人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
責任作文300字 責任作文素材篇一
由葉嘉瑩教授,我想到了“漢字危機”。
隨著電腦的普及,越來越多的中國人使用鍵盤書寫,而他們手寫漢字的能力卻在不斷下降。智能輸入法的廣泛運用,讓越來越多的炎黃子孫提筆忘字,流傳了幾千年的漢字在人們的筆尖下變得生疏和躊躇起來。我們中國人這是怎么了?“漢字危機”時代來臨了!就在人們驚呼“漢字危機”到來的時候,河南電視臺《漢字英雄》在喧囂中突圍而出,毅然承擔起傳承中華漢字書寫的偉大使命。之后,中央電視臺科教頻道推出《漢字聽寫大會》,更是以一種非常簡單、純樸的方式,吸引觀眾在電視機前同步參與,在游戲中學習知識、領略漢字之美。此后,各家電視臺也紛紛承擔起傳承中國傳統(tǒng)文化的責任!
更令人叫絕的是《中國成語大會》。不必說每期節(jié)目選手們對中國成語的精彩演繹,也不必說觀眾在每一期節(jié)目的欣賞過程中所感受到的中國成語的悠久歷史,單單是每期節(jié)目請來的嘉賓們的評論,就讓觀眾們受益匪淺。著名作家畢淑敏曾就《中國成語大會》這個節(jié)目闡釋自己的觀點:從根本的正道滄桑講,要準確地把握成語的內(nèi)在含義,才是繼承和使用成語最好的方式。
我們都是普通的中學生,也許我們沒有機會去參加《漢字聽寫大會》,沒有能力去參加《中國成語大會》,但我們可以在課堂上認認真真地書寫每一個漢字,我們可以在讀書看報時仔仔細細積累每一個成語,我們可以在老師講授時精心背誦每一首古詩詞……這也是一種力所能及的傳承啊!
傳承中國傳統(tǒng)文化,不只是葉嘉瑩教授的責任,不只是某家電視臺的責任,是我們每個中國人的責任!讓我們行動起來!
責任作文300字 責任作文素材篇二
為培養(yǎng)我們對班級的責任意識,學校每周一升國旗后都要頒發(fā)一次“文明班級”流動紅旗,而每個年級中只有表現(xiàn)最好的班級才能得到它一周的擁有權(quán)。周一的升旗儀式上,我們最關心的就是流動紅旗的歸屬了。每當聽到大隊輔導員老師念道:“這個星期獲得流動紅旗的班級是六年級(1)班……”這句話時,全班同學緊繃的一顆心才會放松下來,激動、喜悅之情溢于言表。說起這面流動紅旗的獲得,我不由得想起了一樁樁往事!
“學會尊重,把握機會,爭取成功……”響亮的口號,整齊的步伐,六(1)班的同學們正精神抖擻地走出了校門??墒?,誰又能想到,在不久前我們班的放學紀律可是倒數(shù)第一??!“放學隊伍整不好,行進中間沒口號,拜拜手勢做不到,交通警鐘敲爛了……”《放學歌》就這樣被大家改編了。隊伍前面的同學好歹還有氣無力地喊著口號,走在后面的同學呢,有的光張嘴不發(fā)音,有的干脆邊走邊看課外書,我呢,正津津有味地聽著同學講笑話,全然不顧班級形象,同學們一個個我行我素。早讀就更不用說了,我和幾位同學幾乎每天都是踏著鈴聲到校。即便是那些早去的同學也不認真朗讀,教室里總是夾雜著同學們的打鬧聲、嬉笑聲,老師或校長一進來,大家才會像老鼠見了貓似的坐好?;蛟S大家都覺得只有我一個人說話,其他人都在讀就行了,讀不好關我什么事?或許就是這種事不關己的心理使我們班近一個月得不到流動紅旗,甚至有一周放學居然以66分墊底!
長此以往,班將不班!怎么能行?張老師專門召開班會,給我們講“責任”的重要:“一位巴士司機行車途中突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:把車緩緩地停在路邊,并拉下了手動剎車閘;把車門打開,讓乘客安全下了車;將發(fā)動機熄滅,確保了車和乘客的安全。做完這三件事,他卻趴在方向盤上,停止了呼吸?!彼窃谟蒙`行著“責任”二字??!也許大家都被那位司機深深地感動了,紛紛對平時的所作所為進行了批評和自我批評。隨后,我們以《班級榮辱,我的責任》為題做了演講。是啊,什么是責任?對于清潔工來說,他們的責任就是使環(huán)境變得干凈、整潔;對于警察來說,他們的責任就是維護好社會秩序,保證人民生命財產(chǎn)安全;對于教師來說,他們的責任就是教育好每一個學生,讓孩子們學會做人,學會求知。那我們的責任到底是什么?僅僅是優(yōu)異的成績嗎?肯定不是,我想我們的責任就是用心做好每件事,努力為班級和學校爭得榮譽!流動紅旗沒得到,就是我的責任!
這節(jié)班會課似乎有著神奇的魔力,徹底扭轉(zhuǎn)了同學們的舊思想,班級面貌煥然一新:早讀居然沒有一個同學遲到了,就連我這只小懶貓也能準時到校了;同學們早讀的聲音也比以前洪亮了,班級紀律大有好轉(zhuǎn);放學時,響亮的口號整齊的步伐,同學們精神抖擻地走出校門……就這樣,流動紅旗又回到了六(1)班,掛在了墻上最顯眼的位置。
現(xiàn)在,我們明白了“流動紅旗”不同尋常的意義,它代表的是責任,是榮譽。爭奪流動紅旗的號角已吹響,新的一周馬上就要來到,每個班的每個同學準備好為榮譽而戰(zhàn),準備好履行自己的職責了嗎?
班級榮辱,我的責任!
責任作文300字 責任作文素材篇三
從教二十幾載,長年擔任班主任工作。結(jié)合自身經(jīng)歷,我認為家長不負責任,只能害了自己的孩子,而班主任不負責任則會害了全班孩子及其家庭。所以我一直憑著自己的愛心、責任心管理班級,教育學生。
因為責任,面對被男生追求而成績大幅度下降的女生小美,我和她談現(xiàn)實生活中女孩的地位、價值,暢想未的生活,使她全身心投入到學習中,高考正常發(fā)揮,成績優(yōu)秀。我相信老師愛的話語能讓搖擺的心靠岸。
因為責任,面對有腦筋但耍小聰明、不勤奮、本應上榜卻從沒有上過榜的小賀,我時刻提醒他,教育他,恩威并施,他竟然在高考前最后一個月塌下心,高考成績還超出一本線分。這讓我相信愛令鐵樹也會開花。
因為責任,面對自己貪玩不想學、還帶領其他同學一起玩兒的小韓同學,我找他談心,尋找學習的動力,確定有效的方法,他最終成為班上學習的“小蝸?!薄_@讓我相信愛能暖化每一個不求上進的娃。
因為責任,面對因家庭危機而紀律散漫、給班上帶負能量的張同學,我和他講團體、講紀律、講父母、講同學,我關心他、鼓勵他、表揚他,還做起了他父母的調(diào)解員,最終他的家庭關系得到梳理,從此他情緒有所改善,平穩(wěn)迎戰(zhàn),高考得以正常發(fā)揮。這讓我相信愛能將班級建成學生情感的港灣。
因為責任,面對患有抑郁癥的小張同學,我每天早早到校都要先關注她。關注她有沒有上學,關注她有沒有在教室,關注她的情緒,關注她今天高不高興,關注她的一舉一動。我會經(jīng)常問她的同桌:今天她有沒有什么反常狀態(tài)?我也會隨時和她的家長進行溝通,最終孩子順利應戰(zhàn)高考。這讓我相信老師愛的話語定能趕走學生心中的陰霾。
因為責任,我每周都給學生講勵志的故事,播放精選的視頻,組織演講比賽,增強孩子的責任意識;我利用班會,讓家長在微信上發(fā)鼓勵孩子的話語,為孩子們助威;我每天找學生單獨交流,像媽媽一樣傾聽他們的訴說,緩解他們的壓力;孩子有病時我送上溫暖的祝福,孩子生日時我送上暖心的雞蛋。我自信這些浸滿愛的畫面都會是孩子成長之路上春風般的回憶。
托爾斯泰曾說:“如果教師愛自己的事業(yè)的話,那他就會成為一個優(yōu)秀的教師。如果教師能夠把愛事業(yè)和愛學生結(jié)合起的話,那他就是一個完美的教師。”班主任工作正是實現(xiàn)教育理想的沃土!
責任作文300字 責任作文素材篇四
你我有獨特的追供,尋求共一片藍天;你爾有統(tǒng)一個妄想幻想有一地能達到勝利的此岸;你我皆有對親己的那份感恩的情,對干功事件的那份責免,對誠信的那種器重!曾經(jīng)在上學前母疏的那句叮嚀,咱們懷著感仇;上教時,跟同窗們的每一個商定,這是一種誠信;抬學后,老師的一句“歸野路上必定要留心保險”那是一種義務!
世間萬物無奇不有,世間感情無處不在。昨天你對他無情的損害,或者處于無奈可是你曾想過而言是疼不欲生的折磨。這可能是一對閱歷萬般磨難惡不容易在一伏的`情侶,又被迫分別的情侶!這就是責任......
世界果有情而出色,因感恩而變得有魅力......
昔天,我學會了釋懷,學會了感恩,有了一顆領著光芒的責任心,縱使我不能完成曾許下的諾言,我也問心有愧!沒錯,人活路漫漫,輾轉(zhuǎn)不外多少十載。愛恨、情恩一路相陪;相痛、相離一路相隨;失敗、成過、乃是成長的必經(jīng)之路!這是一種心態(tài)......
曾在一利心面學的書上看到寫著“存象征著責任,每一個人都有大家的責任人和使命,責任是一個人的破身之標,責任可以保障一個人的農(nóng)息績效和生涯品質(zhì)”不錯,所以我們得有責任的實現(xiàn)沒每一件事,把每一個贊助過我們的人心存感謝,把對被人的許諾潛心來完成......
記得那次我的誕辰,原來是一件很愉悅的事,可是因為我的不懂事,不經(jīng)意的一句話把媽媽傷痛了心。媽親手做了一個蛋糕,作的沒有蛋糕店那么優(yōu)美,被我拒絕了。那時,我看到了媽媽臉上從未有過的掃興,固然她微笑仍舊掛在臉上,但我看的到顯明不之前那么燦爛了。說講這兒,口佳酸,也賴痛,如果可以回去,我會抱著媽媽對她說:“媽媽,實的很謝謝你,你辛勞了!”如果能夠回往,我會把全部蛋糕吃的一心不剩。可是歲月如梭,對媽媽的愧疚,只能用我當初的時光去補充她......
古人云“生非圣賢,孰能無過?過兒能改,擅莫大焉!”所以,我們必需以一顆平凡心來點對。敵人之間,分享快活,下雨天走在街上共撐一把雨傘;同學之間,相互輔助,肚子饑了,共吃一塊面包;這就是一種心態(tài)!人的畢生能做多少事?說多未幾,說少也不多,當真做美每一件事,取信于每一集體。
一個將近70歲得白叟舉著拐杖徒步東湖,瞅著西湖的旦陽紅紅光擊在他臉上,顯得年青了,走路也有了那股勁兒,也啼得更殘暴了。外我望似有點傻,可他未經(jīng)像陶淵亮那樣陶醉于這個美妙的做作風景中了!這就是對本人的一種背責,同時也懷著他對大天然無窮美的激動的那份情......