在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在學校成長經(jīng)歷篇一

學校是每個人成長的重要階段，這里不僅能夠獲取知識，更能夠培養(yǎng)自我認識和責任意識。在學校，我通過接觸不同的科目和課程，逐漸了解了自己的興趣和擅長領(lǐng)域。同時，學校也教會了我承擔自己權(quán)利和義務，并且明白只有肩負起責任，才能在成長中不斷進步和發(fā)展。

第二段：團隊合作和社交能力的提升

學校不僅是個人成長的地方，也是一個培養(yǎng)團隊合作和社交能力的場所。在課堂上，我們經(jīng)常會分組合作完成各種任務和項目，這為我提供了鍛煉團隊合作能力的機會。通過合作，我學會了傾聽他人的意見，在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并和他人互相支持，達到共同目標。與此同時，學校也是豐富社交圈子的場所，我通過交朋友和參加各種社團活動，結(jié)交了許多志同道合的朋友，拓展了自己的社交能力。

第三段：挫折和困難的應對能力增強

在學校中，我經(jīng)歷了許多挫折和困難，但正是這些經(jīng)歷讓我更加堅強和成熟。舉個例子，曾經(jīng)在某次考試中，我以為自己準備充分，但結(jié)果得分卻不盡如人意，這讓我很失望和沮喪。然而，我并沒有被這個失敗擊倒，而是努力尋找失敗的原因并從中吸取教訓。通過這樣的經(jīng)歷，我學會了面對挫折和困難時，要堅持不懈，不氣餒，并且總結(jié)反思，找到解決的方法和辦法。

第四段：獨立思考和解決問題的能力提高

學校的培養(yǎng)不僅是對知識的傳授，更是對獨立思考和解決問題能力的培養(yǎng)。在學校，老師鼓勵我們通過自己的思考和創(chuàng)新來解決問題。在課堂上，老師經(jīng)常提出問題并引導我們思考，通過課堂討論和演練，我學會了主動思考和提出自己的意見。同時，學校的學習環(huán)境也給予了我在解決問題時的自由空間，我可以根據(jù)自己的興趣和思考來找到問題的最佳解決方案。

第五段：人格品質(zhì)和道德觀的培養(yǎng)

學校教育不僅注重學習成績，更重要的是培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)和道德觀。在學校中，我們不僅學習知識，還學習什么是對的、什么是錯的，學習怎樣去關(guān)心他人，學會如何遵守紀律和規(guī)則。通過學校的教育，我逐漸懂得了誠實守信、尊重他人和助人為樂的重要性。這些道德觀念和人格品質(zhì)的培養(yǎng)將在我成長的道路上發(fā)揮著重要的作用。

總結(jié)：

學校教育是每個人成長的關(guān)鍵階段，通過學校的培養(yǎng)，我不僅獲得了知識的積累，更重要的是在各個方面得到了提升和成長。通過學校，我培養(yǎng)了自我認識和責任意識，鍛煉了團隊合作和社交能力，增強了面對挫折和困難的應對能力，提高了獨立思考和解決問題的能力，同時，學會了培養(yǎng)人格品質(zhì)和道德觀念。在不久的將來，我將以學校所賦予的成長為基礎(chǔ)，邁向更廣闊的舞臺，追尋自己的夢想。

在學校成長經(jīng)歷篇二

在我們的一生中，成長是一個不斷學習、進步和發(fā)展的過程。然而，許多人常常低估了成長的意義和影響。通過我的經(jīng)驗和參與，我發(fā)現(xiàn)參加成長學校是一種迅速成長和提升的絕佳途徑。在這片文章中，我將分享我在成長學校中所學到的一些關(guān)鍵體驗，并探討這些體驗如何塑造了我現(xiàn)在的思維和人生觀。

第二段：探索內(nèi)在世界

首先，成長學校教會了我如何探索自己的內(nèi)在世界。通過各種心理學和哲學的課程與實踐，我學會了深入思考自己的需求、渴望和潛能。我懂得了要正視自己內(nèi)心深處的恐懼和情感，從而實現(xiàn)內(nèi)在的平衡和發(fā)展。在成長學校里，我學會了如何與自己相處，更好地理解自己的情緒和價值觀。這種自我認知讓我能夠更自信地面對挑戰(zhàn)，擁抱改變，并更好地規(guī)劃和追求自己的人生目標。

第三段：建立良好人際關(guān)系和團隊合作能力

其次，成長學校強調(diào)了人際關(guān)系的重要性，并幫助我建立了良好的人際關(guān)系和團隊合作能力。在成長學校的小組項目和討論中，我學會了與他人有效溝通、傾聽和合作，并培養(yǎng)了團隊精神。這種與他人的良好互動使我從不同的觀點中學到了許多。與此同時，成長學校也教育我們?nèi)绾巫鹬睾屠斫馑说母惺芎陀^點，從而建立起積極和諧的人際關(guān)系。這些技能對我個人的成長和未來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。

第四段：開拓眼界和培養(yǎng)創(chuàng)造力

除此之外，成長學校還幫助我開拓眼界，培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力。通過參加各種知識分享和工作坊，我接觸到了不同領(lǐng)域的專家和實踐者，并了解到他們的思維和創(chuàng)新方法。這些啟發(fā)讓我開始思考問題的角度和解決問題的方法。而成長學校還提供了豐富多樣的藝術(shù)和文化體驗，激發(fā)了我對美的熱愛和創(chuàng)作的欲望。通過繪畫、音樂和表演等活動，我學會了表達自己的情感和想法，并獲得了自豪感和滿足感。這些經(jīng)歷豐富了我的人生體驗，讓我更加開放、靈活和具有創(chuàng)造力。

第五段：總結(jié)和展望

通過參加成長學校，我學到了許多關(guān)于自我的知識、關(guān)于人際關(guān)系的智慧，以及關(guān)于開拓眼界和培養(yǎng)創(chuàng)造力的技能。這些都對我未來的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。成長學校為我提供了一個全面發(fā)展和提升自我的平臺，讓我更好地面對挑戰(zhàn)、探索未知和追求夢想。我對未來充滿期待，我相信成長學校的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富和指引，引導我不斷成長并實現(xiàn)自己的目標。

總結(jié)：通過成長學校的經(jīng)歷，我不僅學到了與自己相處、與他人互動、開拓眼界和培養(yǎng)創(chuàng)造力等技能，更重要的是，我領(lǐng)悟到了成長的真正意義和價值。成長學校體現(xiàn)了人類建設(shè)性的本質(zhì)，它可以幫助我們走出舒適區(qū)，拓展我們的思維邊界，開拓我們的潛力，并成為更好的自己。所以，無論是年輕人還是成年人，參加成長學校都是一種值得推崇和鼓勵的行為。成長學校能夠為我們的個人和職業(yè)發(fā)展開辟新的道路，并讓我們在這個不斷變化的世界中保持前進的動力和勇氣。

在學校成長經(jīng)歷篇三

學校是我們成長的搖籃，其中蘊含著無盡的智慧與知識。相信每一位學生都會在學校里度過難忘的時光。學校為我們提供了良好的學習環(huán)境，不僅有豐富多樣的課程，還有貼心的老師和熱情的同學。在學校里，我不僅學到了知識，也鍛煉了自己的各方面能力。通過和老師同學們的交流互動，在學校中，我不斷地成長和進步。

第二段：學會學習，成長的基石

在學校，學習是我們最重要的任務。只有通過學習，才能為將來的發(fā)展打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。學習是一種知識的積累，更是一種思維方式的培養(yǎng)。我在學校中學到了很多知識，了解了許多有趣的事物，拓寬了自己的視野。學校中的老師們教給了我許多學習方法和技巧，使我能夠高效地學習。學會學習是成長的基石，是未來成功的關(guān)鍵。

第三段：競爭與合作，促進個人與集體發(fā)展

在學校中，競爭和合作是我們成長過程中不可避免的環(huán)節(jié)。學校中的競爭讓我看到了其他同學的優(yōu)點和長處，也讓我認識到自己的不足之處。競爭促使我不斷努力進取，追求進步。與此同時，學校也給了我們許多機會去合作。合作讓我學會了傾聽與溝通，學會了與他人相互支持和協(xié)作。通過競爭和合作，我不僅提高了自己的能力，也為集體的進步做出了貢獻。

第四段：才藝的培養(yǎng)，成就多彩的人生

在學校中，我們不僅僅要學習書本知識，還有機會培養(yǎng)自己的特長和興趣。學校為我們提供了多樣的課外活動，例如音樂、體育、美術(shù)等。我喜歡畫畫，學校提供了良好的美術(shù)教育環(huán)境和機會，讓我得以發(fā)展自己的藝術(shù)天賦。通過學習和參與這些活動，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力。才藝的培養(yǎng)不僅讓我在學校里有了更多的機會展示自己，還為我打開了更多的人生道路和機遇。

第五段：開拓視野，為未來做準備

學校不僅是知識的源泉，也是視野的開闊者。學校中豐富多樣的活動和課程讓我們有機會了解不同的文化和思想。在學校里，我親身參與了各種社團和活動，例如科技社團和英語角。這些活動開拓了我的視野，讓我更好地了解了世界，為將來的發(fā)展做好了準備。通過學校的培養(yǎng)，我對未來充滿期待和信心。

總結(jié)：

學校是我們成長的搖籃，學會學習和學會競爭與合作是我們成長的基石。才藝的培養(yǎng)讓我們的人生更加多彩，而學校的視野開拓則為我們的未來做好了準備。在學校的歲月里，我們不斷成長，為自己的成長感悟和心得體會，也將會伴隨我們一生。讓我們感慨學校帶來的成長與收獲，并為那無盡的可能性和未來抱有希望。

在學校成長經(jīng)歷篇四

活到老，學到老 ，一句太古老的話，也太有用的話，來看看學校教師的成長計劃吧!下面是本站小編收集整理的學校教師成長計劃，歡迎閱讀。

隨著新學期的開始，自己的專業(yè)

學習計劃

首先是思想素質(zhì)方面，要向各位優(yōu)秀老師學習，學習他們在教學上精益求精的教學態(tài)度，以教師職業(yè)道德標準要求自己，使自己在思想上樹立更牢固的為人師表的教育理念。

其次在專業(yè)知識技能方面要注意以下幾個項目的培訓和學習。

一 研究性學習 提高課堂容量和趣味性

學習《品德與生活》、《品德與社會》新課標，提高課堂教學的容量和質(zhì)量，按照學校對綜合課評價的指導思想，讓學生在愉快的氛圍下學習，不斷進行

自我總結(jié)

二 學生社團培訓的科學性

查找相關(guān)的專業(yè)書籍，培養(yǎng)更符合學校發(fā)展要求的學生社團成員，用科學性、實用性、實戰(zhàn)性、可持續(xù)性作為社團培訓方向。

三 捕捉各類書籍信息 提高圖書購進的實用性

書籍是人類進步的階梯 ，大量閱讀是自我成長的基石，為了給師生們提供更好的閱讀資料，從各種渠道了解書籍信息，努力提高圖書購進的實用性。

時不我待，從現(xiàn)在開始著手安排各種事項，希望在這個學期所有的工作能有新發(fā)展。

為了加強自身的業(yè)務素質(zhì)，提高自身的整體水平，本著 在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善 的學習方針，堅持以校本學習和校本教研于一體，以探索為前提，以發(fā)展為目標，更好的促進教育教學的開展，特制定個人成長計劃。

一、個人情況分析

作為一名從教十二年的中青年教師，由于平時只顧忙于繁瑣的教育教學工作，而忽略了將自己的教育教學思想、經(jīng)驗進行系統(tǒng)的梳理。所以，工作起來還達不到所向披靡。另外，學習也欠缺，沒能及時地對自己的教育教學體會進行總結(jié)反思，在科研型教師的路上步子邁得還較慢。

如今，我深切地感覺到自己的專業(yè)成長還不夠理想，也感到了自己知識的欠缺?，F(xiàn)在最為迫切的是切實提高自己的理論素養(yǎng)，在理論的熏陶與實踐經(jīng)驗的浸潤中快速成熟起來。

二、專業(yè)成長目標

為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長，我將立足崗位，以學校大局和學生的發(fā)展為重，認真踏實工作，嚴于律己，樹立終身學習的理念，不斷學習、積累最先進的教育教學思想，研究教育教學藝術(shù)，探討、反思自身的教育教學實踐，有效提高專業(yè)素養(yǎng)，做一個合格的教師，努力做一名優(yōu)秀教師。

三、專業(yè)成長途徑

1、認真參加學校組織的校本培訓，努力每學必有收獲;

2、積極參加名師班的專業(yè)培訓，達到切實提高教育教學理論素養(yǎng)的目的;

3、認真?zhèn)湔n，上好每一堂課;

4、認真觀摩名家課堂教學實錄，并向校內(nèi)外有經(jīng)驗的老師學習，提高課堂教學藝術(shù);

6、積極參加各類繼續(xù)教育培訓，參加課題研究，提高自己的教科研水平;

7、每天養(yǎng)成良好的反思、寫作習慣，在反思中揚長、奮進、創(chuàng)新;

8、堅持每天背詩一首，讀書半小時，包括經(jīng)典名著，古典文學，時尚美文，教育教學方面的讀物等，堅持寫

讀書筆記

9、班級管理形成特色，有的放矢的做好班級的管理工作。

10、認真向先進教師學習好的教學管理經(jīng)驗，做好詳細的學習筆記，做到心中有數(shù)。有正確的發(fā)展目標。

11、針對先進教師找出自己不足的地方，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

12、課余時間多學習有益的課外書，提高知識水平，特別的要向先進教師和班主任學習好的管理經(jīng)驗，形成自己的特色。

13、多聽有特色的教學課程，學習他們先進的教學手法，及時的寫出心得，作為自己教學的后盾。

14、今后我要向優(yōu)秀教師學習，學習他們先進的教學方法和管理經(jīng)驗，愛生如子的高貴品質(zhì)，在今后的工作中發(fā)揮自己應有的作用。

作為一名教師，擔負著教書育人的重任，應該在成長的歷程中，為自己規(guī)劃未來，我相信“勤能補拙”，我希望自己能成為一個勤奮的學習者、研究者、實踐者。如何盡快的走向成熟，成為一名合格的人民教師，使自己在進行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和發(fā)展，是擺在我面前的一個巨大任務。特做分析計劃如下：

優(yōu)勢分析：

1)熱衷教師職業(yè)，熱愛思品教學，有較強的責任感和進取心。

2)能靜下心，積極地閱讀一些教學的相關(guān)雜志，關(guān)注最新的課改動態(tài)。

3)謙虛好學，能自覺接受新事物、新觀點。

4)通過20xx年課堂教學實踐，積累了一定經(jīng)驗，能夠勝任初中各階段教學工作。

不足之處：

1)十幾年來，我的教學工作一直以來缺乏規(guī)劃，缺乏自己的研究，缺乏自己的目的性和研究性。

2)缺乏系統(tǒng)的理論學習和專業(yè)的培訓，在理論學習和教科研方面發(fā)展得不夠，沒有很好地把實際教學和科研有機地結(jié)合在一起，在科研型教師的路上步子邁得還較慢。

共

2

1

1

2

在學校成長經(jīng)歷篇五

第一段：引言（100字）

近年來，越來越多的家長開始重視孩子的全面發(fā)展，為此他們讓孩子參加各種培訓班，而其中流行的一種是“成長學?！薄Ｎ乙苍?jīng)在一所成長學校學習一段時間，通過這段經(jīng)歷，我對成長學校有了更加深刻的理解和認識。本文將從一位學員的角度出發(fā)，分享我的成長學校心得體會。

第二段：自我發(fā)展（200字）

在成長學校的學習中，我發(fā)現(xiàn)自我發(fā)展是其中最為重要的一環(huán)。成長學校注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，而目的就是讓每個學生能夠全面發(fā)展。在這里，我學會了如何做計劃，如何制定目標，如何根據(jù)自己的優(yōu)勢找到適合自己的發(fā)展路徑。我意識到，每個人都有自己的特長和不足，只有找到自己的定位，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。通過成長學校的培養(yǎng)，我開始逐漸認識到自己的潛能，明確了自己未來的發(fā)展方向。

第三段：人際交往（200字）

另外，成長學校也重視學生的人際交往能力的培養(yǎng)。在學校的活動中，我有機會與不同年齡段、不同背景的學生交流，這讓我增加了解和理解不同人的能力。通過與他人的交往，我學會了傾聽，學會了如何與人溝通，也學會了尊重他人差異。這些技能在日后的生活中將對我產(chǎn)生重要影響，無論是與同學相處還是與未來的同事合作，都能更好地與他們協(xié)調(diào)配合。

第四段：團隊合作（300字）

在成長學校的學習中，團隊合作是不可或缺的一部分。通過參與各種團隊活動，我深刻體會到團隊的力量和團隊合作的重要性。在團隊中，每個人都有自己的角色和任務，只有大家積極配合，相互支持，才能取得最好的成績。在團隊活動中，我學會了如何與他人合作、如何傾聽他人的意見、如何妥協(xié)和權(quán)衡利益。這讓我明白到，在現(xiàn)實生活中，一個人很難做到萬能，與他人合作才能更好地解決問題，實現(xiàn)共同目標。

第五段：個人收獲（400字）

總結(jié)起來，成長學校對我個人的成長和發(fā)展有著深遠的影響。在這里，我不僅通過性格培養(yǎng)、綜合素質(zhì)培養(yǎng)、團隊合作等學到了許多實用的技能，更重要的是，我學會了如何面對困難和挑戰(zhàn)。在成長學校的時光中，我曾遇到過許多困難和挫折，但是我在老師和同學們的幫助下，勇敢地面對并克服了這些困難。這讓我變得更加堅強和自信，相信自己可以克服一切困難。我相信，這種堅持與勇氣將伴隨我一生，為我的人生注入了更多的活力和動力。

結(jié)尾：感悟（100字）

通過成長學校的學習，我深刻體會到個人的成長不僅僅來自于知識的積累，更重要的是通過和他人的交流和合作，以及面對困難時的勇氣與堅持。成長學校為我提供了一個實踐和發(fā)展的平臺，讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體驗。我相信，這些經(jīng)歷將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響，讓我成為一個更有信心、更有能力的人。

在學校成長經(jīng)歷篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

由于時間緊迫，學校尚未竣工，即便這樣，也阻擋不了幸福來敲門。灑滿陽光的大操場是孩子們玩耍的天堂;寬敞明亮的教室是靜心學習的好地方;舒適整潔的辦公室散發(fā)著家的'溫暖和芳香，設(shè)備齊全的大小會議室里，我們認真領(lǐng)會精神汲取營養(yǎng)，絢麗的多媒體大舞臺，讓我們盡情展現(xiàn)夢想。

雖然學生還是從前的學生，老師還是昔日的老師，但新的環(huán)境仿佛使人換了模樣：人人激情澎湃，個個喜氣洋洋，為了學校的發(fā)展，從領(lǐng)導到老師，都在加班加點地干，都在披星戴月地忙。大家勁往一處使，心往一處想：堅決要把新學校辦出個名堂!現(xiàn)在很多家長都愿意把孩子送到咱們這所學校來，作為這所學校的老師，我也感到很光榮。

我是去年才參加工作的年輕老師，現(xiàn)在剛剛上任二年級五班的班主任。由于性格有點內(nèi)向，不擅于于家長溝通，我覺得壓力很大，迷茫過，退縮過，但想想身邊的郭老師、杜老師、丁老師已過不惑之年還堅持干著班主任，看看我的搭檔武校長飛奔似的去教室上課，我這么年輕，能為他們分擔一點不好嗎。面對繁重的工作，我告訴自己：領(lǐng)導把工作交給了我，我就要把工作做好。面對72個家長我告訴自己：家長把孩子交給了我，我就要把孩子教好。

提高學生的成績是每個家長的期望，如何提高學生的成績，我首先從提高自己做起：一是課前認真?zhèn)湔n，盡力為學生提供最有營養(yǎng)的“糧食”。二是上課抓住重難點，精講精煉，讓孩子們吃進去的“糧食”，能夠消化的快，吸收的好。三是課下及時寫好教學反思，在反思中成長。

總之，孩子是祖國的花朵，孩子是民族的希望?！吧倌曛莿t中國智，少年強則中國強”——梁啟超的這句話確實發(fā)人深想。把重托和使命壓在每一個老師的肩上，我一定全力以赴，敬業(yè)愛崗，一切為了學生著想。讓孩子在愛的懷抱中幸福成長，不辜負領(lǐng)導的重托，不辜負家長的期望，立志與新校共同成長，不斷譜寫新的篇章!

在學校成長經(jīng)歷篇七

以全面落實科學發(fā)展觀為指導，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口，以加強學習為根本，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀為重點，努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個人綜合素質(zhì)。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài)，嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促進企業(yè)實現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標而努力奮斗。

二、工作目標

目標確定，關(guān)鍵在于抓好落實。為使目標如期實現(xiàn)，要切實做好以下四方面工作：

(一)轉(zhuǎn)變觀念，明確奮斗目標。

俗話說“意識反應態(tài)度”、“態(tài)度決定一切”，心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度。因此，應對新的工作崗位，新的工作環(huán)境。

今年要突出做好兩個方面的工作：

(二)加強認識，轉(zhuǎn)變工作主角。

應對當今教育教學需要，今年當務之急務必做到“一個轉(zhuǎn)變，一個認清”，即轉(zhuǎn)變工作主角，認清工作形勢。為此，一方面要加強認識，提高意識，要從大局意識出發(fā)，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上，牢固樹立”三百六十行，行行出狀元”和“既來之，則安之”的觀念，警惕“這天工作不努力，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考問題，處理事情時，務必跳出以前的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，切實轉(zhuǎn)變工作主角，用心融入教育教學發(fā)展的大潮中。

(三)實事求是，重建職業(yè)規(guī)劃。

目標就是方向，有了前進的方向就有了奮斗目標。因此，一方面要本著實事求是、適當超前的原則，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定出未來三年的發(fā)展目標，然后將三年發(fā)展目標逐年、逐月進行分解，讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標，隨著目標的攀升與實現(xiàn)，努力實現(xiàn)因能擇崗、因長擇業(yè)，因績提升，促進綜合素質(zhì)的不斷提升;另一方面要把目標植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使自己目標明確，不斷鞭策自己，并力爭做到三月一回顧、半年一小結(jié)、一年一，確保目標不流于形式，促進各項目標順利進行。

三、加強學習，提升個人素質(zhì)

學習是歷史使命，是時代要求，選取學習就是選取進步，忽視學習就是忽視進步，放下學習就是放下進步，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，要透過學習到達“身強體健”。因此，要從三方面著手：

(一)加強思想政治學習。

思想政治一向是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，隨著社會的發(fā)展，人們的思想越來越活躍，更善于觀察問題，分析問題，思考問題。作為一名新世紀的青年，更要自覺加強思想政治的學習，使自己更好的服務于教育，服務社會。

在學校成長經(jīng)歷篇八

隨著學校生涯的結(jié)束，我心中涌上一股深深的感慨和思考。在這段時間里，我經(jīng)歷了許多挫折和困惑，但也收獲了成長和思索?；厥走@些年，我毫不猶豫地說，學校是我人生成長的搖籃，是讓我體會到許多珍貴人生經(jīng)驗的地方。下面，我將從成長的煩惱、堅持的力量、學習的快樂、友情的意義以及對未來的期許這五個方面，分享我的學校成長感悟心得體會。

首先，成長的路上難免會有各種煩惱，但正是這些煩惱讓我們成為更好的人。在學校成長的過程中，我遇到了許多煩惱，比如學習上的困難、與同學之間的矛盾以及與教師之間的摩擦。這些問題讓我感到困惑和苦惱，但也讓我變得更加堅強。通過面對這些挑戰(zhàn)，我逐漸學會了從容面對問題，尋找解決問題的方法。我明白了困難和挫折是成長的催化劑，只有通過不斷克服困難，我們才能變得更加成熟和自信。

其次，堅持是成長的關(guān)鍵。在學校的日子里，我經(jīng)歷了許多無助和迷茫的時刻，但正是堅持讓我邁過了一個個不同的坎坷。有時候，我會因為學習壓力而想要放棄，但我想起了父母的期望和自己的夢想，我便重新振作起來，堅持向前。在學校的日子里，我學會了不輕易放棄，學會了在困難面前堅持不懈。正是這種堅持的力量，讓我征服了一個個看似不可逾越的難關(guān)，也培養(yǎng)了我堅強的意志和不服輸?shù)男膽B(tài)。

然后，學習的快樂是我成長中最寶貴的財富。在學校的教室里，我度過了我人生中最快樂的時光。上課時，我投入其中，積極主動地思考和學習。老師們精心設(shè)計的課程和有趣的教學方式讓我對知識充滿了渴望和熱情。在學習的過程中，我不僅學到了知識，還養(yǎng)成了良好的學習習慣和自主學習的能力。通過不斷學習，我逐漸發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣，這種樂趣讓我向往知識，讓我不斷追求進步。正是學習的快樂，讓我愛上了學校生活，也讓我變得更加渴望成長。

此外，友情在學校中有著重要的意義。在學校的日子里，我結(jié)識了許多好友，與他們一起度過了許多快樂的時光。友情給了我慰藉和支持，讓我的學校生涯更加豐富多彩。在困難和煩惱面前，朋友的陪伴和鼓勵總能讓我重新振作起來。他們是我生命中的寶貴財富，他們讓我懂得了關(guān)心、分享和珍惜。通過與朋友們交往，我不僅學會了相互扶持，還學會了關(guān)心他人，學會了與人建立良好的人際關(guān)系。友情是學校給予我們最寶貴的禮物，也是我們成長中最重要的支持和鼓勵。

最后，回首過去，展望未來，我對未來充滿了期許和憧憬。學校不僅培養(yǎng)了我豐富的知識和技能，還教會了我如何面對困難和迎接挑戰(zhàn)。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗和技能將成為我未來發(fā)展的基石。我將繼續(xù)努力學習，追求自己的夢想，為實現(xiàn)自己的人生目標而努力奮斗。在我即將邁入社會的那一刻，我會胸懷感恩之情，將學校給予我的珍貴財富傳遞下去，用自己的努力和成長來回報學校、回報社會。

學校成長是一段漫長而寶貴的經(jīng)歷，它給予我很多，也要求我很多。通過學校的磨礪和培養(yǎng)，我變得更加成熟、自信和有自主學習能力。我學會了面對困難，學會了堅持，學會了享受學習的快樂，學會了珍惜友情，學會了為未來奮斗。這段經(jīng)歷讓我明白了成長的意義和價值，也讓我對未來充滿了期許和憧憬。我相信，在未來的道路上，學校成長的點滴將成為我成長最堅實的基石，讓我勇往直前，實現(xiàn)自己的理想與目標。

在學校成長經(jīng)歷篇九

第一段：學校是我人生成長的重要階段，從入學到畢業(yè)，這段時光給了我很多難忘的記憶。在學校里，我不僅獲得了知識，還經(jīng)歷了各種各樣的成長經(jīng)歷。在這個主題下，我想分享一些我在學校成長的經(jīng)驗和體會，希望能對其他學生有所幫助。

第二段：第一個重要的經(jīng)驗是學會適應。每個學校的環(huán)境和氛圍都不同，要適應新的環(huán)境需要一段時間。我記得剛剛進入高中時，我感到有些迷茫和不安。但我很快就明白，為了更好地適應新的環(huán)境，我需要主動和同學交流，加入各種社團和活動。通過參與這些活動，我結(jié)識了很多新朋友，穩(wěn)定了自己的情緒，逐漸適應了新的學習環(huán)境。

第三段：第二個重要的經(jīng)驗是學會努力學習。在學校里，學習是最重要的任務之一。我通過不斷努力學習，提高了自己的學術(shù)成績，并逐漸培養(yǎng)了良好的學習習慣。我發(fā)現(xiàn)，好的學習習慣不僅僅可以提高成績，還有助于培養(yǎng)自己的自律能力和解決問題的能力。在學習的過程中，我也明白了一個道理：學習不僅僅是為了考試，更是為了將來的發(fā)展和實現(xiàn)自己的夢想。因此，我不僅注重課內(nèi)學習，還積極參加各種課外活動，提高自己的綜合素質(zhì)。

第四段：第三個重要的經(jīng)驗是學會合作。在學校里，我們時常需要和他人合作完成任務和活動。通過合作，我學到了很多寶貴的東西。首先，我學會了傾聽他人的意見和建議，不僅可以拓寬自己的思維，還可以解決問題的方法。其次，我學會了與他人合作并協(xié)調(diào)分工，培養(yǎng)了良好的團隊合作精神。在合作過程中，我也遇到了一些困難和矛盾，但是通過溝通和妥協(xié)，最終我們都能夠取得較好的合作結(jié)果。合作教會了我很多與人相處的技巧和智慧，這些對我的成長起到了很大的促進作用。

第五段：從學校的成長經(jīng)驗中，我明白了一個道理：成長需要付出努力和經(jīng)歷。在學校里，我們會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但正是這些經(jīng)歷塑造了我今天的人格和能力。在成長的過程中，我學到了適應、學習和合作的重要性。這些經(jīng)驗不僅對我的學習成績起到了推動作用，也對我的人生發(fā)展起到了積極的影響。通過這些經(jīng)驗，我變得更加自信、積極和樂觀，也為將來的發(fā)展做好了準備。

總結(jié)：學校是我人生成長的重要階段，通過學校的經(jīng)歷和體會，我學到了很多寶貴的東西。適應、學習和合作是我成長的重要經(jīng)驗，它們幫助我建立了良好的學習習慣和人際關(guān)系，并為我未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。學校是一個寶貴的舞臺，讓我們能夠在其中不斷成長和進步。我相信，通過不斷努力和經(jīng)歷，我們都能在學校中獲得更多的成長經(jīng)驗和收獲。

在學校成長經(jīng)歷篇十

我便與你結(jié)緣

里

班子英明果敢的

團結(jié)拼搏的員工隊伍

求實創(chuàng)新的.發(fā)展戰(zhàn)略

客戶的服務理念

整潔明亮的辦公環(huán)境

向上的企業(yè)文化

無時無刻不感染、激勵著我

里

播撒春的希望

澆灌夏的繁榮

收獲秋的果實

分享冬的喜悅

里緊緊抓住手中的機遇

打造出驕人的業(yè)績

面對激烈的競爭、嚴峻的挑戰(zhàn)

知難而上、愈戰(zhàn)愈勇

里知識、了操作技能我學到了

經(jīng)歷了成長的煩惱、懂得了收獲的快樂

看到了拼搏向上的力量、感受了團結(jié)互助的溫暖我與華夏銀行

在磨礪中成長、在發(fā)展中進步，我驕傲地說

我是華夏人、我與華夏共成長

在學校成長經(jīng)歷篇十一

隨著時間不斷流逝，我的學生時代也悄然進入尾聲?；厥走@一路走來的點點滴滴，我深刻感悟到學校成長經(jīng)驗的重要性。在這里，我以自身經(jīng)歷為例，探討學校成長經(jīng)驗心得體會。

首先，我的學校成長經(jīng)驗可以總結(jié)為勤奮學習的重要性。在這里，我學到了最基本的知識技能，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自制力。勤奮學習成為我成績優(yōu)良的保障，也是我不斷前進的動力。我的成長經(jīng)歷告訴我，勤奮學習是唯一通往成功的途徑。只有通過辛勤的努力，才能夠在學業(yè)上有所突破，在競爭激烈的留學、升學環(huán)境中立于不敗之地。

其次，學校成長經(jīng)驗讓我懂得了合作的力量。在學校，無論是課堂上的小組合作還是課外活動中的團隊協(xié)作，都需要我們與他人合作，共同實現(xiàn)目標。正是通過團隊的合作，我不僅學到了如何與他人相處、溝通交流，還培養(yǎng)了領(lǐng)導能力和團隊精神。我明白，在一個團隊里每個人的不同才能都能得到發(fā)揮，才能為團隊帶來更大的成績。學校成長經(jīng)驗的過程中，我逐漸認識到只有與他人合作，才能事半功倍地完成任務，同時也能體驗到成功的喜悅。

另外，學校成長經(jīng)驗還啟發(fā)了我的創(chuàng)新思維。在學校里，我們學習了很多知識和技能，但這只是一個起點。在實際生活中，我們被要求能夠運用所學知識，提出新的觀點和解決問題的方法。通過參加各類活動和比賽，我有機會鍛煉自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。創(chuàng)新思維是我們面對未來社會的一項必備能力，只有擁有這種能力，我們才能不斷適應和迎接社會發(fā)展的挑戰(zhàn)。

最后，學校成長經(jīng)驗中培養(yǎng)了我對社會責任的意識。學校教育不僅要關(guān)注學生的學業(yè)，還要注重培養(yǎng)學生的社會責任感。通過參與社區(qū)服務、義工活動以及參觀社會機構(gòu)，我了解到自己身為一名學生，應當時刻關(guān)注社會發(fā)展和社會問題。我明白，作為未來社會的中堅力量，我們應當積極參與社會公益事業(yè)，關(guān)心弱勢群體，為社會貢獻自己的力量。學校成長經(jīng)驗中的社會責任感培養(yǎng)，是對教育目標的全面體現(xiàn)，也是我成長路上重要的一部分。

總之，學校成長經(jīng)驗是我成長的重要基石。通過勤奮學習、合作能力、創(chuàng)新思維和社會責任感的培養(yǎng)，我獲得了一個寬廣的視野、豐富的知識和終身的品格塑造。這一路上的辛苦和堅持都是值得的，我深感榮幸能夠成長在這樣的學校環(huán)境中。學校成長經(jīng)驗的心得體會，將伴隨我終身，成為我追求成功、回報社會的動力源泉。

在學校成長經(jīng)歷篇十二

隨著時間的推移，學校部門在發(fā)展中不斷成長壯大，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。此次，筆者將為大家總結(jié)和分享學校部門成長的心得體會。

首先，學校部門要注重團隊合作。在學校部門的發(fā)展過程中，團隊合作是非常重要的。只有團隊成員通力合作，才能順利完成各項任務，取得良好的成績。作為一個團隊，必須建立起相互信任的關(guān)系，尊重每個成員的意見和貢獻。同時，充分發(fā)揮每個人的才能和優(yōu)勢，合理分配任務，確保工作的高效進行。只有形成了團結(jié)一致、互相支持的良好工作氛圍，學校部門才能不斷進步。

其次，學校部門要樹立正確的價值觀。學校部門不僅僅是一個組織機構(gòu)，更是對學校整體形象的代表，因此，成員們應該注重自身的價值觀培養(yǎng)，樹立正確的人生觀和價值觀。只有秉持正確的價值觀，才能以正確的心態(tài)面對困難和挑戰(zhàn)，不斷提升自身，不斷追求進步。同時，學校部門還承擔著一定的社會責任，在開展工作時，要保持敬業(yè)精神，客觀公正地對待工作，以提高學校整體素質(zhì)為目標，為學校的發(fā)展做出積極貢獻。

再次，學校部門要倡導創(chuàng)新意識。隨著時代的變化和科技的進步，學校部門所面臨的問題也日益復雜和多樣化。因此，學校部門要求成員具備良好的創(chuàng)新意識，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，勇于開拓新的思路和方法。只有保持創(chuàng)新意識，才能不斷適應新形勢，解決新問題，為學校部門的發(fā)展注入新的活力。學校部門要鼓勵成員提出新的想法和建議，提供良好的創(chuàng)新環(huán)境和資源支持，為成員們的創(chuàng)新提供更多的機會和發(fā)展空間。

此外，學校部門要注重與其他部門的合作。學校部門雖然有各自的任務和職責，但是實現(xiàn)學校整體發(fā)展的目標，必須與其他部門密切合作。學校部門應該主動發(fā)現(xiàn)合作機會，積極參與學校的校際活動和聯(lián)合項目，加強與其他部門的交流與合作。通過與其他部門的合作，可以實現(xiàn)資源共享，提高工作效率，同時也增加了學校部門的影響力，為未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

最后，學校部門要時刻保持謙虛和進取的態(tài)度。即使取得了一定的成績，也不能自滿自足，應該時刻保持謙虛和進取的態(tài)度。在成長過程中，學校部門也會遇到各種問題和挫折，但只有保持謙虛和進取的態(tài)度，才能從中吸取教訓，不斷提高自身的能力和素質(zhì)。同時，還要相信自己的團隊和個人能力，在面對困難時堅持不懈，直至取得成功。

總之，學校部門要注重團隊合作，樹立正確的價值觀，倡導創(chuàng)新意識，注重與其他部門的合作，并時刻保持謙虛和進取的態(tài)度。只有通過這些方面的努力，學校部門才能持續(xù)成長壯大，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。希望今后學校部門的發(fā)展能夠不斷取得新的突破與進步。

在學校成長經(jīng)歷篇十三

學校是一個人成長的重要環(huán)境，我從小到大在學校里度過了許多寶貴的時光。每個人都會有不同的學校成長經(jīng)歷，今天我想分享一下我在學校中的一些體會和心得。

第二段：自學能力的培養(yǎng)

在學校，我們有很多自學的機會。老師會教給我們很多知識，但也會留下一些課后作業(yè)讓我們獨立完成。這時，我們需要靠自己的自學能力來解答問題。通過這種自主學習的方式，我慢慢培養(yǎng)了自己獨立思考和解決問題的能力。在自學的過程中，我學會了尋找資源、整理知識、歸納總結(jié)等技巧，這些都對我以后的學習和工作生活有著積極的影響。

第三段：合作與團隊精神的培養(yǎng)

學校中的合作學習也是我成長的重要經(jīng)驗之一。在團隊合作的過程中，我學會了如何與他人進行有效地溝通、分工合作、共同解決問題。我們每個人都有自己的特長和優(yōu)點，只有充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，才能取得最好的成果。通過合作學習，我不僅在學術(shù)上取得了進步，還學到了如何與他人和諧相處，這對我日后的人際關(guān)系和職場發(fā)展都起到了積極的影響。

第四段：挑戰(zhàn)和困難的克服

在學校成長的過程中，難免會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。這些困難可能來自學習上的困擾，也可能來自人際關(guān)系的紛爭。但是正是這些挑戰(zhàn)和困難，使我不斷地成長和進步。當我遇到困難時，我學會了尋求幫助和解決問題的方法，我發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)并不可怕，只要自己不放棄，堅持努力，一定能夠克服困難，取得成功。這些經(jīng)歷讓我變得更加堅強和勇敢，對未來也更加有信心。

第五段：自我管理和責任心的培養(yǎng)

學校生活教會了我自我管理和培養(yǎng)責任心的重要性。在學校中，我們需要按時完成作業(yè)、準時到校、遵守紀律等等。這些規(guī)定和要求需要我們養(yǎng)成良好的習慣和自律性。通過自我管理的實踐，我學會了規(guī)劃時間、制定目標、合理安排任務，這些都提高了我的效率和工作質(zhì)量。同時，學校還培養(yǎng)了我對自己和他人負責的態(tài)度，讓我懂得遵守規(guī)則，勤奮學習，尊重他人，這些品質(zhì)將成為我未來成功的基石。

結(jié)尾段：總結(jié)

在學校的成長經(jīng)驗中，自學能力的培養(yǎng)、合作與團隊精神的培養(yǎng)、挑戰(zhàn)和困難的克服以及自我管理和責任心的培養(yǎng)都給予了我很多啟示。這些經(jīng)驗讓我在日后的學習和工作中受益匪淺。學校的成長經(jīng)驗是我人生中最寶貴的財富，我會倍加珍惜，并將其轉(zhuǎn)化為實際行動，不斷努力成長，邁向更美好的未來。

在學校成長經(jīng)歷篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是一位從農(nóng)村學校調(diào)入的老師，為了離家近，為了有好的發(fā)展。我選擇了調(diào)入農(nóng)業(yè)園區(qū)實驗小學。在這個溫暖的大家庭里，讓我感受到了幸福，收獲了理想。當我沮喪、泄氣時，有領(lǐng)導的鼓勵;當我成功時，有同事的真誠祝福。我們的新學校在逐漸成長，而我也在逐漸的成熟，我時時與學校共成長。

歷經(jīng)寒暑，風雨變遷，學校的風景日新月異。學校的設(shè)備日漸齊全。學校的校園文化日漸豐富。在這樣的學校學習難道不感覺快樂嗎?這里時刻蘊涵著學校的未來和希望。更加昭示著學校的將來會更加興旺!作為一名本校的教師，我深知我是學校的主人，我會用我的青春和智慧，譜寫人生最美好的`詩章，時刻與學校共成長。

常常問自己，我應該為學校做點什么呢?答案就是在這默默無聞的三尺講臺上干出事業(yè)，那就是一種回報。仍記得第一次踏上三尺講臺前，我的心里充滿了渴望與擔心，渴望的是我上的課能夠得到學生的認同，擔心的是自己的課不被學生所接受。然而在老教師的指導與鼓勵下，我順利地完成了第一次課的'授課任務。為盡快提高自己的教學業(yè)務水平，我努力培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神，虛心地向老教師們學習，鉆研教材、教法，使自己的教學水平不斷提高?，F(xiàn)在，我已在教學崗位上奮斗了五個春秋，五年的教學生涯告訴我：樂于奉獻、勤于探索、勇于創(chuàng)新是新世紀優(yōu)秀教師的必備品性，三者缺一不可。我會使自己的教育生涯在不斷地追求、奉獻與收獲的快樂中變得更加厚重和堅實。為學校的發(fā)展貢獻出我微薄的力量。

我們的學校才剛剛起步，我們的事業(yè)才剛剛開始，前方的道路依然漫長，就像成長要歷經(jīng)坎坷，我們也會有很多艱辛、很多險阻……但我們不會懼怕!我們有優(yōu)秀的教師隊伍，有科學的管理和完備的教學設(shè)施，還有無數(shù)的學子渴望在這片土地上放飛希望。為了校園，為了祖國，為了明天，為了未來。

讓我們共同努力學習，和我們美麗的學校共同成長。

在學校成長經(jīng)歷篇十五

隨著新學期的開始，自己的專業(yè)學習計劃也要有比較系統(tǒng)的考慮。

首先是思想素質(zhì)方面，要向各位優(yōu)秀老師學習，學習他們在教學上精益求精的教學態(tài)度，以教師職業(yè)道德標準要求自己，使自己在思想上樹立更牢固的為人師表的教育理念。

其次在專業(yè)知識技能方面要注意以下幾個項目的培訓和學習。

一 研究性學習 提高課堂容量和趣味性

學習《品德與生活》、《品德與社會》新課標，提高課堂教學的容量和質(zhì)量，按照學校對綜合課評價的指導思想，讓學生在愉快的氛圍下學習，不斷進行自我總結(jié)和反思，使課堂教學在綜合性、過程性評價上取得新的突破。

二 學生社團培訓的科學性

查找相關(guān)的專業(yè)書籍，培養(yǎng)更符合學校發(fā)展要求的學生社團成員，用科學性、實用性、實戰(zhàn)性、可持續(xù)性作為社團培訓方向。

三 捕捉各類書籍信息 提高圖書購進的實用性

書籍是人類進步的階梯 ，大量閱讀是自我成長的基石，為了給師生們提供更好的閱讀資料，從各種渠道了解書籍信息，努力提高圖書購進的實用性。

時不我待，從現(xiàn)在開始著手安排各種事項，希望在這個學期所有的工作能有新發(fā)展。

為了加強自身的業(yè)務素質(zhì)，提高自身的整體水平，本著 在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善 的學習方針，堅持以校本學習和校本教研于一體，以探索為前提，以發(fā)展為目標，更好的促進教育教學的開展，特制定個人成長計劃。

一、個人情況分析

作為一名從教十二年的中青年教師，由于平時只顧忙于繁瑣的教育教學工作，而忽略了將自己的教育教學思想、經(jīng)驗進行系統(tǒng)的梳理。所以，工作起來還達不到所向披靡。另外，學習也欠缺，沒能及時地對自己的教育教學體會進行總結(jié)反思，在科研型教師的路上步子邁得還較慢。

如今，我深切地感覺到自己的專業(yè)成長還不夠理想，也感到了自己知識的欠缺?，F(xiàn)在最為迫切的是切實提高自己的理論素養(yǎng)，在理論的熏陶與實踐經(jīng)驗的浸潤中快速成熟起來。

二、專業(yè)成長目標

為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長，我將立足崗位，以學校大局和學生的發(fā)展為重，認真踏實工作，嚴于律己，樹立終身學習的理念，不斷學習、積累最先進的教育教學思想，研究教育教學藝術(shù)，探討、反思自身的教育教學實踐，有效提高專業(yè)素養(yǎng)，做一個合格的教師，努力做一名優(yōu)秀教師。

三、專業(yè)成長途徑

1、認真參加學校組織的校本培訓，努力每學必有收獲;

2、積極參加名師班的專業(yè)培訓，達到切實提高教育教學理論素養(yǎng)的目的;

3、認真?zhèn)湔n，上好每一堂課;

4、認真觀摩名家課堂教學實錄，并向校內(nèi)外有經(jīng)驗的老師學習，提高課堂教學藝術(shù);

6、積極參加各類繼續(xù)教育培訓，參加課題研究，提高自己的教科研水平;

7、每天養(yǎng)成良好的反思、寫作習慣，在反思中揚長、奮進、創(chuàng)新;

8、堅持每天背詩一首，讀書半小時，包括經(jīng)典名著，古典文學，時尚美文，教育教學方面的讀物等，堅持寫讀書筆記，以提高自己的語文素養(yǎng)和藝術(shù)表現(xiàn)力，對學生起到很好的引領(lǐng)作用。

9、班級管理形成特色，有的放矢的做好班級的管理工作。

10、認真向先進教師學習好的教學管理經(jīng)驗，做好詳細的學習筆記，做到心中有數(shù)。有正確的發(fā)展目標。

11、針對先進教師找出自己不足的地方，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

12、課余時間多學習有益的課外書，提高知識水平，特別的要向先進教師和班主任學習好的管理經(jīng)驗，形成自己的特色。

13、多聽有特色的教學課程，學習他們先進的教學手法，及時的寫出心得，作為自己教學的后盾。

14、今后我要向優(yōu)秀教師學習，學習他們先進的教學方法和管理經(jīng)驗，愛生如子的高貴品質(zhì)，在今后的工作中發(fā)揮自己應有的作用。

在學校成長經(jīng)歷篇十六

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我今天的演講的題目是：我與書成長的故事

一年之計在于春。多讀書就是多播下希望的生命種子；讀好書，就是播下希望的優(yōu)良種子。在今后生命的秋天里，有人生豐碩的收獲，有人生沉甸甸的金黃色的收獲。因此我們應該抓緊寶貴的時間，多讀書，讀好書！

同學們都喜歡看書嗎？也與書之間發(fā)生過一些故事吧！我就與書之間發(fā)生過一些小故事，你們想聽聽嘛？那我就說一說我其中的幾個小故事。

我喜歡讀書，特別是那些名著：有的很激勵我；有的很感動我。因為多讀書，我知道了很多名人典故。書能帶我上天，了解神秘的宇宙；書能帶我入海，與可愛的魚兒聊天；書能帶我回到過去，探訪古代的英雄；書還能帶我飛向未來，感受最先進的文明。在我傷心的時候，是書讓我忘記了悲哀；在我高興的時候，又是書與我分享喜悅……書已經(jīng)成了我生命中不可缺少的朋友。

我與書之間的故事還有很多，今天就給你們分享到這里。謝謝大家！