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書伴我成長高中作文篇一
要問我為什么如此癡迷于書,一個(gè)詞足以回答――開卷有益。
讀書可以讓人獲得許許多多的知識(shí)?!渡舷挛迩辍纺茏屇阒罓N爛的中國文明歷史;《宇宙之十萬個(gè)為什么》讓你在茫茫的宇宙中探索;《昆蟲記》把你帶進(jìn)了五彩繽紛的昆蟲世界。
書帶給了我快樂。我從小就喜歡看彩圖,看得多了,心有靈犀一點(diǎn)通,大人稍加點(diǎn)撥我就能寫一些漢字和拼音漸漸地,我就會(huì)用一些彩圖和漢字剪切、編輯成一個(gè)個(gè)小故事來講給小朋友們聽。他們都用羨慕的眼神看著我,那時(shí)的.我別提有多高興了!就這樣,書陪我度過了快樂而有意義的童年。
既然讀書有益,我當(dāng)然就喜歡讀書了。但是僅憑興趣是不能持久的,還得靠勤奮,這個(gè)道理也是我讀課外書悟到的。雖然這樣的道理媽媽和老師講了很多,但卻不如自己感悟深刻。我最佩服的諸葛亮之所以那么有智慧,原來也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)勤奮。他跟從水鏡先生學(xué)習(xí)兵法的時(shí)候,喂米延遲公雞叫以求多學(xué)習(xí)的故事家喻戶曉,我也要像他一樣親根苦讀。
我愛讀書,因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書讓我開拓視野,讓我提升境界。書讓我成熟,伴我成長,我愛讀書!
書伴我成長高中作文篇二
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!边@句話很不錯(cuò),生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。要把書讀好,就要讀許多有意義、有價(jià)值的好書,從古到今,從外國到中國,有數(shù)不清的書。
有的書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢,又像走南闖北的旅行家,肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它磁石般吸引著我,在我眼前展示著姿態(tài)萬千的大千世界,使我感到世界也仿佛縮小了許多。
也有的書,像一位博古曉今的老人,將我?guī)нM(jìn)硝煙紛飛的戰(zhàn)場,帶進(jìn)戒備森嚴(yán)的宮圍,帶進(jìn)“茅檐低小”的農(nóng)舍。我懂得了美和丑,懂得了好和壞,懂得了正義與邪惡,也懂得了這句話:忘記過去,就意味著背叛!
有的書,像甜甜的蜜桃,很好吃,一咬就愛吃。有的書卻像青青的橄欖,初嚼,并不好吃,還有些苦澀,但是多嚼幾下,便會(huì)感到一股清香,以后越嚼越有味,嚼到最后,竟會(huì)有一股甜味。
有人說:“打開你喜愛讀的書,如同走進(jìn)作者的心靈,開始了與它的對話與心靈的交流。我卻要說,交流如同喝一杯香茶,悠香而淡遠(yuǎn);對話如兩人對酌,那會(huì)心的微笑與飛動(dòng)的眼神。沖淡了一天的勞累與心緒。
讀書,就是讀生活,讀人生,讀生命,讀自然。讀書,是一種汲取,一種傾訴,一種愉悅,一種灑脫,一種情懷。
多讀讀書吧,好書將伴我們成長。
書伴我成長高中作文篇三
從小到大,我接觸到的書數(shù)不勝數(shù),從課本到文學(xué)小說、武俠小說、課外參考書……書,伴隨我成長。
嬰兒時(shí)代,書對我來說,也許是一種玩具,也許是擺設(shè)品,喜歡讀書的父母常常用書來哄我玩,我真正意義上接觸到書,是在我周歲那天,父母擺了一床的東西,讓我抓周,望著滿床各種各樣的好東西,我竟毫不猶豫地抓去了那本床上唯一的書,父親那時(shí)就說:“這孩子與書有緣。”從此以后,書與我就分不開了。
記得小時(shí)候,我常常生病,一掛水就掛上大半天,母親為了在掛水時(shí)分散我的注意力,常常事先帶上幾本小畫書,不厭其煩地讀給我聽。漸漸地,我也能背了出來,再漸漸地,通過這些小畫書,我認(rèn)識(shí)了許多的漢字。記得有一次在幼兒園,我把黑板上的字結(jié)結(jié)巴巴的讀了出來,幼兒園的阿姨驚訝我能認(rèn)識(shí)這么多的漢字,而我在受到表揚(yáng)的同時(shí)對書更感興趣了,邊看書,邊識(shí)字,邊懂得了許多道理。
終于到了上學(xué),學(xué)校的課本讓我增長知識(shí),但那課外書更加吸引我,通過書,我知道了許多樂理知識(shí);通過書,我知道如何欣賞祖國名畫;通過書,我知道了許多奇人異事……
一本本的書從我手中過去,一個(gè)又一個(gè)的故事展現(xiàn)在我的眼前,一條又一條的道理映入我的腦海,一種又一種的憧憬從我的心頭涌出,這都是書帶給我的淵源,這都是書帶給我的奇跡。
我離不開書,書伴隨著我成長,書看著我成長,書引導(dǎo)著我成長。我相信,在我的一生中,書將永遠(yuǎn)伴隨著我。