人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
頂崗支教自我鑒定篇一
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.《河北師范大學頂崗實習支教鑒定表》:
用碳素鋼筆填寫;
只填寫姓名、學院專業(yè)、實習學校、學號、實習班級、實習內容、實習時間,其余欄目請空著。
2. 《河北師范大學頂崗實習支教鑒定表》(附件1)——縣(市)教育局、實習學校用表:
用碳素鋼筆填寫;
填寫姓名、學院專業(yè)、實習學校、學號、實習班級、實習內容、個人總結,其中實習學校指導教師意見、實習學校考核意見、縣、市教育局意見、評定成績欄由駐縣教師聯(lián)系相關負責人及領導填寫并加蓋實習學校、教育局公章。
3. 《河北師范大學頂崗實習支教鑒定表》(附件2)——駐縣教師用表:
用碳素鋼筆填寫;
填寫姓名、學院專業(yè)、實習學校、學號、實習班級、實習內容、個人總結,其中實習小組測評意見由駐縣教師安排相關人員填寫,駐縣教師評價意見、評定成績、駐縣教師簽字等由駐縣教師填寫。
4. 《河北師范大學頂崗實習支教鑒定表》(附件3)——學院驗收用表:
用碳素鋼筆填寫;
只填寫姓名、學院專業(yè)、實習學校、學號、實習班級、實習內容、實習時間,其余欄目請空著。
總:每位實習生的鑒定表會有4種,每種表格一式一份,請駐縣老師將《河北師范大學頂崗實習支教鑒定表》(附件3)——學院驗收用表返還給實習生,并由其在實習結束時帶回并上交學院以進行教學驗收。其余三種表格請駐縣老師收齊(每人的三種表格放在一起),并按學院(學部專業(yè))排序。9月底確定去頂崗支教了,心中冷了很多,本以為到合浦的,至少離北海近,可以到北海賺些生活費。欽州地區(qū)如果近欽州市,也好,可以照顧欽州的生意!到選學校時,才發(fā)現(xiàn)欽州附近的學校太少了,就黃屋屯與康熙嶺。我一開始與人爭黃屋屯,到最后抽簽只能被-迫到靈山那隆中學。那隆中學,我在地圖上看過,那隆鎮(zhèn)與國道有一定的距離,反正是個小鎮(zhèn),離欽州至少有80公里!
實習前的準備應該是不怎么充分的。首先是班主任工作,一開始我不清楚每個人都要當班主任,只是侯雪平老師說有的同學要當班主任。我想初中的地理老師一般是一個人教好幾個班的`,不可能當班主任,語文的基本當班主任。所以我基本上不理會班主任培訓的原理,也不記培訓老師的電話!教育實習準備也不好,備課要備學生,學生有什么特點我不知道 ,也不清楚教初幾,反正初一、初二地理也簡單,用幾個小時備課已經(jīng)足夠,加上我對自己的教學能力還是自信的!出發(fā)準備也不好,沒有打電話到那隆中學了解學校情況,不知頂崗工作,不知學校的食宿。
二、實習中
10月10日出發(fā),前往那隆中學,同組的是中文的陳康,我初中的同學。頂黃松盛老師,我們環(huán)經(jīng)系02屆畢業(yè)生,教初一8個班中的2個班180人,高一3個班210人全教完。與剛走上崗位的鐘藝老師共管高一的33班。住在學校工人住的小瓦房里,兩個人共擠一張床。吃是自己解決!中學離鎮(zhèn)上走路要30分鐘,學校旁邊沒有規(guī)模的商業(yè)區(qū),只是學校門口對著國道,坐車方便。
學校是編制完整的中學,是附近地區(qū)僅存的高中部,高一3個班,各班約70人;高二只有1個文科班,76人;高三1文70人,1理29人。(聽說普通中學的人是讀文科上大學的,此言不差,要知道大學錄取比例理科比文科高出很多,按理中學的文理分科也應該符合錄取比例。)初一8個班,各班約90人;初二7個班,各班約70人;初三6個班,各班約66人。學校各體育設備完整,音樂與電腦課也能維持。初中生源是那隆鎮(zhèn)轄區(qū)的,高中生源以初中提供為主,并有舊州、平南、檀圩等鄰鎮(zhèn)中學的學生。
前幾天,對學校一帶及行營不熟悉,幾天不得飯吃,以下是我于10月11日發(fā)表的日志:
10月10日響應國家教育部號召,到靈山的那隆中學頂崗實習支教,教初一與高一地理,并兼任高一的班主任。
到達前,同伙教語文的陳康打電那隆中學校長,估計11點到,但車入陸屋鎮(zhèn),再駛向靈山,到那隆中學已經(jīng)12點了。學校就在路邊,坐車回欽州非常方便,但學校遠離那隆街,沒有商業(yè)性市常
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