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最新有趣的實(shí)驗(yàn)作文200字 有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字大全

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最新有趣的實(shí)驗(yàn)作文200字 有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字大全
時(shí)間:2023-04-30 17:41:54     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

有趣的實(shí)驗(yàn)作文200字 有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字篇一

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今天在科學(xué)課上,我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。

總聽別人說,鹽是從海水中曬出來的。不知是真是假,我也想試試。今天,一進(jìn)科學(xué)教室,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)小組的桌子上都擺著一碗濃鹽水、酒精燈、蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)和三腳架。莫老師告訴我們:“今天我會(huì)帶領(lǐng)著大家一起“曬鹽”,濃鹽水就是海水,酒精燈就是太陽,蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)和三腳架則是鹽田。這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用到火請(qǐng)大家注意安全!”

我們學(xué)著莫老師的樣子,先把各種各樣的器具按順序擺放好,然后小心翼翼地點(diǎn)燃酒精燈。大約六分鐘過去了,水面冒出了許多小泡泡,仿佛是一顆顆晶瑩剔透的小珍珠。我們興奮極了,急忙把莫老師請(qǐng)了過來。莫老師微笑著說:“現(xiàn)在水已經(jīng)沸了,再過十幾分鐘,你們就可以看到潔白的鹽了!”十分鐘過去了,蒸發(fā)皿中的濃鹽水越來越少,水面上出現(xiàn)了一層薄薄的鹽膜,空氣中彌漫著淡淡的鹽味,讓我似乎已經(jīng)看到了成功。又過了四分鐘左右,蒸發(fā)皿中裝的已經(jīng)不是濃濃的鹽水了,而是——潔白的鹽!它們想一個(gè)個(gè)可愛的小寶寶一樣安靜地躺在蒸發(fā)皿中。莫老師看見了,高興地夸我們:“你們真棒!”聽了莫老師的夸獎(jiǎng),我心里比吃了蜜糖還甜。

做完實(shí)驗(yàn),莫老師還告訴我們:“只要是能溶解在水中的物體,都能用‘曬’的方法提煉出來,提煉出來的物體叫做‘結(jié)晶體’,我們平常吃的鹽就是結(jié)晶體?!?/p>

原來鹽就是這樣來的啊,這節(jié)課真是讓我大開眼見!

今天我做了個(gè)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“有趣的實(shí)驗(yàn)”。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要:一袋鹽,一袋糖,一袋沙子,一些鐵釘和四大杯水。大家想一想還缺少什么東西?對(duì)了,還缺少一樣必不可少的也是我們的老朋友“雞蛋”。

第一個(gè)我是用鹽來做實(shí)驗(yàn)。首先,我把雞蛋從籃子里拿出來,小心翼翼地放入水中,我用左手拿筷子不停地在水中攪拌,我右手拿勺子不停地放鹽,就這樣攪拌了一分鐘,我發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)白花花的了,可是雞蛋才離開燒杯將將兩厘米。我不滿足,于是我又放鹽,我看雞蛋沒有反應(yīng),就想雞蛋為什么剛才就浮起了,可是現(xiàn)在卻又沒有動(dòng)靜了?“?。⊥鼣嚢杷?!”然后我就拿起筷子攪拌。我又看了一下,雞蛋浮在了水面上。我大叫一聲:“我成功了!耶!”

然后我用糖來做實(shí)驗(yàn),這次我有經(jīng)驗(yàn)了,我我一次放了十五勺糖,原來靜靜躺著的雞蛋,慢慢地起來了。不久后,雞蛋就找了一個(gè)舒服的地方“扎根”了!就像一個(gè)士兵似的,一動(dòng)不動(dòng)。

最后我用沙子和鐵釘分別做了實(shí)驗(yàn),這次雞蛋真是太不給面子了!居然紋絲不動(dòng),太氣人了!

大家知道為什么放了那么多材料只有雞蛋放在鹽水里才會(huì)浮起來?答案是鹽水的比重大于雞蛋的比重,所以雞蛋才會(huì)浮起來。

今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)又讓我獲得了許多知識(shí)!

我們像平時(shí)那樣看著科學(xué)書,等待老師來給我們上科學(xué)課。一會(huì)兒,老師進(jìn)來了,她清了清嗓子對(duì)我們說: “同學(xué)們,今天我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”頓時(shí),同學(xué)們都?xì)g呼起來,因?yàn)檫@是我們第一次做實(shí)驗(yàn)。 我們安靜地跟隨老師來到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,只見那里很寬廣,足有兩個(gè)教室那么大。只見實(shí)驗(yàn)器材已經(jīng)在桌子上等待這我們。老師她先示范給我們看,她熟練地拿做了起來。只見同學(xué)們都聚精會(huì)神地看著,那雙眼盯著老師所做的每一個(gè)動(dòng)作。老師做完后說: “在開酒精燈的時(shí)候,一定注意,要不然會(huì)發(fā)生爆炸。”同學(xué)們聽了,都人心惶惶。 “下面請(qǐng)以小組單位,各個(gè)同學(xué)做一次?!崩蠋熣f。 我們組每個(gè)人都很害怕,害怕酒精燈會(huì)把自己炸死,都不敢領(lǐng)先做。這時(shí),我們只好猜拳決定。 “石頭剪刀布?!惫S宇恒同學(xué)輸了。他說: “你們剛剛都沒有說輸?shù)南茸??!彼敲促嚻さ??平時(shí)看見他那么強(qiáng)壯,以為他很大膽呢!想不到,那么膽小。 那么,我們只好重新再來了“石頭剪刀布” “啊—————”我情不自禁地叫了,我輸了。我要開始做。我心想:我不能賴皮,我是班長,我不能這樣,我一定要成功。

在我眼前的實(shí)驗(yàn)材料有: 鐵架臺(tái),酒精燈,試管夾,玻璃杯,玻璃片,火柴。我把鐵架臺(tái)拿到了我面前。用玻璃杯倒了500毫升左右的水,在鐵架臺(tái)上放了一個(gè)網(wǎng)片,把玻璃杯放在網(wǎng)片的上面。再用試管夾把玻璃片夾住。這時(shí),開始要點(diǎn)燃酒精燈了。怎么辦呢?怎么辦呢?我的心像十五個(gè)水桶大水————七上八下??晌矣植荒芡丝s呀!我的心是這樣想的。我最終決定堅(jiān)持,我小心翼翼,一絲不茍地劃過了火柴,這時(shí),只見我們小組的人都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我知道他們害怕會(huì)爆炸。 “拜托你們不要那么膽小好不好”我對(duì)他們叫道。雖然我是這樣說,其實(shí)我也是很害怕的。我慢慢地從下往上地把酒精燈點(diǎn)燃了。我小心地把它放在鐵網(wǎng)的下面。在把玻璃片放著玻璃杯的上面。這時(shí),我們就等待雨的形成了。

過了3分鐘,只見其他剛剛比我們慢的人,都有雨滴了??晌覀兘M怎么還沒有。為了安全起見,我們請(qǐng)教了老師。老師說: “你們放那么多水,當(dāng)然不行拉?!本瓦@樣,我們被老師罵了一頓。

然后,我們吸取了上次失敗的教訓(xùn),這次,我們只是放了200毫升的水。 “成功了,成功了`````”我們小組的人歡呼著,為我的成功而感到高興,此時(shí)此刻,我的心也甜滋滋的。

這次實(shí)驗(yàn)讓我懂得了:科學(xué)是神奇的,只要我們敢于大膽的實(shí)驗(yàn),大膽的思考,那么,我們才會(huì)取得成功的。

啊——終于要上課了,這是第一次上作文班的課,我是多么緊張。你想知道我在那兒學(xué)了什么嗎?我就不賣關(guān)子了,接下來就告訴你們一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)吧!

一上課,譚老師滿臉笑容地說:“我們先來做一個(gè)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)是——”老師故意停了停,同學(xué)們屏息凝視,都在期待著答案。老師露出蒙娜麗莎般的神秘微笑:“神奇的塑料瓶?!闭f著,她拿起盆子里的舊塑料瓶,讓我們檢查檢查,看看有沒有“暗藏玄機(jī)”。我們看來看去,除了發(fā)現(xiàn)那些瓶子的瓶底都有幾個(gè)細(xì)小的洞以外,沒有什么特別的。

老師問:“你們誰能讓這些有小洞的瓶子變得不漏水呢?我這里有一些棉條、膠水、繩子等工具?!?/p>

只見同學(xué)們開始七嘴八舌地議論起來。有的在懷疑這么簡單的工具不能完成任務(wù);有的在埋頭想辦法;有的在拼命述說著自己的想法;有的已經(jīng)迫不及待地動(dòng)起手來了。教室里頓時(shí)變得吵吵鬧鬧,跟菜市場(chǎng)似的。我也想不出好辦法,只好跟著大家一起瞎鬧。

到了規(guī)定的時(shí)間,我們都失敗了??吹轿覀兣e白旗投降,老師并沒有責(zé)怪我們,而是告訴了我們?nèi)f萬沒有想到的方法:只要把瓶蓋擰緊!答案如此簡單,同學(xué)們先是睜大眼睛,接著是幾個(gè)人湊在一起竊竊私語,然后大家都變得目瞪口呆。但很多同學(xué)都迷惑不解。老師似乎看穿了我們的心思,開始一步一步地解釋給我們聽。

原來,空氣是有壓力的,它是從上往下流動(dòng)的.,水就是被空氣里的壓力給擠下去的。但如果把蓋子蓋緊,瓶子里空氣不流動(dòng),瓶子里的水就不會(huì)被壓力擠下去了。

這堂課真有趣,不僅可以學(xué)習(xí)到怎樣寫作,而且能明白許多科學(xué)道理,大棒了。

一天,爸爸突然問了我一個(gè)奇怪的問題:“把一個(gè)紙杯放滿水,然后用火燒紙杯的底部,紙杯里的水會(huì)開嗎?”

我非??隙ǖ幕卮穑骸爱?dāng)然不會(huì)!”

“那可不一定哦?!卑职终f。

爸爸拿來了一個(gè)放滿水的紙杯,然后又回到屋子里一趟,又拿了一盞酒精燈和一個(gè)打火機(jī)。

有趣的實(shí)驗(yàn)開始了。

爸爸用打火機(jī)打著了酒精燈,然后把放滿水的紙杯放在火的上方。

我開始手忙腳亂起來,一會(huì)兒看看紙杯燒破了沒有,一邊看看爸爸那仔細(xì)的面容——我非常急躁。

一會(huì)兒,水泡從紙杯的底部升起來了,慢慢地紙杯里的水開始蒸發(fā)起來,我急忙倒了“熱”水,看

看杯底,只發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)黑。

“不一定吧!”爸爸得意洋洋的說。

“咦,怎么回事?這水怎么開?”

“沒有水的紙杯,放在火上燒,熱量被紙杯吸收了,當(dāng)然紙杯會(huì)燒了;如果在紙杯里加上水,熱量都被水吸收了,,所以紙杯沒燒破,而水卻開了,這下懂了吧!”

“奧!”我恍然大悟。

以后我要更加努力,長大后我要當(dāng)科學(xué)家,研究更多的高科技產(chǎn)品,貢獻(xiàn)自己的一份力量,讓中國在世界上更加出名,讓中國的技術(shù)更加高超。

以后我要更學(xué)學(xué)科學(xué)(化學(xué))。

許許多多的實(shí)驗(yàn)在等著我呢!許許多多的超級(jí)謎團(tuán)也在等著我解開呢?。?!

請(qǐng)問大家有沒有聽說過“水中點(diǎn)燈”?告訴你吧:就是把一根蠟燭放在水中燃燒。大家聽到這兒,就覺得奇怪了:蠟燭怎么可以在水中燃燒呢?別著急,請(qǐng)聽我慢慢道來:

星期六,老師布置了個(gè)作業(yè)叫“水中點(diǎn)燈”,讓我們回家和家長一起做。一回到家,我就迫不及待地找來一個(gè)大盆子,一截蠟燭和一瓢水,便開始做實(shí)驗(yàn)。我叫來爸爸媽媽和我一起做。先往盆中滴幾滴蠟燭油,把蠟燭固定在盆中間,再把水慢慢地倒入盆中,使蠟燭頂端露出水面約一厘米。最后,點(diǎn)燃蠟燭。這時(shí)候我心想:到底會(huì)不會(huì)熄滅呢?我屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭。蠟燭在慢慢地燃燒著。過了好一會(huì)兒,火焰接近水平面了,蠟燭還沒有熄滅。我輕聲地問道:“蠟燭會(huì)不會(huì)燒到水下呢”?“嗯,再看看?!卑职中÷暤卣f。過了幾分鐘左右,蠟燭已經(jīng)燒到水下了,火焰依然沒有熄滅。這是為什么呢?我百思不得其解。

我查閱了許多科普書籍,終于找到了答案。原來,蠟燭在燃燒過程中,融化了的蠟,遇到水會(huì)迅速變成固體,并凍結(jié)在火焰四周,形成蠟筒。當(dāng)火焰低于水平面后,水會(huì)把逼向蠟筒的熱量帶走。所以,蠟筒就能保護(hù)火苗一直燃燒。

通過這個(gè)親子活動(dòng),我明白了只要留心觀察,就能揭開大自然中的許多奧秘!

朋友們,你也來試試吧!

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