人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
小鴨子小學(xué)作文三年級(jí)篇一
幾個(gè)月以后，小公雞學(xué)會(huì)了打鳴，小鴨子學(xué)會(huì)了游泳。
一天，他們兩個(gè)結(jié)伴去河邊玩水。走著走著，小公雞不由自主地打起了鳴，然后扭頭看了看小鴨，用嘲笑的口氣說(shuō)：“哈哈哈！你不會(huì)打鳴吧？”小鴨子聽(tīng)了，非常不高興，立即反駁道：“雖然我不會(huì)打鳴，可我會(huì)游泳，你會(huì)嗎？”就這樣，他們你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)執(zhí)得不可開(kāi)交。不知不覺(jué)地就來(lái)到了小河邊。
小公雞指著面前的小河，說(shuō)：“咱倆比一下游泳吧！”“比就比，這有啥難的！”小鴨子二話沒(méi)說(shuō)就爽快地答應(yīng)了。
小鴨子直接跳進(jìn)水，用兩只腳上的蹼輕松地劃動(dòng)著水，游了兩三圈后就上了岸，還不停地扭動(dòng)身體，甩了甩身上的小水珠，別提多舒服了！一看這種情況，小公雞也學(xué)著小鴨子的模樣“撲通”一下跳進(jìn)了水里面，誰(shuí)知?jiǎng)偮涞剿?，就開(kāi)始慢慢地往下沉，“救命啊！救命啊！”，聽(tīng)到呼喊聲，小鴨子不計(jì)前嫌，三步并兩步跳進(jìn)水里就把小公雞救了上來(lái)。
小公雞非常感謝小鴨子把自己救了，后悔當(dāng)初不應(yīng)該用譏諷的語(yǔ)氣對(duì)小鴨子講話，不由得感到心中慚愧。看到這里，小鴨子卻安慰道：“小公雞，你雖然不會(huì)游泳，但是會(huì)打鳴呀！我們每一個(gè)人既有自己的長(zhǎng)處，也有某些短處，應(yīng)該互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，不是嗎？”小公雞聽(tīng)后連連點(diǎn)頭，不禁感動(dòng)得熱淚盈眶，“謝謝你！小鴨子，要不是你，我可能早就被淹死了！”
經(jīng)過(guò)了這件事，小公雞和小鴨子他們相處得更好了！
小鴨子小學(xué)作文三年級(jí)篇二
有一天，鴨媽媽對(duì)小鴨說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了應(yīng)該出門(mén)找個(gè)老師學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了?！毙▲喿诱f(shuō)：“好的，媽媽我愿意出去學(xué)本領(lǐng)。”小鴨子告別了媽媽，出去學(xué)本領(lǐng)了。
小鴨子走呀走呀，來(lái)到一個(gè)大樹(shù)下，看到一只美麗的公雞，正昂著頭唱歌，小鴨子想：我的嘴巴比它大我一定，可以比他唱的好，于是小鴨子就開(kāi)始跟公雞學(xué)唱歌。前兩天，小鴨子還能每天堅(jiān)持早早起跟公雞學(xué)唱歌，從第三天開(kāi)始小鴨子就不肯起來(lái)練習(xí)了，他說(shuō)：“唱歌太辛苦了，我不想學(xué)了?！?/p>
小鴨子走呀走，看到一只小兔子正在蹦蹦跳跳的捉一只蝴蝶，小鴨子想：我比他高也比它大我一定可以比他跳的更高更遠(yuǎn)，于是小鴨子就開(kāi)始跟小兔學(xué)跳高，前三天小鴨子早早起和小兔學(xué)跳高，到了第四天小鴨子就覺(jué)得很無(wú)聊，就說(shuō)：“學(xué)跳高太無(wú)聊我不學(xué)了?！?/p>
小鴨子走著走著，看到一只小老虎在跑步，小鴨子想：跑步應(yīng)該就不是那么無(wú)聊和那么辛苦了把！小鴨子就開(kāi)始和小老虎一起學(xué)跑步，前兩周小鴨子還堅(jiān)持每天跑步，到了第三周小鴨子覺(jué)得腰酸背痛，小鴨子說(shuō)：“跑步實(shí)在是太累了，我不學(xué)了?！?/p>
鴨媽媽對(duì)小鴨說(shuō)：“孩子，如果你要想學(xué)好一個(gè)
東西你必須一心一意的學(xué)不能三心二意你懂嗎？
小鴨聽(tīng)了媽媽的話就開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)最后小鴨終于學(xué)會(huì)了，游泳、唱歌、跳舞的本領(lǐng)。小鴨子高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我學(xué)會(huì)本領(lǐng)了?！?/p>
小鴨子小學(xué)作文三年級(jí)篇三
一個(gè)星期五放學(xué)后，我看到有許多同學(xué)圍在一個(gè)老奶奶面前，“到底是在干什么呢？”我擠進(jìn)人群一看，好多可愛(ài)的小鴨子在竹筐里擠來(lái)擠去，發(fā)出“呷呷呷”的叫聲。我便從里面挑出兩只跑得最快的小鴨子，像寶貝似的抱在懷里，付了錢(qián)，就走了。
我走著走著一位同學(xué)跟了上來(lái)，說(shuō)：“我們帶著小鴨子去草坪上
玩兒去吧！”我抓著腦袋說(shuō)：“可是哪里有草坪呢？”“我們?cè)簝?nèi)有一塊草地，還算大一點(diǎn)”“那我們快去吧.”我們把它放到草地上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它在草地上走路的樣子是那么的可愛(ài)……
你看，它一身嫩黃嫩黃的絨毛。毛絨絨，用手一摸舒服極了。一雙明亮的小眼睛長(zhǎng)在圓圓的小腦袋上，腦袋上有一張扁扁的嘴巴，小嘴巴上有兩個(gè)小小的鼻孔。一個(gè)圓圓肥肥的肚子下面有一對(duì)槳似的腳掌它就是靠這個(gè)船槳來(lái)走動(dòng)和游泳的?？晌业男▲喿涌珊蛣e的小鴨子不一樣，我每次在打蒼蠅時(shí)，小鴨子就追著我啄食地上的“美味”。它還很嬌氣。一沾水就會(huì)感冒，所以我用幾條毛巾為它做了個(gè)暖暖的家。
一次，我把鴨子帶回奶奶家，我坐在沙發(fā)上玩照相機(jī)，它腦袋偏著好像在說(shuō)：“給我拍一張！”我被它逗樂(lè)了，捧起它拍了一張親密的合影。小鴨子還是一個(gè)游戲高手，我做完作業(yè)沒(méi)事時(shí)，它會(huì)跑來(lái)碰碰我的腳，然后轉(zhuǎn)眼就跑到沙發(fā)底下躲起來(lái)，我找它時(shí)，它又從沙發(fā)下面鉆出來(lái)跑到我后面不停地叫，它跑來(lái)跑去，我就是抓不到它?！昂俸?”它一不小心滑倒在地上，摔了個(gè)仰面朝天，腳在空中蹬來(lái)蹬去。見(jiàn)它那滑稽的樣子，我笑得眼淚都流出來(lái)了，跟心愛(ài)的小鴨子在一起，我的心情真是好極了！
可愛(ài)的小鴨子，愿你伴我快樂(lè)的成長(zhǎng)！
小鴨子小學(xué)作文三年級(jí)篇四
有一天，鴨媽媽出去給小鴨子找食物，回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)小鴨子不見(jiàn)了。鴨媽媽就讓小刺猬、小雞和小狐貍?cè)R幫她想辦法。
小刺猬說(shuō)：“可以按照小鴨子的腳印萊找呀！”
小雞說(shuō)：“小鴨子穿了什么衣服呀?”
鴨媽媽說(shuō)：“小鴨子戴了一頂紅色的帽子，穿了一件藍(lán)色的衣服?！?/p>
小雞說(shuō)：：“那可以按照小鴨子衣服的顏色來(lái)找呀?！?/p>
小狐貍又問(wèn)：“小鴨子衣服上的圖案是什么呀？”
鴨媽媽說(shuō)：“帽子上有一個(gè)太陽(yáng)，衣服上有一道彩虹?！?/p>
小狐貍說(shuō)：“那可以按照小鴨子衣服上的圖案來(lái)找呀。”
鴨媽媽說(shuō)：“那我們按照各自想的辦法去找吧?！?/p>
小刺猬沿著小鴨子的腳印來(lái)找小鴨子，走到小河邊腳印不見(jiàn)了，因?yàn)榍懊媸遣菰?/p>
小雞走著走著，看見(jiàn)了一只戴著紅色帽子、穿著藍(lán)色衣服的小鴨子，小雞連忙跑過(guò)去問(wèn)：“你的媽媽在哪呀？”
小鴨子說(shuō)：“我的媽媽在家里，我和朋友出來(lái)玩?！?/p>
小雞看了看小鴨衣服和帽子的圖案不一樣。
小狐貍走著走著看見(jiàn)了一群小鴨子，其中有一只小鴨子，戴著紅色的帽子，穿了一件藍(lán)色的衣服，帽子上有一個(gè)太陽(yáng)，衣服上有一道彩虹，還在哭著喊媽媽。小狐貍想，這一定是鴨媽媽的寶寶，就把小鴨子帶回了鴨媽媽身邊。
鴨媽媽高興地對(duì)小狐貍說(shuō)：“太感謝你了！”
小狐貍說(shuō)：“不用謝，我們應(yīng)該互相幫助才對(duì)！”
人多計(jì)謀廣，大家終于幫助鴨媽媽找到了她的寶貝。
小鴨子小學(xué)作文三年級(jí)篇五
我上三年級(jí)的時(shí)候，家里來(lái)了一位不速之客——小鴨子。
這是一只迷路的鴨子，它不知是誰(shuí)家的。這只小鴨子一身金黃的絨毛，扁扁的嘴巴，烏黑的眼睛，讓我情不自禁地喜歡上了它。我央求媽媽：“媽媽，小鴨子太可愛(ài)了，我收養(yǎng)它吧，好不好？”媽媽答應(yīng)了，我高興地跳了起來(lái)。
剛開(kāi)始的時(shí)候，小鴨子還不適應(yīng)我家的環(huán)境，整天“嘎嘎”地叫個(gè)不停。媽媽找來(lái)一只大紙箱，里面墊上一層木屑，再放上一只裝食物的碗，說(shuō)這就是小鴨子的窩了，以后讓它住在這里。
我每天起床的第一件事就是去看看小鴨子睡醒了沒(méi)有，然后把它抱出來(lái)跟它玩一會(huì)兒。去上學(xué)的時(shí)候，把它放進(jìn)窩里，再把一些米飯和水放進(jìn)碗里，不讓它餓著。等我放學(xué)回來(lái)，又把小鴨子從窩里抱出來(lái)，讓它在院子里活動(dòng)活動(dòng)。
這時(shí)候的小鴨子既可愛(ài)又淘氣，讓你哭笑不得。瞧，它像跟屁蟲(chóng)一樣，你走到哪，它跟到哪。我要上廁所，把它關(guān)在門(mén)外，它就“嘎嘎嘎”地叫個(gè)不停，直到你出來(lái)為止，真把我氣死；我做作業(yè)的時(shí)候，它就在我的腳邊走來(lái)走去，有時(shí)咬咬我的褲腿，有時(shí)還咬我的光腳丫，嚴(yán)重?cái)噥y我的思維。以后我每次做作業(yè)，都要把它抱進(jìn)窩里，任憑它怎樣呼喚，也絕不心軟。等我做完作業(yè)，再把它抱出來(lái)，跟它玩一會(huì)兒才睡覺(jué)。媽媽假裝生氣地說(shuō)：“當(dāng)初我不該答應(yīng)你養(yǎng)這只鴨子，現(xiàn)在，你跟鴨子還親過(guò)跟我呢?！蔽衣?tīng)了，像鴨子一樣嘎嘎地大笑起來(lái)。
可惜，好景不長(zhǎng)，十多天后，小鴨子真正的主人找上門(mén)來(lái)。在媽媽的勸說(shuō)下，我淚眼汪汪地把鴨子還給了人家。后來(lái)，我家再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)鴨子了，但那只長(zhǎng)著一身金黃絨毛的既淘氣又可愛(ài)的小鴨子一直留在我的心中。
小鴨子小學(xué)作文三年級(jí)篇六
我家有只小鴨子。小鴨子身上穿著一件梨黃的毛衣，摸上去像絲綢一樣柔滑。兩只爪子不停地踏著，兩只小眼晴東張西望，好像在想：主人的家真大！一張桔黃色的嘴巴總是“嘎嘎”地叫著，可愛(ài)極了！
小鴨子的可愛(ài)，更表現(xiàn)在步態(tài)、玩耍和吃相中。小鴨子的步態(tài)，有局促不安之相。要是看見(jiàn)你追它或抓它，它就會(huì)“嗖”地一聲沒(méi)了影。真比劉翔還跑得快！
小鴨子跟我玩耍的時(shí)候，各種名堂都來(lái)了：有時(shí)和我賽跑，有時(shí)和我玩捉迷藏，還有時(shí)和我玩警察抓小偷。各種各樣，真是一個(gè)“小聰明”。
小鴨子的吃相很有趣。先把肉按住，再低下頭把肉街起來(lái)，津津有味地吃了個(gè)痛快。然后再到旁邊去喝水不，再回來(lái)吃肉和飯。小鴨子吃飽了就跑到它的窩里睡大覺(jué)。小鴨子睡覺(jué)的時(shí)候很有意思。睡覺(jué)的時(shí)候，小鴨子就把頭插進(jìn)翅膀，像一個(gè)小孩子在口袋里找什么東西。小鴨子睡覺(jué)的時(shí)候，腳蹲著，這可是小鴨子的傳家之寶。只要聽(tīng)到一點(diǎn)聲響，它就把頭伸出來(lái)，“嗖”地一奔出去好遠(yuǎn)，但是有一個(gè)缺點(diǎn)，落地的地時(shí)候就是鼓歡摔跤，很容易被我抓住。我經(jīng)常和小鴨子比跳遠(yuǎn)，但總是輸，真給男孩子丟面子！
小鴨子常常跟我較勁。每次在我練毛筆字、粉筆字、鋼筆字的時(shí)候，它就跳上桌來(lái)，在我正在寫(xiě)字的時(shí)候，撞了下筆桿，害得我把字的筆畫(huà)這寫(xiě)歪了，我大發(fā)雷霆，一把抓起把它放到了地 上，說(shuō)：“再動(dòng)我可要對(duì)你不客氣了！” 小鴨子似乎聽(tīng)懂了我的話，乖乖地跑到自己的小窩里去了，我見(jiàn)它這么聽(tīng)話，就不用擔(dān)心又寫(xiě)歪了。
我喜歡我的小鴨子，它給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)。
