當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

小學(xué)生之友讀后感500 小學(xué)生之友讀后感800字篇一

這篇文章里有歐陽自遠(yuǎn)爺爺?shù)淖允?。他說探月是他兒時(shí)的夢想?？墒?，他長大后并沒有馬上去選擇天文學(xué)，而是去找礦。每次有隕石掉下，他都會(huì)帶人去研究。歐陽自遠(yuǎn)爺爺?shù)谝淮闻c月球接觸還是“隕石”牽的線呢！那是美國總統(tǒng)送給我們中國的禮物——月球巖石樣品。歐陽自遠(yuǎn)爺爺和研究所的人員一起研究0.5克重的巖石，在努力下，終于破解了隕石的身份密碼——這塊隕石是阿波羅17號(hào)采集的，而且確認(rèn)了采集地點(diǎn)，甚至還確認(rèn)了這塊石頭所在位置有沒有陽光照射。讀到這里，我深受啟發(fā)，也敬佩起了歐陽自遠(yuǎn)爺爺，他為了自己的夢想，付出了自己的努力，最后終于取得了好成績。

在取得成績后，激發(fā)了歐陽自遠(yuǎn)爺爺研究月球的極大熱情。他利用一切可能的機(jī)會(huì)和條件，盡自己所能認(rèn)識(shí)月球、火星和太陽系。正是因?yàn)橛羞@些準(zhǔn)備、積累，他才可以在國家需要的時(shí)候，提出一個(gè)兩全其美的目標(biāo)。在10年的準(zhǔn)備后，歐陽自遠(yuǎn)爺爺承擔(dān)了“嫦娥工程”的首席科學(xué)家的重大任務(wù)。他制定了一個(gè)簡潔的探月計(jì)劃，為的就是讓我國宇宙飛船帶回樣品。歐陽自遠(yuǎn)爺爺把自己的一生都奉獻(xiàn)給了科學(xué)，取得了一個(gè)又一個(gè)的成果。

讀了這么多，我想起了一句話：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！闭駳W陽自遠(yuǎn)爺爺一樣，他付出了多少努力，流了多少汗水，才取得這樣一個(gè)好成績呀！我和歐陽自遠(yuǎn)爺爺一樣，喜歡那充滿神奇的宇宙?！版隙鹨惶?hào)”發(fā)射的時(shí)候，我也看到了這激動(dòng)人心的時(shí)刻。當(dāng)電視上發(fā)出倒數(shù)聲音的時(shí)候，我的心也怦怦直跳，“5.、4、3、2、1、0.”倒數(shù)完畢，“嫦娥一號(hào)”升上了天空，中國的探月夢想也就此實(shí)現(xiàn)了。

成功靠什么？成功是靠毅力，勤奮，自信，勇敢。在成功的道路上，也難免會(huì)遇到困難。但是，我們不應(yīng)該退縮，應(yīng)該勇往直前，克服困難。就像歐陽自遠(yuǎn)爺爺和那些科研人員一樣，研究禮物月球巖石的時(shí)候，人們難免會(huì)遇到一些困難，以前的科技也沒有我們現(xiàn)在那么發(fā)達(dá)，但是他們成功了，靠什么？靠毅力，靠勤奮。如果你是一位家長，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，不能去手把手地幫他做，要讓他自己去動(dòng)腦筋，去努力。

像歐陽自遠(yuǎn)爺爺這樣的科學(xué)家，把自己的一生獻(xiàn)給了科學(xué)，獻(xiàn)給了社會(huì)。他們?cè)诓恢挥X中度過了大半輩子，在不知不覺中花白了頭發(fā)，但是他們有了成果，實(shí)現(xiàn)了夢想。他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！

小學(xué)生之友讀后感500 小學(xué)生之友讀后感800字篇二

有一本書，里面有神秘的探索故事，有奇妙的自然知識(shí)，有天馬行空的童話故事，有充滿趣味的數(shù)學(xué)故事。這本書，就是《小學(xué)生之友》。

作為一位五年級(jí)的學(xué)生，《小學(xué)生之友》已經(jīng)伴我走過了五個(gè)春夏秋冬。有一句名言是“開卷有益”，沒錯(cuò)，一本好書，是一位教導(dǎo)你的良師，是在黑暗中照亮道路的燈塔，是一杯香醇的美酒，是一幅絢麗多彩的圖畫。而在這浩如煙海的圖書中，我最喜歡的便是《小學(xué)生之友》。

奇趣自然，它向我展示了奇妙的大自然，帶我走進(jìn)自然。我在這里看到一個(gè)五彩繽紛的世界：有可以擬態(tài)成枯葉的動(dòng)物，有可以知曉天氣的鳥兒，有奇特的無眼動(dòng)物，有好玩的“泌香”動(dòng)物，讓人忍不住驚嘆。

數(shù)學(xué)故事會(huì)，在數(shù)字里充滿著亮麗的風(fēng)景，讓人流連忘返。它是神奇的，會(huì)告訴我各種各樣的知識(shí)，它是為我打開智慧大門的鑰匙。

在這么多的欄目中，有一個(gè)欄目是我最感興趣的，每次一翻開書，我都會(huì)第一個(gè)去尋找它。這個(gè)欄目便是科技瞭望塔。每次看這個(gè)欄目，都會(huì)看得如癡如醉。如第五百七十一期的科技瞭望塔中，寫了一個(gè)“人造太陽”計(jì)劃。它主要講述的內(nèi)容是這樣的：“人造太陽”計(jì)劃由歐盟、中國、美國等七大經(jīng)濟(jì)體聯(lián)合打造，耗資50億，預(yù)計(jì)20xx年建成，并且介紹了這個(gè)“人造太陽”的建造計(jì)劃。為什么要制造“人造太陽”呢？因?yàn)?，隨著人口不斷增加，人類對(duì)煤、石油、天然氣等化石能源的消耗速度越來越快，據(jù)測算，人類最多還能使用兩三百年的自然能源。這篇文章在介紹“人造太陽”計(jì)劃的同時(shí)，也同時(shí)暗示我們，要珍惜資源?，F(xiàn)在地球?yàn)槲覀兞粝碌馁Y源已經(jīng)不多了，我們應(yīng)該去珍惜它，去愛護(hù)它，而不是去浪費(fèi)它。而這個(gè)“人造太陽”，它將為人類帶來無限的清潔能源。在科技科瞭望塔中，有許許多多的科學(xué)知識(shí)，讓我受益匪淺，是我最喜歡的欄目。

《小學(xué)生之友》給我?guī)淼挠袣g樂，有感動(dòng)，有許多深刻的道理，也有酸甜苦辣的滋味。它陪伴我走過了許多美好時(shí)光，我愛《小學(xué)生之友》！

小學(xué)生之友讀后感500 小學(xué)生之友讀后感800字篇三

我是個(gè)“小書迷”，在讀書的過程中結(jié)識(shí)了一位良師益友——《小學(xué)生之友》，他像大海一樣博大精深，如演出一樣精彩紛呈，伴著他的芳香，我收獲知識(shí)，收獲快樂……它時(shí)刻陪伴著我，成了我的知心朋友，它就像一個(gè)知識(shí)淵博的好老師、一位親切和藹的好長輩、一名出口成章的好作家，讓渴求知識(shí)的我快樂地成長。

每次當(dāng)老師一發(fā)下《小學(xué)生之友》，我就會(huì)愛不釋手、如饑似渴地讀起來。

《小學(xué)生之友》像開啟知識(shí)大門的金鑰匙，拓寬了我的視野，開發(fā)了我的智能，又像滋潤心田的甘泉雨露。在我成長的道路上，《小學(xué)生之友》總是為我打開一扇扇大門，讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的神奇奧秘。

多少次課間時(shí)分，我們?cè)凇叭の队⒄Z”中學(xué)說外語；多少回經(jīng)典誦讀，我們?cè)凇捌肺睹敝姓劰耪摻?；多少個(gè)讀書日，我們?cè)凇懊颂剿鳌敝凶穼っ顺砷L的足跡。怎能忘記“萬老師信箱”為我解答了多少學(xué)習(xí)與生活中的疑難問題；怎能忘記張海迪頑強(qiáng)拼搏的信心和勇氣，讓我們學(xué)會(huì)了迎難而上，永不放棄；怎能忘記抗震英雄走過的人生軌跡，時(shí)時(shí)震撼我們的心靈……

我眼中的《小學(xué)生之友》其實(shí)還有許多令人稱道的地方，在這么小的篇幅里面我難以列舉了出來，因?yàn)?，仁者見仁，智者見智，每個(gè)人對(duì)事物的看法都有所不同，只有讀過之后，才能深有體會(huì)。好的學(xué)習(xí)成績總是來源于好的學(xué)習(xí)方法，好的學(xué)習(xí)方法也總是離不開好的學(xué)習(xí)資料。所以，我總是認(rèn)真把握每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過。

《小學(xué)生之友》謝謝你！是你教會(huì)了我如何寫作，是你教會(huì)了我如何做人，也是你教會(huì)了我如何感恩；是你帶我到知識(shí)的海洋遨游，載著我駛向理想的彼岸。

除了要感謝《小學(xué)生之友》，我還要感謝老師，因?yàn)檫@本書是老師特地推薦給我的。所謂“良師益友”，從熟悉《小學(xué)生之友》這本書開始，不僅使我看到了老師偉大光輝的一面，也更加使我意識(shí)到老師在教書育人中所起的巨大作用。太多太多華麗的語句也無法形容《小學(xué)生之友》對(duì)我學(xué)習(xí)和生活的幫助。什么都可以改變，唯有《小學(xué)生之友》與我的感情無法被改變。

快快進(jìn)入《小學(xué)生之友》這個(gè)繽紛而神奇的美麗世界吧！這是一個(gè)沒有教室的課堂，這是一場沒有考試的學(xué)習(xí)。讓我們的思緒在“故事百花園”中飛奔；讓歡樂隨著“迷你連環(huán)畫”跳躍；讓“作文大擂臺(tái)”、“心靈萬花筒”帶領(lǐng)我們?nèi)ヮI(lǐng)略前所未有的閱讀快樂吧！