無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

話題作文注意事項(xiàng)篇一

在我們的一生中，有著許許多多的告別，而正因?yàn)橛辛诉@些告別，我們才能從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。

每一次告別的背后都有一段故事，或激情燃燒，或凄美動(dòng)人。告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身；告別不是放棄，而是開(kāi)始。

三年前，我告別了我的母校，告別了我的同學(xué)，告別了我的老師和童年，告別了……我雖告別了他們，可我不會(huì)忘了他們。

別了，我的老師。我依然會(huì)清楚地記得您的面容，不忘您當(dāng)初傳授的知識(shí)，不忘您曾經(jīng)給予的關(guān)心和幫助。您就如我們的父母一般，慢慢地伴我們成長(zhǎng)。

別了，我的同學(xué)。我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆?，早已埋下了深厚的感情?；叵脒^(guò)去，我們?cè)趯W(xué)校里朝夕相處時(shí)的日子，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，仿佛昨天還在校園里追逐打鬧，可如今卻已各奔東西，在不同的環(huán)境中成長(zhǎng)，結(jié)識(shí)著新朋友。

別了，我的'母校和童年。自從離開(kāi)了母校，也意味著告別了童年，告別了小學(xué)時(shí)的“六·一兒童節(jié)”。離開(kāi)了母校后，我們踏入新的環(huán)境，適應(yīng)新的生活。可我依然忘不了母校的一花一草，因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)啟蒙的地方，它為我的童年添加了色彩。

不久前，聽(tīng)回母校的同學(xué)說(shuō)起，母校變化很大，建了新的教學(xué)樓，換了許多老師，就連學(xué)校后面那個(gè)小龍?zhí)兜膰鷻谝矒Q了。

我最喜歡的就是那個(gè)小龍?zhí)读?，它終日都往外流著清澈的水，供整個(gè)學(xué)校的師生使用。它是我童年美好的回憶，我從小就喝那水長(zhǎng)大。那水冬暖夏涼，給當(dāng)時(shí)的我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣。可以在水里抓“大頭魚”，放學(xué)后把魚拿回家養(yǎng)；在天氣炎熱時(shí)，我們整個(gè)班都會(huì)跑到龍?zhí)哆吷先ゴ蛩?，等玩得一身濕了才回教室。?dāng)時(shí)我們是學(xué)校里最活躍的一個(gè)班，可成績(jī)也沒(méi)落下過(guò)，一直都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前一二名。

說(shuō)了那么多，也只是懷舊了。最近常想起過(guò)往的事情。從畢業(yè)之后，我就再也沒(méi)回去看過(guò)母校，想想心中真是愧疚?。?/p>

別了，那些美好的回憶，它們永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。

話題作文注意事項(xiàng)篇二

有一句俗語(yǔ)叫“百善孝為先”，人們的嘴上也常常掛著“孝”這個(gè)字?？墒悄闶欠裣脒^(guò)，你做到“孝”了嗎？

有一些人是嘴上說(shuō)自已很孝順，其實(shí)一點(diǎn)也不孝順。就比如說(shuō)我，爸爸媽媽為我費(fèi)盡了心思：幫我報(bào)補(bǔ)習(xí)班、武術(shù)班，親自輔導(dǎo)我、教我寫作文……而我呢，卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)、不認(rèn)真練、不認(rèn)真聽(tīng)、不認(rèn)真學(xué)……

自從學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、學(xué)習(xí)壓力變重后，我就越來(lái)越不聽(tīng)話。以前，我至少會(huì)幫媽媽干家務(wù)、拿茶和捶背?，F(xiàn)在呢，媽媽讓我洗碗，我也是不情愿地去洗。媽媽讓我?guī)退龗邟叩?，我也遲遲不肯離開(kāi)沙發(fā)。

最讓我印象深刻的事是：一個(gè)星期六下午，我在看電視，媽媽在掃地。突然，媽媽對(duì)我說(shuō):“佳佳，你幫我掃地吧！”“我在看電視，你自已掃！”以前的我肯定二話不說(shuō)的起身幫忙，可我卻說(shuō)出了這句最不能說(shuō)的話。這句話一定傷透了媽媽的心，媽媽為我花費(fèi)了多少心血呀！我卻這樣對(duì)她！

還有一次：我寫好了一篇作文，正準(zhǔn)備去玩。爸爸拿起我的作文，看了幾遍。為我指點(diǎn)出好幾個(gè)不通順的地方，我只想著玩，沒(méi)有聽(tīng)，居然還嘟起嘴，說(shuō)了一句“不關(guān)你的事”。我看見(jiàn)爸爸的眼里露出憤怒的眼神里還有失望。此時(shí)的我真是無(wú)地自容。

但我有時(shí)也是“孝順”的：一個(gè)星期五的下午，我放學(xué)回家。發(fā)現(xiàn)媽媽臉色有點(diǎn)白，關(guān)心地問(wèn)：“媽媽，你怎么了？”“有點(diǎn)不舒服?！眿寢層袣鉄o(wú)力地回答。我摸了摸媽媽的額頭，又摸了摸我的額頭，“呀，好燙。媽媽發(fā)燒了，爸爸又不在家，怎么辦？”我心里暗想。我就問(wèn):“媽媽，要不要買點(diǎn)什么藥？”媽媽給我100元錢，寫了種藥名，叫我去買。我連忙拿了錢，又想媽媽發(fā)燒了，不能燒飯了。我還是把晚飯也買了吧！我拿著錢，買了晚飯和退燒藥。回到家時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)多了。我連忙叫媽媽起來(lái)吃藥，吃晚飯。等媽媽吃完睡下后，我便照顧弟弟和妹妹一起吃飯。

“孝順”，你做到了嗎？讓我們一起做個(gè)聽(tīng)話的孩子吧。

話題作文注意事項(xiàng)篇三

古人云：一寸光陰一寸金。人的一生是要怎么來(lái)看，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短那也是很短。對(duì)于碌碌無(wú)為混日子的人那的確是長(zhǎng)，因?yàn)檫@過(guò)的每一天似乎都沒(méi)有意義。而對(duì)拼搏向上的有志者，那生命的每一分鐘都是如此的寶貴的。

鄧拓先生在燕山夜話這樣寫過(guò)：“一個(gè)人的生命究竟有多大意義，這有什么標(biāo)準(zhǔn)可以衡量嗎？提出一個(gè)絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然很困難；但是，大體上看一個(gè)人對(duì)待生命的態(tài)度是否嚴(yán)肅認(rèn)真，看他對(duì)待勞動(dòng)、工作等等的態(tài)度如何，也就不難對(duì)這個(gè)人的存在意義做出適當(dāng)?shù)墓烙?jì)了。古來(lái)一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)、多工作、多學(xué)習(xí)、不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。我國(guó)歷代的勞動(dòng)人民以及大政治家、大思想家等等都莫不如此。班固寫的《漢書》《食貨志》上有下面的記載：“冬，民既入；婦人同巷，相從夜績(jī)，女工一月得四十五日?！?/p>

這幾句讀都來(lái)很奇怪，怎么一月能有四十五天呢？再看原文底下顏師古做了注解，他說(shuō)：“一月之中，又得夜半為十五日，共四十五日?！?/p>

這就很清楚了。原來(lái)我國(guó)的古人不但比西方各國(guó)的人更早地懂得科學(xué)地、合理地計(jì)算勞動(dòng)日；而且我們的古人老早就知道對(duì)于日班和夜班的計(jì)算方法。

一個(gè)月本來(lái)只有三十天，古人把每個(gè)夜晚的時(shí)間算做半日，就多了十五天。從這個(gè)意義上說(shuō)來(lái)，夜晚的時(shí)間實(shí)際上不就等于生命的三分之一嗎？

而如今，我覺(jué)得我們周邊的一些年輕人，有的是在辛勤的努力學(xué)習(xí)工作，但也有的不注意把握好時(shí)間，一天之中浪費(fèi)了許多大好時(shí)光，真是為他們感到可惜。假如都到了我們這個(gè)年齡才猛醒的話，那就太遲了。總之，處在不同的年齡段對(duì)時(shí)間的珍惜的認(rèn)識(shí)是不同的，走過(guò)來(lái)的人才知道，“少小不努力，老大圖傷悲”的道理。為什么我們不能從年輕時(shí)就認(rèn)識(shí)到呢。年輕人要有老一輩的不斷提醒和教育，老一代的人更應(yīng)該抓緊自己不多的時(shí)光多學(xué)點(diǎn)什么，不虛度時(shí)光。正確的把自己一生的時(shí)間安排好，那我認(rèn)為這是一個(gè)智者的選擇。

話題作文注意事項(xiàng)篇四

那是似陽(yáng)光下易破碎的七彩肥皂泡般無(wú)法觸及的美好，但有時(shí)又是一個(gè)代表幸福的蘋果，可以看得到它實(shí)實(shí)在在地存在，甚至于就被自己捧在手心。

那是一片浩瀚的蔚藍(lán)海洋。藍(lán)色，似乎承載了一切美好，擁抱所有的希望。那是夢(mèng)孕育的搖籃，是夢(mèng)成長(zhǎng)的溫床。所有心愿都悄悄蕩漾，激起一朵朵開(kāi)得燦爛的微笑。

有夢(mèng)就有希望，就有走向遠(yuǎn)方、艱辛跋涉的勇氣；有夢(mèng)就有希望，就有目標(biāo)、有努力奮斗的不竭動(dòng)力。

一。童年——和時(shí)間賽跑

在那永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)和數(shù)不盡的樂(lè)趣的金色年華，他倚著門站著，看太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)下沉，最后消失。幼小的心中升騰起疑惑和一種信念。之后的日子，一切都被改變。

是的，人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)跑快一步，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小，但畢竟是擁抱夢(mèng)想并且不懈努力的結(jié)果。

二。大山深處——想看看外面的世界

在大山中生活了好多年、好多年，他一直想著有一天能走出這座大山。那不是對(duì)現(xiàn)在生活的不滿和厭倦，他只是簡(jiǎn)單地想看看外面的世界。那是發(fā)自內(nèi)心的最真切的渴望。是的，大山中到處是他的伙伴，大山不需要他們，外面的世界也許會(huì)需要吧。他這樣想著。

在這個(gè)夢(mèng)想中，他又走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)平凡的日日夜夜。

終于，之后的一天，一輛大車來(lái)到了山中。人們帶走了他和他的許多伙伴。就這樣，他的夢(mèng)——似乎是遙不可及的夢(mèng)就這么單純地實(shí)現(xiàn)了。

又過(guò)了很久，那天，他靜靜地躺在大街上，看人們跨過(guò)他的頭頂，看汽車經(jīng)過(guò)他的身體?！闪艘活w鋪路石。盡管這樣不自由，但是他開(kāi)心，是真的很開(kāi)心，雖然他不能像以前那樣隨意晃動(dòng)身體，但是，現(xiàn)在的他終于體會(huì)到了自身的價(jià)值。

是夢(mèng)給了他希望，同時(shí)帶給他神圣的使命和責(zé)任。也許這才是他所期望的生活。

三。高中時(shí)——我們有一個(gè)共同的夢(mèng)

那段時(shí)光，是記憶中的難以忘懷；那段經(jīng)歷，是歲月中的刻骨銘心。整日里看不完的書、做不完的題，還有不知有沒(méi)有盡頭的考試，以及老師、父母或贊賞或鼓勵(lì)或失望或不悅的目光。所有一切的交織，我們卻也心甘情愿，只因?yàn)槟菚r(shí)的我們有一個(gè)共同的夢(mèng)——一個(gè)只屬于我們自己的、很個(gè)人的“大學(xué)夢(mèng)”。

在這個(gè)夢(mèng)的支撐下，我們一步步走向自己理想中無(wú)限美好的未來(lái)。這樣，之后的我們必定會(huì)在成長(zhǎng)和成熟中漸漸成功。

有夢(mèng)就有希望，夢(mèng)想就像是枝頭掛著的累累碩果，甘甜美味卻需要付出努力去爭(zhēng)?。粔?mèng)想是水中魚兒吐出的泡泡，那么嬌柔美麗卻又是那么脆弱；夢(mèng)想是春天百花叢中最美麗開(kāi)得最燦爛的一朵，香遠(yuǎn)益清，值得我們駐足停留。

有夢(mèng)就有希望，夢(mèng)將永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)道路上堅(jiān)強(qiáng)的支柱。