每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初中的作文篇一

家長會后，母親便迫不及待宣布她的決定：在學(xué)校附近租個房子！我被這突如其來的決定著實嚇了一跳：“你如此心血來潮，考慮過爸爸和弟弟嗎？考慮過咱家的能力嗎？我自己坐車上學(xué)可以的。”母親確實也被這現(xiàn)實的問題逼得啞口無言。是啊，父親在外打工，我和弟弟都在城里上學(xué)，農(nóng)村家庭本不寬裕，這樣無形中又增加了好多負(fù)擔(dān)！

第二天，媽媽竟然又辭去了工作！我的反抗沒有動搖她的決心，真是九頭牛也拉不回來了！一天的奔波后，母親安頓好了房子，離學(xué)校只有五分鐘的步行路程，雖只有七十多平方米，但對于我們而言已經(jīng)很寬敞了。看著如此堅決的母親，我著實沒有想到，她可以為了一個月，拋棄來之不易的工作，可以如此慷慨地花錢，這在以前是不可想象的！

兩天后，我們搬進(jìn)了“新家”。中午回家，熱氣騰騰的臊子面飄著濃香，杯中的開水剛好不冷不燙。有一天，還有排骨，都是我最愛吃的菜，平時求都求不來！

周末，我們?nèi)ジ浇麻_的商場溜達(dá)。琳瑯滿目的貨物吸引不了我的眼球，無心再轉(zhuǎn)，母親看我這樣，便挽我回家。

路邊，有個水果攤正在叫賣，我便順手拿了兩個油桃，但很快，我又丟在了籃子中：兩個油桃近十元！母親一把拉住我的胳膊：“就兩個桃子，咱家又不是買不起，趕緊拿著！”母親故意壓低聲音，生怕那個老板聽見不賣給我們似的！我拿著這沉重的桃子，怎么下得口去！母親說：“吃吧！再不吃可就沒啦！”“還是留給弟弟吧！”我說?！安挥茫∠麓卧俳o他買！”母親毫不在意地回答。正在我猶豫之時，母親已經(jīng)將一個桃子塞進(jìn)我的手里。那桃兒的香氣瞬間包裹著我，酸酸甜甜，不能散去！

夜深人靜，疲倦不已，抬起頭已是淚眼婆娑！沒想到，媽媽放棄了那么多，媽媽付出了那么多，都是因為我！沒想到，媽媽如此愛我！媽媽，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望！女兒一定做到！

初中的作文篇二

從小學(xué)到初中，我一直在寬容的伴隨下成長。說起寬容，是爸爸教我的。所以，我要感謝我爸爸。

曾經(jīng)，我不懂得寬容別人，所以我昔日的朋友個個都離我而去。

記得上四年級時，我和李菲是死對頭，我們倆勢不兩立。有一次，她碰壞了我的文具盒，我頓時大發(fā)雷霆，最后以致大打出手。從此，我們倆見面一言不發(fā)。終有一天，此時竟被我爸爸知道了。

爸爸耐心的教育我：“做人要學(xué)會寬容，她又不是故意的，要知道將心比心，寬容他人。明天，你去向她道歉?！甭犃税职值脑捄螅疑钍芨杏|。第二天，我便向李菲道了歉。沒想到，我們竟成了好朋友。

寬容不僅讓我找回了同學(xué)間的友誼，而且還讓我贏得了他人的尊重。

有一天，我獨自乘車去外婆家。乘車的路上，我穿著嶄新的連衣裙眺望遠(yuǎn)方的景物。忽然，來了一個急剎車，我后面的那個小女孩正在吃冰淇淋，一下子就把冰淇淋扔在了我的身上。??！我剛買的新連衣裙呀！才穿第一天，就……

我猛地一扭頭，怒視著那個小女孩，那個小女孩不住的向我道歉。當(dāng)時我氣憤極了，正準(zhǔn)備發(fā)怒，對著她來個破口大罵，忽然間，想起了爸爸的教導(dǎo)：是啊，她又不是故意的。于是我對她說：“沒事，回去洗洗就行了。”就這樣，一場即將上演的風(fēng)波就這樣偃旗息鼓了，在人們贊賞的目光下，我也不由得笑了。

寬容的魅力就是如此的美麗與巨大，它讓我變成了一個乖巧能干，善解人意的好孩子。

寬容如一縷春風(fēng)，能吹散人們頭頂?shù)臑踉?；寬容如一束陽光，能照亮人們心中的黑暗；寬容如一杯涼茶，能平息人們心頭的怒火。寬容的魅力如此巨大，難道我說錯了嗎？

寬容的魅力遠(yuǎn)不止這些，我們還有什么理由不去寬容他人，善待他人呢？

初中的作文篇三

人生道路不會很平坦，總會有點坎坷，有點艱辛，又有點喜悅。總有一些問題是要去解決的，總有一些困難是要去克服的。而在這時，靠的是什么?是武力解決，還是坐以待斃，任從天命?不，都不是，在生活中，我們應(yīng)多思考，用思考來編織幸福的生活，用思考來構(gòu)思美麗的人生。

偉大的科學(xué)家愛迪生曾說過：“下不了決心培養(yǎng)思考習(xí)慣的人，便失去了人生最大的樂趣?！睕]錯，在生活中，總是要思考的。而思考就像是一種靈魂的對話，一旦失去一切都會變得貧乏無味。幾年前，媽媽帶我報了竹笛班，雖說我開始是一百個不情愿，但真正學(xué)習(xí)了一段時間后，我又漸漸感受到了笛子的樂趣。不過，要練好笛子可是不容易的，吸氣、吹氣我總不能運(yùn)用自如，甚至可以說是配合的亂七八糟。在一次笛子課中，老師也發(fā)現(xiàn)了這個問題，于是他演示了好幾遍吹吸的過程，要我回家好好想想，好好琢磨——我自然是懶的思考的。但是為了吹好，再加上有些被逼無奈。我只好靜下心認(rèn)真揣磨老師的每一個動作，每一個手勢、甚至每一個節(jié)拍，再不停地用到自己身上來。這樣一次接一次，一段接一段我反復(fù)的練，不久，我的笛子技術(shù)果然是突飛猛進(jìn)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來思考那么重要。

在平常學(xué)習(xí)中，思考自然也總是伴隨我左右——特別是數(shù)學(xué)，那每一道題目都需要不停地鉆研，不停地琢磨，只有像這樣常此以往，數(shù)學(xué)成績才能像芝麻開花——節(jié)節(jié)高一樣不斷攀升、不斷地超越。

記得一次寫作業(yè)，題目都是些奧數(shù)難題，我數(shù)學(xué)本來就不是太好，看了這些題目后，頭腦直犯暈，于是我連想都沒想就關(guān)掉了奧數(shù)書。但不知什么原因，那一整天，我都覺得無盡的平乏和無味。到了晚上拿出奧數(shù)書時我才恍然大悟，原來我心里一直都放不下奧數(shù)這塊大石頭

心中總有種想解決難題的希望之火，于是我靜靜的坐下來，在安安靜靜地拿起筆，認(rèn)真地思考了起來。那一道道題目固然堅固，也抵擋不了我思考的波濤;那一個個敵人固然強(qiáng)大，也抵擋不了思考那火一般的力量。漸漸的那一道道難題都四散倒下，我像個凱旋的將軍一般，戰(zhàn)勝了一個又一個敵人，經(jīng)歷了一道又一道難關(guān)，走向了勝利的高峰，走向了希望彼岸。而在這時，我才突然發(fā)現(xiàn)，原來那一道道難題那么精彩而又有趣。

在一次次用思考解決難題后，在一次次用思考填補(bǔ)生活中的空缺后，我才發(fā)現(xiàn)，思考原來那么親切，原來那么重要。就像克雷洛夫所說的：“偉大不只在事業(yè)上驚天動地，他時常在不聲不響地思考著?！蹦敲粗匾Ｎ乙兄x思考，因為是思考，是我解決了一道道難題;我要學(xué)會思考。

因為是思考，使生活為之而精彩，因為是思考，使人生為之而輝煌!