利。人們可以從網(wǎng)上方便地學(xué)習(xí)和獲取任何知識，也可以自由地發(fā)表自己的觀點和思想。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也改變了我們的生活和社交方式，人們可以即時地與成百上千的人交換信息，這些無疑是人類文明史上最偉大進步。但是，大家是否發(fā)現(xiàn)，伴隨而來的還有一些其他社會效應(yīng)。大量的魚龍混雜、真假難辨的信息，侵占了人們的靜心與沉思，也阻礙了令人感動的眼神與關(guān)切。在虛擬的社區(qū)里，人們的獵奇心態(tài)被放大，善良，因為習(xí)以為常而不受關(guān)注，而那些超乎常理的奇聞逸事、聳人聽聞的傳言被廣為傳播。缺少了當(dāng)面的觀點交鋒和理性思考，膚淺的、迎合的、偏激的甚至粗魯?shù)挠^點大行其道。這些在傳統(tǒng)的社交體系中，也許算不了什么，但在網(wǎng)絡(luò)時代，信息的傳播更加扁平化了，你在微信朋友圈中的一個不經(jīng)意的轉(zhuǎn)發(fā)，也許會像蝴蝶翅膀，在遠方煽起一場颶風(fēng)。網(wǎng)絡(luò)使這個世界變得更加任性了!
同學(xué)們，一百年前，蔡元培先生來北大擔(dān)任校長時，提出了“思想自由，兼容并包”的主張，打破了當(dāng)時北大的陳腐風(fēng)氣，奠定了現(xiàn)代中國大學(xué)的思想基礎(chǔ)。蔡元培校長當(dāng)時還對學(xué)生提出三點要求：一曰抱定宗旨，二曰砥礪德行，三曰敬愛師長。一百年來，他的這些主張一直為我們所堅守，滋養(yǎng)了一代又一代北大人，也形成了北大“愛國、進步、民主、科學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在信息高度發(fā)達的今天，這些思想更顯得彌足珍貴。
在信息時代，大學(xué)已經(jīng)不再能夠壟斷知識了，但大學(xué)所代表的人類理性思維，卻變得更加重要，更加不可或缺!大學(xué)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和了解人類文明的精髓，培養(yǎng)跨文化、跨文明的思維能力與交流能力，使他們具有寬廣的視野和正確的歷史觀;大學(xué)培養(yǎng)學(xué)生獨立思考，使他們明辨是非、堅持真理，而不是人云亦云、隨波逐流;大學(xué)應(yīng)當(dāng)使學(xué)生牢固樹立核心價值觀和社會責(zé)任感，讓學(xué)生們懂得，簡單的拿來主義并不能解決中國的問題，民粹和狹隘民族主義也不行，我們要探索出一條中國自己的道路。
同學(xué)們，你們在北大、在燕園度過了最美好的幾年時光。這幾年，你們付出了，也收獲了。從燕園眺望世界，我們不止一次地問自己：這個世界會更好嗎?今天，當(dāng)你們將要從燕園走向世界的時候，請一定要告訴自己，北大人的一生都是努力使這個世界朝著好的、向上的、光明的方向發(fā)展。
在這分別的時刻，我希望伴隨你們的不僅有專業(yè)知識和生存能力，還有經(jīng)過激烈思想碰撞所形成的堅定信念和價值觀;不僅有真誠的同學(xué)情誼，還有北大人的家國情懷;不僅有對燕園生活的美好記憶，還有守正、奉獻、超越和“敢為天下先”的使命感。我相信，你們在北大收獲的一切，都將激勵你們，始終站在時代的最前沿，去弘揚正氣，去堅守正道，去不斷創(chuàng)新，去引領(lǐng)未來。
這是一個偉大的時代，一個充滿機遇、孕育夢想的時代，一個瞬息萬變、荊棘叢生的時代。我們都是被歷史所塑造的，但我們也正在和將要創(chuàng)造歷史。勇敢地融入時代，是每個北大人最好的選擇。
北大精神將生生不息，與你們同在!
謝謝大家!
大學(xué)校長畢業(yè)典禮精彩講話稿篇十二
各位嘉賓，老師們、同學(xué)們、朋友們：
大家上午好!
今天是同學(xué)們一生中非常特別、非常重要的日子，你們將告別母校，踏上新的征程。作為校長，我祝賀你們，從北京大學(xué)這所偉大的學(xué)校順利畢業(yè)，也為你們更精彩的明天祝福。
當(dāng)初，你選擇了北大，北大選擇了你，那是一個激動人心的選擇，從那時起，我們就擁有了共同的情懷。在北大的歲月里，我們一起歡笑過也心痛過，付出過也掙扎過，希望過也失望過，但卻從未后悔過!回頭望過去，這些喜怒哀樂，這些拼搏奮斗，都是通往未來的歷練和基礎(chǔ)。
今天，你們就要畢業(yè)了，又是一個激動人心的選擇和轉(zhuǎn)變的時刻!我們都感恩北大，但我希望你們記住，北大給予了你知識，給予了你能力，卻不能代替你安排未來。未來需要你自己去探索，去適應(yīng)，去質(zhì)疑，去挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造!只有你自己，才能真正對自己的未來負責(zé)，也只有你們，才能夠?qū)Ρ贝蟮奈磥?、中國的未來負?zé)。
人們常把畢業(yè)典禮比作在大學(xué)的最后一堂課。作為一個“老北大人”，在分別的時刻，除了祝賀與祝福，我還非常希望，與你們一起分享幾位北大人的故事。我知道你們喜歡微電影、微視頻，我也試著做了一個。我希望大家從他們的經(jīng)歷中，看到并記住作為一個北大人所應(yīng)有的家國情懷。
她叫樊錦詩，1963年從北大歷史學(xué)系畢業(yè)，去了敦煌，在敦煌研究院做了幾十年的院長，剛剛卸任，成為榮譽院長。52年前，也是畢業(yè)季，也是在燕園，這位來自上海，美麗、聰慧的畢業(yè)生，收到了一封家書，反對她去敦煌工作。她還是堅持去了，原因很簡單，“已經(jīng)答應(yīng)了”。這一去就是五十多年。半個多世紀以來，這位“敦煌女兒”，無論條件多么艱苦、世間風(fēng)云如何變幻，一直守護著絲綢之路上的人類寶貴遺產(chǎn)，一直探尋著中華文化千古之謎。今天，作為世界著名的敦煌學(xué)者，她依然堅守在漫天黃沙的大漠深處?！巴馊ザ鼗汀?，這一聲輕輕的承諾，承載了一位北大學(xué)子半個世紀的社會責(zé)任和學(xué)術(shù)理想。
他叫張益唐，北大數(shù)學(xué)系78級學(xué)生，普渡大學(xué)博士。他自幼熱愛數(shù)學(xué)，認為數(shù)學(xué)是美麗的，值得一生投入。張益唐的學(xué)術(shù)生涯艱辛曲折，一度曾沒有固定工作。當(dāng)他對孿生素數(shù)猜想作出巨大貢獻、轟動全球數(shù)學(xué)界時，已經(jīng)五十多歲了，還只是美國一所大學(xué)的普通講師。無論生活多么艱難，他對數(shù)學(xué)的夢想和熱愛，與兒時一樣，依然那么純真、那么圣潔，從未改變。20xx年，張益唐獲得了麥克阿瑟天才獎，這個大器晚成者的獲獎感言是：不要盲目崇拜權(quán)威，要敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，對那些別人說不可能做到的事，要勇于探索，如果真正熱愛，就永不放棄。
她叫呂植，1981年就讀于北京大學(xué)生物學(xué)系，是北大保護生物學(xué)教授，ngo組織(山水自然保護中心)的創(chuàng)始人之一。很多年前，校園中就流傳著她的故事。從讀書時開始，呂植就跟隨潘文石老師的團隊，在茂密的原始森林中，風(fēng)餐露宿，綠野追蹤，進行大熊貓的研究和保護。她用出色的文章和鮮活的圖片呈現(xiàn)出了對自然的熱愛、對環(huán)境的思考，被稱為“一位保護人類未來的女科學(xué)家”。在北大、在荒野，她改變了自己看待世界的方式，也深深影響了其他人看待世界的方式。
他們，都是普普通通的北大畢業(yè)生，他們的故事，一定會發(fā)生在今天畢業(yè)的同學(xué)們中間。這些故事告訴我們：要堅守承諾、執(zhí)著追求，要敬畏自然、擔(dān)當(dāng)責(zé)任。一輩子很長、也很短，眨眼之間就是三十年、四十年、半個世紀，人生的精彩，也就在這執(zhí)著的選擇和堅守之間。
北大，從來不只是一所學(xué)校，她是幾代中國知識分子的精神家園，是人們心中的圖騰，寄托著民族的未來和希望，在這里，草地、湖水、山石、垂柳，都承載著動人的故事，潤澤著一代又一代人的青春夢想。北大，是新思想不斷萌發(fā)和成長的學(xué)術(shù)殿堂，在這里，學(xué)者大師們?yōu)槊褡逭衽d、為人類文明的進步嘔心瀝血，他們不滅的激情、不變的赤誠，塑造了北大，也激勵著后來的北大人。北大，是探求真理、追求理想的圣地，從這里，人們開始塑造自己的人生，并用一生去理解、去實踐：對責(zé)任的忠誠，對批評的坦蕩，對創(chuàng)新的執(zhí)著，對競爭的平和。北大，是我們心中永遠的謎，每個在這里學(xué)習(xí)和生活過的人，都會在共同的經(jīng)歷中，揭開屬于自己的謎底。
一位沒有留下姓名的同學(xué)曾寫下了這樣的留言：“如果生命是棵生長的樹，青春就是開花的時節(jié)。如果一些人活著是在追尋膚淺的表象，是為世俗的浮華，是為心理與生理的需求，那么，這兒有人真正地生活過，他明白所有問題的答案?！?/p>
同學(xué)們，從明天開始，你們中的很多人將離開校園，進入真正的現(xiàn)實社會中。中國的崛起，給予了你們這代人無限的機遇，你們有廣闊的舞臺來施展才華。與此同時，在紛亂嘈雜的虛擬和現(xiàn)實世界中，也很容易迷失方向，失去自我。我相信，北大不僅給予你知識、能力，更給予你價值和情懷，能為你帶來心靈的平靜，幫助你守正創(chuàng)新，走正道、揚正氣，成為引領(lǐng)未來的人。
又一年盛夏，又一番別離。高高的博雅塔，凝望著一代又一代的北大學(xué)子，這是默默的祝福，深深的期待。
祝福你們!再見!
大學(xué)校長畢業(yè)典禮精彩講話稿篇十三
親愛的同學(xué)們：
昨晚我參加了f09的vos晚會，更加強烈地感受到再見時刻的來臨。我相信，此時此刻大家心中既充滿了依依不舍的溫情，又洋溢著躍躍欲試的期待。四年前的九月，我和老師們在南區(qū)操場迎接你們的到來，不知道大家是否還記得開學(xué)典禮上老師們對你們的期許?期許你們能夠探索未知、追求真理、體驗事業(yè)的艱辛和成功的歡樂;期許你們學(xué)會做人、做事、做學(xué)問，不斷經(jīng)受磨礪鍛煉健康成長;期許你們有激情、有夢想、有毅力、有擔(dān)當(dāng)，始終胸懷遠大志向，永葆赤子之心;期許你們面對逝水年華，能夠真正做到青春無悔。四年后的今天，我想聽到大家的回答：你們做到了嗎?
前幾天我在微博上看到一位同學(xué)的畢業(yè)感言，“四年的點點滴滴縈繞在眼前，徘徊在心頭，印刻在腦海，是那樣的清晰，那樣的深刻，那樣的生動。感謝師長們的鼓勵與教誨，感謝同學(xué)們的幫助與陪伴，感謝你們帶來的快樂與歡笑?！笔堑模厴I(yè)季，感恩時，我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給你們的父母和師長，也送給你們自己!
回首四年，你們的通識課搶選都經(jīng)歷過-“秒殺”，你們創(chuàng)造了讓教務(wù)處老師苦惱的-“我愛選課網(wǎng)”;你們在與外校同學(xué)斗嘴時的必殺技是-“我們宿舍有空調(diào)”;你們鼓勵低年級同學(xué)，用的是“舌尖上的交大”保你一月用餐不重樣;你們說“只有在菁菁堂看過世界杯，那才算是真正的球迷”。雖然“羅森”已經(jīng)變成了“快客”，但是“冰火四季”的燈光依然閃亮;雖然“第五街的咖啡”已經(jīng)不復(fù)存在，但是校車站的“甜魔”畢竟陪你們度過了一段段美妙的時光;也許明天，你們將難得再品嘗“華聯(lián)”的“雞蛋灌餅”，難得再搭帳篷通宵排隊搶票，再也不必編造美麗的謊言請宿舍阿姨半夜開門，但是“152167”開頭的手機號永遠屬于你們!“509”開頭的學(xué)號永遠屬于你們!你們是永遠的f09!你們是母校永遠的財富!
我常在想，一千多個日日夜夜，有多少個交大的同學(xué)，在教室、圖書館和實驗室里孜孜不倦地勤奮努力、苦心鉆研，在校園內(nèi)外、社會每個需要你們的地方從事實踐探索、愛心奉獻。四年的時光，伴隨著多少選擇、汗水、歡笑與眼淚。這中間，或許包含著你們在英語“第六感”水平考中失利的沮喪，或許記錄著一次次實驗得不到理想結(jié)果的無奈，或許閃現(xiàn)著感情生活不如意帶來的傷痛??然而,大學(xué)就是這樣一個人生成長的地方。她被稱作母校，就要以愛心和寬容，允許你們嘗試、冒險、探索和追求。通過一次次選擇和擔(dān)當(dāng)，你們找到了自己人生的方向，儲備了迎接挑戰(zhàn)的勇氣和力量。我相信，有母校在你們身后，有責(zé)任在你們心中，你們的未來，一定會成就屬于你們的光榮和夢想!
當(dāng)前的中國，正在進入中華民族偉大復(fù)興的嶄新階段。大學(xué)日益成為引領(lǐng)社會發(fā)展的思想庫，科技文化創(chuàng)新創(chuàng)意的源頭，創(chuàng)新型領(lǐng)袖人才培養(yǎng)的高地。大學(xué)的使命，決定了它存在的價值和未來的前途。大學(xué)興則國家興，大學(xué)強則國家強。面向未來，大學(xué)的道德風(fēng)骨將代表國家與民族的文明程度;大學(xué)的創(chuàng)新能力將決定國家與民族的發(fā)展動力;大學(xué)所培養(yǎng)出來的人才質(zhì)量將決定國家與民族的未來。無論是“實業(yè)救國”的創(chuàng)校機緣，還是新中國成立初期的院系調(diào)整，抑或是改革開放后的蓬勃發(fā)展，引領(lǐng)社會、服務(wù)社會、改造社會，一直是交通大學(xué)的為學(xué)之基、立身之本。當(dāng)前的時代，是一個改革開放的時代，對創(chuàng)新和人才有著迫切的需求。這對交大學(xué)子而言，恰恰是一展身手的廣闊天地，為你們成就事業(yè)提供了無限的可能。交大人百年來的追求與夢想，應(yīng)當(dāng)通過我們的努力來實現(xiàn)。面對國家和民族的需要，交大人責(zé)無旁貸，理應(yīng)全力以赴!
世界在變，社會也在變，面對不可預(yù)知的前途，你們該怎么辦?很遺憾，我也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。但是，作為你們的師長，我想說：你們應(yīng)該在成長中選擇堅守。無論時光如何變幻，我們內(nèi)心深處總要堅守一些東西，這些東西，無關(guān)金錢、權(quán)力和地位，但關(guān)乎思想、精神和道德，更關(guān)乎良心、公平和正義。如果說，大學(xué)是這些人類永恒主題的守護者，那么經(jīng)過大學(xué)浸染的人應(yīng)該是這些理念的堅定實踐者和追隨者!我衷心希望，交大學(xué)子，不僅要有能力，更要有操守，心懷感恩、勇于擔(dān)當(dāng)、恪守底線、慎始敬終，向著真理之光，揚帆起航!
“你可以一無所有，只要你的精神還在”、“我們可以經(jīng)歷失敗，但我們不會失敗”。交通大學(xué)120xx年的歷史便是對堅守、夢想、奮斗和成功的最好演繹和詮釋。無數(shù)前輩為了實現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢和儲才興邦的交大夢，前赴后繼，不懈奮斗，帶著交大人特有的精神品格，在逐夢的道路上享受奮斗的快樂，認真感悟生活的精彩，體會人生的真諦，擁有一份獨有的閱歷和積淀。
親愛的f09同學(xué)們，母校永遠與你們心心相連、風(fēng)雨同舟，母校永遠是你們的港灣、給你們家的溫暖，母校永遠做你們的后盾、與你們一同在成長中選擇堅守!
謝謝!
