在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園保育老師是干啥的篇一
我熱愛祖國(guó),平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神,不斷更新自己的教育觀念,教育工作中堅(jiān)持以兒童為學(xué)習(xí)的主體,尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲?yàn)榛镜幕顒?dòng),保教并重,關(guān)注個(gè)別差異,增進(jìn)每一個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。在工作中能積極完成園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù),不推委,同事之間相互尊重,人際關(guān)系和諧無(wú)糾紛。立足崗位,遵守園內(nèi)一切規(guī)章制度,不無(wú)故請(qǐng)假,無(wú)遲到早退、作奸犯科等不良現(xiàn)象發(fā)生。
本學(xué)期我擔(dān)負(fù)了大班孩子的《語(yǔ)言》、《美術(shù)》、《科學(xué)》、《社會(huì)》等領(lǐng)域的教學(xué)工作。在學(xué)期初,我能與年級(jí)組老師一起擬定主題教學(xué)網(wǎng)絡(luò)圖,制定好各領(lǐng)域的相干主題的教育計(jì)劃。每次的具體活動(dòng)前能認(rèn)真研究教材,設(shè)計(jì)合適本班孩子們的活動(dòng)方案,預(yù)備好教具和學(xué)具,活動(dòng)中留意以游戲或有趣情境的方式貫串其中,增加孩子們學(xué)習(xí)的樂趣。下面我以本學(xué)期《美術(shù)》教育為例,談一下自己的做法與感想,
記得期初時(shí),孩子們的繪畫水平很平常,我還曾抱怨過(guò)他們不會(huì)構(gòu)圖,涂色不均等缺點(diǎn)。但是,在班內(nèi)施老師組織的一次公然教學(xué)《哭泣的柳樹》中,我改變了對(duì)他們的看法。由此,我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)有一定主題情節(jié)的繪畫活動(dòng)愛好濃厚,他們不但能大膽地構(gòu)圖,大膽地選色涂色,而且創(chuàng)造性也得到了充分地發(fā)揮。后來(lái),我在組織美術(shù)活動(dòng)時(shí),總會(huì)設(shè)計(jì)一些有趣的情節(jié),來(lái)激起他們的繪畫愛好,發(fā)掘他們的藝術(shù)表現(xiàn)潛能。例如:在《美麗的家園》主題繪畫中,我先讓孩子以旅游的情勢(shì),旅游本地故鄉(xiāng)風(fēng)采的圖片或照片展,再讓孩子們想象自己心目中的現(xiàn)在與未來(lái)的故鄉(xiāng)的美景,就這樣一幅幅漂亮的圖畫躍然紙上,看到孩子們的進(jìn)步,我的心中一陣竊喜。又如:在線描畫《大樹》活動(dòng)中,我利用小鳥找大樹安家這一情節(jié),激起了孩子們用點(diǎn)、線、面創(chuàng)作畫面的愛好。再如:繪畫表述活動(dòng)《蝸牛往哪兒了》中,我利用《小田雞旅行記》的故事情節(jié),為孩子們提供了蝸牛往旅行的創(chuàng)造想象空間。主題繪畫《各種各樣的屋子》中,我出示了一幅哭泣的屋子圖,讓幼兒料想屋子為何哭了,從而激起孩子們?yōu)槲葑釉O(shè)計(jì)新奇的外觀、美化屋子四周的環(huán)境設(shè)施來(lái)完成作品。在美術(shù)評(píng)價(jià)活動(dòng)中,我還利用給孩子們刻印章飛天小女警的方法,激起孩子繪畫的愛好。一次又一次的成功,激起了我對(duì)幼兒繪畫教學(xué)的濃厚愛好,本班孩子在這個(gè)學(xué)期的繪畫水平也上了一個(gè)新的臺(tái)階。固然美術(shù)活動(dòng)不單單限于繪畫,要是能在畫的種類上加以開辟,在美術(shù)欣賞方面進(jìn)行研究探討,我想孩子們的感受表現(xiàn)美的能力將更強(qiáng)。
在本學(xué)期我能與學(xué)科組李老師一起認(rèn)真展開一課三議、三課一評(píng)的各項(xiàng)活動(dòng),積極撰寫了線描畫《大樹》的教學(xué)探索進(jìn)程及《在生活與情境中展開美術(shù)活動(dòng)》等總結(jié)匯報(bào)材料。制定并實(shí)施了中班園本課程的主題網(wǎng)絡(luò),公然展現(xiàn)了園本活動(dòng)《麥子熟了》。還與課題組施老師一起討論制定游戲中幼兒自主張識(shí)的培養(yǎng)階段工作計(jì)劃,對(duì)幼兒平時(shí)的游戲情況進(jìn)行個(gè)案
觀察記錄,撰寫了《自由活動(dòng)區(qū)玩甚么,孩子說(shuō)了算》的相干文章。另我還認(rèn)真撰寫了隨筆《理解童心》、《牽手的思考》及新《綱要》論壇活動(dòng)的有關(guān)論文《在生活與情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》、《淺談園本課程與孩子的自主發(fā)展》。
思想?yún)R報(bào)專題我是一位配班老師,在此期間,我能一直牢記自己的工作重心,把對(duì)孩子的保育放在首位。記得每一個(gè)工作日,我能以熱忱的態(tài)度迎接孩子們進(jìn)園,發(fā)現(xiàn)有情緒的幼兒及時(shí)與家長(zhǎng)溝通以便了解情況,有針對(duì)性地進(jìn)行撫慰。平時(shí)我能安崗操縱,認(rèn)真做好一餐兩點(diǎn)的消毒工作,認(rèn)真做好打掃工作,認(rèn)真組織好孩子的漫步、晝寢活動(dòng),做到關(guān)愛每一個(gè)孩子,特別是一些特殊幼兒,如:黃倩、余鑫等。
總之,本學(xué)期的工作是繁忙而充實(shí)的,我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓勵(lì)下,在同行老師的幫教協(xié)助下,某些方面有了一點(diǎn)小小的收獲,業(yè)務(wù)水平也有了一定的提升。但是與骨干老師相比,我的能力與他們還有很大的間隔,假設(shè)以后我還在這個(gè)崗位上,我將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取有更明顯的進(jìn)步。
幼兒園保育老師是干啥的篇二
作為一名黨員,我更加應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,遵守園內(nèi)各種規(guī)則、制度,不遲到,不早退,不輕易請(qǐng)假,對(duì)待小孩一視同仁,與同事相處融洽,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,樂意接受各項(xiàng)任務(wù),并盡力圓滿完成,同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間,多瀏覽幼兒教育相關(guān)網(wǎng)站,多看一些有關(guān)幼教的書籍,不斷地充實(shí)自己,豐富自己的視野,提高自身的業(yè)務(wù)水平。
做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣,午睡習(xí)慣,個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,提高對(duì)幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。
孩子一日生活是在幼兒園里度過(guò)的,保育、安全是我們的首要工作。
戶外活動(dòng)時(shí),我們既要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)發(fā)展他們的攀、爬、跳、鉆等協(xié)調(diào)性,同時(shí)還要防止他們?cè)诨顒?dòng)時(shí)出現(xiàn)安全事故,減少他們磕傷、碰傷的機(jī)率。
幼兒的入廁、喝水環(huán)節(jié)也是不容忽視的,在幼兒入廁時(shí),由于廁所長(zhǎng)期是潮濕的,我們得時(shí)刻防止幼兒推、擠而導(dǎo)致幼兒摔跤、跌倒:人體要不斷的補(bǔ)充水份,尤其是幼兒,足夠的水份能減少幼兒發(fā)燒、生病的機(jī)率,在幼兒喝水時(shí),我們也要提防幼兒因接水不當(dāng)而被熱水燙傷。
團(tuán)結(jié)協(xié)作,和老師互相支持配合,處處以班級(jí)工作為重,協(xié)助老師搞好配教工作,并且配合老師布置每月的環(huán)境創(chuàng)設(shè),完成好每月的主題教學(xué)。同時(shí),及時(shí)配合老師完成家園聯(lián)系冊(cè)和成長(zhǎng)檔案等。
積極主動(dòng)地配合老師與家長(zhǎng)交流聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)概述幼兒園的工作情況和孩子在園的情況,向家長(zhǎng)了解孩子在家的情況,對(duì)于那些比較活躍的孩子,配合老師及時(shí)與家長(zhǎng)交流意見,取得一致的教育方法,并做好幼兒每日的接園和離園工作。
一年的工作中有耕耘就有收獲,有成績(jī)當(dāng)然也有不足,菠蘿班的孩子常規(guī)尚有不盡人意,如上課插嘴、咬手、上廁所吵鬧,對(duì)于我個(gè)人而言,配教方面需待加強(qiáng)。
在教學(xué)活動(dòng)時(shí),有些幼兒的注意力不夠集中,還需教師們繼續(xù)改善教學(xué)方式:在與小朋友們相處的半年內(nèi),發(fā)現(xiàn)很多小朋友的謙讓性不夠強(qiáng),時(shí)常有小朋友來(lái)告訴老師,誰(shuí)誰(shuí)又打人了、誰(shuí)誰(shuí)又不讓坐椅子了,或在排隊(duì)入廁時(shí)發(fā)生小朋友推、擠的現(xiàn)象,提高幼兒的謙讓性,讓孩子們?cè)谟變簣@這個(gè)大家庭里和睦、愉快的相處是我們班級(jí)在下學(xué)期中制定的一個(gè)新目標(biāo)。
以上是本學(xué)期工作的一個(gè)回顧,在新的一年,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),腳踏實(shí)地,以飽滿的工作熱情去迎接新的挑戰(zhàn)。
祝愿孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期里健康、快樂的成長(zhǎng)!