人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)作文閱讀 小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)作文篇一
1.誠(chéng)信的杜老師
我們班的杜老師很年輕，只有20多歲，看上去像我們的大姐姐，平時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)連一個(gè)老師的樣子都沒(méi)有，但杜老師在黃小是出了名的誠(chéng)信大使。
我們班的衛(wèi)生在黃小是出了名的差，杜老師想方設(shè)法，終于想出了絕招。杜老師笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在把地掃干凈，一會(huì)兒我回來(lái)如果地還是干凈的，我就給你們買冰棍吃。”大家聽(tīng)了這話，都很高興，但又半信半疑。等上完體育課回來(lái)，看到黑板上寫著：你們大家衛(wèi)生保持地非常非常好，所以中午每人冰棍一根?！拔贝蠹腋吲d地笑了。中午，杜老師邁著大步走來(lái)，從身上拿出錢包，掏出三張10元的大鈔給了我。開(kāi)心地說(shuō)：“你趕緊去，別讓我失望?！蔽荫R上問(wèn)：“杜老師，那您吃
什么
呢?”杜老師只是搖了搖頭說(shuō)：“謝謝了，孩子，我什么也不要。”我們班的紀(jì)律很差，杜老師為了讓我們班紀(jì)律變得好起來(lái)，費(fèi)了千辛萬(wàn)苦，我們班才進(jìn)步了一點(diǎn)。有一回午間，杜老師出去打飯，和顏悅色地說(shuō)：“我出去打飯，如果誰(shuí)表現(xiàn)好，誰(shuí)就可以得到10張獎(jiǎng)票。”并讓兩個(gè)人偷偷檢查。杜老師滿懷信任地大步走了，這兩個(gè)人馬上左顧右盼，生怕發(fā)現(xiàn)不了一個(gè)說(shuō)話的
同學(xué)
。同學(xué)們自己干自己的事，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話的。杜老師回來(lái)了，問(wèn)了問(wèn)這兩個(gè)負(fù)責(zé)檢查的同學(xué)，兩個(gè)人搖了搖頭，杜老師的.眼中露出了亮光，拿出獎(jiǎng)票盒子，真的每人給了10張獎(jiǎng)票。這樣的事很多，同學(xué)們認(rèn)為杜老師是最講誠(chéng)信的人，現(xiàn)在我們班在杜老師的管理下，各方面進(jìn)步都很大，在黃小是優(yōu)秀班集體啦!
2.我成功了
提起此事，難以忘懷。我終于成功了，花了整整三個(gè)月的時(shí)間，我終于把《坦克模型》《飛機(jī)模型》《輪船模型》和《潛水模型》拼裝完畢!我高興的大喊!我成功了!
爸爸媽媽和奶奶都看著我拼好的十幾個(gè)大模型都高興的說(shuō)：“花了三個(gè)月的時(shí)間，拼好了十幾個(gè)模型真不容易呀!
禮拜六的下午，我?guī)е畮讉€(gè)模型，去東高地青少年科技館比賽，到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，不一會(huì)，開(kāi)始比賽了，我懷著興奮的心情，打開(kāi)了裝著十幾個(gè)模型的箱子，拿出所有模型，擺在桌子上，給評(píng)委員看，三十分鐘過(guò)去了，主持人站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，念著領(lǐng)獎(jiǎng)人的名字，可是怎么沒(méi)有念到我的名字，我心里暗暗地想著，為什么不念我的名字，非常生氣，回到家，把模型扔到一邊，回屋生悶氣，大哭一頓。爸爸媽媽媽勸我說(shuō)：“沒(méi)有事好好檢查檢查模型，說(shuō)不定哪兒沒(méi)拼好，以后再去比一次?！甭?tīng)了這番話，信心百倍，我把十幾個(gè)模型從箱子里倒出來(lái)，每個(gè)禮拜我都在使勁拼裝，仔細(xì)檢查有什么問(wèn)題，上次為什么沒(méi)有得獎(jiǎng)?功夫不負(fù)有心人，終于又是一個(gè)比賽期，我再次拿著模型到比賽現(xiàn)場(chǎng)，離比賽還有30分鐘了，我又仔仔細(xì)細(xì)的檢查了幾遍。生怕有問(wèn)題。
這時(shí)比賽開(kāi)始了，我把模型擺好在桌子上，評(píng)委員又一次走到我面前，看了又看，動(dòng)動(dòng)這，動(dòng)動(dòng)那，好象很喜歡我的這些模型，做到很好，很象真的似的，這是一個(gè)評(píng)委員說(shuō)出來(lái)的話。主持人站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，拿著我的模型說(shuō)：“這次豐臺(tái)區(qū)舉辦的模型比賽一等獎(jiǎng)是大紅門二小的王子豪同學(xué)。
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，我那時(shí)的心情無(wú)法比喻，根本說(shuō)不出來(lái)。回到家后，我把這興奮的心情講給了奶奶，奶奶聽(tīng)后：興奮地說(shuō)：“太棒了。”這時(shí)我才覺(jué)得，我快樂(lè)就是大家的快樂(lè)，自己有快樂(lè)應(yīng)該也分享給別人。
s("content_relate");【小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)作文】相關(guān)文章：
1.
小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)看圖寫作文
2.小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題
3.小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)學(xué)生評(píng)語(yǔ)
4.小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)試卷試題
5.小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)應(yīng)用題
6.小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)教案
7.小學(xué)《白楊》語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)教案
8.小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)期末評(píng)語(yǔ)
