范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

一節(jié)有趣的作文課作文600字篇一

頓時，教室里議論紛紛：“不知王浩杰那小子又犯什么錯誤了，真可憐”?！八綍r那么愛說話，肯定是說話了才被老師罰站的?！苯淌依锬阋谎晕乙徽Z，七嘴八舌地議論著、猜測著。

郭老師微笑著示意我們停下來，問：“剛才出去的同學(xué)叫什么名字你們知道嗎？”“王浩杰——”大家齊聲回答?！敖裉炷銈円娺^他嗎？”老師又問?！耙娺^見過，他坐在第一排，當(dāng)然見過?！闭{(diào)皮的回答聲從角落里傳來。喊得最響的是王浩杰的同桌斯昱超。

嘿，王浩杰不是犯了什么大錯誤，老師用他的事來教育我們吧，聽那語氣又不像，那是怎么回事呢？我心里猜測著。

這時，老師又發(fā)話了：“大家都確定見過他？那好，老師要做一個實驗，證明一下，你們幾個人是長著嘣嘣直跳的心的?！甭犃死蠋煹脑?，我和大家一樣，用手捂著胸，很自信地感覺到，我是有心的，因為這顆心在“蹦蹦蹦”跳。

“誰記得王浩杰今天穿的衣服是什么顏色？”老師嚴(yán)肅的問。

大家你看看我，我看看你，一番竊竊私語后慢慢地舉起了幾只手。

老師讓舉手的蓓蓓回答，蓓蓓說：“是藍色的教練服。”

又有幾個人輕聲說“是黑色的?！?/p>

老師接著指名讓同桌斯昱超站起來，斯昱超如同身負(fù)千斤重?fù)?dān)，滿臉通紅，吃力地站起來了，看著他的樣子，我就猜到了，他肯定說不上來。全班哄堂大笑。

老師笑瞇瞇地推開門把王浩杰請了進來，這時全班同學(xué)又是一陣嘩然。因為王浩杰今天穿的既不是藍色衣服，也不是黑色的衣服，王浩杰今天穿的是橘黃色的運動服。

王浩杰走回座位，大家興奮不已，紛紛談?wù)撟约旱母惺?。老師示意大家安靜下來，抑揚頓挫地說：“哈哈，我說你們幾個人有心?。课覀円眯挠^察身邊的事物，就會有寫不完的寫作材料。現(xiàn)在我要求大家把剛才發(fā)生的事寫在作文本上，題目自擬?！?/p>

我興奮不已，忙拿起手中的筆記錄下了今天別開生面的一堂作文課。

一節(jié)有趣的作文課作文600字篇二

今天，我上了一節(jié)有趣的作文課。

上課鈴聲響了，但教室里還是吵吵鬧鬧的，沒有一點紀(jì)律。

“上課了！班上怎么還這么亂？你們聾了還是鈴聲沒響？”突然，韓老師氣勢洶洶的走進來，“班長呢？怎么了？成啞巴了？”我們都抖了一下，用呆呆地看著韓老師。我心里直納悶：這一節(jié)好像不是語文課，是作文課??？”韓老師似乎看出了我的心思，變得笑嘻嘻的：“作文老師今天病了，我自告奮勇，來代課?！薄拔薄肮贝蠹翌D時笑成一團，仿佛把韓老師當(dāng)成了空氣一般。韓老師頓時板著臉，兇巴巴地說：“停停停，你們班是不是不把紀(jì)律放在眼里??？班長快、快起來！看你班上，亂哄哄的，都可以算是在看電影了！管班！” 一向靦腆的班長也哈哈大笑，平日一副文文靜靜的模樣全沒了。

“好了！大家安靜點，開始寫作文了！題目就是《xx的一節(jié)課》！”韓老師裝出惡狠狠，就像灰太狼一般，嚇了我一大跳。這時，班上立刻安靜下來，韓老師又說：“大家看，剛才的事是不是特別好玩呀？”“是！”大家異口同聲地回答。老師笑笑：“那就把剛才發(fā)生的事寫下來唄！就像寫‘老師神出鬼沒的走來，嚇我一大跳?！ⅰ蠋熗蝗淮蠛耙宦暋昧?！大家安靜點，開始寫作文了！題目就是《xx的一節(jié)課》！’叫得我心一慌，把水筆拿成了鉛筆，害得大家都笑話我！’”“哦。但我早就是破了你這個‘陰謀’，怎么寫？”我笑著說。老師想了想，說：“就寫‘老師一叫寫作文，我就恍然大悟，因為我早就知道他有陰謀了。’”

我們就照著老師說的，低下頭開始寫起來。寫完后，老師表揚了我，說我內(nèi)容豐富，真叫我開心。

這節(jié)課真愉快??！

一節(jié)有趣的作文課作文600字篇三

今天的作文課上老師拿出一個神秘的袋子，搖一搖，發(fā)出了“沙沙”的響聲。老師微笑著問我們：“你們誰知道這里面是什么？”同學(xué)們的回答雖說不上千奇百怪但也是各有千秋了，可袋子里到底是什么呢？讓我們?nèi)タ匆豢创永锏拿孛馨伞?/p>

只見老師拿著袋子走到每一組都遙一遙，留下了一些珠絲馬跡，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，便說出了自己的答案，有的說是花生，又有的說是糖……個個爭先恐后，但卻不知道對不對，接下來就打開袋子一睹為快吧。

終于揭開了它神秘的面紗，它是什么呢？對了，它就是香噴噴的花生，你別看我現(xiàn)在知道了，其實我是猜錯了，你猜對了嗎？

花生：外皮坑坑洼洼，像一個穿著麻布衣的小姑娘。剝開外皮里面的果肉很可愛，好象穿著紅襖的小娃娃躺在搖籃里。

再聞一聞，香噴噴的，讓人垂涎三尺。我摸了摸，外皮很粗糙，好象一位老人的手。再放到耳邊搖一搖“乒乒乓乓”好似有兩個小人在里面唱歌，這就是好吃又有趣的花生。

看著眼前的一粒粒香噴噴的花生，好想嘗一嘗呀，終于可以吃花生了，只聽“啪”的一聲，花生被剝開了，把花生送入口中，咬一咬，哇，真不想把它咽下去呀，那濃郁的香味讓人久久不能忘卻，真是吃了一粒想兩粒，吃了兩粒想三粒呀！

這就是香噴噴的一堂作文課，這回你知道是怎么回事了吧。

一節(jié)有趣的作文課作文600字篇四

今天下午，段老師給我們上了一堂有趣的，生動的作文課。

段老師拿出一個紅色的袋子，讓我們猜一猜里面是什么？是什么呢，我托著下巴正想著。“請大家根據(jù)物體的形狀和顏色來猜測?！倍卫蠋熞龑?dǎo)者我們。彎彎的月牙狀，袋子透出淡淡的黃色?！笆窍憬?！”我們大聲喊著。

“那大家猜猜是幾根香蕉呢？”“8根”“10根”……段老師數(shù)了起來，15根。段老師問我們“大家想怎么吃香蕉呢？”“分開吃”，“每人吃一口”，大家都沒達成共識。忽然，段老師說：“我們舉行吃香蕉比賽?！背韵憬侗荣?？我們可是第一次聽說，沒想到段老師上課時還能用這種方法給我們驚喜，在游戲中學(xué)習(xí)。

第一局，我們男生和女生分別推薦一位選手，都選的是重量級選手。男生選的是張皓然，女生選的是劉夢陽。比賽的過程中，我們?nèi)酂嵫序v，歡呼吶喊。結(jié)果，男生勝。

第二局，段老師指派了兩名男選手，田昊儒和孫悅翔。結(jié)果，田昊儒一口吞下，孫悅翔僅以一口之差落敗。

“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，下課鈴聲響啦，多么遺憾，我們不能繼續(xù)比賽啦。感謝段老師讓我們有了這么愉快難忘的一節(jié)作文課，一個從游戲中學(xué)習(xí)的機會。

一節(jié)有趣的作文課作文600字篇五

今天，我們在作文班上玩了一個游戲，游戲的名字叫“貼豬鼻”。

這個游戲的規(guī)則是：先在黑板上貼一張沒有鼻子的小豬圖片。老師來當(dāng)裁判，裁判先確認(rèn)一件透不了光的衣服，來蒙住貼豬鼻子同學(xué)的眼睛，防止那個同學(xué)看到豬鼻子準(zhǔn)確的位置。然后把那個同學(xué)轉(zhuǎn)暈，一個同學(xué)在后面指揮，讓那個同學(xué)貼哪兒，而那同學(xué)舉起手貼的時候就開始計時，十秒鐘到了以后就不能再貼鼻子了。

女生第一局出師不利，給裁判搞到暈頭轉(zhuǎn)向，一下子貼到了墻上，這是因為指揮的同學(xué)指揮不清楚，導(dǎo)致貼的同學(xué)“暈上加暈”，所以才會到貼墻上。而我們男生貼的時候，經(jīng)過指揮人員的“完美指揮”，第一次就上了“靶紙”。

女生第二次的時候也終于貼上了“靶紙”，然而卻沒有貼上豬鼻子。

而我們在第二次貼的時候，不小心貼到了黑板上，離“靶紙”偏了五厘米。而越往后貼越順利，到第四、五次貼的時候，我們男生貼出“命中靶心”的好成績。雖然最后我們男生贏了，而女生輸了，但是大家都很開心，因為我們都從中得到了快樂！

今天的作文課真有趣！

一節(jié)有趣的作文課作文600字篇六

今天，我第一次來到大世界西門對過的作文輔導(dǎo)班，老師說要教我們做一個“紙片托水”的游戲。

老師拿了一盆水，一個玻璃杯和一些紙片。老師往杯子里倒?jié)M水，把紙片蓋在上面，迅速地把玻璃杯倒過來。我的天，水竟然沒有灑，紙片也沒有掉。老師還讓我們輪流來做。

老師剛指到第一位女同學(xué)，我便迫不及待地?fù)屜日f：“我先來，我先來！”我忐忑不安地到前面來，所有的同學(xué)也都看著我的手。我按照老師的樣子往杯子里 倒水，把紙片輕輕地放在上面，迅速地把杯倒過來，耶，水沒有灑出來！同學(xué)們都非常驚訝，我心里的大石頭總算落地了，我成功了。下面是一位叫邵帥的同學(xué)，他 也成功了。

最后，所有的同學(xué)都做完了實驗，老師就告訴我們這個實驗是“大氣壓”在作怪。老師還給我們舉了生活中有大氣壓的例子：就像我們打針用的針頭，針頭抽藥水的時候，它把空氣都排出去了，大氣壓推動藥物，藥水就被抽了上來。

現(xiàn)在我知道了，科學(xué)無處不在，它也是解決問題的辦法。

簡評：姜蘢格是我輔導(dǎo)班的新學(xué)生，第一次在我輔導(dǎo)班寫作文寫得就很出色，結(jié)構(gòu)清晰，書寫整潔，詞語運用很好，心理活動描寫不錯，寫作功底很深厚。再努力！