工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

大學(xué)三年級(jí)年度總結(jié) 大學(xué)三年簡(jiǎn)單總結(jié)篇一

第一次踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那一刻，我就對(duì)自己說(shuō)，一定要過(guò)一個(gè)充實(shí)且有意義的大學(xué)

生活

。時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，三年大學(xué)生活就要結(jié)束了。回首這三年，努力過(guò)，拼搏過(guò)，不僅學(xué)會(huì)了許多

專(zhuān)業(yè)

知識(shí)，也獲得了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、學(xué)生干部工作

我先后擔(dān)任過(guò)院招生就業(yè)處助理，院乒乓球協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)就業(yè)服務(wù)部部長(zhǎng)，系學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長(zhǎng)等職位。在招生就業(yè)處的工作里，難免會(huì)跟來(lái)我校招聘的企業(yè)人員打交道，在做好本分工作的同時(shí)，經(jīng)常會(huì)向他們索取一些

關(guān)于

面試

或就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。例如，面試時(shí)要勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)；無(wú)論遇到

什么

情況都要保持微笑，表情自然；注意儀容儀表、禮貌答復(fù)。就業(yè)的時(shí)候，要肯學(xué)，肯干，樂(lè)于付出，等等，這些在后來(lái)的兼職生活中給我很大的指導(dǎo)幫助。在系學(xué)生會(huì)的兩年工作中，一直都是輔導(dǎo)員的得力助手，無(wú)論是管理本系的宿舍，還是舉辦活動(dòng)，都得到很好的

成績(jī)

。在我任職的兩年里，我們系三次獲得過(guò)優(yōu)秀宿舍管理先進(jìn)系，也舉辦過(guò)宿舍裝飾大賽、宿舍文明標(biāo)語(yǔ)大賽等活動(dòng)。在帶領(lǐng)干事方面也獲得了同事和老師的好評(píng)，無(wú)論系里舉辦什么活動(dòng)，我們整個(gè)部門(mén)都是很團(tuán)結(jié)，很積極的，在換屆選舉的時(shí)候，我們部門(mén)六名干事留下了五名干事，留下率創(chuàng)歷史新高。

2、社會(huì)實(shí)踐

我一直認(rèn)為，作為一名大學(xué)生，參加實(shí)踐工作是相當(dāng)有必要的，我先后在翠島度假村和肯德基打過(guò)兼職，曾獲得過(guò)“社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀分子”稱(chēng)號(hào)。大一的時(shí)候，我就進(jìn)入翠島度假村兼職團(tuán)隊(duì)，成為翠島度假村里面普通的一名服務(wù)員，簡(jiǎn)單的工作，但是堅(jiān)持卻不容易，我努力地去做好每一件小事。付出總是有回報(bào)的，半年后，我成為了翠島度假村兼職團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，安排和協(xié)調(diào)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。一年后，我離開(kāi)了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，由于學(xué)校干部工作比較繁忙，直到大二第二學(xué)期我才進(jìn)入肯德基，成為另一個(gè)企業(yè)的一名服務(wù)員，這份工作讓我學(xué)到的東西非常多。我一直保持著應(yīng)有的工作熱情，不斷地提升自己的工作能力。三個(gè)月后，成為里面的一名訓(xùn)練員，指導(dǎo)著本崗位的新老員工。由于一直以來(lái)，對(duì)管理的職位都很感興趣，三個(gè)月后又憑借自己的努力成功通過(guò)總公司的面試，成為一名餐廳助理，真正接觸到管理方面的知識(shí)。我知道了如何分配和協(xié)調(diào)各崗位員工的工作，讓餐廳的營(yíng)運(yùn)狀況保持正常和有序；懂得去認(rèn)同鼓勵(lì)伙伴，讓他們有一個(gè)更好的工作熱情，更積極的工作態(tài)度；也學(xué)會(huì)了如何與他們溝通，才能取得好的回應(yīng)。交際、溝通、組織管理能力都得到很大的突破。

3、

學(xué)習(xí)

和獲獎(jiǎng)情況

一直堅(jiān)持一個(gè)原則，無(wú)論多忙，學(xué)習(xí)都不能落下。我每學(xué)期的各科成績(jī)平均分都在80分以上，有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，也考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)。與此同時(shí)，我也積極參加學(xué)院舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，獲得過(guò)“優(yōu)秀素質(zhì)分獎(jiǎng)學(xué)金”一等獎(jiǎng)、“學(xué)院學(xué)生組織乒乓球賽”亞軍、“就業(yè)政策知識(shí)競(jìng)賽”季軍等獎(jiǎng)項(xiàng)。

三年大學(xué)生活里面，我努力進(jìn)取，綜合能力有很大的提高。但是，不足的是，由于一直都很繁忙，經(jīng)常無(wú)暇顧及班里舉辦的活動(dòng)，所以班里舉辦的很多活動(dòng)我都無(wú)法出一份力。大學(xué)生活曾經(jīng)是一個(gè)夢(mèng)，如今，不再是夢(mèng)了，已成為現(xiàn)實(shí)，我覺(jué)得我做到了，過(guò)一個(gè)充實(shí)且有意義的大學(xué)生活。

大學(xué)三年級(jí)學(xué)結(jié) [篇2]

通過(guò)三年的大學(xué)生活，我成長(zhǎng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí)，我對(duì)自己這三年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結(jié)，并以此為我今后行動(dòng)的指南。

從思想上來(lái)說(shuō)，思想覺(jué)悟有了很大的提高。我熱

愛(ài)

祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來(lái)衡量的，我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

學(xué)習(xí)方面，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能的。對(duì)于我們計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計(jì)算機(jī)類(lèi)的書(shū)籍，并參加了一些計(jì)算機(jī)水平的資格考試，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍。學(xué)習(xí)固然重要，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。

三年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會(huì)就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們就要好好地把握祝遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。三年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

大學(xué)三年級(jí)學(xué)結(jié) [篇3]

大學(xué)三年很快就這樣過(guò)去了，無(wú)論這三年的時(shí)光過(guò)得精彩也好，平淡也罷，任是誰(shuí)都會(huì)回首這三年的大學(xué)生活。回首，總結(jié)，感悟，都是為了接下來(lái)的

實(shí)習(xí)

生活和未來(lái)的生活能夠變成更好的自己。 大學(xué)不是高中，學(xué)習(xí)不再是上了發(fā)條般緊湊、按部就班，學(xué)習(xí)更多靠的是自

大學(xué)三年很快就這樣過(guò)去了，無(wú)論這三年的時(shí)光過(guò)得精彩也好，平淡也罷，任是誰(shuí)都會(huì)回首這三年的大學(xué)生活?；厥?，總結(jié)，感悟，都是為了接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活和未來(lái)的生活能夠變成更好的自己。

大學(xué)不是高中，學(xué)習(xí)不再是上了發(fā)條般緊湊、按部就班，學(xué)習(xí)更多靠的是自己的自覺(jué)性和自學(xué)能力。不可否認(rèn)大學(xué)老師給我們傳授了許多專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，但那終歸都是書(shū)本上的條條框框，真正的知識(shí)，還是需要實(shí)踐中去收獲的。曾經(jīng)夢(mèng)想著大學(xué)生活能夠改變自己的性格，讓自己變得干練，有能力，充滿魅力。如今三年過(guò)去，我并不是成為當(dāng)初想要變成的模樣，我變得平和，遇事更冷靜，有條理和待人更加寬容。

一、日常生活方面

大學(xué)三年相處時(shí)間最多的莫過(guò)于舍友了。如何和舍友處理好關(guān)系無(wú)疑是一個(gè)重要的問(wèn)題。在這方面，我做的是比較好的。三年里和舍友關(guān)系融洽，基本沒(méi)有任何沖突，也沒(méi)有鬧矛盾。并且在和她們相處的這三年里，我從她們每個(gè)人身上也看到了很多自己所沒(méi)有的閃光點(diǎn)，或多或少也耳濡目染地讓自己變得更好。比如我有個(gè)舍友待人處事比較平和也比較懂得處理人際關(guān)系，有一個(gè)性格直爽，有一個(gè)待人熱情。宿舍生活，也讓我更會(huì)包容他人，學(xué)會(huì)彼此照顧，也多為別人著想。這也是大學(xué)生活中最不可磨滅的回憶。

離開(kāi)家的生活，從對(duì)針線活一竅不通到現(xiàn)在縫起衣服來(lái)頗有模樣，從生病了都是爸媽照顧到現(xiàn)在知道生病了該怎么處理，還有日常洗衣做飯，家務(wù)，我覺(jué)得生活讓我學(xué)會(huì)了照顧自己也體會(huì)了父母往日對(duì)自己貼心照顧的用心。

二、知識(shí)學(xué)習(xí)方面

在這三年的學(xué)習(xí)中，我不敢說(shuō)自己勤奮刻苦，但至少我能夠本分地做好一個(gè)學(xué)生該做的，踏踏實(shí)實(shí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。很多人說(shuō)大學(xué)生活讓我們變得浮躁，再加上網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，我們?cè)絹?lái)越習(xí)慣了快餐式的閱讀電子信息咨詢(xún)，微博、微信、知乎日?qǐng)?bào)等等平臺(tái)軟件讓我們放下了手中的書(shū)本，轉(zhuǎn)而對(duì)手機(jī)、ipad、電腦不離不棄。在這點(diǎn)，我不能否認(rèn)我也是個(gè)信息時(shí)代的俘虜，我也會(huì)快速而大量地瀏覽這些新聞資訊、八卦爆料，但是，與此同時(shí)，我也沒(méi)有遺忘最原先的也是我認(rèn)為不可代替的閱讀模式——紙質(zhì)閱讀。我覺(jué)得無(wú)論信息技術(shù)如何發(fā)展，我們捧著書(shū)本閱讀的那種感受都是無(wú)可替代的。最美好的事，莫過(guò)于一個(gè)寧?kù)o的午后，一杯茶，一本書(shū)，讓自己置身于書(shū)里營(yíng)造的世界，感同身受，豁然開(kāi)朗。很慶幸自己沒(méi)有迷失在越來(lái)越浮躁的生活中，依然能夠安靜地閱讀。

大學(xué)就像個(gè)大森林，無(wú)論是名牌大學(xué)也好普通大學(xué)也罷，都是人才濟(jì)濟(jì)的。我見(jiàn)識(shí)了“人外有人山外有山”，并且可能在你身邊，就有熟悉的人有你想不到的閃光點(diǎn)。口才、外語(yǔ)、組織能力等都是屢見(jiàn)不鮮。我也由此明白了自己需要努力的還有很多，目前所掌握的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有不斷前進(jìn)才能不被淘汰。

大學(xué)我輔修了二學(xué)歷，其實(shí)按照每周上一天課來(lái)看學(xué)到的東西實(shí)在太少了，之前我也是因?yàn)槠诘雀鞣N借口原因而應(yīng)付過(guò)關(guān)，只有考試前埋頭苦讀，即便逢考必過(guò)我也覺(jué)得是愧對(duì)自己和家人的。直到大三，我意識(shí)到這樣的自己是不會(huì)進(jìn)步的也無(wú)法更加優(yōu)秀的，我才開(kāi)始利用平時(shí)的時(shí)間看關(guān)于商務(wù)

英語(yǔ)

的。這學(xué)期我報(bào)考了劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)，在一個(gè)多月的備考過(guò)程中，我堅(jiān)持每天去圖書(shū)館，閱讀，做題，練語(yǔ)法，和partner練口語(yǔ)。有一個(gè)說(shuō)法是21天習(xí)慣養(yǎng)成法，我切身體會(huì)到壞習(xí)慣容易養(yǎng)成好習(xí)慣卻不易。在備考過(guò)程中，我體會(huì)到毅力和恒心十分重要，學(xué)習(xí)的過(guò)程難免厭煩和疲倦，但只要加入適當(dāng)?shù)姆潘珊妥晕铱隙?，就可以?jiān)持下去，直到好習(xí)慣形成和目標(biāo)達(dá)成。雖然現(xiàn)在我已參加完考試，但是習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，我還是會(huì)每天看一些英語(yǔ)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我期待成為更好的自己。

三、社會(huì)實(shí)踐方面

談到社會(huì)實(shí)踐方面，我應(yīng)該感到慚愧，因?yàn)檫@方面我是比較欠缺的。雖然在大學(xué)生活中也有參加過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，期間也有和partner一起成功與商家談判，拉成贊助。但是實(shí)踐能力鍛煉方面還是很少的。在拉贊助過(guò)程中，我也學(xué)到了一些跟商家打交道的技巧和方法。

我希望在很快到來(lái)的實(shí)習(xí)生活中，自身的社會(huì)實(shí)踐能力能夠得到鍛煉和提高。

四、待人處事方面

因?yàn)樾愿癖容^內(nèi)向，也比較容易害羞，所以大學(xué)初期一直不好意思主動(dòng)和別人交談。三年的大學(xué)生活，讓我比以前更主動(dòng)與人交談，恰到好處不顯唐突。以前脾氣比較急躁，大學(xué)生活和經(jīng)歷讓我變得越來(lái)越平和，無(wú)論遇到什么事，都不會(huì)只想著怎么會(huì)這樣，怎么會(huì)這么糟糕，而是首先想該怎么處理，怎么做才能讓事情往更好的方向發(fā)展。因?yàn)槲颐靼琢思痹瓴荒芙鉀Q任何問(wèn)題，但目前依然欠缺的就是考前的緊張情緒，雖然較之以前已經(jīng)好了很多，但仍然是一到考試就緊張煩躁。

這三年的生活和閱歷，我收獲最珍貴最重要的一點(diǎn)是——謹(jǐn)記

珍惜

。這涉及到我的個(gè)人經(jīng)歷，在此就不細(xì)說(shuō)了。我想說(shuō)的是，時(shí)間對(duì)任何人都是無(wú)比珍貴的，眨眼間，好的壞的煙消云散，我們以為時(shí)間很多，就算明白時(shí)間不等人，但能夠珍惜并充分利用的人太少了。除了充分利用時(shí)間，時(shí)間對(duì)生命也是短暫而殘酷的，珍惜身邊的每一個(gè)人，因?yàn)槟軌蛳嘤龆际蔷壏郑覀儫o(wú)法知道，會(huì)不會(huì)在下一秒就失去身邊的人。特別是對(duì)自己的父母，盡孝要趁早，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)才悔恨不已。我學(xué)會(huì)了感恩——父母之恩大于天，養(yǎng)育之恩是沒(méi)有任何東西可以替換和抹滅的，因此多花點(diǎn)時(shí)間陪陪父母，放下手中的手機(jī)和電腦，陪父母散散步，逛逛超市，買(mǎi)買(mǎi)菜，跟父母聊聊天，聽(tīng)聽(tīng)他們的嘮叨哪怕是抱怨。我就很享受陪父母做這些事。千萬(wàn)不要認(rèn)為長(zhǎng)大了接觸的東西多了比父母更時(shí)尚了就懂得比他們多了，父母身上，永遠(yuǎn)有我們學(xué)不完的東西，至少在人生感悟和生活常識(shí)，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。每次和父母聊天，我都受益匪淺。

五、總結(jié)

自制——大學(xué)生活，沒(méi)有了父母的管制、嘮叨，沒(méi)有老師的叮囑，學(xué)會(huì)自制很重要；

自理——照顧好自己，管理好自己的一切；

自愛(ài)——愛(ài)自己，才能更好的愛(ài)別人；

自信——永遠(yuǎn)不要懷疑自己可以做得更好，可以成為更美好的自己；

平和——這是待人處事都該有的態(tài)度和心境；

珍惜——一切都是稍縱即逝，謹(jǐn)記珍惜；

感恩——對(duì)父母，對(duì)朋友，對(duì)生活，都要抱著感恩的心感謝擁有的一切；

善良——保持善良，盡自己所能幫助別人，施比受快樂(lè)。

我正努力著往前走，我期待更好的自己，也創(chuàng)造著更

幸福

的生活。

大學(xué)三年級(jí)學(xué)結(jié) [篇4]

大學(xué)三年的時(shí)光一晃就過(guò)去了，驀然回首，我這也就立馬要成為大四的老學(xué)姐了。 大學(xué)，說(shuō)實(shí)話上大學(xué)之前從來(lái)就沒(méi)有對(duì)大學(xué)去幻想過(guò)什么，也許我是一個(gè)不善于幻想的人，來(lái)之前沒(méi)怎么想過(guò)，所以來(lái)了以后就很快接受了現(xiàn)實(shí)。面對(duì)差的不行的宿舍條件，我一句廢話都沒(méi)

大學(xué)三年的時(shí)光一晃就過(guò)去了，驀然回首，我這也就立馬要成為大四的老學(xué)姐了。

大學(xué)，說(shuō)實(shí)話上大學(xué)之前從來(lái)就沒(méi)有對(duì)大學(xué)去幻想過(guò)什么，也許我是一個(gè)不善于幻想的人，來(lái)之前沒(méi)怎么想過(guò)，所以來(lái)了以后就很快接受了現(xiàn)實(shí)。面對(duì)差的不行的宿舍條件，我一句廢話都沒(méi)有，倒是一起來(lái)的爸媽羅嗦了半天。也許正是因?yàn)闆](méi)有期待所以也不曾有失望。

大一的時(shí)候有一段時(shí)間是很糾結(jié)的。高中在重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班，全班50幾個(gè)

同學(xué)

，只有那么不超過(guò)五個(gè)沒(méi)上一本吧，有幾個(gè)上了一本的嫌學(xué)校不好還重新去復(fù)讀的。我記得我們班長(zhǎng)考了610多吧，好像是，覺(jué)得不好，愣是去復(fù)讀。我當(dāng)時(shí)只考了520幾分，那個(gè)汗顏，但是也混混沌沌的就去上大學(xué)了。

上了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)以前班的就兩三個(gè)上二本的，沒(méi)考上一本的或者覺(jué)得考的分不高的都復(fù)讀去了，當(dāng)時(shí)蠻不好意思的，跟以前班同學(xué)聯(lián)系一問(wèn)到“你在哪個(gè)學(xué)校”總是很不好意思說(shuō)……再加上在學(xué)校宿舍沒(méi)網(wǎng)線自己又沒(méi)電腦，去上個(gè)網(wǎng)什么的很不方便，所以跟以前班同學(xué)聯(lián)系就很少了。大一的時(shí)候又要集體上晚自習(xí)，活動(dòng)的時(shí)間更少了。那時(shí)很不愉快，覺(jué)得我的大學(xué)很沒(méi)勁，不自由，不快樂(lè)。但是這樣一來(lái)，反倒增加了學(xué)習(xí)的時(shí)間，而且?guī)臀茵B(yǎng)成了上晚自習(xí)的習(xí)慣，到后來(lái)大二大三了晚上還是喜歡看看書(shū)，而我以前班的同學(xué)呢，9點(diǎn)以后絕大部分都在線的，八卦一下誰(shuí)的學(xué)校又有什么新聞啦，誰(shuí)又去哪里玩啦，不亦樂(lè)乎。我雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)參加這些聊天活動(dòng)，之前也覺(jué)得很遺憾，也曾埋怨過(guò)，但是后來(lái)也就平靜了，再怎么聊那也是別人的事，別人的事只能作為談資，只能說(shuō)明你在關(guān)注他們，別的就沒(méi)什么了。而我呢，在書(shū)中找到另一種談資，這種談資是除了能拿來(lái)說(shuō)之外還有實(shí)用價(jià)值的談資。

大學(xué)三年學(xué)習(xí)為主吧，考級(jí)什么的都還順利，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，學(xué)習(xí)沒(méi)怎么很費(fèi)勁，獎(jiǎng)學(xué)金雖然每學(xué)期都拿，但是也有好幾次拿的人心里糾結(jié)。我記得有一次通知我是二等獎(jiǎng)學(xué)金（每科都達(dá)到75分及以上，一等是每科都達(dá)到85分及以上），開(kāi)心了幾天后突然又收到通知說(shuō)因?yàn)槲殷w育是72.5分，差了2.5分，所以應(yīng)該是三等，當(dāng)時(shí)心里那個(gè)不是滋味啊，怎么就栽在體育上了？于是下個(gè)學(xué)期很努力的學(xué)體育，拿了89分，結(jié)果又是因?yàn)轳R哲差了一分從一等變成二等……這樣的事很多次了，我跟獎(jiǎng)學(xué)金就是這么糾結(jié)。不過(guò)也許我就是一個(gè)典型的白羊座型人，干什么事都是一陣風(fēng)似地來(lái)得快去得也快，所以關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金的郁悶也是一下爆發(fā)一下就又沒(méi)了。

在學(xué)校也參加了一些學(xué)術(shù)競(jìng)賽，cctv

英語(yǔ)演講

比賽，教師基本功講課比賽，模擬聯(lián)合國(guó)等等，這些活動(dòng)很好的鍛煉了我的膽量和口語(yǔ)，非常感謝老師能給我這些機(jī)會(huì)?？赡芪沂莻€(gè)不太好勝的人，對(duì)什么都是重在過(guò)程重在參與，而且我也是個(gè)熱情來(lái)得快去得也快的人，所以很多活動(dòng)都是有頭無(wú)尾的，參加了但是不能堅(jiān)持到最后。我也在逐步克服這個(gè)缺點(diǎn)，以后做事要堅(jiān)持到底。

課外活動(dòng)也參加了一些，主要是大一大二的時(shí)候。比如喜迎奧運(yùn)風(fēng)箏大賽，外文歌曲大賽，電影配音大賽等，也都是圖個(gè)開(kāi)心，但是這種放松的心態(tài)反而給我們帶來(lái)了意想不到的成績(jī)。

大學(xué)里也有遺憾的事，最最遺憾的就是沒(méi)能參加學(xué)校的動(dòng)漫社團(tuán)。從

小學(xué)

開(kāi)始就很喜歡日本動(dòng)漫了，只是一直苦于沒(méi)有條件去親自玩玩cosplay, 高中的時(shí)候就想過(guò)要在大學(xué)時(shí)參加動(dòng)漫社團(tuán)，但是剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候各大社團(tuán)納新之時(shí)我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)校的動(dòng)漫社團(tuán)，唏噓了好久，還以為學(xué)校沒(méi)有這樣的社團(tuán)。一直到大二的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，但是那個(gè)時(shí)候已經(jīng)感覺(jué)學(xué)習(xí)時(shí)間很緊，而且也沒(méi)有那個(gè)熱情去參加這種需要強(qiáng)大金錢(qián)和時(shí)間精力做后盾的社團(tuán)了。大二知道有動(dòng)漫社團(tuán)存在的時(shí)候，我還是激動(dòng)了一番的，當(dāng)時(shí)社團(tuán)在舉行周年晚會(huì)，于是興沖沖的去看了。雖然現(xiàn)在也不再迷日本動(dòng)漫了，但是那畢竟是以前很喜歡的東西，雖然不再天天掛在嘴邊，但是一旦打開(kāi)了記憶的盒子，還是會(huì)馬上帶出很多回憶的。所以當(dāng)我看到一些很熟悉的從前很喜歡的故事人物的時(shí)候，還是有點(diǎn)小小傷感的。參加動(dòng)漫社畢竟是我一直以來(lái)的愿望，沒(méi)有能實(shí)現(xiàn)，實(shí)在是很遺憾。

開(kāi)學(xué)就大四了，在這僅有的一年時(shí)間里，我要好好珍惜最后的大學(xué)時(shí)光，畢業(yè)之后，就不再是學(xué)生了，我們將面臨來(lái)自社會(huì)的更復(fù)雜的人際關(guān)系和更沉重的工作壓力，對(duì)這一切，我必須做好迎接的準(zhǔn)備，而在這之前，要將大四的本職工作做好，好好準(zhǔn)備專(zhuān)八的考試，再好好地實(shí)習(xí)，將來(lái)順利的投入到工作中去。

大學(xué)三年級(jí)學(xué)結(jié) [篇5]

隨著我國(guó)教育事業(yè)的'發(fā)展，社會(huì)各種辦學(xué)形式的出現(xiàn)，如：電大、夜大、農(nóng)大、函授、網(wǎng)上課堂、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等，加之各式各樣培訓(xùn)學(xué)校的出現(xiàn)，有效地彌補(bǔ)了那些因工作、家庭、生活等原因不能繼續(xù)學(xué)習(xí)給人們所帶來(lái)的遺憾。

我是一所農(nóng)村普通中學(xué)的教師，1998年大專(zhuān)畢業(yè)后分配開(kāi)始任教。在工作了幾年后，感覺(jué)自己的知識(shí)水平以及能力不能跟上現(xiàn)在知識(shí)的更新的速度，同時(shí)學(xué)生們的知識(shí)面也在不斷的拓寬。面對(duì)這種情況，以前學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)在工作的要求，工作面臨很大的壓力。唯一的辦法就是繼續(xù)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，但是由于工作性質(zhì)的關(guān)系，又不能脫離工作崗位，要邊工作邊學(xué)習(xí)，只能利用周六日或是寒

暑假

，怎么辦呢？這時(shí)經(jīng)學(xué)校老師的推薦，考取電大！

我于2003年秋考取了北京順義電大（北京電大順義分校）漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)并于2015年秋順利畢業(yè)。通過(guò)三年的電大學(xué)習(xí)，我獲得了不少的知識(shí)，同時(shí)自己各個(gè)方面的能力也得到了鍛煉。如自主學(xué)習(xí)、合作等。

電大開(kāi)放教育是以開(kāi)放教育為主，以自學(xué)為主。開(kāi)放教育是相對(duì)于封閉教育而言的。開(kāi)放教育具有這樣幾個(gè)基本特征：以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心，而不是以教師、學(xué)校和教學(xué)為中心；采用各種教與學(xué)的方法和手段；取消和突破種種對(duì)學(xué)習(xí)的限制和障礙。開(kāi)放教育的本質(zhì)是人人享有終身接受教育的權(quán)利，不僅意味著對(duì)教育對(duì)象的開(kāi)放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過(guò)程的開(kāi)放。開(kāi)放教育學(xué)生與電大

其他

學(xué)生有幾點(diǎn)不同：一是入學(xué)方式不同。開(kāi)放教育的學(xué)生經(jīng)水平測(cè)試入學(xué)；電大其他類(lèi)型的學(xué)生則需通過(guò)普通高考或成人高考錄取。二是學(xué)習(xí)方式不同。開(kāi)放教育的學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主，接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)；電大其他類(lèi)型的學(xué)生則往往以傳統(tǒng)的

班級(jí)

建制進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的開(kāi)放性與自主性較小。三是對(duì)各種學(xué)習(xí)資源的利用和學(xué)習(xí)支持服務(wù)的需求不同。開(kāi)放教育的學(xué)生對(duì)各種學(xué)習(xí)資源的利用更具有多元化和個(gè)性化的特點(diǎn)?？己顺煽?jī)由形成性考核和終結(jié)性考核兩部分組成，平時(shí)成績(jī)一般占綜合成績(jī)的20%。參加遠(yuǎn)程開(kāi)放教育學(xué)習(xí)需要從幾個(gè)方面轉(zhuǎn)變觀念：一是要樹(shù)立自主學(xué)習(xí)觀念；二是終身學(xué)習(xí)觀念，三是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。通過(guò)收聽(tīng)、收看廣播電視、錄音錄象課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。這種學(xué)習(xí)方式有效地解決了我個(gè)人的工學(xué)矛盾及家庭矛盾，使我做到學(xué)習(xí)、工作、家庭三無(wú)誤。

三年電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，準(zhǔn)時(shí)上課，按時(shí)完成課外作業(yè)，通過(guò)了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過(guò)電大學(xué)習(xí)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。

通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我有以下學(xué)習(xí)體會(huì)：遠(yuǎn)程開(kāi)放教育中，我要作為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)者對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)起責(zé)任，學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)遇到困難和挫折，這會(huì)不時(shí)地給我提出挑戰(zhàn)。但是我沒(méi)有灰心泄氣，我把樹(shù)立和鞏固學(xué)習(xí)信心作為整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)重要任務(wù)。在三年學(xué)習(xí)的過(guò)程中，困難總是存在，由于自己是在農(nóng)村的一所普通中學(xué)，首先的一條就是交通，交通不方便，我所在的的中學(xué)附近沒(méi)有公交車(chē)，早晨七點(diǎn)后就沒(méi)有車(chē)了，只有走到6里地以外的村子去做公交車(chē)，每次都要走上半個(gè)多小時(shí)，但我每次面授課都能準(zhǔn)時(shí)參加。

其次就是工作上的壓力，每天要教育管理好班上50多名學(xué)生，備課、上課、批改作業(yè)、管理學(xué)生、組織活動(dòng)等等，上班時(shí)間緊，

怎樣

才能確保自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成電大學(xué)習(xí)的作業(yè)的時(shí)間呢？我除了利用休息的時(shí)間，還推遲了晚上休息的時(shí)間，每晚都0晨休息。快到考試的時(shí)候，白天無(wú)法看書(shū)、學(xué)習(xí)，晚上常常是復(fù)習(xí)到1點(diǎn)以后才休息。這三年來(lái)，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，我都不缺課，因?yàn)閷W(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持才有收獲。

電大學(xué)習(xí)重在自主學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難時(shí)，我經(jīng)常去電大的bbs上去尋求幫助，同時(shí)登錄電大的網(wǎng)站，下載學(xué)習(xí)相關(guān)的資料，給老師發(fā)郵件求解學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題等。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也向同學(xué)尋求幫助?，F(xiàn)在回顧三年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，自己感覺(jué)在自主學(xué)習(xí)的能力上有了很的提高，以前當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，只是自己一個(gè)人思考，越是著急越是找不到解決問(wèn)題的辦法，后來(lái)索性放棄！通過(guò)三年的電大學(xué)習(xí)，使我增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的能力，遇到問(wèn)題學(xué)會(huì)了利用各種手段去解決。同樣我也把這種能力應(yīng)用到工作當(dāng)中，當(dāng)在工作中遇到教育教學(xué)上的難題時(shí)，我總是主動(dòng)的去請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，向他們學(xué)習(xí)、取經(jīng)，或者是利用網(wǎng)絡(luò)尋求幫助。同時(shí)，我也把我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，自己的親身經(jīng)歷告訴給我的學(xué)生，利用自己的體會(huì)教育感染學(xué)生，教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生們也能夠養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)開(kāi)放教育學(xué)到的不僅是知識(shí)、技能，最重要的是學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法，為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。

三年的電大學(xué)習(xí)，給我最深的體會(huì)還有就是“合作學(xué)習(xí)”。合作學(xué)習(xí)如同比賽中的足球比賽，要求每個(gè)隊(duì)員都要互相配合，各司其職。合作學(xué)習(xí)也是電大開(kāi)放教育積極提倡，大力推行的重要學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略。它要求學(xué)習(xí)者在一定區(qū)域范圍內(nèi)根據(jù)不同合作的條件組成學(xué)習(xí)小組，在各自獨(dú)立學(xué)習(xí)，獲取教學(xué)信息之后，交換學(xué)習(xí)心得、體會(huì)，互相提問(wèn)，相互評(píng)價(jià)，以

尋找

協(xié)作之間的非線性的學(xué)習(xí)增長(zhǎng)效益。事實(shí)證明，在開(kāi)放學(xué)習(xí)中，有組織、開(kāi)展小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的學(xué)生比沒(méi)有的學(xué)習(xí)積極性更高，平均學(xué)習(xí)成績(jī)更好。這就好比是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作則攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。三年的電大學(xué)習(xí)生活，使我在這方面的能力有了明顯的加強(qiáng)，同時(shí)我也把這方面的能力帶到了我的工作當(dāng)中。在平常備課時(shí)，起初我們都是各自備課，交流時(shí)少，利用合作的方式，我們幾個(gè)同頭老師互相學(xué)習(xí)，共同探討，共同備課，我們都從各自的身上學(xué)到了不同的教育教學(xué)的方法，通過(guò)這種方式，我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，在課堂上取得了不同程度的效果；在教育學(xué)生過(guò)程中，我也給學(xué)生分了學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生們互相幫助互相學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了學(xué)生間的感情，也增加了班級(jí)的凝聚力。

三年的電大學(xué)習(xí)生活很快的就結(jié)束了，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)不僅學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)到了好多的方法，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活和工作都有很大的幫助。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)充分利用我所學(xué)到的知識(shí)和技能，發(fā)揮到極致。我很感謝電大，感謝電大里的老師，是他們使我又進(jìn)步了一個(gè)臺(tái)階。

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