總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
最新巡河護河系列活動總結(jié)篇一
福建省莆田市設(shè)立河長日，每月20日定為各級河長集中履行職務(wù)日，各縣(區(qū))輪流坐莊，推進坐莊縣(區(qū))的典型經(jīng)驗，觀察坐莊縣(區(qū))示范河道、示范項目的河道問題曝光片，通報一周一審計問題的整改情況和水質(zhì)月監(jiān)測評價排名結(jié)果鄉(xiāng)鎮(zhèn)交接斷面水質(zhì)評價排名后，劣質(zhì)水質(zhì)占最多縣級河長、水質(zhì)跨類別下降的鎮(zhèn)級河長現(xiàn)場發(fā)言的市級河長當場評價、配置。河長日創(chuàng)新河長在第一線、項目比學(xué)在第一線、問題監(jiān)督在第一線等，推進各地優(yōu)勢互補、比學(xué)超越，確保各級河長強化負責(zé)人，推進整頓措施。
浙江嵊州治水有新把戲。
浙江省嵊州市治水辦公室制作《嵊州市河長巡河十必看十必看，圍繞河長公示牌、美麗河湖建設(shè)、河道重大管理項目等十個方面，規(guī)范明確各級河長巡河工作和要求，確保所有河長責(zé)任明確，履行責(zé)任。
嵊州市還設(shè)立了一河雙長，主要河道跨區(qū)域河段河長由兩地鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)級河長共同擔(dān)任，跨區(qū)域小河、小河、小河長由兩地村級河長共同擔(dān)任，打破行政區(qū)域的束縛，消除治河盲區(qū)。其中，劍溪建立了上下游協(xié)商平臺，上下游、左右岸、生肖流河長聯(lián)合巡河檢查，共同推進跨境河道污染治理，共同保護水質(zhì)。
河南省河長學(xué)院正式成立。
最近，河南省水利廳和華北水利水電大學(xué)共同成立的河南河長學(xué)院正式公布。雙方簽訂合作協(xié)議，河南省約8萬河湖長隊從此有學(xué)習(xí)、訓(xùn)練基地。河南省河長學(xué)院立足河南、華北、服務(wù)全國，堅持優(yōu)勢互補、務(wù)實高效、共謀發(fā)展原則，建立集教育、科研、培訓(xùn)、咨詢?yōu)橐惑w的平臺，建立河湖管理的在線傳播平臺，建立河湖管理的在線服務(wù)平臺
最新巡河護河系列活動總結(jié)篇二
推進河長的責(zé)任，壓實。
福建省莆田市設(shè)立河長日，每月20日定為各級河長集中履行職務(wù)日，各縣(區(qū))輪流坐莊，推進坐莊縣(區(qū))的典型經(jīng)驗，觀察坐莊縣(區(qū))示范河道、示范項目的河道問題曝光片，通報一周一審計問題的整改情況和水質(zhì)月監(jiān)測評價排名結(jié)果鄉(xiāng)鎮(zhèn)交接斷面水質(zhì)評價排名后，劣質(zhì)水質(zhì)占最多縣級河長、水質(zhì)跨類別下降的鎮(zhèn)級河長現(xiàn)場發(fā)言的市級河長當場評價、配置。河長日創(chuàng)新河長在第一線、項目比學(xué)在第一線、問題監(jiān)督在第一線等，推進各地優(yōu)勢互補、比學(xué)超越，確保各級河長強化負責(zé)人，推進整頓措施。
浙江嵊州治水有新把戲。
浙江省嵊州市治水辦公室制作《嵊州市河長巡河十必看十必看，圍繞河長公示牌、美麗河湖建設(shè)、河道重大管理項目等十個方面，規(guī)范明確各級河長巡河工作和要求，確保所有河長責(zé)任明確，履行責(zé)任。
嵊州市還設(shè)立了一河雙長，主要河道跨區(qū)域河段河長由兩地鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)級河長共同擔(dān)任，跨區(qū)域小河、小河、小河長由兩地村級河長共同擔(dān)任，打破行政區(qū)域的束縛，消除治河盲區(qū)。其中，劍溪建立了上下游協(xié)商平臺，上下游、左右岸、生肖流河長聯(lián)合巡河檢查，共同推進跨境河道污染治理，共同保護水質(zhì)。
河南省河長學(xué)院正式成立。
最近，河南省水利廳和華北水利水電大學(xué)共同成立的河南河長學(xué)院正式公布。雙方簽訂合作協(xié)議，河南省約8萬河湖長隊從此有學(xué)習(xí)、訓(xùn)練基地。河南省河長學(xué)院立足河南、華北、服務(wù)全國，堅持優(yōu)勢互補、務(wù)實高效、共謀發(fā)展原則，建立集教育、科研、培訓(xùn)、咨詢?yōu)橐惑w的平臺，建立河湖管理的在線傳播平臺，建立河湖管理的在線服務(wù)平臺
