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友誼作文的題目精簡(jiǎn)篇一

俗話說(shuō)：“海中有知己，世界盡頭是鄰國(guó)?！边@句話使我想起了我的好朋友。

我記得老師要求我們帶一把尺子的時(shí)候進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試，但我忘了帶它。當(dāng)我想到老師說(shuō)整張?jiān)嚲淼亩c(diǎn)都用尺子的時(shí)候，我就像一只螞蟻在火鍋上，趕時(shí)間。

我一直要求同學(xué)借尺子。他們要么沒(méi)有借用它，要么說(shuō)：“只有一個(gè)尺子?！蔽一氐阶簧?，心想：“這太可怕了。整個(gè)試卷有20分。標(biāo)尺，如果您不能借用標(biāo)尺，這次的得分將非常低。”

這時(shí)，我的好朋友走了過(guò)來(lái)，似乎在我的腦海中閃過(guò)。她小聲說(shuō)：“你沒(méi)有帶一把尺子嗎？我在這里有一把，讓我們用吧！”然后她把尺子放在我的桌子上。我無(wú)法控制那么多，而且我沒(méi)有時(shí)間感謝你，所以我拿了“救命稻草”來(lái)參加考試。

考試結(jié)束后，我滿意地遞交了論文。他自信地對(duì)自己說(shuō)：“感謝她的統(tǒng)治者參加這次考試，沒(méi)有她的幫助，我將無(wú)法順利完成考試?！?/p>

到了分發(fā)試卷的時(shí)候，老師說(shuō)我的考試成績(jī)是99分，但我的好朋友卻只得到80分。我可疑地看了她的試卷，她實(shí)際上把所有圈出的問(wèn)題都留了空！我被驚呆了！

下課后，我很誠(chéng)實(shí)地跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，這完全是我的錯(cuò)。是我讓您在考試中獲得100分。我想您會(huì)把它借給我，然后您必須有另一個(gè)統(tǒng)治者。但是……”

她笑了笑，似乎冷漠地打斷了我：“沒(méi)關(guān)系，如果你沒(méi)有尺子，你可能只能得分七十九分。那么好成績(jī)就不會(huì)出現(xiàn)，這是一種恥辱?！?/p>

聽(tīng)完之后，我的鼻子很酸。事實(shí)證明，在她看來(lái)，我比成績(jī)重要得多。為了友誼，您可以做出這樣的犧牲。如果您下次更改為我，我相信我也會(huì)這樣做！

學(xué)生們，請(qǐng)相信友誼的力量！友誼是無(wú)形的財(cái)富，我們必須珍惜它！

友誼作文的題目精簡(jiǎn)篇二

我的好朋友是個(gè)調(diào)皮、摳門(mén)的小帥哥，他就是我們班的紀(jì)律委員陳禹希。

他個(gè)子比我矮，身材比我瘦，好像一陣風(fēng)就能把他吹走了。走起路來(lái)上竄下跳，搔頭撓耳，全身像長(zhǎng)滿跳蚤似的。他長(zhǎng)著一張瓜子臉，頭發(fā)中間有個(gè)很大的旋兒，同學(xué)們都說(shuō)那是他的“第三只眼”。濃濃的眉毛下面是一對(duì)黑黝黝的大眼睛，透出狡黠的光。一笑起來(lái)，眼睛又瞇成了一條線兒，真是太有趣了！

陳禹希畫(huà)畫(huà)很神。一天，我吃完午飯回到教室，看見(jiàn)他畫(huà)了一朵花放在桌上。那朵花色彩絢麗，含苞待放，嬌艷欲滴，似乎還飄著縷縷幽香。一只蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，要吸那朵“花”里的花蜜吃，可是它吸了半天，卻什么也沒(méi)吸著，只好無(wú)力地飛走了。

雖然他畫(huà)畫(huà)很好看，但是他也很摳門(mén)。

一天，我尺子沒(méi)帶，就找他借一下。他想了想后大聲地對(duì)我說(shuō)：“收費(fèi)！五根自動(dòng)鉛芯！”又壞壞地笑著說(shuō)：“小費(fèi)再加三根哦！”不帶這么坑的吧！好吧，我只好交了八根鉛筆芯給他，他滿載而歸，我卻空空如也，真拿他沒(méi)辦法！

讀到這，小朋友可能要問(wèn)陳禹希這么摳門(mén)，我喜歡他什么呢？告訴你們吧，我倆坐在前后座，一起吃飯，一起玩耍，一起探討難題，形影不離。俗話說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我接受他的摳門(mén)，也會(huì)慢慢改變他的摳門(mén)。

這就是我最好的.朋友――陳禹希。

友誼作文的題目精簡(jiǎn)篇三

在生活中，我們遇到過(guò)許多令人難忘的，那些事情，有的被時(shí)間的海水沖刷，拍打，而淡了，而有的事情經(jīng)過(guò)時(shí)間的淡水澆灌，悄悄地在心中發(fā)芽，生長(zhǎng)…有一件事我記得，十分清楚。

記得那是我二年級(jí)發(fā)生的事，一天，我和我的同桌吵架了，吵完架之后我們碰見(jiàn)了，不打招呼，也不理會(huì)，便得像一個(gè)陌生人，一點(diǎn)也不像之前那樣是無(wú)話不說(shuō)，無(wú)話不談的好朋友，從那時(shí)起，我就認(rèn)為我們會(huì)有一直陌生下去。

直到有一天，“啊，遭了！我的筆忘帶了，我十分焦急的叫道，死定了，我的文具盒忘帶了，筆全在里邊，可又要考試了，這可怎么辦！考試了，我看看前桌，又瞧瞧后桌，哎，她們都在認(rèn)真的寫(xiě)試卷呢，而且我也向他們借過(guò)筆了，她們都沒(méi)有帶筆。

這可怎么辦呢？這是考試肯定考得糟透了，看著那張空白的試卷，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的嘲笑聲，家人的責(zé)備，想到這些，我趴在桌子上，抽噎起來(lái)。同桌看見(jiàn)了輕輕地拍了拍我的肩膀，好奇的問(wèn)：“你怎么了？人我抽噎，就把事情說(shuō)了一遍，想，說(shuō)又何妨，我和她都互不理睬了，更別說(shuō)我還是她學(xué)習(xí)上的勁敵，她肯定不會(huì)借我筆的，果然她聽(tīng)見(jiàn)了，也不說(shuō)話了，默默地轉(zhuǎn)過(guò)了頭。

可是接下來(lái)的事情卻讓我為這個(gè)想法羞愧不已。只見(jiàn)她凝視著手中的那支筆咬牙，仿佛下定了決心似的，把手中發(fā)熱的筆遞給了我說(shuō)：“這、這只筆給你寫(xiě)吧，我、我還有一支筆呢。”我聽(tīng)了十分驚訝，她為什么會(huì)借我筆，也沒(méi)多想，拿起筆“刷刷”的寫(xiě)了起來(lái)，那次考試我得了一個(gè)最高分，而她從九十幾分加到了七十幾分，原來(lái)那是因?yàn)榈匕压P借給了我，而她自己卻沒(méi)有筆，在交上試卷時(shí)，她有許多題目還沒(méi)有來(lái)得及做……

謝謝你，我的好朋友！你為我做的這件事像一棵大樹(shù)，深深扎根在我的腦海中，又像沙灘上那美麗、精致的貝殼，時(shí)時(shí)閃爍在我的心底。朋友，謝謝你！

友誼作文的題目精簡(jiǎn)篇四

水，天生我材必有用，學(xué)習(xí)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)是我們的支柱。

在校園里，我們都能看到一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)，文靜而刻苦，多才多藝，能歌善舞，全面發(fā)展。在老師眼中的好學(xué)生，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的課代表，家長(zhǎng)心目中的乖孩子，是同學(xué)們心中的榜樣與佼佼者。成功與否，在于堅(jiān)持。

所謂友誼，就是一顆心在兩個(gè)身體里可是，幸福卻如此的短暫，一次，回家路上，我見(jiàn)到她親切的問(wèn)候，可她呢？對(duì)我不理不睬，如同陌生人一般。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)一不是以重打擊，我的心碎了！我想在與朋友的談話中，令我感到驚奇的是，她也遇到這中情況。我在想，她怎么了，我對(duì)她感到很同情，我決定幫助她，是我很擔(dān)心，應(yīng)為我們畢竟是好友呀，我找到了她，她卻不知怎么的就像我發(fā)起了脾氣，我氣得打了她一巴掌，然后氣沖沖的走了。朋友的勸告，為何她會(huì)置之不理呢？使我感到不解。

到后來(lái)得知，踏上初中的旅途，她迷上了電子游戲，經(jīng)常逃學(xué)，這使我更加堅(jiān)定了我的信念，使她走出歧途，做從前心中的她，

記過(guò)我們的共同努力，她感動(dòng)了，她笑了。告訴我們，她會(huì)通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們呢？也會(huì)為她加油，共同創(chuàng)造。

我感到特別的欣慰，真的為她的轉(zhuǎn)變而感到自豪。

慢慢地，走在鄉(xiāng)間的小路上，總能看到一對(duì)形影不離的閨蜜，那就是我們。我們互相學(xué)習(xí)，互相扶持，一起創(chuàng)造出與我們的未來(lái)。我們共同加油，創(chuàng)造一片屬于我們的新天地。加油吧！