每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
關(guān)心作文400字以上篇一
記得那一次，媽媽生病了，臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，媽媽不會出事吧？我急得像熱鍋上的螞蟻，爸爸又不在，我該怎么辦??！現(xiàn)在只有用最快的方法了，我把屋子翻了個底朝天，在找什么呢？在找阿莫西林退燒藥啊，但我還是沒有找到，后來我輕輕的走到媽媽跟前，問：媽媽，您沒事吧，我去外面買藥，你在家呆著啊?。?/p>
呵呵，這樣好像你是我母親呢！媽媽勉強的笑了笑。
我望著媽媽勉強的笑容，不禁落淚了。
于是，我騎著自行車，買好了藥，泡好，雙手把媽媽扶起來，喂給她吃。雖然今天我很累，但我很開心。因為看到平常為我們付出許多幸苦的媽媽，她笑了
有話說得好：假如你有一盆炭火，就別忘了給凍得哆嗦的人一些；假如你有一盆清泉，就別吝嗇給長途跋涉的人遞上一壺清泉。是呀，你給別人炭火，你的心將比烤火更溫暖；你送人一壺清泉，你的心將會比春風拂面更加愜意！
關(guān)心作文400字以上篇二
5月21日，星期六，天氣晴朗，我們小主人報的小記者們興高采烈地來到了泉城廣場，一起進行社會大采訪活動。
集合以后，我們異口同聲地喊出了這次活動的口號：關(guān)心他人，關(guān)愛健康，關(guān)注未來!我們迅速地分好組，解散了，找到各自的同伴，懷著激動的心情出發(fā)了。
我們小組四個人，奮力前進，尋找合適的采訪對象。
這時，我們看到了一位正在泉邊散步的阿姨，我們眼疾手快，連忙走上前去，圍住了那位阿姨。孫若彤首先說話了：阿姨您好!我是小主人報的實習小記者孫若彤，請問我們能問您幾個關(guān)于食品安全的問題嗎?阿姨笑了笑，說：你們問吧!我問道：請問您知道什么事綠色食品嗎?阿姨回答：我認為綠色食品就是無公害、純天然的食品。您認為日常生活中怎樣才能做到食品安全呢?我覺得應該去一些大型商場買東西，這樣比較安全?？磥砟鷮κ称钒踩珕栴}比較了解，謝謝您的配合!阿姨您貴姓?免貴姓王。王阿姨再見!初戰(zhàn)告捷，成功地采訪了王阿姨，我們更加有信心了，繼續(xù)興致勃勃地尋找目標。
隨后，我們又一起采訪了宋叔叔、鄭阿姨等二十多位游客，把我們想到的問題全部了解了。
通過這次社會大采訪活動，我們懂得了許多課本上學不到的只是，尤其是關(guān)于食品安全問題，我們又了更深刻更詳盡的了解。同時，采訪活動也鍛煉了我大膽、主動、積極與別人對話的勇氣，收獲非常大。我們期待著下一次社會大采訪活動的到來。
關(guān)心作文400字以上篇三
我愛我的媽媽，她一直關(guān)心著我。她大大的眼睛，小小的嘴巴，笑起來，可好看了。接下來我要講一個我和她的故事，仔細聽好哦！
那是一次期末考試，第一場剛考完和兩個好朋友玩兒的時候，我的胳膊里的骨頭突然錯位了，我真得好疼好想哭呀！
我的監(jiān)考老師和媽媽說了，媽媽很快地開車到學校里。她剛剛看到我就問我：“寶寶你很疼嗎？”我說：“真疼呀！”說著還哭了起來。媽媽趕忙帶我飛快趕回家。
到了家門口，媽媽幫我從家里拿了兩個大冰塊，輕輕地放到我疼的地方。可是，我還很疼呀！“嗚嗚嗚……”說著，我又哭了起來。媽媽開始拍打我疼的地方問我：“小璇兒，是里面疼，還是外面疼呀？”媽媽的語氣里都是擔心和焦急。我說是外疼，里更疼，媽媽說：“糟糕了，是扭傷了?！?/p>
媽媽又帶我到了醫(yī)院。媽媽的同事走了過來，幫我把錯位的骨頭扭了回來。我好了以后，媽媽的臉一下子從烏密布的雨天變成了艷陽高照的晴天。
我愛我的媽媽，愛著我親愛的媽媽！
關(guān)心作文400字以上篇四
忘不了的10月17日對于普通人來說可能沒有什么不同，可是對于我來說，意義就非同一般——因為那天是我主持升旗儀式的日子。
上個星期五的晚上，我激動地準備了一宿，不斷地告訴自己：要放輕松，放輕松。17號的早上，我一骨碌從床上爬了起來，對著鏡子仔細地打扮一下：扎了個漂亮的馬尾辮；把早已燙平的'校服穿了起來；再戴上鮮艷的紅領巾；整個人看起來精神了很多呢！
到了學校，臨近升旗儀式開始的時間，我又一次把已經(jīng)快讀爛了的稿子拿出來仔仔細細的反復讀，并不斷地看著手表，時間一分一秒地過去，心里想：一定不能讀錯，一定不能給班級丟臉！同學們還都等著我的精彩表現(xiàn)呢！加油！
升旗儀式開始了，隨著集結(jié)號的吹響，全校同學都聚集到了草坪上我那顆剛平靜了些的心，此時又緊張了起來，仿佛有幾只小兔子七上八下地跳著！穩(wěn)??！穩(wěn)住！一定不能慌！我吸了一口氣，大步地走上臺去，接過話筒說：“南京市三牌樓小學升旗儀式開始了………”越講到最后，我越發(fā)覺沒什么緊張得，臉上表情柔和了許多，在語句中也不知不覺地加上了感情。
令我最難以忘懷，是我說完‘升旗、敬禮、奏國歌’的時候，所有的同學都不約而同地舉起了右手，注視著國旗緩緩向上；當我在讀我的資料時，全校幾乎沒有一個人說話，他們都在靜靜地聽我解說；等我講完后，他們也爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，令我在臺上感到很有成就感。
那一刻，我感到了全校同學對我的贊許和認同，我很感動！
