時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

有關(guān)技術(shù)工作計劃匯編十篇 技術(shù)工作計劃和目標篇一

據(jù)上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠程教育精神和學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃為工作指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計算機輔助教學(xué)為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進，推進我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。繼續(xù)以《英語課程標準》為指導(dǎo)思想，在市教研室和校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進一步深化英語課程改革，全面貫徹素質(zhì)教育。切實提高我校英語課堂教學(xué)質(zhì)量，為中小學(xué)英語教學(xué)的順利銜接和學(xué)生今后的英語學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。

我校現(xiàn)有教師21人，學(xué)生240余人。有現(xiàn)代遠程教育模式一、模式二配置。學(xué)校自發(fā)配套建設(shè)有微機室、多媒體教室和衛(wèi)星接收室，還有完備的常規(guī)電教器材。

（一）英語教研工作

1、繼續(xù)加強教育理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。本學(xué)期除了要繼續(xù)學(xué)習(xí)鞏固《英語課程標準》外，還要在教學(xué)基本功、口語和課堂教學(xué)方法進一步學(xué)習(xí)和研究。

2、開展好英語教研活動。定期開展好教研活動，每次活動有主題。在教研活動時，要加強理論學(xué)習(xí)。教師充分利用好教研活動，交流教學(xué)經(jīng)驗和探討教學(xué)理論，努力將理論與自己的教學(xué)相結(jié)合，以實現(xiàn)個人與集體同步成長。

3、積極申報校級課題，作好研究記載和論文總結(jié)。堅持寫好每周一篇的教學(xué)反思，上傳到學(xué)校論壇進行交流。

4、抓好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

教師要關(guān)心學(xué)困生的學(xué)習(xí)和生活，在生活上關(guān)心他們，多花時間輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，在輔導(dǎo)的同時注意他們心理的引導(dǎo)，讓他們消除生活和心理上負擔(dān)，重新燃起學(xué)習(xí)的信心。

5、開展系列活動。本學(xué)期繼續(xù)舉辦校級英文書寫比賽及口語比賽（三、四年級唱歌形式，五、六年級朗讀或是角分扮演形式）。

（二）信息技術(shù)和遠程教育工作

1、做好計算機室，多媒體室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設(shè)備，確保設(shè)備完好并正常運行。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時上報并聯(lián)系來人修理。教育學(xué)生愛護設(shè)備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。

2、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

3、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力站及課件制作和管理知識。

4、繼續(xù)管理好學(xué)校因特網(wǎng)，并做好網(wǎng)站維護和日常更新的管理工作。確保學(xué)校國際互聯(lián)網(wǎng)成為學(xué)校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。努力建設(shè)綠色網(wǎng)上家園！

5、按時接收現(xiàn)代遠程教育衛(wèi)星ip資源，及時整理和制作光盤，及時在周前會和校園預(yù)告。

6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證微機室、多媒體室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故。

7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業(yè)進取意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代遠程信息技術(shù)教育。

8、搞好現(xiàn)代遠程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好信息的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的`現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計算機培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。

9、認真做好校本培訓(xùn)工作，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據(jù)上級、學(xué)校安排和本校的實際，本期每周安排一次對全校教師進行現(xiàn)代信息技術(shù)教育培訓(xùn)。

10、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校做好對全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核、登記。

11、繼續(xù)做好“為農(nóng)服務(wù)”工作。向農(nóng)民朋友義務(wù)提供“三農(nóng)信息服務(wù)”資料冊。為當?shù)亟?jīng)濟、教育、文化的發(fā)展服務(wù)。資源共享，優(yōu)勢互補！努力實踐現(xiàn)代遠程教育“讓師生受利益、讓農(nóng)民得實惠”的諾言！

12、定期開展現(xiàn)代遠程教育校本教育科研，推進校際交流。營造更為濃厚的現(xiàn)代遠程教育氛圍。

有關(guān)技術(shù)工作計劃匯編十篇 技術(shù)工作計劃和目標篇二

認真貫徹縣教育局和指導(dǎo)中心裝備部的工作部署，以“落實、創(chuàng)新、提質(zhì)”為工作主題，著力抓好遠程教育工程、教育資源建設(shè)、規(guī)范化管理等重點工作，通過強化隊伍建設(shè)等措施，做到教育技術(shù)工作的建、配、管、用四方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，推進“信息強教”戰(zhàn)略，滿足課程改革和素質(zhì)教育的需要，促進全鄉(xiāng)教育的持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、抓好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程設(shè)備的使用和管理，使“模式三”、“模式二”、“模式一”設(shè)施發(fā)揮其應(yīng)用的作用。

2、繼續(xù)抓好實驗教學(xué)的管理，加強對實驗管理人員的培訓(xùn)，樹立各方面典型，提高實驗儀器的使用率。達到：管理組織體系化、建設(shè)配備標準化、管理工作責(zé)任化、裝備使用目標化、規(guī)章制度完善化、檔案建設(shè)實用化。

3、全面落實《寧城縣中小學(xué)實驗室工作檢查評估標準》、《寧城縣中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作檢查評估標準》、《寧城縣中小學(xué)圖書工作檢查評估標準》。以點帶面加強中小學(xué)教育技術(shù)管理規(guī)范學(xué)校的創(chuàng)建工作，全面推進教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)的應(yīng)用。

4、全面開展中小學(xué)實驗和信息技術(shù)操作考查考試工作。所有具備條件的中小學(xué)校全面實施操作考試，繼續(xù)對各校實驗室工作和現(xiàn)代教育技術(shù)工作進行評估。

5、組織參加上級信息技術(shù)與課程整合觀摩課、電教錄像競賽課、教育技術(shù)成果評優(yōu)等研究活動。

6、分層次舉辦實驗員、實驗教師、電教管理員的實際操作和應(yīng)用技能培訓(xùn)與考試。

7、整合教育資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設(shè)備的作用，中小學(xué)演示實驗開出率達95%以上，分組實驗開出率達90%以上。培養(yǎng)學(xué)生實際動手操作能力和創(chuàng)新能力。

8、加強電教教學(xué)、實驗教學(xué)及圖書管理工作的`研究和指導(dǎo)。

9、根據(jù)新《實驗管理要求》配齊配足實驗操作所需儀器和器材。

（一）加強教育技術(shù)工作隊伍的建設(shè)

1、抓好電教管理員和實驗員隊伍的建設(shè)。保持相對穩(wěn)定，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強化責(zé)任意識、服務(wù)意識、目標意識和效率意識，逐步形成一支業(yè)務(wù)過硬的隊伍。

2、各校成立以校長為組長，由實驗員和實驗教師組成的實驗教學(xué)教研組織和電教教研組織。制定配套的計劃、管理、教研、督查、考核等方案，使電教教學(xué)和實驗教學(xué)健康有序的開展。

3、加大對電教管理員和實驗管理員的培訓(xùn)力度，強化專業(yè)教師的指導(dǎo)、引領(lǐng)、輻射作用，做到持證上崗并且相對穩(wěn)定。

4、全面推進校本培訓(xùn)。以骨干教師為主要師資力量，全面開展校本培訓(xùn)，內(nèi)容主要為多媒體組合教學(xué)理論、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合理論、電子教案撰寫和課件制作，教師培訓(xùn)面總體達到90%以上，一般教師學(xué)會使用powerpoint等軟件撰寫電子教案或制作課件。

（二）多渠道融資，確保裝備資金的到位

1、確保政策性收費的到位，并做到?？顚Ｓ谩W(xué)校信息技術(shù)經(jīng)費使用情況進行專項督查。

2、在裝備工作中要正確認識發(fā)展與經(jīng)濟承受能力、計劃與實際需求、普及與提高等關(guān)系，堅持夠用、實用、適度超前的原則，加強經(jīng)濟實用型裝備的研究，提高資金使用效益。

（三）發(fā)揮設(shè)備作用，促進教學(xué)發(fā)展

各校要開放圖收室、閱覽室、實驗室、電教室、計算機網(wǎng)絡(luò)等，為豐富學(xué)生的視野、開拓學(xué)生的思維、創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的條件，為科技制作、小發(fā)明等各類課外活動小組搭建自我體驗、自我嘗試、展示自我的不同平臺。

（三）樹立示范窗口，以點帶面促進整體發(fā)展

1、抓好一中、存中、格蒙、三小、格小、西鋪、李鋪等校電教規(guī)范化管理。

2、廣泛開展創(chuàng)建教育技術(shù)管理規(guī)范化學(xué)校的工作，選擇2所學(xué)校作為樣板校，6月份召開“模式三”規(guī)范化管理交流會。

3、在一中、存中、三小、西卜開展遠程教育資源使用試點，總結(jié)遠程教育的經(jīng)驗與模式，年內(nèi)進行一次專項督查，加強遠程教育站點的管理，提高使用效益。

有關(guān)技術(shù)工作計劃匯編十篇 技術(shù)工作計劃和目標篇三

本學(xué)期五年級分為4個班。通過上學(xué)期對ppt應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)，孩子們已熟練掌握了制作幻燈片的基本操作技能，也了解了一些動畫的基礎(chǔ)知識，為這一學(xué)期學(xué)習(xí)flash動畫打下了基礎(chǔ)。

本教材是由寧夏回族自治區(qū)教育廳中小學(xué)教材審查委員會審定的義務(wù)教科書信息技術(shù)五年級下冊，共六個單元。第一單元主要內(nèi)容是通過讓學(xué)生欣賞動畫逐漸認識動畫，了解動畫的分類并學(xué)會打開flash動畫播放器;第二單元主要內(nèi)容是認識flash窗口并能夠制作簡單的flash動畫;第三單元主要內(nèi)容是運用繪圖工具來制作flash動畫;第四單元主要內(nèi)容是用繪圖工個和利用導(dǎo)入圖片制作逐幀支畫;第五單元主要內(nèi)容是用繪圖工具和導(dǎo)入圖片制作形狀漸變動畫;第六單元主要內(nèi)容是制作位移漸變動畫，給動畫對象添加引導(dǎo)線，為動畫添加聲音。

1、了解動畫的基礎(chǔ)知識。

2、學(xué)會基本的動畫繪畫技巧。

3、學(xué)會制作三種基本的動畫：逐幀動畫、形狀漸變動畫、運動漸變動畫。

通過學(xué)生對“動畫”知識的了解，能讓學(xué)生利用繪圖工具和導(dǎo)入的圖片制作簡單的動畫及形狀漸變動畫、運動漸變動畫，并且能夠給動畫添加文字和聲音特效，制作一些和身邊有聯(lián)系的小動畫。

1、在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法，激起學(xué)生學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極性。

2、在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，讓學(xué)生在自主合作的學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)知識、掌握知識。

3、在教學(xué)過程中采取任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法，讓學(xué)生能結(jié)合一個個的任務(wù)由淺入深進行學(xué)習(xí)。

4、教學(xué)過程中不斷滲透著對孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和德育教育。

5、對于學(xué)困生，進行個別輔導(dǎo)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們樹立起良好的自信心，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并給予及時表揚。

6、學(xué)會的同學(xué)可以當小老師幫助不會的同學(xué)，把優(yōu)秀的作品上傳展示。

周 次

時間

內(nèi)容

課時

第1 周

3.1—3.6

始業(yè)教育

1課時

第2 周

3.9—3.13

第1課生活在信息中

1課時

第3 周

3.16—3.20

第2課現(xiàn)代信息技術(shù)

1課時

第4 周

3.23—3.27

第3課用計算機處理信息

1課時

第5 周

3.30—4.3

第4課我的自畫像

1課時

第6 周

4.7—4.10

第5課我的風(fēng)采

1課時

第7 周

4.13—4.17

第6課全方位的我

1課時

第8 周

4.20—4.24

第7課插入動畫

1課時

第9 周

4.27—4.30

第8課修改動畫

1課時

第10周

5.4—5.8

第9課文字動畫

1課時

第11周

5.11—5.15

第10課人物動畫

1課時

第12周

5.18—5.22

第11課身邊的禮儀

1課時

第13周

5.25—5.29

第12課禮儀宣傳演示文稿

1課時

第14周

6.1—6.5

第13課讓演示文稿“有聲有色”

1課時

第15周

6.8—6.12

第14課讓幻燈片變得更美

1課時

第16周

6.15—6.19

第15課文明小使者

1課時

第17周

6.22—6.26

復(fù)習(xí)考試

1課時

第18周

6.28—7.2

放假

有關(guān)技術(shù)工作計劃匯編十篇 技術(shù)工作計劃和目標篇四

現(xiàn)在學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平時接觸電腦的機會也比較多，而且，電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時間，部分學(xué)生比較感興趣。計算機是比較特殊的學(xué)科，操作性較強，大部分學(xué)生對此相當感興趣，學(xué)習(xí)較積極，比較熱情，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯。學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。

以教學(xué)大綱,考試說明,教材為依據(jù)進行教學(xué)。信息技術(shù)課程是一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程,不能和其它課程一樣上課,而應(yīng)以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為目標,以提高學(xué)生的計算機應(yīng)用水平為重點,把計算機作為本門課的工具,讓學(xué)生學(xué)會使用這個工具來處理日問題,可讓 結(jié)合其它學(xué)科來學(xué)習(xí),并讓學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中加深對信息技術(shù)這門課的理解,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)信息素養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上,完成上級和學(xué)校下達的各項任務(wù)。

由于上學(xué)期已經(jīng)學(xué)完高中信息技術(shù)必修課程,本學(xué)期主要任務(wù)是學(xué)習(xí)完選修課程(網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用),并在學(xué)業(yè)水平測試中取得好成績。高中信息技術(shù)必修部分的內(nèi)容主要由網(wǎng)絡(luò)能為我們做什么、因特網(wǎng)的.組織與管理、網(wǎng)絡(luò)是如何工作的、新建主題網(wǎng)站、動態(tài)網(wǎng)頁制作這五部分組成,其中每一部分都有學(xué)生要重點掌握的知識點,而建立主題網(wǎng)站和動態(tài)網(wǎng)頁制作是難點,在考試中也是重點,因此,在教學(xué)中,必須花大時間,大精力來學(xué)習(xí)和練習(xí)。對于網(wǎng)絡(luò)能為我們做什么、因特網(wǎng)的組織與管理等內(nèi)容,只需要做幾個專題練習(xí)就可以了。根據(jù)各班情況,適當給學(xué)生分類講解一些難點。

1、讓學(xué)生系統(tǒng)掌握所學(xué)知識,并能靈活運用,采取知識題目化,任務(wù)驅(qū)動的方式,把各知識點以練習(xí)題的方式體現(xiàn)出來,讓學(xué)生在練習(xí)過程中掌握知識。

2、并在學(xué)生過程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、重點關(guān)注后進生。

4、加強學(xué)生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學(xué)生不良行為，嚴肅處理學(xué)生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導(dǎo)后進生上機實踐操作，實現(xiàn)分層管理、分層教學(xué)。

結(jié)合學(xué)生的實際情況和教學(xué)條件的限制，即每周只有一節(jié)信息技術(shù)課，故在保全基本模塊的情況下，適當引導(dǎo)拓展模塊，做如下安排：

第一課時 講解學(xué)好信息技術(shù)的方法、本學(xué)期課程計劃

第二課時 了解計算機網(wǎng)絡(luò)

第三課時 了解校園網(wǎng)

第四課時 網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)通信

第五課時 局域網(wǎng)的構(gòu)建

第六課時 通過校園網(wǎng)訪問因特網(wǎng)

第七課時 利用因特網(wǎng)獲取信息

第八課時 網(wǎng)上交流及討論

第九課時 因特網(wǎng)的應(yīng)用領(lǐng)域

第十課時 了解網(wǎng)站的基本結(jié)構(gòu)

第十一課時 靜態(tài)網(wǎng)頁與動態(tài)網(wǎng)頁

第十二課時 創(chuàng)建新的網(wǎng)站

第十三課時 制作動態(tài)網(wǎng)頁

第十四課時 動態(tài)html效果的運用

第十五課時 網(wǎng)站的發(fā)布

第十六課時 復(fù)習(xí)

有關(guān)技術(shù)工作計劃匯編十篇 技術(shù)工作計劃和目標篇五

1、二采區(qū)軌道上山進行放線工作兩次。

2、二采區(qū)軌道上山進行鉆探工作一次，鉆探179m。

3、9103放水巷掘進開口驗線及放線。

4、巡查礦內(nèi)通風(fēng)系統(tǒng)。

5、由于避難硐室需要在地面進行鉆孔，我部門測量人員對于該鉆孔進行放點工作。

6、觀察及記錄各巷道頂板離層儀及綜采工作面壓力表的數(shù)據(jù)。

1、對各個掘進工作進行放線、驗線及沿線工作。

2、9103運輸順槽與切眼貫通的.開口放線。

3、巡查礦內(nèi)通風(fēng)系統(tǒng)。

4、督促中宇進行探水工作。

5、設(shè)計布置掘進二隊施工的軌道上山甩車場。

6、20號對礦井進行質(zhì)量標準化檢查。

7、觀察及記錄各巷道頂板離層儀及綜采工作面壓力表的數(shù)據(jù)。

有關(guān)技術(shù)工作計劃匯編十篇 技術(shù)工作計劃和目標篇六

新年伊始，回顧過去這一年，收獲頗多，不足頗多，借此機會，做一總結(jié)吧。 過去一年我們技術(shù)部的工作主要有以下幾個方面：

由于公司規(guī)模越來越大，整體承包戶逐漸增多，車間產(chǎn)量不斷擴大，新產(chǎn)品開發(fā)也在隨著增加，對技術(shù)部的要求也越來越高，在此情況下，我和金寶在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，不斷學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)技能，以快速適應(yīng)公司的發(fā)展，今年我的進步有兩點：一是對靜壓車間已經(jīng)有了很好的學(xué)習(xí)掌握，包括生產(chǎn)工藝、模具設(shè)計，新產(chǎn)品開發(fā)等等都能夠獨立完成，二是對整體承包戶的整體方案設(shè)計能夠掌握，包括方案設(shè)計、成本核算等等。再就是今年景福同志的加入，對我們技術(shù)部是一個很大的幫助，他以前在公司工作過一段時間，對公司的情況比較了解，又在社會上其他單位工作過一段時間，這對于我們技術(shù)部工作思路的改進有很大幫助，雖然他在技術(shù)部工作的時間比較短，但是在我們的幫助下，對產(chǎn)品技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握比較快。我們正逐步創(chuàng)建并鞏固起一支工作能力逐步增強的專業(yè)技術(shù)隊伍。但是明年我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)還是比較重。不過，相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們會克服困難，排除問題，使我們技術(shù)部在新的一年中取得專業(yè)技術(shù)的更大提高。

本年度的工作因為各種原因，存在任務(wù)重，時間緊的困難。但經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全部門所有人員的不懈努力，基本保證了各項任務(wù)在公司的規(guī)定時間內(nèi)按要求完成。這和公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，大力支持，全部門員工的不懈努力密不可分。但有時也因為趕進度或者是粗心大意，圖紙出現(xiàn)了一定的漏標尺寸、誤標尺寸的紕漏，這是明年應(yīng)大力解決的問題，爭取在新的一年中避免和減少圖紙中出現(xiàn)不應(yīng)該犯的錯誤。

今年三月份，由于各方面的原因，曾經(jīng)對快換下水口進行革新，經(jīng)過對鋯芯的創(chuàng)新改造，設(shè)計出了t型鋯芯，這樣能夠增強下水口的抗侵蝕能力，從而使下水口的壽命達到客戶要求甚至更高。能夠使專利產(chǎn)品立于不敗之地。板坯快換機構(gòu)的研究和開發(fā)也取得了很好的效果，板坯機構(gòu)在濟源鋼鐵有限公司的實驗使用

也取得了相當好的效果。今年我們又正在申報三個國家專利，一個是《準確定位密封性強的定徑水口快速澆注裝置》，這個申報材料已經(jīng)完成，正在準備遞交專利局。第二個是《純凈鋼用惰性氣體保護塞棒加定徑水口快換裝置》第三個是《鋯-石英質(zhì)復(fù)合浸入式水口》，后兩個的申報材料我正在撰寫，準備一月份申報完畢。然而，市場在不斷的變化，快換機構(gòu)的仿制品也不斷的涌現(xiàn)，我們部門現(xiàn)在也僅僅是保證了公司任務(wù)的完成，距離我們的目標：“滿意地的完成”還有很大距離。在新產(chǎn)品的研發(fā)中，爭取使公司產(chǎn)品達到行業(yè)高技術(shù)標準，爭取盡早建立快換機構(gòu)以及附加產(chǎn)品的技術(shù)中心。在新的一年中，會加大力度研究學(xué)習(xí)比咱們技術(shù)稍先進的企業(yè)的技術(shù)，爭取使公司的技術(shù)在最短的時間內(nèi)趕上國內(nèi)領(lǐng)頭企業(yè)的技術(shù)標準。

一年來，技術(shù)部和生產(chǎn)部門、經(jīng)營部門相互配合，對生產(chǎn)工藝進行革新，最突出的就是對中包工作層干式料的烘烤，原先使用鋼廠的烤包器對胎具的損害嚴重，變形嚴重，使用成本高，經(jīng)過我們的改造，設(shè)計了自己的烤包器，基本解決了胎具變形嚴重的問題。胎具使用壽命顯著提高，為公司節(jié)約了成本。

回顧過去，成績是有的，但成績屬于過去，未來的任務(wù)會更加艱巨。在看成績的同時，我部門也存在很多問題：

1、沒有理解iso9000質(zhì)量體系的內(nèi)容和思想，沒有形成針對本部門有效的管理體系。方案設(shè)計完成之后缺乏必要的技術(shù)會審，對圖紙的改動存在很大的隨意性，對此沒有必要的約束，雖然9000質(zhì)量體系對此作了規(guī)定，但是沒有按照《質(zhì)量手冊》執(zhí)行，造成管理混亂，漏洞百出。

2、對技術(shù)文件的管理沒有做到有效控制，圖紙發(fā)放、回收缺少必要的記錄。這也是今年9000體系認證出現(xiàn)的一個不符合項。

3、辭職員工的交接問題，交接不明確造成接任者在短時間內(nèi)很難開展工作，尤其是技術(shù)工作，專業(yè)性強，交接工作稍有紕漏將導(dǎo)致很大的損失。

優(yōu)化設(shè)計最大的一個特點就是可操作性強，成本低，經(jīng)濟效益最大化?？墒窃谌ツ暌荒甑墓ぷ鳟斨胁]有真正做好這一點，有時候還故意的設(shè)計出一些新花

樣，比如說靜壓車間塞棒、浸入式水口的設(shè)計，按照王工的意思就是一家一個樣，標新立異，造成各家產(chǎn)品不通用，模具也不通用，生產(chǎn)成本增高，如果一家出現(xiàn)問題，相應(yīng)的產(chǎn)品就只能報廢，造成極大的浪費。這也是20xx年必須要解決的一個問題，產(chǎn)品形成規(guī)?；瑯藴驶?，相互之間能夠通用，降低生產(chǎn)成本，做到經(jīng)濟利益最大化，車間的工作也能夠有條不紊，井井有條。

今年的產(chǎn)品質(zhì)量相比較20xx年有一定的提高，但是質(zhì)量缺陷反復(fù)出現(xiàn)，沒有從根本上解決問題。比如說水口發(fā)紅問題就多次在水城、建龍、鑌鑫等鋼廠反復(fù)出現(xiàn)。水口擴徑也多次在濟鋼、建龍、反復(fù)出現(xiàn)。這就要求我們在20xx年甚至以后的工作當中繼續(xù)加大對產(chǎn)品的持續(xù)改進。

公司的設(shè)備管理也是一個很大的問題，現(xiàn)在的問題是等著機器設(shè)備出現(xiàn)問題才去維修。平時對設(shè)備缺乏起碼的維護保養(yǎng)，這也是我工作當中的疏忽，沒有做好設(shè)備管理員的責(zé)任。

針對當前形勢以及20xx年出現(xiàn)的問題，我認為20xx年的工作重點有以下幾個方面：

學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)、學(xué)習(xí)9000體系思想，按照9000體系思想去做，努力使自身水平能夠跟上公司發(fā)展，對新進員工加強培訓(xùn)，使其能夠更快地適應(yīng)公司的發(fā)展，至少每月組織一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進行新技術(shù)交流，統(tǒng)一思想，提高認識，先進帶動后進，一起進步。

不管是新方案設(shè)計還是舊產(chǎn)品升級換代都要遵循一個原則，盡量節(jié)約成本，按照常規(guī)產(chǎn)品設(shè)計?，F(xiàn)在耐火車間上水口有五種規(guī)格、下水口有八種規(guī)格（按照外形尺寸區(qū)分）、鋯芯有三十多種規(guī)格（按照外形尺寸區(qū)分）靜壓車間有十八家用戶，各家用戶都不同，總結(jié)起來產(chǎn)品規(guī)格型號眾多，管理不好就容易出現(xiàn)混亂，所以明年的工作重點就是統(tǒng)一產(chǎn)品，設(shè)計方案時努力完善成本控制盡量不出現(xiàn)異型產(chǎn)品，一種產(chǎn)品多家使用，增強產(chǎn)品適應(yīng)市場的能力。形成品牌建設(shè)。

方案設(shè)計完成后要進行技術(shù)會審，通過開會的形式共同討論方案的可行性，然后簽字施工，不簽字不發(fā)放，保證圖紙資料的準確無誤，以免造成不必要的損失。

《準確定位密封性強的定徑水口快速澆注裝置》這項專利的申報材料已經(jīng)完成，馬上就可以上報專利局?！都儍翡撚枚栊詺怏w保護塞棒加定徑水口快換裝置》《鋯-石英質(zhì)復(fù)合浸入式水口》這兩個專利的授權(quán)號已經(jīng)拿到，申報材料也必須盡快上報專利局。

主要是做好申報材料的完善工作，隨時關(guān)注冶金公司的信息更新，與冶金公司的領(lǐng)導(dǎo)保持溝通，在1月22日將有一個塞棒加快換科技創(chuàng)新項目的技術(shù)鑒定會，還有半個月的時間，要做好前期準備工作。

相信在新的一年中，技術(shù)部會取得更大的成績，同時也祝愿公司取得更加輝煌的成就！

技術(shù)部孫樹濱

20xx年1月5日

有關(guān)技術(shù)工作計劃匯編十篇 技術(shù)工作計劃和目標篇七

時光荏苒，忙碌而又碩果累累的xx年就要過去了，值此辭舊迎新之際，將技術(shù)部門在xx年的工作做一個回顧，以便彌補不足，更新觀念，為xx年能取得更大的成績，使技術(shù)部門的工作開拓新的局面，打下堅實的基礎(chǔ)。xx年在公司經(jīng)理正確科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，在與銷售部門的相互協(xié)助和配合下，我部門以堅持精益求精，開拓進取，與時俱進的精神，本著實事求是的行事風(fēng)范，并堅持謹慎，細心的工作態(tài)度統(tǒng)領(lǐng)全面技術(shù)工作。按照培訓(xùn)的綱要，抓好專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)，并取得了一定的成績。同時工作中也存在一定的不足，現(xiàn)將xx年工作情況做如下總結(jié)

⒈ 本人代表技術(shù)部，作為公司的其中一名技術(shù)主管，由經(jīng)理牽頭，與朱林凡主管主導(dǎo)并制 定了技術(shù)部門的基本章程：《服務(wù)及監(jiān)督標準》、《維修流程》、《裝機規(guī)范》、《員工守則》。 經(jīng)過一定的耕耘，取得了一定的成績。其中《維修流程》、《裝機規(guī)范》、《員工守則》的 實行，較去年有較明顯的改觀，落實的較好，一舉端掉了技術(shù)部門臟亂差，缺乏組織性 和紀律性的帽子。但是《服務(wù)及監(jiān)督標準》中的“6.回訪機制”在今年年底才開始由銷 售部和技術(shù)不配合初步落實了了下來，未見成效；“7.員工考核”只落實了銷售部，技術(shù)部門未落實；“8.銷售服務(wù)質(zhì)量監(jiān)控、抱怨處理及預(yù)防”完全沒有實施。這三大部分中第6和8 部分直接關(guān)系到公司的口碑和效益，需要全年不間斷重點落實，第7部分也是后面要提及的改革，關(guān)系到技術(shù)人員的根本利益，根本出發(fā)點，公司的技術(shù)部門的績效和效率，用戶的口碑，需盡快落實。

⒉ 本人6至7月進行了一些工業(yè)區(qū)的相關(guān)工作，非常的感謝公司經(jīng)理對我的信任和支持、 以及對我的培養(yǎng)，給了我一個很大的空間去嘗試和提升自己，的是寬闊了我的視野，增長了見識。但是出于種種的內(nèi)在的、外在的因素，故適時轉(zhuǎn)變工作重心，落實售后工作，以謀再次出力，更好的配合各部門的工作的實施，為公司帶來效益。

⒊ 8月份以后落實售后工作，培養(yǎng)并執(zhí)行技術(shù)部門的“精準好” 的服務(wù)風(fēng)格，間斷的做了4次重要的技術(shù)培訓(xùn)，還利用閑暇時間，通過談心的方式，穿插了各種技術(shù)經(jīng)驗和維修技能，做人做事的準則，使技術(shù)員得到了應(yīng)有的提高。xx年，本人將繼續(xù)貫徹“精準好” 的服務(wù)風(fēng)格，配合朱林凡技術(shù)主管，建設(shè)一支專業(yè)的，人性化的，快捷高效的技術(shù)人才隊伍。

總結(jié)和思考

技術(shù)部門，常人看來應(yīng)該是一個缺乏熱情，激情，甚至挑戰(zhàn)的枯燥無味的部門。但我憑借多年來積累的經(jīng)驗，虛心與人交流的作風(fēng)，不自覺的分享經(jīng)驗和成果，讓我感覺自己在技術(shù)部是熱情高漲的，樂于共享的，我相信我給我們部門的這種感受，甚至擴散到其他部門都有這樣的.感覺。我部門對于未來有個很前瞻的目標，我們相信我們所作的事能夠給公司帶來效益上的穩(wěn)定與突破，能夠幫助我們的客戶實現(xiàn)利益，我們也相信個人價值也能得到實現(xiàn)。有了這樣的一個信念，那么工作起來自然和以前有所不同。有些想法有所改變，有些有所加強，下面我將幾個重要的問題闡述一下。

⒈ 部門定位與自我定位的確立

我們將部門明確定義為客戶關(guān)懷部門，為公司提供客戶關(guān)懷服務(wù)。將我部門定義為家，將自己定義為專家，為客戶提供一個整體的解決方案，讓客戶有家的感覺?？赡墁F(xiàn)在我們實際的情況離這個定位還有些差距，但是這正是我們努力去做的目標。以前我們將部門定義為技術(shù)服務(wù)部門，當然這肯定是我們在公司中扮演的一個角色。但是這個定義低了一些，高度不夠。這樣的定義就把我們固化在一個被動的地位，其他部門或者客戶有了麻煩的時候才來找我們，有問題需要解決的時候才來找我們。我在xx年是這么為我部門定義和安慰的：“技術(shù)部門的最高評價是一年沒有聽到批評他們的聲音，因為這說明他們已經(jīng)解決了客戶的全部問題”。這樣的想法一形成，很容易讓我自己覺的，跟搞售后服務(wù)的一樣。對自身的定位也一樣，以前自己對自身的定位是個工程師，這有時候限制了想法。只會去做自己份內(nèi)的事，只做客戶要求我們做的。并且時常覺得自己的能力、精力有限，即使自己有遠大的理想，很好的想法，也會因為可能要付出的工作，應(yīng)付未知的困難，而將想法藏起來?，F(xiàn)在把部門定位和個人定位改變后，我部門的責(zé)任更大了，可以參與到的部門戰(zhàn)略中來，公司的競爭中來，自己的平臺也變大了?？隙ǖ氖牵ㄟ^努力，實現(xiàn)的價值比以前大多了，有些甚至是以前所不能想象的。

⒉ 為提高用戶體驗而做的努力

我們知道要以客戶的需求為導(dǎo)向，要了解客戶到底需要什么。這使得我們需要在這個方面做出了很大努力。通過分析客戶的需求和購買力，分析競爭對手的特點，分析目前市場的走向和趨勢，客戶的認知程度和定位趨勢，市場風(fēng)險的規(guī)避，市場的風(fēng)向標，對很多方面的問題進行改進，加強專有隊伍的建設(shè)。簡單的說來有以下幾個點

⑴功能是否滿足客戶的需要。功能并非越多越好，關(guān)鍵在于看是否是客戶需要的。這個具體來說在客戶對我們的日常反饋、留言、溝通交流中得來。

⑵響應(yīng)速度是否很慢，這個從用戶的反饋和我們自己的感知中可以得來。

⑶方便的

提示。在一些地方給予用戶

提示，使之不至于產(chǎn)生疑惑，當用戶有問題時，提供解決問題的方案。

⑷可控的操作。比如準確客戶信息，檢索，的零風(fēng)險售后方案等。

⑸更加高效的業(yè)務(wù)處理能力。這個主要通過對客戶日常工作的反復(fù)研究，以及參考其他應(yīng)用程序解決同類問題的方法。

⒊ 更加重視產(chǎn)品質(zhì)量

在產(chǎn)品質(zhì)量方面，我們加強了控制。盡量在前期多做努力，而避免以后的不必要上門或維護負擔(dān)，減輕技術(shù)部門的壓力。這個也是我部門在想法轉(zhuǎn)變之后的結(jié)果。首先，我們承認了我們的工作程序是個不斷完善的產(chǎn)品，隨時都會進行改進、修訂。放棄一勞永逸的想法，實際上it的潛規(guī)則也證明了一勞永逸是不可能的，還是得靠自身技術(shù)的累計及沉淀。具體來說又體現(xiàn)在下面幾個方面

⑴在新機開箱之初，就建立了一機一系統(tǒng)的體系。歡迎銷售部門提供系統(tǒng)和程序的bug，了解我們裝機的整個過程，并給我們提供建議。

⑵加強對異常處理的能力。程序或硬件總會遇到意外的出錯，我們開始正視這個問題，通過加強對異常的識別和處理，規(guī)避一些潛在的風(fēng)險。

⑶計劃成立專門的測試小組。這里包括用戶的功能測試、系統(tǒng)性能測試、壓力測試，另外還有破壞性測試等。我也會開始慢慢記錄我們的系統(tǒng)歷史出錯的原因，并將此作為售前可控范圍之內(nèi)的重要依據(jù)。

⒋ 主動性上有所提高

很多事情是這樣，如果你剛開始就有“這事根本不可能辦到”的意識。那么基本上這個問題最終都很難解決。如果你一開始就想“這事我一定要辦到，但是現(xiàn)在有很多困難”，始終把精力放在要解決的問題上，很多看起來很困難的事，最終也都能夠順利解決。舉個我同學(xué)的例子：我同學(xué)是老師，教高中英語，她班上的一個學(xué)生，本來是一個認真聽課的孩子，她的同事（教數(shù)學(xué)）告訴她，這孩子上課不認真聽講，她問為什么，她同事說他老把他的長腿往前伸，這樣總是影響前面的同學(xué)聽課，所以我同學(xué)她后來上課特別注意了那個同學(xué)。不出所料的是，我同學(xué)整個學(xué)期都認為他是不認真聽講的學(xué)生，但是期末考試讓我同學(xué)震驚，那位男同學(xué)英語竟然考到年級前十，整體各科目成績也很優(yōu)秀。人們總有思維慣性：當別人把他所要你看到的強加于你時，跟隨別人的行為成了自我強制性行為(內(nèi)森．羅斯柴爾德)。所以我要求我部門人員把目標從不可能完成上移開。放到一個個問題上，而不是糾纏于到底能不能解決。這樣把問題細化到一個個具體的問題上，就發(fā)現(xiàn)了解決的辦法。

不足與欠缺

xx年的工作中也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處，這些不足也許一直都存在著，我沒太注意，或者即使是注意到，但自我感覺并無大礙，所以改進不大。最近讀了一本書《貨幣戰(zhàn)爭》，獲益匪淺，也開始正視自己的一切缺點，希望通過努力能夠得到改進。

⑴專注性太強，思維過于活躍。這個表現(xiàn)在我做事的時候過于專注性，作為技術(shù)主管，統(tǒng)領(lǐng)大局當是首任之重，但是我的這個既是優(yōu)點又是缺點作風(fēng)導(dǎo)致了我的工作沒有完全做好。另外這種思維過于活躍還表現(xiàn)在想很多問題的時候，將原本問題擴大化了。然后把精力放在解決被自己擴大化的問題之上，這會很浪費時間。

⑵口頭表達能力尚可，但是與專家比思維觀念落后。我會繼續(xù)博覽全書，盡量讓自己表達準確到位，言簡意賅，思維工具先進，思維模式前瞻。最起碼技術(shù)及服務(wù)方面要做到這點。

⑶思想頑固，說白了就是這人一根經(jīng)，這是我某位同事對我的看法。走過的彎路不少，沒有有效的去吸收別人的觀點和長處以及他人的意見及觀點，這和我過去的心態(tài)也很大關(guān)系。我要說的是①正確的我會一直堅持下去②xx年，我會注意這方面的學(xué)習(xí)和積累，冷靜聽取意見、有效的吸收，永于接受批評，看到別人的長處。別人提出的觀點和意見應(yīng)該是經(jīng)驗之積累、閱覽之精髓。你們看到的我將是一個口齒伶俐，靈活多變的我。

⑷定位的模糊。有時候沒有做到平心靜心聽取意見，對自己的定位也不太清淅。特別是在擔(dān)任部門主管時就更體現(xiàn)了出來。有時沒有先考慮大局，再考慮自己自身的細節(jié)或部門的利益。xx年這種狀況會得到根本上的改變，前面我已經(jīng)提到了自己和部門的定位。

小結(jié)

思想的轉(zhuǎn)變可以保持目標的正確性，熱情也可以讓工作中充滿動力，但是我想最重要的還是，去將計劃一步一步實現(xiàn)。務(wù)實的工作，積極的態(tài)度，才能在未來實現(xiàn)公司的目標，實現(xiàn)自己的個人價值。我們對于未來的寄予希望，公司也對我們寄予厚望，我想這種機會對于一個技術(shù)人員來說很是難得。

新的一年，我將和公司一起努力進步，我將盡最大的努力去做出改變，做出姿態(tài)，做 “人”。

有關(guān)技術(shù)工作計劃匯編十篇 技術(shù)工作計劃和目標篇八

深入學(xué)習(xí)課改理念，全面貫徹課改精神，著力提升課改意識，精心打造師資隊伍，悉心研究課堂教學(xué)，著重完善教學(xué)行為，致力優(yōu)化學(xué)習(xí)過程，努力提高教學(xué)品質(zhì)。

以課程實施中的實際問題為切入開展重過程、重實效、重發(fā)展的教研活動，點面結(jié)合、資源整合、區(qū)域聯(lián)動推動高中通用技術(shù)必修科目的教學(xué)實踐。改進和完善教學(xué)研究制度和工作方式，努力將教學(xué)研究工作的重心下移到學(xué)校，促進形成民主、開放、共享、高效的教研機制。進一步拓展教研平臺，創(chuàng)新教研方式，把網(wǎng)絡(luò)教研作為學(xué)科教研的新亮點。加強新課程教學(xué)資源建設(shè)研究，通過實踐與研究，逐步形成本絡(luò)教學(xué)資源庫，同時注重開發(fā)教學(xué)過程所需的替代性材料、工具、設(shè)備與儀器，促進必修課的全面開設(shè)。

深入學(xué)習(xí)課程標準，加強解讀教材體系，認真研究本

學(xué)科課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理等各方面的內(nèi)容，深刻挖掘本教材知識體系、編排特色、內(nèi)容架構(gòu)、邏輯順序、地域適應(yīng)力等層次的問題，及時了解并有效解決教學(xué)實踐中的困難和問題。

加強對必修1、2的教學(xué)實踐研究，組織專題研究小組，進行教學(xué)項目研究，在課改實踐中，不斷提高教師的課堂駕馭能力、學(xué)科專業(yè)水平和課程開發(fā)、建設(shè)、實施與管理能力。

認真組織學(xué)科教師進一步學(xué)習(xí)《普通高中通用技術(shù)課程標準》、《普通高中通用技術(shù)課程標準解讀》、《江蘇省普通高中通用技術(shù)教學(xué)要求》等文件，加深對學(xué)科課程改革的認識、理解與把握，形成對其的理念性、學(xué)術(shù)性、形態(tài)性的新思考。

(1)組織全體通用技術(shù)教師認真學(xué)習(xí)《常州市中學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》，并通過交流討論，進一步明確教師在備課、上課、測試與評價、教學(xué)研究等各個方面的基本要求，促進教師對專業(yè)發(fā)展基本途徑的認識，養(yǎng)成專業(yè)發(fā)展的良好意識。

(2)引導(dǎo)教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討、教學(xué)沙龍和教學(xué)觀摩活動，以期形成具有區(qū)域特色的課堂教學(xué)新模式，具有學(xué)科特色的課堂教學(xué)新方法，具有實踐特色的學(xué)生學(xué)習(xí)新方式，以及具有動態(tài)特色的過程評價新亮點。引導(dǎo)教師認真進行教材分析、開展教學(xué)創(chuàng)意或教學(xué)設(shè)計競賽、推進案例與課例評析以及練習(xí)與試題編制的研究，切實提高對學(xué)科的理解與分析能力。

(3)以學(xué)科教學(xué)如何貫徹探究性學(xué)習(xí)為抓手、以促進學(xué)生實踐操作能力的培養(yǎng)為核心，并以此作為研究重點，不斷促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)模式的優(yōu)化、學(xué)習(xí)策略庫的豐富，實踐能力與應(yīng)用能力的提高。

(4)加強對課堂動態(tài)生成資源的開發(fā)、建設(shè)、使用與評價策略的研究，幫助教師確立動態(tài)發(fā)展的課程觀點，激發(fā)教師創(chuàng)新課程價值的意識，不斷提升教師的教學(xué)智慧與教學(xué)實踐能力。

(1)構(gòu)建通用技術(shù)課程學(xué)業(yè)評價體系。深入研究學(xué)業(yè)水平測試的性質(zhì)和特點，構(gòu)建符合通用技術(shù)課程特色的學(xué)生學(xué)業(yè)評價體系，逐步明確學(xué)業(yè)評價的主體、學(xué)業(yè)評價的方式、學(xué)業(yè)評價的形式、學(xué)業(yè)評價的內(nèi)容以及學(xué)分認定的方法等，形成個性化的學(xué)生成長記錄，并把上述研究成果由點及面、由上而下有序推行。

(2)本學(xué)期將在上一學(xué)年研究的基礎(chǔ)上，繼續(xù)對本學(xué)科筆試與操作考試的形式、內(nèi)容、題型等進行研究，以此引導(dǎo)課堂教學(xué)的良性發(fā)展，促進教師不斷提高課堂教學(xué)效益。

(3)加強試題庫建設(shè)與試題評價研究。逐步穩(wěn)定通用技術(shù)課程期末質(zhì)量檢測制度，加強對現(xiàn)有試題的研究，加強對操作考試的研究，豐富學(xué)科試題庫。

(1)加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)，了解專業(yè)發(fā)展前沿，把握學(xué)科發(fā)展動態(tài)，提高專業(yè)研究水平。

(2)提高課程理論水平，了解課程改革現(xiàn)狀，洞悉課程改革潮流，確立研究方向和主題。

(3)增強命題研究意識，抓好學(xué)科命題研究，改善學(xué)科命題理念，切實提高命題水平。

(4)積極進行課堂教學(xué)實踐，共同參與課堂教學(xué)研討，不斷提升教學(xué)實踐能力，努力做到理論與實踐相結(jié)合，實踐與反思相結(jié)合。

(1)加強課程管理，引導(dǎo)與督促學(xué)校落實和執(zhí)行國家的課程計劃，杜絕違法、違規(guī)行為，提高教師對通用技術(shù)學(xué)科的重視程度，確保學(xué)生能足時、按時、高質(zhì)學(xué)習(xí)本課程。

(2)加強教材培訓(xùn)力度。充分調(diào)動各種力量，積極參與教材培訓(xùn)，有序開展教材章節(jié)分析、教案設(shè)計、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究，讓所有教師吃透教材，把握教材編寫意圖。

(3)加強專業(yè)培訓(xùn)力度。充分爭取教育行政部門、教學(xué)主管部門、社會力量的支持，盡力開展如金工、木工、電子技術(shù)、機械維修專業(yè)技能培訓(xùn)，使教師能基本勝任教學(xué)工作。

(4)以課堂教學(xué)改革中的重點與難點為主題、以青年教師為主體，以小課題研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線，加大對青年科學(xué)教師培養(yǎng)力度。

(5)整合教科研力量，由教研室牽頭，充分發(fā)揮通用技術(shù)各個層次、各個年齡段教師的優(yōu)勢，以各項評比活動、聽課調(diào)研活動、教師座談等形式加緊對我通用技術(shù)教師現(xiàn)狀的了解，從中尋找與發(fā)掘有熱情、有素養(yǎng)、有能力、有潛質(zhì)的教師，加強與他們的聯(lián)系與交流，通過提要求、創(chuàng)舞臺、壓重擔(dān)、齊研究等方式促進其業(yè)務(wù)素質(zhì)全面、快速提高，形成我區(qū)通用技術(shù)課程發(fā)展的中堅力量與創(chuàng)新力量。

教研組現(xiàn)狀，共同探討教研組存在問題，確立教研組發(fā)展規(guī)劃，尋找切實有效的改進措施，建立校本教研常規(guī)機制與保障制度，不斷提升校本教研質(zhì)量，創(chuàng)建優(yōu)秀教研組。

1.邀請課程與教學(xué)專家為教師作教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告。從教師的發(fā)展需求出發(fā)，采勸互動式”“商討型”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果。

2.不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。

3.積極嘗試網(wǎng)絡(luò)教研方式，拓展教學(xué)研究的時間和空間，營造互動平臺，進一步增加同行的對話機會，提升教師對課程與教學(xué)的感悟能力。

4.公平、公正地組織與開展學(xué)科教師論文評比、學(xué)科教學(xué)競賽與學(xué)生競賽，滿足教師專業(yè)發(fā)展與自我展示的需求。

有關(guān)技術(shù)工作計劃匯編十篇 技術(shù)工作計劃和目標篇九

貫徹《江蘇省※※中學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作意見》精神，發(fā)揮教育技術(shù)教研組自身優(yōu)勢，爭取在完善“有效”管理機制、啟動“強校”工程、提升特色優(yōu)勢等方面有所成績。本學(xué)期將重點在教育信息化應(yīng)用開發(fā)建設(shè)、初二綜合課程的開設(shè)研究、初中信息技術(shù)競賽輔導(dǎo)、信息技術(shù)與課程整合課題研究等四方面取得突破。

（一）、電教資產(chǎn)、軟件資料的管理

（二）、多媒體終端教室、普通教室、其它專用教室及設(shè)備維修的管理

（三）、電視臺、廣播中心、內(nèi)線電話系統(tǒng)

（四）、網(wǎng)絡(luò)中心的管理（應(yīng)用開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理）

（五）、各項培訓(xùn)工作、信息技術(shù)與勞動技術(shù)教育課務(wù)

（六）、新增加項目建設(shè)、突擊任務(wù)、集體任務(wù)等

隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴大，隨著教育技術(shù)裝備的不斷完善，學(xué)校各方面對教育技術(shù)管理人員的技術(shù)要求越來越高，需要教育技術(shù)相關(guān)人員對某一領(lǐng)域的技術(shù)有特別的特長，需要教育技術(shù)相關(guān)人員對某一領(lǐng)域的工作抱有強烈的責(zé)任意識，因而條線工作的分界線會越來越明顯，通過前一段時間的實踐，本學(xué)期已經(jīng)能確切地分三個區(qū)域進行管理，每個區(qū)域都有自己的工作中心，從而大大激發(fā)條線工作負責(zé)人的工作主動性。

⑴. 負責(zé)電教硬件維修室、硬件資料室、軟件資料（借還手續(xù)的辦理）的管理

⑵. 負責(zé)電教硬件技術(shù)檔案資料的存檔管理

⑶. 負責(zé)所有電教資產(chǎn)的入庫、驗收、編號、帳目管理、注銷管理。

⑷. 負責(zé)協(xié)調(diào)各專用室的使用。

⑸. 協(xié)助做好周日、休息日專用室開放的值班工作

1) .負責(zé)多媒體電化教室(1)、多媒體電化教室(2) 的管理、維護。

2) 負責(zé)圖書樓階梯教室的管理、維護。

3) 負責(zé)圖書樓會議中心設(shè)備的管理、維護。

4) 負責(zé)會議廳視聽設(shè)備系統(tǒng)的管理、維護。

5) 負責(zé)班級電教設(shè)施的借還手續(xù)辦理，電教課代表的培訓(xùn)管理，電教課開設(shè)率的統(tǒng)計。

6) 負責(zé)初中各班級及各室投影儀、幕布、拖線板、收錄機的維修保養(yǎng)

7) 負責(zé)實驗樓、初中14個、民辦部15個、高中部48個班級及各專用室計80多套多媒體教學(xué)終端系統(tǒng)的.管理、維修保養(yǎng)；

8) 負責(zé)初高中電視機、錄像機、vcd等視聽設(shè)備的維修、保養(yǎng)

1) 負責(zé)電視臺閉路電視控制室、演播廳、廣播中心的管理、維護

2) 負責(zé)教工活動室(卡拉ok廳、舞廳) 的管理、維護

3) 負責(zé)全校初高中閉路電視終端系統(tǒng)的管理、維護

4) 負責(zé)程控交換機、全校初高中內(nèi)線電話系統(tǒng)的管理、維護

5) 負責(zé)全校初高中有線廣播系統(tǒng)的管理、維護

6) 負責(zé)各類校園新聞的拍攝工作，負責(zé)電視節(jié)目、校園新聞的編輯制作(國際新聞每周一期、校園新聞及焦點訪談每周間隔各一期)

7) 負責(zé)為各部門、各教研組制作專題節(jié)目(每月期不少于3部)

8) 負責(zé)為各部門、各教研組提供攝影、攝像、音視頻節(jié)目編輯工作(視音頻每學(xué)期不少于200小時, 照片每學(xué)期不少于10卷)

9) 配合學(xué)校做好對外宣傳工作，負責(zé)電視臺節(jié)目的播放

10) 負責(zé)眼保體操、課間背景音樂節(jié)目的編輯、播放編程工作

11) 負責(zé)教學(xué)用視音頻節(jié)目的錄制收集, 負責(zé)校園網(wǎng)音視頻節(jié)目資源庫資料的采集、整理、存貯、管理工作，每學(xué)期新增有效信息超過15個g。

12) 負責(zé)初高中語文、英語考試錄音帶的制作、復(fù)制

13) 負責(zé)各種報告、會議、講座等的拍攝服務(wù)工作

⑴. 負責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)中心的硬件、軟件系統(tǒng)管理，資料備份、維護

⑵. 負責(zé)800多個信息點的管理、維護

⑶. 負責(zé)圖書館電腦檢索系統(tǒng)的管理、維護

⑷. 負責(zé)做好校園卡系統(tǒng)的維修、管理工作

⑸. 負責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校辦公管理系統(tǒng)、人事檔案、 財務(wù)管理、 學(xué)生成績管理、學(xué)籍管理等的開發(fā)、運用、維護管理工作

⑹. 負責(zé)協(xié)調(diào)校園網(wǎng)頁、各部門網(wǎng)頁的管理、維護。

⑺. 負責(zé)電教資料管理系統(tǒng)的管理與維護

⑻. 負責(zé)與校園網(wǎng)有關(guān)的各種教育信息化建設(shè)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)、應(yīng)用推廣。

電教課代表的培訓(xùn)與管理；校園網(wǎng)使用培訓(xùn)。

⑴. 負責(zé)各種報告、會議、講座等的音響服務(wù)工作

⑵. 協(xié)助做好相關(guān)設(shè)施項目建設(shè)的論證、施工監(jiān)督、工程驗收工作。

⑶. 協(xié)助做好相關(guān)電教課題的研究工作

⑷. 協(xié)助做好多媒體教學(xué)課件的制作

⑸. 協(xié)助各學(xué)科、教研組主頁、資源庫的建設(shè)工作

⑹. 協(xié)助做好學(xué)校重大活動的服務(wù)工作、為教師提供各項技術(shù)服務(wù)

⑺. 協(xié)助做好相關(guān)設(shè)施項目建設(shè)的論證、施工監(jiān)督、工程驗收工作。

⑻. 協(xié)助做好各學(xué)科、教研組主頁、資源庫的建設(shè)工作

⑼. 協(xié)助做好為教師提供的各項技術(shù)服務(wù)

1) 負責(zé)信息技術(shù)課相關(guān)工作的開展

2) 負責(zé)信息技術(shù)課有關(guān)的競賽輔導(dǎo)

3) 負責(zé)教師職稱考試的各項培訓(xùn)工作

4) 負責(zé)協(xié)助教師進行多媒體課件的制作

5) 負責(zé)周日、休息日網(wǎng)絡(luò)教室開放的值班安排

6) *負責(zé)網(wǎng)絡(luò)教室的協(xié)調(diào)、管理工作

7) *負責(zé)學(xué)校所有計算機設(shè)備包括打印機（除筆記本電腦外）的管理與維修

8) 協(xié)助做好為教師提供的各項技術(shù)服務(wù)

9) 協(xié)助、配合做好教育信息化軟件應(yīng)用的開發(fā)、各學(xué)科、教研組主頁、資源庫的建設(shè)工作

10) 高一28節(jié)、初一10節(jié)