人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

風(fēng)景的作文200字 風(fēng)景的作文600字篇一

——題記

春天，柳絮飛揚，我坐在教室里安靜的看書，一陣微風(fēng)向我吹來，條件反射地抬起頭望向門口，老師帶著一個小女孩走進教室。長長的頭發(fā)、可愛的紅臉蛋，是個小淑女吧!看起來是個愛笑開朗的人——但此刻，臉上原本該有的笑容卻被你的緊張作替代。我和你竟做了同桌，接下來的幾天，我想和你做朋友，但我慢慢發(fā)現(xiàn)你似乎沒有笑過。一天同桌的你突然被老師叫走，回來后你趴在桌子上哭泣，我坐在你的身邊安慰你，給你講笑話，弱弱的你讓我看起來很心疼。漸漸地你沒有了哭聲，抬起頭來看著我，一瞬間你的嘴角微翹——第一次看到你的笑容真的很美，連暖暖的陽光也過來照射在你的臉上，我知道你的心也暖了。

甜美的笑容，紅紅的臉蛋，是你在我心底最美的風(fēng)景。

秋天，紅葉飄零，我們一起坐在公園的長椅上聊天，你成了我最好的朋友，此時我們都漸漸懂事，你也變了許多，比以前開朗了，笑容也多了很多。那天你專注聽我說我從不對人講的心底的秘密時，忽的你拉起了我的手——那一瞬間你的臉紅得像番茄，那份真切的信賴流淌在你的眼中，真的很美，我知道我們定下了一輩子好朋友的約定。我們拉著手向著紅陽走去……

和你拉著手，是留在我心底時時追憶的風(fēng)景。

冬雪飛揚，我坐在座位上，向右看看你那空蕩蕩的座位，因為你從這學(xué)期開始總愛生病不來上學(xué)，總在想你是不是得了什么病，很擔心，而給你打電話，你說你只是發(fā)燒而已。一天你約我出來玩，我們倆走在公園里，你拿著一個相機和我照相，又說了很多怪怪的話，我感到你變了心里有一些恐慌。分手前你突然上前一步緊緊抱著我，那是我第一次和你擁抱，我能感到你的的心跳，從我們認識開始，你我只停在拉手……第二天，你又請了病假沒來上學(xué)，這讓我又有了一點點的恐慌。失了聯(lián)系一個月后，你媽媽突然給我打電話，說了你患了腦瘤，已經(jīng)……我不敢相信，默默地流下眼淚，緩緩的抬起頭，天空的大雪冰凌般刺痛了我的心。

忽的明白了一切，公園和你的擁抱，竟然成了你留在我的世界里最后一個美麗的風(fēng)景……

風(fēng)景的作文200字 風(fēng)景的作文600字篇二

風(fēng)飄飄，水飏飏，撣一撣素衣，超脫塵世，把酒臨風(fēng)，對月吟賦，你——蘇軾，就是一道美麗的風(fēng)景。

命運不公，政敵的打擊讓你選擇了黃州，而黃州則成全了你的才情，赤壁因你而光彩奪目——-

在朝為官的你因“烏臺詩案”被貶，你的報國壯志迎來的是一盆冷水，無人理解。一時，你深感倍受打擊之苦，與之伴隨而來的是一貶再貶，昔日里的好友也棄他而去，這是何等的痛苦?。?/p>

一生的成就，就這樣湮滅，也許這正是命運的安排吧，他來到黃州，心灰意冷。

一生的拼搏，就落下這樣的下場……當時情緒很亂，心中充滿怨恨，也悔不當初，可這早已命中注定，也無法挽回，他看透了紅塵，追隨大自然的奇妙，他與朋友一起到江邊，清風(fēng)斜來，水波不興，白露拂面，明月有情，興之所至，不由地唱出“桂梅兮蘭漿，擊空流兮溯流光，渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！辈挥傻匾鹆藢ζ拮拥乃寄睢|坡一生共娶過三位女子，王弗知人性，王潤之懂丈夫，他的第三任妻子則陪他度過了他的一生，可以說她們個個知書達理，也造就了蘇軾的今天的輝煌。

“美人”是指國君，好像在述說：國君啊，何時才能替我洗刷這莫大的恥辱！東坡即使被貶，也依舊懷揣堅定的信念，這便是他寶貴的風(fēng)景。

“至今思項羽，不肯過江東。”這樣的柔情只屬于李清照這樣的小女子。

“恰似一江春水向東流?！敝粚儆诶詈笾鞯男男貙掗?。

而你，有你獨特的風(fēng)景。

“明月幾時有，把酒問青天?！笔悄銓亦l(xiāng)親的思念。

“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是你的壯志豪情。

把酒臨歌是你的苦中作樂。

你雖一生多坎坷，多磨難，時光消磨的也只是你的容顏，而未消磨你那熱忱的心。被再次貶到海南的你，收到了幾封家書，信中滿懷弟弟的關(guān)切與擔憂，他們擔憂你的衣食，擔憂你的住行，你卻說你過的很好，讓他們不必擔心，樂觀又是你的另一道風(fēng)景。

人生在世，今朝有酒今朝醉，這正如你的品性，綿長，悠遠。

蘇軾，你是我們前行的明燈，是一道唯美的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文200字 風(fēng)景的作文600字篇三

童年的顏色是絢麗的，豐富的。在那段美妙的時光里，沒有大風(fēng)，沒有暴雨，每個人都生活在晴空萬里中，自由自在，無拘無束，與小伙伴們一同在溫暖的陽光下蓬勃生長。

“在小朋友們眼里，什么是最美麗的風(fēng)景？”當然是陽光從迷茫的霧中展開，周圍是一片淺淺的草地，上面開滿了小草小花，附近還有幾棵小樹，直挺挺地向上生長。童年時的我這么想著?！斑@就是今天的作業(yè)。”美術(shù)老師說道。“那么現(xiàn)在可以開始了！”

我立馬畫了幾棵小樹，樹干上隨意點綴著些濃淡不一的綠?！皹渲ι煜蛱炜?，這樣才體現(xiàn)它想努力長大吧！”我喃喃道。將小樹的伙伴們?nèi)慨嬐旰?，于是我又勾勒出一大片翠綠的草地。那綠色代表的不就是希望嘛。那茂密的小草中探出幾朵耐人尋味的花兒，花瓣上的兩只蝴蝶正快樂地翩翩起舞。

該到背景了。我隨即在漫無邊際的天空中添上了幾朵云，它們似乎正慢條斯理地飄來蕩去。在這一旁，我又畫上了幾只自由自在的鳥兒，在廣袤無垠的天疆中無拘無束地展翅飛翔

當然還少不了彩虹。我喜歡在每幅畫的背景中都加上彩虹，我總覺得這是一道不可或缺的風(fēng)景線。在彩虹那斑斕色彩的襯托下，似乎折算風(fēng)景又增添了幾分生機。童年的生活就是這樣的豐富多彩，每天發(fā)生的故事都是五彩繽紛的，

最后繪上那道和煦的陽光后，我看著自己的作品滿足地點了點頭。正準備交作業(yè)時，聽著周圍同學(xué)的歡聲笑語，又看了看自己的畫?！昂孟襁€缺點什么?！睕]錯，我還差畫一種花兒，那是綻放在人們笑頰上的。我又增上幾個小朋友，他們笑呵呵地手牽著手。空氣中充滿了和善?！皫讉€小伙伴的心中，一定也是暖洋洋的?！蔽蚁搿?/p>

如今讓我為當時的畫取一個名字，我一定會叫它《童年的風(fēng)景》。人生中最美的風(fēng)景，莫過于童年。童年的生活到處是生機盎然，童年的我們像鳥兒一樣的無憂無慮，像小樹一樣地茁壯成長，童年的時光像彩虹一樣五彩斑斕，童年的我們走到哪兒，便灑下一片歡笑。童年這段美妙的日子是短暫的，一瞬即逝，但給每個人的心中，留下了無盡的回憶。等到來年花落的時節(jié)，將這段歷程再翻出來看看，從中又能感受到童年的那份甜蜜。

風(fēng)景的作文200字 風(fēng)景的作文600字篇四

人生處處皆風(fēng)景，但重要的是要學(xué)會欣賞身邊的風(fēng)景。

我的家在一個部隊大院里，我從小到大就在這里長大?？梢哉f，我對這里的風(fēng)景再熟悉不過了。整個大院的面積很大，有一個不大的人工湖和一座不高的小山丘，現(xiàn)在回想起來，這享受的滋味卻是別有一番回憶在心頭。

小時候和幼兒園的小伙伴無數(shù)次爬上小山丘，又無數(shù)次不走臺階，喊叫地沖刺而下。伴著這一天天地嬉戲、打鬧，我們長大了。小湖的外圍長滿了蒼翠的大樹，從這些樹中延伸出了幾條古色古香，由大小不一的石頭鋪就的小道。走進其中，便會被深深地震撼到。

在夏天，湖中的荷花競相開放，偶爾傳來幾聲蛙鳴，還有鴨子和天鵝悠閑地游弋在水中。這種幽靜的環(huán)境不遜于任何風(fēng)景吧！

由鵝卵石鋪成的小路踩上去感覺有些不舒服，但可以促進血液暢通，有些爺爺奶奶干脆脫鞋，直接走在上面。淘氣的我們也曾模仿，但走不了幾步便叫苦不迭。路的兩側(cè)有一些搖椅，坐在上面，輕輕地搖動，微風(fēng)拂面而來，這種感覺，好不愜意！

湖的中央還有一個小島，這是為了那些鴨子和天鵝而休憩的。有時那些鴨子會走在石路上，有時你可以拿出面包屑去喂它，喂完后它會緊緊地跟隨你，好像再說：“我還要?！弊屓巳炭〔唤?，動物們就是這么可愛又有趣。

平時，無論春曉秋冬，不論清晨還是黃昏，你總可以看見來這里散步的亦或是跑步的人，每個人都可以來這里休憩、放松。在這靜謐的樹林里，你可以做任何想做的事。傻傻地抬頭看看藍天，發(fā)發(fā)呆；或者拿一本書，細細地品讀；累了還可以看看眼前美麗的湖面，聽聽一陣陣的蛙鳴，聞聞一股股的花香。

我喜歡這樣的風(fēng)景，親近地讓人觸手可及，默默地像家人一樣在身邊陪伴。它沒有知名大景區(qū)的人山人海，那可能只是視覺上的美景，心靈深處卻沒有感受到美，談何“美景”？

人生處處皆風(fēng)景，身邊風(fēng)景也動人，我們要學(xué)會用眼光去發(fā)現(xiàn)、欣賞，用心靈去感受、體味。

風(fēng)景的作文200字 風(fēng)景的作文600字篇五

人生，就好似一只在涉途的駱駝，走在時間的長河里，無法止步，但卻能看見世間百態(tài)，風(fēng)云變幻，體驗人情冷暖，酸甜苦辣。在不斷的欣賞中，我們似乎越發(fā)的成熟穩(wěn)重和獨立。那就不要總是在意旅途的終點，多看看沿途的風(fēng)景吧！被你所發(fā)現(xiàn)的美景往往是在路上的。

觀旅途風(fēng)景

一部相機，一個旅行包，足矣。祖國的大好河山在此，為何不去欣賞美麗的風(fēng)景，享受旅途之樂呢？

江南的雨，像一位青衣女子，烏篷船，柳條，碧水，形成了一幅柔美的畫卷。西北的旱季，像一個黃衣漢子。黃土，莊稼，腰鼓，展開了一幅粗狂豪壯的畫卷。窗邊的枝條吐新芽了，用相機拍下那可愛的身影。世界這么大，我們應(yīng)該去看看。要知道，最美的風(fēng)景在路上。

看書中風(fēng)景

陽光之下，翻開一本好書，手指劃過一張張柔軟的書頁，嗅一嗅書本里的墨香。多么愜意的時光?。秤卧跁氖澜缋铮钗覀儫o法自拔。書中的故事情節(jié)跌宕起伏，一字一句都扣著你的心弦。讀“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的凄美，讀“問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪壯，讀“寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。

書中自有黃金屋，那是人生的黃金。讀書，亦是讀人生，從書中感悟人生，從書中開啟慧思，從書中學(xué)會做人仔細品讀，發(fā)現(xiàn)最美的“風(fēng)景”就在讀書的行程中。

品身邊風(fēng)景

一杯清茶，氤氳著芬芳，細細品味，那種感受絕不僅僅限于味覺的感受，更是心靈上的一種升騰，一種凈化。

注視那冒著熱氣的茶杯，水面的茶葉慢慢沉入杯底時，你還會浮躁嗎？那一刻，你的世界或許變得寧靜無聲吧？端起杯，輕輕小抿一口，滋潤你的心田。茶，需要細細的品味，不能像喝冷開水那樣如饑似渴的灌下去。

在茶香縈繞的氛圍中，我們品味體會著它的獨特魅力，細細的觀察著浮動的茶葉，不禁長嘆一聲，“??！真美啊?！惫妫蠲赖娘L(fēng)景在“路上?！?/p>

柳樹垂髫，鳥語花香，天上白云藍天，河里流水潺潺，世間的一切皆美。走在途中，四下望去，細細觀賞，因為美麗的風(fēng)景往往在路上。【 點評】

風(fēng)景的作文200字 風(fēng)景的作文600字篇六

陪妹妹看動畫片，電視里飛起無數(shù)的螢火蟲，散發(fā)著柔和溫暖的光，像是要把夜融化掉似的。被螢火蟲簇擁著的女孩，笑得好快樂好滿足。

哇，姐姐，我還沒見過真的螢火蟲呢，你見過嗎？

見過，當然見過。一只螢火蟲從動畫片中飛出，四處亂撞，無意中觸及記憶閘門，有關(guān)爺爺?shù)挠洃洠绯彼銓⑽已蜎]。

小時候聽爺爺說他見過螢火蟲，便興奮又迫切地想要他捉來給我看看。每逢這時，爺爺總是搖搖頭，撇著嘴嘟囔：哪有那么好捉的呦。小孩子哪有那么多心思，我瘋玩?zhèn)€兩三天，就把這事拋在了腦后。

可爺爺把這事惦在了心上。

那晚，爺爺把我神神秘秘地招來，拉滅所有燈。一片漆黑中，一瓶的光亮捧在我眼前。我傻了。我被照亮的眸子里，清晰地映出爺爺?shù)靡獾纳袂椤＜s莫有十來只螢火蟲，挨挨擠擠地在塑料瓶里飛著，具體什么模樣忘卻了，只在記憶里虛化為一捧溫暖的光。

我舉著那瓶光芒唱啊跳啊笑啊鬧啊。那瓶光芒的風(fēng)景太過美麗，年幼稚淺的眼眸便再裝不下其他，也看不到爺爺由姥姥扶著悄悄鉆進房間里。

時光繼續(xù)倒流啊倒流，思緒繼續(xù)飄飛啊飄飛。小時候不慎把自己獨自反鎖在房間里開不了門，爺爺當機立斷從隔壁翻窗爬過來，像個英雄一樣從天而降，抱著哭成淚人的我開了門。我看不到四層樓高度的風(fēng)險，看不到恐高的爺爺努力隱藏的心悸。

沒風(fēng)的日子里心血來潮吵著要放風(fēng)箏，爺爺拗不過我，扯著風(fēng)箏和我一起奔下坡。我仰著頭只看到風(fēng)箏奇跡般飛得很高很高，看不到地上有人蹣跚奔著?；貞涀罱K滯在一張畫面爺爺?shù)綄W(xué)校接我放學(xué)，大手牽小手穿過川流不息的馬路，穿過川流不息的時光，在夕陽下定格成一張發(fā)黃的照片。

如今才明白，我美好幸福的童年時光里，是爺爺默默又努力地為我裝點著風(fēng)景。而爺爺終于老了，再也無法為我奔跑。

路似乎很長啊很長，遠方的風(fēng)景美不勝收，我還沒看夠；路又似乎很短啊很短，緊緊包住我手的大手，我還沒攥夠。

終于，我看到那一幕幕風(fēng)景大片的標題叫真情。

風(fēng)景的作文200字 風(fēng)景的作文600字篇七

雨，滾落，鳥兒呆在窩里凝聽著雨破裂的聲音。江南水鄉(xiāng)，在一片雨聲中沉睡了，四周一片寂靜。船夫坐在烏篷船上，靜靜地抽起了旱煙，煙霧似乎將水鄉(xiāng)模糊了。昆曲傳來，一個青衣女子撐著一把紅色的油紙傘，慢慢走過，余音繞梁，似往事流過。

一陣風(fēng)吹過，無數(shù)的花瓣落到了河中，船在一個小小的旅館前停下了，我起身，走進店內(nèi)。

旅店雖然很小，但店內(nèi)的陳設(shè)卻十分的古樸典雅。老板娘靜靜地坐在門口，繡著刺繡。老板娘看到我們進來了，連忙起身，熱情地將我們引到了樓上。晚上的時候，我從夢中驚醒，正當心悸之時，樓下傳來了悠揚的歌聲，伴著歌聲，我甜甜的進入了夢鄉(xiāng)。

第二天退房以后，我和家人在小鎮(zhèn)上四處游覽，忽然，我發(fā)現(xiàn)我隨身帶的旅行包不見了，必須是落在旅店里了，那里面可是裝著我的機票的啊。我焦急地跑回旅店，卻發(fā)現(xiàn)它的大門早已關(guān)掉。我有些絕望地敲了敲門，屋內(nèi)沒有一點聲音。

我慢吞吞地離開了旅店，沒想到旅店的老板娘竟然這么見利忘義。風(fēng)沙沙的吹起來，天空出現(xiàn)了幾篇烏云，不一會兒，雨便下了起來，“滴滴答答”地落在屋檐上。我呆呆地站在屋檐下，看著雨落。

正準備離開，身后有聲音傳來，“小同學(xué)，你等一下，你的包?！笔悄莻€老板娘，只見她一瘸一拐地跑了過來，并且把包遞給了我，“多謝婆婆，可是你的腿……”我有些吃驚的說。老板娘淡淡地笑了說：“剛才我為了找你，在過橋的時候，不細心摔了一跤。”“那婆婆你沒事吧”我有些擔心地問。“沒事，我在年輕的時候唱過昆劇，身子可是練過的。之后因為身體的原因，就不唱了，唉……”似乎是回想起了過去，老板娘輕輕地嘆了一口氣，撐起油紙傘轉(zhuǎn)身離去。

我看這老板娘的背影，仿佛看見了幾十年前有一個青衫長發(fā)女子在那里漸漸走遠，飄落的梨花模糊了她的背影，直至將她淹沒。

江南水鄉(xiāng)的雨中，裊裊娜娜做走出個青衫鳳眼的女子。唱幾句，念韻白，蓮步輕移：甩一甩水袖，背轉(zhuǎn)身去，留一地清韻給看客。如干年后，再次回首，卻發(fā)現(xiàn)它早已成為了一道難忘的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文200字 風(fēng)景的作文600字篇八

秋，岳麓。

滿城的楓葉，紅得如同火燎了三天三夜竟未歇。長長的古道，盡頭一處庭院。書聲自門縫中破出，韻律勝似樂曲，令人沉迷其中。先生好像點到了我?我連忙站起，朗讀著《詩三百》中某篇。先生一邊提點我，一邊又傳與我一些新識。原來這就是學(xué)習(xí)的滋味!看著身上的袍服，我笑了……

冬，武當。

雪啊，下了不止三個晝暮，終于停了。滿山的雪，足足積到了膝。幾個師兄領(lǐng)著我走出大門，一點點掃雪。師兄們似乎都深諳此道，手中的掃帚似乎已不再是掃帚，而是槍啊棍啊什么兵器之類，虎虎生風(fēng)。原來武藝修至精，也有這般好處!一定要勤修武藝才是……

春，靈山。

山明水秀，氣象和麗，百花盛放，鶯歌燕舞。我盤膝坐在瀑布下，感受著滂沱的水流錘打著我的皮肉，我的筋骨，似乎身體素質(zhì)又比前些日子好上不少。我欣喜地咧開嘴笑，忽然站起身來，一躍三丈，鉆入一處洞穴，難耐地打開了一個木匣。絕世秘籍啊，等習(xí)會了，江湖誰能阻我……

夏，雪山。

頭上巨大的陰影已經(jīng)越來越近，仿佛已經(jīng)能聽到其中的'晦澀的語言。我臉色陰沉看著從蟲形飛船走出的生靈。“藍星人，是臣服還是滅亡?”它問道?！俺挤?呵，想得美?！蔽移财沧?。盡管對方是宇宙中數(shù)一數(shù)二的勢力，我可不懼。地球保衛(wèi)戰(zhàn)迫在眉睫，而我也終將是那救世主……

等等，慢?地球怎么會陷入危機?武林是什么?武當在何處?岳麓有什么?某個半夜，我兀地驚醒。那么我現(xiàn)在應(yīng)該是什么?武夫?救世者?

都不是。

那個世界，著實太吸引人了，不是嗎?一本本書冊堆滿了書架，可未必有價值閱讀。自己居然，沉淪了一年，迷失了一年?

那是個虛妄的世界啊!它不是真的!回想起一年來同樣沉淪的成績，我已失語。虛妄的，終究只是虛妄，眼下，才是真實啊!

秋，學(xué)校。

“誒班長，你怎么不看小說了?”同學(xué)好奇地問。

因為這才是真正的世界啊!我想。眼下，才是我最應(yīng)為之努力的、賴以生存的世界!積極地進取，把握真實的每一分每一秒，才是所謂的“王道”!

風(fēng)景的作文200字 風(fēng)景的作文600字篇九

笛聲，悠遠而纏綿，把零落滿地的思緒，漸漸地收聚在了一起。隨即，綻放出的，是一個個溫暖美好的校園回憶。

一

斑駁樹葉間漏下的點點林蔭，讓一個女人緩緩走進。經(jīng)常看見她在操場上游走，看見有垃圾她就會彎腰，伸手拾起它，然后把垃圾丟到附近的垃圾桶里，隨后露出一絲微笑。

在悠閑的體育課里，沒有人聊天的空閑時間，我總會站在驕陽下或林蔭中，把目光晀向遠方，飄然落在她的身上。

偶爾也會凝視很久。

用淡淡的目光微微掃視了下這個女人，她的外貌實在不敢恭維，卻也奇怪，從她身上散發(fā)出的氣質(zhì)就是獨一無二。無論是從她的言談、舉止看出，她十分謹慎，并且有花一般美的心靈。

若哪天不見了她，我的心也仿佛空了一塊，缺了一角。

即使哪天離開了這校園，不變的依舊是這美麗的風(fēng)景。

二

在初陽升起，陽光跳動在發(fā)絲上的清晨，校門口的那一群人點綴 了無味的校園。

每天的每天，雨露還微滴之時，一大群一大群敬業(yè)的學(xué)生都已在校門口等候。三五成群地在談天說地，不時談笑風(fēng)生。

春，夏，秋，冬，校門口都是一片藍色的海洋，還可以看見拿著早餐走進校門的老師。

站在校門口值日的老師，面帶微笑，還不停看表，生怕是趕不上什么事似的。

年復(fù)一年，日復(fù)一日，刮風(fēng)下雨或是艷陽高照，不變的依舊是這美麗的風(fēng)景。

三

清脆的鈴聲在校園上空回蕩。

“叮鈴鈴”，老師總會在上課鈴響前走進教室。從未遲到。

“起立”“老師好”“坐下”。

百說不厭，百看不厭，百聽不厭。這就是上課的三步曲，也沒多少老師會省略它們，這是老師的一貫風(fēng)格。

“叮鈴鈴”，下課鈴急促地響了起來。而老師們，卻會十分配合地拖堂，時間一分一秒地流逝，老師仍然機械般講課。

是否會有這么一天，老師們可以聽見下課鈴，及時下課？

流年飛逝，不變的依舊是這美麗的風(fēng)景。

落瓣中，依稀有羽毛飄落，一生尋尋覓覓，只記得那一道道的校園好風(fēng)景。