人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

牽手的高中作文字篇一

“老師，這個(gè)字你寫(xiě)錯(cuò)了?！闭Z(yǔ)文課上，我突然站了起來(lái)，一聲稚嫩的童音頓時(shí)讓全教室鴉雀無(wú)聲。

“哪個(gè)字？”語(yǔ)文洪老師一捋齊耳短發(fā)，兩道雪亮逼人的目光立馬射向了我的臉。要是在平時(shí)，我必然會(huì)低頭認(rèn)錯(cuò)，但這次，我卻怯怯地昂起頭，盯著老師的眼睛，話音響亮中帶著顫抖：“玩具的具應(yīng)該是三橫，老師少寫(xiě)了一橫。”

話音剛落，教室里便出一陣低微的嘈雜聲：“是嗎？”“哎，老師好像真寫(xiě)錯(cuò)了?！蓖瑢W(xué)不翻出了新華字典。

洪老師目光刷地一掃，厲聲問(wèn)題：“我真寫(xiě)錯(cuò)了嗎？”那聲音鏗鏘有力，猶如金鐵相撞，我心里立馬寒了半截。果然，全班同學(xué)“疑云頓消”，異口同聲地應(yīng)到：“沒(méi)錯(cuò)！”只有同桌輕輕地發(fā)表了不同意見(jiàn)：“好像……錯(cuò)了哎?！?/p>

不料洪老師居然叫起了同桌，“說(shuō)我錯(cuò)了的是你吧？！”她臉上的細(xì)紋全皺了起來(lái)，眼里的不悅愈來(lái)愈濃。同桌啪一聲合上新華字典，老師，您沒(méi)錯(cuò)，是我看錯(cuò)了。

洪老師一笑，我覺(jué)得笑容里似乎不是滿意，而是絲絲無(wú)奈和失望。我尚未捉摸那笑容中的深意，洪老師已收斂了笑容：“你再確認(rèn)一遍！”看著那張嚴(yán)若冰霜的臉，我忽然想退縮，一低頭卻看到了桌落著一縷陽(yáng)光，是那樣明亮而溫暖。真理不就像這陽(yáng)光一樣嗎？即便細(xì)微，也能照亮心靈。我抬起頭，聲音中不再有任何顫抖：“老師，具字真的錯(cuò)了。”

洪老師的臉上忽地出現(xiàn)了笑容，這回她笑得十分欣慰?！巴瑢W(xué)們，這個(gè)具字是錯(cuò)了。大家要記住，學(xué)習(xí)要有求真精神，你們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持真理??！”在整齊響亮的鼓掌聲中，洪老師重新寫(xiě)下了具，白色的筆畫(huà)分外清晰秀麗仿佛寫(xiě)下的是真理的可貴。

與真理牽手，能化冰天雪地為春暖花開(kāi)；與真理牽手，能變陰云密布為風(fēng)和日麗。我相信，無(wú)論前途是黃云漠漠還是陽(yáng)光普照，是百步九折還是坦蕩平途，只要與真理牽手，就能走過(guò)懷疑，走過(guò)迷茫，走出失敗，走向成功。

牽手的高中作文字篇二

跑到終點(diǎn)的那一秒，手心里的溫暖卻還未散去?！}記

五圈對(duì)于運(yùn)動(dòng)神經(jīng)弱爆了的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)。望著似乎就這樣無(wú)限循環(huán)的操場(chǎng)，眼底的恐懼洋溢了出來(lái)，對(duì)于未來(lái)的未知，我無(wú)數(shù)次的恐懼了，仿佛那不再是操場(chǎng)，而是一個(gè)活生生的惡魔。

“預(yù)備——跑！”響亮的哨聲貫徹耳朵，我心中的恐懼隨著人群的腳步聲逐漸增加，心臟劇烈跳動(dòng)，好似要把身體撞出個(gè)洞來(lái)。

一圈……兩圈……我忘記了恐懼，取而代之的是劇烈的喘息聲，鼻子不斷吐氣，四肢發(fā)軟了，雙腿好像不停使喚，就這樣麻木地一前一后地跑著。

跑到第四圈，停下來(lái)，望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，我只好又跑了起來(lái)，心中無(wú)力的呼喚在心中叫囂著。

手心里突如其來(lái)的溫暖讓我感覺(jué)到，一只滿是汗水的手正有力地握住了我，轉(zhuǎn)頭過(guò)去，她同樣喘息連連卻笑靨如花的笑臉?lè)路鹪谕苿?dòng)者我前進(jìn)。她腿底埋藏著堅(jiān)定，仿佛要將我感染，在她具有感染力的笑容下，仿佛世界都被陽(yáng)光充斥。

在松開(kāi)手的前一秒，她用盡力氣地握住了我的手。她像是要將溫暖停留在掌心，將她絢爛的笑容定格于我的腦海中。

在沖向終點(diǎn)的那條白線的那一秒，手心中的溫暖還未散去，心中一急腿中的那一份堅(jiān)定也仍舊還在。

原來(lái)，牽手的滋味，是如此堅(jiān)定，如此有力，如此溫暖??！

牽手的高中作文字篇三

人生如花，母愛(ài)如花蜜般甜美——題記

又是一年母親節(jié)。透過(guò)那朦朧的霧，我望見(jiàn)了那縷金色的陽(yáng)光，好美；閉目嗅到了清新的空氣，好甜……

那年母親節(jié)，放學(xué)了，我“夢(mèng)里尋母千百度”——回首——尋見(jiàn)——快步跑了過(guò)去。

我且行且歌，并高興地為媽媽講著學(xué)校里的趣事，說(shuō)罷，便一起開(kāi)懷地笑，絢爛地笑。天邊的陽(yáng)光逐漸幻成五彩。

走到馬路邊，媽媽停了下來(lái)，說(shuō)：“過(guò)馬路的時(shí)候就不要笑了，要注意安全，記得左右看看?！闭f(shuō)完，便把包拿到右肩上，騰出左手，向我伸來(lái)……

一瞬間，我的心靈震顫起來(lái)，一股暖流涌上心頭，這是一個(gè)多么熟悉的動(dòng)作啊！我撒嬌般地問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶r(shí)候，你也是這樣牽著我過(guò)馬路的嗎？”

半晌，媽媽微笑著說(shuō)：“是啊，你小時(shí)候一到馬路邊，就吵著我牽著你過(guò)去，我呢，就牽著你肉嘟嘟的小手過(guò)馬路，剛到馬路對(duì)面，你又吵著我牽你回去，我只好依著你。你那時(shí)候根本不知道什么是‘危險(xiǎn)’，害得我為你擔(dān)心。你說(shuō)你那時(shí)調(diào)不調(diào)皮？”天邊的太陽(yáng)沖破了云霧，露出半邊紅臉，透著一股金光。

我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。言畢，笑罷，我沒(méi)有像往常那樣把手伸過(guò)去，而是從媽媽的肩上取下包，提在左手上，右手握住媽媽的手，說(shuō)：“媽?zhuān)裉焓悄赣H節(jié)，就讓我牽著您過(guò)去吧！”媽媽的眼中閃過(guò)驚喜。

“媽?zhuān)瑒e來(lái)這么早，別跟車(chē)搶時(shí)間……”媽媽揩淚。一片樹(shù)葉落下，被風(fēng)揚(yáng)起，宛如楊花般到處飛舞。

回想起來(lái)，就如一張老照片，泛著微微的暖黃色，好美好甜……我與媽媽?zhuān)∈譅看笫?，牽出和諧，一份濃濃的愛(ài)。

我珍藏著“老照片”，珍藏“牽手”。