范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

等待初二作文篇一

昨天夜里突然驚醒，發(fā)現(xiàn)小腿疼的不得了，我在半夢半醒中知道：又抽筋了。不知道以什么樣的姿勢才能緩減這樣的疼痛，于是蜷縮在床上，不知不覺就不疼了，不知不覺就睡著了。

很多時候，難過傷心的時候，都喜歡回想，回想令自己難過的事，一邊又一遍對自己說：我難受死了啊。我難受死了啊。一邊又一遍的讓自己再一次遍體鱗傷。

不過，說的也沒那么嚴重啦，我難過傷心的事都是什么考試沒考好啊，被家人誤解啊，怎么聽上去那么像失戀啊~~還沒到那個年齡。

二姨家的弟弟期末考試的成績出來了，考的很爛很爛，數(shù)學考了三十多，語文也是很低，英語才47分。他今年初一了啊，想當年我初一那會兒，哪次考試不是前十名??！開玩笑，那時候，多榮耀??！只是現(xiàn)在覺得高中的學習真的是有些力不從心了。而且整個人變得特別敏感，別人的一句話，一個眼神都要費盡心機的想好半天：他到底是什么意思啊。卻沒有想到，別人只是不經(jīng)意的一瞬間，在自己苦思冥想好長時間的時候，別人早已經(jīng)忘了，又把注意力轉移到別的事情上了。自己只是唉，這樣的事已經(jīng)司空見慣了，我，無話可說。

今天想了想，自己有時候對身邊的人真的很苛刻。只要有一點不滿意的馬上暴跳如雷。說實話，和我相處確實挺難的。有些事情真的是太對不起他們了。而且我經(jīng)常頭腦發(fā)熱，自己要做的事情必須立馬就做，而別人的事常常是很不經(jīng)意，經(jīng)常忘記。

忘記。

真是一個好的詞語，我就有很多想忘記的事，但他們深深的鏤刻在我的腦海里，怎么也抹不掉。怎樣才能忘記想忘記的事呢？但我越想忘記就越忘不掉。但也有一句話說：在某個瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)費盡心機想忘記的事情，在不知不覺中，真的就那么忘記了。任何事情都有個過渡吧，我們對于想忘記的事情，想忘記的傷痛，應該信仰這個詞：

靜等自愈。

歲月會幫我們忘記，時間會幫我們忘記，我們要做的只有：等。等。等。

總會有那么一天，我們回首觀望來路時會發(fā)現(xiàn)：當初另自己那么痛苦的事情，居然那么輕易的就忘記了。不過，等真的到了那么一天時，那些想要忘記的事情還會被另外的事情所取代吧。那又怎么樣呢？人生就是這樣一個痛苦的輪回啊，我們從出生就開始等，等待我們的死亡，等待新一輪的活過，等待盛大的歸來。

等吧，坐在歲月的尾梢，哼著輕盈的小曲兒，故作輕松的等待，等待我們應該等的，人和事。

我坐在歲月的尾梢，回想起舊日容顏，滿街都是來去的人，流年逝水，柔情無限。

等待初二作文篇二

聆聽一份忠告，汲取一次教訓，理清自己的思路，在等待中成長，在期盼中迎接一個嶄新的未來......

“算了，你就不要去考了?！眿寢層忠淮伟欀碱^對我嘆氣。我依舊緘默不語。

“老師說你手指短，八度也跳不開，還說你的樂感也不太好，不能恰如其分的表達曲子的感情啊?！蔽业拖铝祟^，知道老師并不那么欣賞我，也從未對我考鋼琴九級報過任何希望。媽媽則也在老師對我琴技的一次次“貶低”之后失去了先前火熱的熱情，開始逐漸勸我放棄。

可我的腦海中卻從未閃現(xiàn)過“放棄”二字。雖然我的手指是太短了彈不了八度，但我卻一直堅持做老師布置的琶音練習；雖然我不能完美地表達那《離別曲》中的哀傷，但我卻一直努力去體會那樣的凄苦；雖然老師的斥責、媽媽的皺眉的表情一直在我的腦海不斷的浮現(xiàn)，但我卻從未說過“放棄”二字，因為我一直堅信自卑的丑小鴨在經(jīng)歷困苦的寒冬之后終會迎來成為白天鵝的那個春天......

“不，”我堅定的說，直視著媽媽那擔憂的目光，“我一定要去考！我會一直堅持的！”說完，就又去練琴了，留下媽媽在那一個勁的嘆氣。從此，我更加刻苦、嚴格的練習了。不被訓斥搖撼決心，反而轉化為動力；不被天生條件差而感到自卑，反而以此為多多練習的資本；更不被無法理解曲意的痛苦所折磨，反而把它轉化為與音樂家同甘共苦，彼此溝通的舞臺。

逐漸，生氣的斥責少了，平板的琴音變成了曼妙的音調，嘆氣也逐步被鼓勵所取代.......我在三個月的時間里=等待中不斷積累、進步，不斷的改正自己所存在的缺點，不斷的提高自己的琴技。期間當然也挫折不斷，但放棄的念頭總是在還未發(fā)展之前九被扼殺了，因為我在等待，等待著厚積薄發(fā)的那一天！“你考過了！考過了！”媽媽欣喜若狂的抱住我，仿佛在迎接凱旋的英雄；老師也從此笑得更驕傲了：“看到?jīng)]有？來我這上課的學生從來就沒有考不過九級的！”；我佩服我自己那一份在等待中從未消失過的堅持與執(zhí)著，是它換就了今天的成功！

等待，是期盼的過程。它長的足以讓期望在歲月中不斷沉淀，最終消失；也長得足以讓期望轉化為不斷前進的動力，最終獲得成功。前者將會讓你飽受半途而廢的失落，而后者卻會帶給你“風雨后見彩虹”、成功之后的喜悅！嘗試后者吧，因為我曾經(jīng)的經(jīng)歷告訴我：那種建立在不斷拼搏之上的快樂是無法比擬的，它將讓你終身難忘......

等待初二作文篇三

等待去年，當春天的腳步悠然踏來的時候，一向身體硬朗的爺爺突然就病了，從此就臥床不起，天天躺在病床上痛的直哼哼。于是我就在想，為什么我不是醫(yī)生？如果我是醫(yī)生，我就能給爺爺治病了。然后，我在我理想的計劃欄上又添上了一筆——做一個醫(yī)生。

冬天最冷的時候，我往往躲在被窩里，搓著手，心里在默默地盼著、等著春天的來臨。每當這個時候，爺爺總會說我是個弱苗，經(jīng)不起寒冬的“折磨”?？墒?，爺爺，您怎么自己也倒下了呢？

春天的陽光一向燦爛而溫暖，照得人全身暖洋洋的。于是爺爺就坐上了輪椅，我推著他出去曬太陽。一路上，我們看見小花，小草和小鳥在對我們微笑，剛剛蘇醒的小動物們在向我們招手。我們走到了櫻花樹下，櫻花樹開得正爛漫，大片大片的粉紅色跌入我們的視野。呆了好一會兒，我們才走。回去之后，我決定以后多推著爺爺出來看看，因為爺爺今天笑得很高興，很快樂。

我原以為爺爺?shù)牟S著春天的逝去而消失，可惜爺爺?shù)牟〔]有好轉很多。于是，我便等待著夏天的來臨。夏天的陽光又毒又辣，照到的人無一不大汗淋漓。我為爺爺買了一只西瓜，雖然便宜不過倒也挺甜的。我在哪兒“吭哧吭哧”地咬得無比歡樂，爺爺卻只是小口小口地咬著，慈愛的目光一直凝視著我。爺爺?shù)牟∫灿兴棉D了，能自己站起來活動一小會兒了，于是我又開始等待秋天。

秋天可謂是“豐收的季節(jié)”，什么橘子、梨啊蘋果的都上市了。等我興沖沖地買了蘋果回去孝敬爺爺?shù)臅r候，我才發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难揽谝呀?jīng)不適合咬如此堅硬的東西了，我只好灰溜溜的跑去買柿子。買回來剝開皮喂著爺爺吃，爺爺吃得很開心，眼鏡都瞇成了一條縫。我也咬了一口，嚼了嚼，嘿，真甜。過了兩天，一聲告訴我們，醫(yī)療快結束了，爺爺?shù)牟∫埠棉D地很快。我便等待著寒冬的來臨。

冬天刺骨的寒風吹得人臉上火辣辣地疼，大多數(shù)人都穿上了羽絨衣。媽媽給爺爺買了件羽絨衣，紫色的。爺爺當即就換上了，跑到鄰居哪里炫耀。我看見了，回來悄悄跟媽媽說，把我的零花錢拿去再給爺爺買條圍巾，買副手套。媽媽摸著我的頭說我懂事了。于是幾天后，爺爺戴著手套和圍巾，穿著羽絨衣，興高采烈地出門了。再一次去復診的時候，醫(yī)生告訴我們，春天來的時候，爺爺?shù)牟【鸵欢ㄈ昧恕?/p>

我便又繼續(xù)開始等待著春天，等待著爺爺康復，等待著爺爺帶我去各個地方游玩，等待著什么時候長大做一個醫(yī)生。因為有希望，有信心，有愛，所以我才選擇了等待。于是，某日早晨，我看見，窗外的迎春花開得正燦爛……

等待初二作文篇四

等待，這兩個字寫起來容易，人們也時常吧這兩個字掛在嘴邊。我想：人們也都知道那句俗話“心急吃不了熱豆腐”的道理?？墒?，等待并不如所說的那樣容易，生活中處處都在等待，可又有多少人能沉得下心來等待。

曾經(jīng)，有人做過這樣一個有趣的實驗。在一個小屋子里，有一群孩子，老師給他們每人手里都發(fā)了一顆糖，并且告訴他們，要等到老師回來，才可以吃糖，這樣，還會得到另一顆糖的獎勵，否則，就沒有獎勵。于是，老師離開了。孩子們每個人都緊緊攥著手里的糖，終于，有孩子禁不住等待，把糖果吃了，一個，兩個，漸漸地，大多數(shù)孩子都把手中的糖放到了嘴中。等到老師回來了，只有剩下少數(shù)幾個孩子手中還有糖，他們都得到了另一顆糖的獎勵。實驗還沒結束，之后發(fā)現(xiàn)，這些經(jīng)得住等待的孩子，長大成人以后，大多成為了成功人士。

這個實驗結果或許并沒有出乎意料，可是，這就是事實，可見，等待對于一個人來說，是多么重要，有的時候，即使知道了這個道理，卻控制不住自己浮躁的心，包括我也一樣。

去年上海舉辦的盛會，世博會上，排隊成了人們的家常便飯，也就是說，等待，無處不在，考驗，也無處我在。我相信，大多數(shù)人會經(jīng)得起考驗，但不代表沒有動搖。畢竟，等待，是一件不易得事情。

等待，對每個人來說都一樣，包括我也是。站在蛇形的，看不到頭的隊伍中，冒著炎熱的天氣，人們的心都像不斷上升的溫度一樣急躁起來。這是的我，看見前面的隊伍中有一小條縫隙，只要我輕輕一抬腿，向前走一步，便可以少付出一些等待，可正當我抬起腳是，眼前浮現(xiàn)了這一切：

一年開一次的花一定是最美的花，因為她付出了比其他花更多的等待。等待，是一種積蓄力量的表現(xiàn)，就像梵高，他生前根本無人賞識，可他不為此氣餒，堅持作畫。終于，現(xiàn)在他被人們譽為偉大的藝術家，他的作品也成了無價之寶。這一切，不正因為付出了等待?還有那些孩子們，都因為付出了等待，忍受住了誘惑，才獲得了將來的成功……

我收回了腳步，在這次世界的盛會上，我要學會等待，體現(xiàn)出作為東道主，中國人的文明素質。等待，考驗的是你面對利益和欲望是所付出的決心；等待，是成功之前不斷地沉淀。等待，有時可能無味，可經(jīng)歷等待后的一切美好，卻是等待開出的最美麗的花！

等待初二作文篇五

等待冰河的等待之后，是波濤洶涌;秋天的等待之后，是碩果累累；大地的等待之后，是雨露帶來的姹紫嫣紅；大海的等待之后，是陽光帶來的波瀾壯闊。古今偉人們亦有一次次的等待。等待，讓他們的人生成為最耀眼的明星。

最坎坷的等待，蘇軾

“博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！边@是蘇軾的人生寫照。不滿王安石改革的他，因“烏臺詩案”而被貶，他一直在等，等待施展只屬于他的政治抱負。不久，司馬光成為宰相，蘇軾重入朝。然而，天意弄人，蘇軾再次因不滿司馬光盡廢新法而被皇帝御筆一揮，趕出京城。蘇軾雖然仕途坎坷，但他決不茍且偷生，用阿諛奉承來寄人籬下。盡管沒有了高官厚祿，但是他在等待明君的同時，擁有了“西北望，射天狼”的豪邁，“但愿人長久，千里共嬋娟”的詩情，在這最坎坷的等待中，他成為豪放詞派的鼻祖，名垂青史，成就了另一番偉業(yè)。

最漫長的等待，巴赫

巴赫，他是近代詠嘆調的奠基人。家境的貧寒，讓音樂之于他，是可望而不可及的夢。這也使得他不得不一直等待，等待他的作品得到世人的賞識。

在青年的時候，巴赫甚至只能趴在屋頂上，偷抄哥哥的曲譜，在如漫漫長夜的等待中，借助微弱的月光以向自己的夢想靠攏。就這樣，巴赫的曲子最終博得了世人的青睞。

在成名之后，曾有人問他是什么支持他熬過了等待，他笑說，是屋頂?shù)脑鹿?。這一簡單而優(yōu)美的答案，不僅包含著他靈魂深處對音樂的熱愛，而且告訴了我們：正事等待，才有了今日的輝煌。

幾近神話的等待，喬布斯

喬布斯的去世，一度引起人們的關注。因為蘋果公司？他創(chuàng)造了神話。其中也有等待。在成功之前，他曾被公司解雇，他在解雇的等待中，苦心經(jīng)營起了另一家公司，后被蘋果收購，他也因此而回到蘋果，東山再起，成為首席執(zhí)行官。他從此帶領蘋果實現(xiàn)了比爾?蓋茨“平板電腦會占領市場”的預言，創(chuàng)造了微軟也未實現(xiàn)的神話。

在現(xiàn)代愈發(fā)急功近利的社會中，最缺少的正是等待?！叭旧别z頭，黑心的廠家為了跳過等待，牟取暴利而鋃鐺入獄，毀了他們的一生。然而，蘇軾、巴赫、喬布斯以及其他許多偉人們的等待，即使讓他們飽嘗艱辛，但是讓他們的心靈綻放出了最耀眼的光彩，讓他們高尚的靈魂在汗青史冊上熠熠生輝……多一點等待，人生就會有所不同。

等待初二作文篇六

等待即使坐在鴉雀無聲的考場里，我仍能聽到那清晰的心跳聲。“撲通——撲通——”，那聲音好似暴風雨的前奏，踏著驕傲的鼓點，畫著起起伏伏的生命波瀾。

“撲通——撲通——”示波器上連綿的曲線軟弱無力，就像是被死神擺弄在掌心的小細繩，隨時都會被撕裂，斷開，在生命之路上畫上一個休止符?！澳棠?，請等我！”

一小時后我正坐在考場里奮筆疾書，而在一小時前，我接到了奶奶病危的電話，就在開考前一分鐘。

“當——當——”大鐘洪亮的聲波敲擊著我的心，可我覺得就像惡魔的手將我摧殘?！澳棠蹋瑢Σ黄?，請一定等我！”

我最終選擇進了考場，這時，第九響鐘聲結束了。

“撲通——撲通——”飛快的心跳聲并沒有使漫長的等待提前結束。我開始后悔，后悔自己自私地選擇了考試，后悔將奶奶獨自扔在時間的那一頭，后悔后悔……

然而一切后悔都是徒勞的，選擇必定伴隨著后悔。

“收卷，請考生不要離開，下一科考試馬上開始?！?/p>

已經(jīng)是十一點了。

“撲通——撲通——”多么熟悉的心跳聲啊，奶奶，你還記得嗎？記得那一天嗎？是啊，你一定不記得了，三個月前你被查出患有腦萎縮，全身器官衰竭，此時一定是插滿管子躺在病床上呢，怎么會記得以前的事呢。那一次，我也像你一樣，插著管子躺在醫(yī)院里，醫(yī)生說，因車禍失血過多，如果不快輸血，孩子就會沒命。你聽了之后二話不說，捋起袖管，扯著醫(yī)生抽你的血。幸運的是，血型匹配，當然，知道這件事已經(jīng)是我長大后了，我的身體里流淌著你的血液??！奶奶，如果我們之間有心靈感應，你會原諒我選擇了重要的考試而不是你嗎？此時坐在考場的我，終于明白什么是坐如針氈，那是一種痛徹心扉的滋味，是眼淚從心底流過的苦味，是等待。

下午一點整，漫長的等待幾乎點燃了周遭干冷的空氣。我再也按捺不住，拎起包跨出教室，如同我四小時前一樣絕情，“xx，你的試卷還沒完成?！?/p>

監(jiān)考老師連珠炮般的審問無法阻擋的腳步。為了見到奶奶最后一面，就算狂風暴雨是對我的討伐，冷嘲熱諷是對我的批判，為了奶奶，為了結束這等待，我也甘愿接受這審判！

“奶奶，等等我！”我“嘭”地撞開房門，看到的是奶奶天使般的微笑?！澳棠蹋　本驮谖椅兆∧请p冰冷的手那一剎那，示波器上那一道深淵永遠地阻隔了我們。透過奶奶微微上揚的嘴角，我仿佛看到了某位詩人的墓志銘：

選擇，是因果的差別；等待，是重逢的洗禮。

奶奶，謝謝您，您最終還是等到我的到來了。

此刻，夕陽染紅了窗外那指向三的銀色指針。

等待初二作文篇七

也許是郭敬明《陰天》中的一朵烏云鉆進了我的心里，我開始學會抱著雙膝，獨自坐在天臺，仰望星空，等待黎明的曙光。

也許是瀟汀妃子“花飛花落花滿天”的淡淡憂傷感染了我，我開始學會在暮春時節(jié)凝視蝶殞似的落葉，傷春悲秋，等待屬于我的幸福。

在我學會這一切的同時，父親也開始被我置于一旁。或許是那所謂的“代溝”，我與父親的對話愈來愈少。就像魯迅說的“在沉默中爆發(fā)”一樣，不知何時我竟與父親爭鋒相對？不知何時我竟敢對父親拍案而起？不知何時我竟敢背對父親奪門面出？但我始終不敢回頭，因為我分明感到那日光刺進脊背的感覺，是驚愣，是不解，還是憤怒？

一個人漫無目的地游走在大街上，腳下的悟桐片咔咔作響，干冷的天氣似乎把一切都凍得梢觸即碎。還記得兒時把父親比作大樹，把自己比作小鳥，在大樹的蔽護下茁壯成長，等待著展翅于高空，只是現(xiàn)在還太早。這些通俗易懂的道理其實都懂，但青春的叛逆讓我將其拋之于腦后。就今天，父親拔了網(wǎng)線，說怕我影響學習，我解釋說這有助于學習，但他依舊堅持那套網(wǎng)絡沒用的老套理論。我沒多說什么，暗自嘲笑他落伍。于是死寂的沉默再次在我們之間回旋，等待，再等待，終究沒人開口。

自懂事起，父親嚴肅的臉上從來有過一絲笑容?？粗侨找嫔n老的臉，我，好心疼。僅父親的“不可理喻”讓我欲言又止。父親，我到底要怎樣面對你？

推開門，徑直走向房間，心里早已做好了上一場忐忑的“政治課”。果然，父親把我叫了過去?！霸蹅兒煤谜務劙伞?，父親溫和的語氣讓我大吃一驚“今天的家長會上，老師說了很多，我也才懂原來學習跟我們那時早已不同了，我會支持的?！蔽业男亩溉灰缓?，一向死板的父親竟也這般親切。我張了張嘴，卻發(fā)現(xiàn)自己一個字都說不出口，原來父親的不善言辭也遺傳給了我。模糊中，我第一次揚起了嘴角，心好像也等到了什么，好暖。記起兒時和父親在母親的嘮叨中偷笑，記起父親拉著我登山，種種往事清晰地在腦海中呈現(xiàn)。好像，我等到了父親再一次的愛，其實，在等待中我收獲了另一種財富——理解。

等待，是一種姿態(tài)，充滿渴望，期待。

等待，更是一種心態(tài)，充滿理解，感悟。

我，將繼續(xù)在生命中等待，不同的是，此時的我不僅等待著，而且還幸福著，成長著……

等待初二作文篇八

花兒的等待是為了能夠更好地在春天綻放；果樹的等待是為了在秋天結出更多的果子；毛毛蟲的等待是為了能夠破解成蝶；蒼鷹的等待，是為了能夠在天空中再現(xiàn)雄姿；而我的等待是為了什么呢？

等待為了能更好地綻放。

山崖邊上的野花在并未綻放之前，并不知道自己是什么，它每日每夜都站在懸崖之上努力的努力的生長著。秋風笑它不自量力，冬雪無情的打在它的身上，他說：我相信我并不平凡，我要綻放。當春天的第一縷陽光柔和的照在它的身上，他睜開了眼睛，看見了白云的驚訝，看見了藍天的贊賞，它是對的，他并不平凡，它是一朵野百合，它笑著站立在懸崖邊上傲然的綻放。

等待為了掌握自己的命運。

有句古話說：“人定勝天”也許會有人認為這是不可能的事情，也許會有人反駁：怎么不可能，人就是可以將命運握在自己手中！我想，后者一定會成功的，至少他們有信心。人怎么就贏不過上天呢？偉大的音樂家莫扎特不是在黑暗中創(chuàng)造出了世界上也為之嘆服的作品——《安魂曲》嗎？著名的科學家愛迪生，不是在成千上百次的失敗之后將勝利我在自己手中了嗎？這些成功的人有著恒心，他們不怕等待，他們相信，等待只是為了更好的贏！雖然我是農(nóng)村長大的孩子，但是，我認為我有信心，我有耐心，我一定可以將命運握在自己手中，等待，不算什么！我等待著，我一定會有成功的一天！

等待為了中考更好地發(fā)揮。

初三的學習是緊張的，初三的生活是繁忙的，每個同學都努力的在復習著，每個同學都恨不得將一天的時間變?yōu)?5個小時，我也不例外。試卷，習題，單詞，古詩。每天的生活都很緊張，每天的時間都不夠用，我恨不得長出三頭六臂，課余時間，沒有一個同學在玩，全都埋頭奮筆疾書，教室里很安靜，坐在座位上的我心里卻困惑著，為什么我們要這么幸苦？我看著藍天，心中的疑問和藍天上的白云融為一體，我只能放下筆沉思。同桌見我放下了筆，埋頭深思，問我：“你怎么啦！怎么不寫了？”我回過神，將心中縈繞著的疑惑傾訴出來，同桌突然怪異的看著我說：“還不是為了明年的今天么？”我突然領悟，是啊，明年就要中考了，我在疑惑什么呢？一時間，百感交集，今日的幸苦，今日的汗水，今日的等待是為了明年中考的成功吧！

等待是漫長的，同時等待是美麗的！如果等待是絲線，那么還有比用等待織出的華服更美的嘛？

等待初二作文篇九

拋棄了春天的嬌貴，隱匿了夏日的燥熱，褪去了秋季的郁悶，一掃漫天寒氣裹就的陰霾，款款走來的是鵝黃色的緞子般可愛的冬陽。

雖天氣已是十分寒冷，卻無心讀書，漫不經(jīng)心走在路上，不由地注視著周圍的行人，大家都在沖沖向前······停下腳步，深沉凝望，看那路人來來往往，嘆那世間多少故事。

多少陌生面孔從我旁邊經(jīng)過，擁擁擠擠，從不停留······從他們身上，從那些故事中，我游蕩了一整天，我悟出了一個每個人，每天都在做的事-----等待。小孩，等待著長大；老人，等待著來生；學生，等待著學習知識；家長，等待著努力工作；急著上班的人，等待著班車、地鐵；輕松逍遙的人，等待著輕松······

人，因生命而精彩；生命，因人而不平凡。夢想沒有有效期，等待就沒有止境······

歲月如風，滄桑了你我的天空。冬去春來，點綴了蕭瑟的大地。夢想似筆，描繪了精彩的人生。等待如歌，流傳了千秋萬世。

夜深了，回到家中也許久了，窗外一片寧靜，遠處幾點燈火忽明忽暗，似乎在預示著什么。起身走到陽臺，夜黑得徹底，并未如預想中的那般滿天繁星，花盆中的植物在黑暗中慢慢生長，它們在扥帶著明天陽光的綻放。牽?；ǖ奶傧嗷ソ诲e在一起，沿著枝干向上爬；蘆薈周身仍包裹著如刺的小包，那里充盈著自己的養(yǎng)分；蘭草的花早已凋謝，葉子旺盛生長······

夢想，讓我們甘愿駐足等待，等待著春天的百花齊放，等待著萬物的輪換交錯，等待真正領悟生活的真諦······媽媽的呼喚將我的思緒打斷，“怎么，又在陽臺觀“天文地理”呢？那盆月季還沒開呢，怎么又去看呢”？媽媽問道，“對呀，它還沒開呢。”

不知不覺，又記起那年那天。不覺盆中的月季又綻開了笑臉，她們挺直身軀接受眼光的洗禮，也許它們也夢想著散發(fā)出更多清香，讓人們每鞠起一捧清香時，總會不由感慨：真香！于是一直專注生長著。只為綻放更多清香······直到“死”，它們還在散發(fā)著清香，也許它們也在想：“夢想沒有有效期吧”！

人生似葉，夢想點綴人生。人生似花，夢想裝扮人生。人生似地，夢想滋潤人生。等待人生輝煌的一刻，夢想生活歡愉一時。輕輕的你走了，正如你輕輕的來。你輕輕的招手，作別西天的云彩。你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

人因有夢想而精彩，夢想因有等待而真實······

等待初二作文篇十

農(nóng)民伯伯為小麥成熟，不知道等待了多久；警察叔叔為小偷被抓捕，不知道等待了多久；敬愛老師為學生學有所成不知道等待了多久……

等待可能是一個漫長的過程，在這過程中我們可能會非常艱苦，但是只要忍一忍，等待結束后，迎接我們的便是喜悅與成功的淚水。古代的窮書生十年寒窗苦讀，等待的只為金榜題名那一刻，古代的人都如此，何況我們呢！

“滴下一滴辛勤的汗水，就會有一份喜悅的收獲?！蔽艺J為這句話是錯誤的，成功是要在具備等待的條件下才能完成的，就例如拔苗助長這篇寓言故事。他告訴我們的道理：就是想希望人們學會等待。小苗茁壯成長是需要時間的。然而將小苗拔高，讓人誤以為小苗成長得很快，實則是在自欺欺人，到頭來一點收獲也沒有。播種種子的汗水何止一點啊，在這沒有具備等待的條件下，最后還不是一點收獲也沒有，白白浪費了自己的勞動力和自己的汗水。

夜深人靜時，曇花獨自綻放，它等待的只為這一刻最美的自己。有這樣一個人，他在一天晚上躺在床上抱怨著自己為什么經(jīng)歷這么多痛苦，為什么不能直接為人做事，打工賺錢，為什么還要學習。忽然，一位老人來到他的面前，給他一個穿越時空的手表，說：“孩子，你可以穿到未來，但是就永遠不會回到過去，切記，孩子，要學會等待，這是個考驗?！闭f完，老人便走了。那個男孩兒欣喜地對著手表說：“我不要上學，我要工作。”一晃，一位20多歲的小伙子坐在廣闊辦公室忙于處理政務，過了一會兒，“哎，太沒意思了，真累啊，我還沒娶媳婦兒呢！”他轉動手表一位30多歲的青年男子穿著喜服在慶宴席上坐著，幾年多，他在產(chǎn)房外焦急到走著，聽著妻子痛苦的叫聲，說到:“真煩人，太慢了，急死我了?！闭f完，他又對手表說:“我要看見我自己的兒女成家?！闭f完，一位瘦骨如柴的老人在彌留之際看著床前的兒女，虛弱的說:“孩子，一定要學會等待啊?！闭f完，便去世了，對，床上已經(jīng)死去的人就是那個之前抱怨等待的少年。仔細的想一想，他的一生也就活了那么幾年，并沒有享受到在等待后所迎來的喜悅。

少年并未通過那個老人口中所說的考驗。但他在死時才醒悟，可那時已經(jīng)為時過晚。

學會等待，是我們中學生最應學會的。同學們，冬天來了，春天還會遠嗎？，請學會等待吧！請不要像故事中的少年那樣忽視等待的重要性，最后的最后，他也只能叮囑自己的孩子學會等待，而他自己的生命卻無法挽回。

等待初二作文篇十一

等待是漫長的，它不需要時間來衡量。

——題記

在臨近初中畢業(yè)的那一天，小美和曉曉約定1年后在母校相見，她們留下了對方的聯(lián)系方式，離開了。

在此之前，她們幾乎每天都會在一起，似乎有說不完的話。在一次閑聊中，小美給曉曉講了一個故事：“窮畫家瓊珊得了重病,在病房里看著窗外對面墻上的常春藤葉子不斷被風吹落，她認為最后一片葉子代表她，最后一片葉子的凋謝代表自己的死亡，失去了生存的意志。醫(yī)生認為再這樣下去瓊珊會死去。貝爾曼，一個偉大的畫家，在聽完蘇艾講述室友瓊珊的事情后，夜里冒著暴雨，用心靈的畫筆畫出了一片‘永不凋落’的常春藤葉，讓瓊珊重拾生存的意志，對生命充滿希望,而自己卻因此患上肺炎，去世了。”她還告訴曉曉：“一片葉子決定著瓊珊的生死，正因為瓊珊有耐心等待，因此她將永遠的活著，只有等待她才有生的希望。”聽完講述后，曉曉明白了，只有等待，才有希望。曉曉在心里想；是啊，要是失去了耐心，沒有了等待，那還能有什么？是的，小美說的沒錯。于是，她將這個故事記在了筆記本中，直到畢業(yè)哪天還保存著。

如今的她們，都已經(jīng)高二了，不知她們都還記不記得彼此。有一天，一個電話吵醒了曉曉，接上以后，她才忽然記起她和小美之間還有一個約定，沒想到，一年多過去了，小美還能記得。她不知道該怎么回答，電話那頭也傳來了小美的聲音：曉曉，你現(xiàn)在有空嗎？我就在初中的母校門口，你快點來。她回答道；小美對不起，我沒有空，下次在約吧。這讓本來就對曉曉充滿希望的小美一聽，就更大吃了一驚。不過她并有責怪曉曉，只是很平靜地說了聲：“那好吧，隨你?！本蛼鞌嗔穗娫挕Ｆ鋵?，曉曉不是有意的回避，是因為她覺得，她讓小美等的時間太久了，她對小美有愧疚之心，再說一年多過去了，說好的在一年后要聯(lián)系，結果曉曉卻忘記了。眼看著維持了三年的友誼就因為等待而結束，但曉曉又不希望結局是這樣的，她很想求得小美的原諒。

一晃三年多的時間過去了，此時的曉曉與小美的關系也還不是很好。就因為兩年前的一次等待，讓小美徹底對曉曉失去了信心，她不認曉曉是她的朋友。而她卻還與小美保持聯(lián)系著，但一直沒有得到小美的原諒。

曉曉一直等待著，她不希望就因那次的等待而影響到她們之間的友誼，希望她的等待能求得小美的諒解，因為等待不需要時間。

晚風在輕輕的吹，眼前的還路很長，時間也很快，等待卻是那么的'漫長，但它不需要時間來衡量。