每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

背古詩作文200字 背古詩作文300字以內(nèi)篇一

湊巧我正在家背古詩，于是我就叫他湊湊熱鬧一起背古詩。我笑著對他說：“小弟弟，你會不會背古詩呀？”

“會呀?！?/p>

“你會背那首古詩呀？”

“我會背很多很多?！彼呎f邊用雙手畫了個大大的圓圈。

“好，那你背首古詩給姐姐聽聽?！?/p>

只看見小弟弟歪著頭腦想了想說：“我背《七步詩》給姐姐聽?！苯又央p手放在背后，像大人一樣，搖擺著靈活的腦袋，一本正經(jīng)地背了起來：“煮豆燃豆萁，豆在鍋里炒。”

“豆在鍋里炒”，聽到這，我和媽媽都快笑掉大牙了。我連忙說：“等等，等等，你把‘豆在釜中泣’，背成‘豆在鍋中炒’啦。”

“?。俊彼荒槻缓靡馑嫉臉幼?，可接著他又繼續(xù)背道：“本是一起生，相煎何著急？”頓時，媽媽笑得再也合不攏嘴，我也笑得趴在地板上起不來。只留著小弟弟看著我們的樣子，一個人站在那里呵呵地傻笑著。接著我把全詩教他背了一遍。

四歲的小弟弟，你真是太可愛了！

背古詩作文200字 背古詩作文300字以內(nèi)篇二

星期一早讀時，老師讓我們背《小學(xué)生必背古詩20首》里面的11、12、13首古詩。哎呀，實在太多了吧！老師還說一星期背完這3首。

我讀了好幾遍，就給媽媽背了起來：“《送兄》。別路云初起，離亭葉正稀……”哎！后邊是什么來著？不行，想不起來了。媽媽給我提示了一個字“所”，噢！“所嗟人異雁，不作一行歸?！币?！終于想到了。

開始背第二首，咦？怎么回事？第二首古詩的名字想不起來了??！只記得內(nèi)容是：“圓魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼風(fēng)?！边€是媽媽提醒我，名字是《中秋月》。好了，不說了，趕緊背第三首。

第三首?！啊墩甄R見白發(fā)》，張九齡……”咦？現(xiàn)在怎么改了，光知道名字不會背內(nèi)容了？嗚嗚嗚……真是古詩帶來的煩惱??！

媽媽說：“你怎么臨到跟前又雞飛蛋打了呀？”

“不行，我不想背古詩了！嗚嗚嗚……真的……真的不想背了呀！”

“不行，繼續(xù)背！”沒料到媽媽的態(tài)度異常堅決。

媽媽，你這是想背死我嗎？

背古詩作文200字 背古詩作文300字以內(nèi)篇三

今天，姨交給我一個重要任務(wù)，那就是教年僅3歲的小弟弟樂樂背古詩。我很高興地答應(yīng)了。

接到這個重要任務(wù)以后，我立馬去找樂樂。他正在客廳里津津有味地看電視呢。聽說要背古詩，樂樂很不情愿地關(guān)掉電視，拔掉插頭，慢騰騰地走過來，對我說：“小姐，今天我們又要背什么古詩呀？”“是《池上》?！蔽一卮?。樂樂撅著小嘴說：“好吧，我們開始吧?！?/p>

我先領(lǐng)著樂樂讀：

“小娃撐小艇?！薄靶⊥迵涡⊥?。”

“偷采白蓮回?！薄巴挡砂咨徎??！?/p>

“不解藏蹤跡。”“不解藏蹤跡。”

“浮萍一道開?！薄案∑家坏篱_。”……

樂樂雖不情愿學(xué)習(xí)，但一旦開始，就有模有樣認(rèn)真背誦。如此來回幾次，跟我讀了幾遍就背下來了，真不愧是一對高中老師的孩子?！翱烊ケ辰o媽媽聽!”我高興地吩咐他?！昂?，明白?！闭f完樂樂就一溜煙地跑了。

過了一會兒，我就聽見樂樂在高聲背誦：“小娃撐小艇……。”幾分鐘后，姨過來對我說：“白煜穎，你這個小老師真不錯。好，完成任務(wù)，獎勵一塊巧克力!”

哇，巧克力，我的最愛！太高興了，教樂樂這么冰雪聰明的小孩背古詩真是一項既簡單又實惠地任務(wù)。