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端午 小學生作文 端午節(jié)的作文小學(優(yōu)秀9篇)

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端午 小學生作文 端午節(jié)的作文小學(優(yōu)秀9篇)
時間:2023-04-29 13:41:29     小編:zdfb

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

端午 小學生作文 端午節(jié)的作文小學篇一

每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五,端陽。

過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣,各地過端午節(jié)有著不盡相同的習俗。其內(nèi)容主要有:女兒回娘家,掛鐘馗像,迎鬼船、懸掛菖蒲、艾草,游百病,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、菖蒲酒,吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等。有些活動,如賽龍舟等,已得到新的發(fā)展,突破了時間、地域界線,成為了國際性的體育賽事。

關(guān)于端午節(jié)的由來,說法甚多,諸如:紀念屈原說;紀念伍子胥說 ;紀念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說,吳月民族圖騰祭說等等。但千百年來,屈原的愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心,故人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”,因此,紀念屈原之說,影響最廣最深,占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域,大家庭把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等,都與紀念屈原聯(lián)系在一起。

吃著媽媽包的香香甜甜的棕子,聽著媽媽講端午節(jié)的由來。我對古人過端午節(jié)充滿了向往。

吃完棕子,我們開始了傳統(tǒng)的端午節(jié)爬山活動。我們?nèi)ヅ辣鄙健I缴先藖砣送?,好多人手里拿著柳枝或艾草,很熱鬧。

山上綠樹成陰,枝繁葉茂。無數(shù)條彎彎曲曲的小路悠閑地躺在山

坡上,頑皮地藏在樹叢中,我們在迷宮一樣的小路上繞行著,在綠色的海洋中穿梭著,空氣十分清新、香甜。我沉醉在美麗的自然中了。

不知不覺中,我們到了山頂,放眼忘去,真是一覽眾山小。天水市的高樓大街清晰地展現(xiàn)在眼前,象一幅生動的畫卷。

我們在山頂上休息了片刻,手里拿著艾草,愉快地向山下走去。

端午 小學生作文 端午節(jié)的作文小學篇二

“初一糕,初二粽,初三螺,初四桃,初五插艾……”每當念起這些兒時的歌謠,我就會想起家鄉(xiāng)的端午節(jié)來。

五味草

家鄉(xiāng)在壺公山下。山上的草木青翠,瓜果飄香;山下綠水環(huán)繞,田野肥沃;在一片郁郁蔥蔥的枇杷樹邊,有著整齊的紅磚綠瓦。一派安靜和諧的鄉(xiāng)野村落,這就是我的家鄉(xiāng),也是明代狀元柯潛的故鄉(xiāng);每年端午節(jié)來臨,我們便會挎上籃子和姐姐一起上山去采艾草,并配上石榴葉、梔子花等合為“五味草”。初五這一天,家家戶戶門上都會插上艾草,據(jù)說艾草會鎮(zhèn)邪辟災(zāi);當然在我們看來,只要聞一離那清新又奇異的艾草的清香,對我們來說就是一件快樂的事情,所以每年我們都爭著到山上來,采下大片的艾草,也采下大片的快樂。

當然媽媽會用“五味草”給我們煮上好多的鴨蛋,據(jù)說小孩吃了還不咳嗽呢?而對我們小孩來說我們總是拿著心靈手巧的姐姐用五彩的毛線編的袋子,裝滿鴨蛋到處炫耀。吃過午飯,媽媽又會用“五味草”煮鴨蛋的水給我們洗澡,真是又香又舒服,整個夏天都不長痱子呢……

粽子和賽龍舟

在我們的記憶中,端午給人的印象除了玩就是吃。在端午節(jié)期間,我們除了可以吃上香噴噴的鴨蛋,還有讓人記憶深刻的粽子呢?

包粽子也是端午的保留節(jié)目之一。媽媽和阿姨總會買了好多的粽葉。用水少泡著,洗干凈碼好;粽子的餡一般是糯米,配上綠豆、紅棗等,煮熟。然后在媽媽和阿姨的一陣靈巧的忙碌之后,我們小孩便饞貓般圍著蒸籠轉(zhuǎn),等待粽子出籠的時刻的到來……

長大了念書才知道,包粽子的習俗和我國歷史上的愛國詩人屈原有關(guān)呢?據(jù)說屈原跳入汨羅江后,群眾為了不讓水里的魚咬著詩人的身體便做了好多的粽子,扔到水里。這樣魚兒有的吃就不會傷害到詩人了;于是,為了保護并紀念這位偉大的愛國詩人,后來有了更為熱鬧的“賽龍舟”。

我們村里沒有賽龍舟,但在黃石每年都會有這樣的熱鬧非凡的場面出現(xiàn):

在木蘭溪畔,人們早早地圍在岸邊,鑼鼓震天鞭炮齊鳴。水面,數(shù)支整齊的龍舟隊伍,衣裳鮮艷隨風飄揚,小伙子們激情澎湃躍躍欲試。隨著一聲鑼響,各支隊伍爭相競發(fā),大家齊心協(xié)力,奮力爭先。這一刻,鼓聲、鞭炮聲人們的吶喊聲……湊成一片熱鬧非凡的畫面。

端午 小學生作文 端午節(jié)的作文小學篇三

哦!去做手工了!去做手工了!,原來是我們?nèi)昙壍耐瑢W去勞技中心做手工去了。

我們步行到了勞技中心,只聽那里的老師說:今天四(七)班的同學學習‘彩粽子’。我想:什么彩粽子呀!可以包甜味的嗎?我沒想那么多,急忙跟著老師來到了專業(yè)教室里。

來到了專業(yè)教室里,我看見老師的桌子上放著很多長條形的紙和一些各種顏色的毛線,我心想:包粽子嗎!干嗎要用毛線和紙呢?我剛想到這里,老師說今天我們就用紙搭一個紙架,再用毛線往上面纏。這下我終于明白了。緊接著,老師發(fā)給我們每人一條很長的紙,讓我們先搭一個紙架,我按照老師的方法先把長條紙的一角掀了起來,再讓它的寬邊和長邊對齊,這樣就折好了一個三角形,我再把剩下的一段紙往上一折,也折成了一個三角形,然后把兩個三角形重疊起來,就這樣重復(fù)做這個動作。

做完紙架,我把一根紅色的細線貼在紙架上,然后把紙架疊成了一個六面體。

做完這些,我準備開始纏毛線了,可我一看,這毛線那么多,那么長,什么時候才能纏完呀!而且聽小姨說纏彩粽子非常麻煩,但我轉(zhuǎn)念一想:人人都說自己是一個心靈手巧的孩子,要相信自己一定能行!于是我開始纏了,我先拿了一根紅色的毛線,然后左手托住紙架,用大拇指按緊毛線的一端,右手拎起毛線,再把毛線有次序地纏在紙架上過了一會兒,我把紙架已經(jīng)纏滿了彩線,數(shù)了數(shù),一共纏了10根毛線,我看著自己的作品滿意地笑了。

緊接著,我又做了第二個彩粽子,我用同樣的方法折好了紙架,用同樣的方法搭好了紅色的細線,用同樣的方法纏好了毛線。老師發(fā)給我們每人一個鈴鐺,讓我們把這個鈴鐺系在了剩下的一段繩子上面。我看著我那可愛的杰作滿意地笑了起來。

我覺得上勞技課不僅讓我們做了手工,還鍛煉了我們的動手能力!

我多么盼望下次勞技課早點到來呀!

端午 小學生作文 端午節(jié)的作文小學篇四

又是一年的端午,迎著棕葉的清香我們來到了奶奶家。

一進家門,便看到了一捆又一捆綠色的、細長的葉子懸掛在院子里的各個角落,我疑惑地看著,隨手摘了一根自言自語道:“這是什么呀?”在一旁忙著的奶奶笑道:“這是艾葉,用來驅(qū)蟲的。來,咱們進屋去包棕子吧!”

一聽到馬上就有棕子吃了,我似乎聞道了那香噴噴的糯米味,嘴里仿佛嘗到了那美味的五花肉。想著想著,我不禁垂涎欲滴,催著奶奶快點包。奶奶笑呵呵地說:“別急,別急,我還要準備材料呢?!?/p>

只見奶奶先把糯米洗干凈,然后淋干,再放入醬油、酒、鹽、味精。同時她又準備了一些繩子,把碧綠的棕葉放在鍋里煮了一會兒,然后把一塊塊五花肉切好,浸在了醬油里。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)糯米的顏色終于變成醬色了。“萬事俱備,只欠東風,”終于可以開始包了。只見奶奶挽起袖子,以迅雷不及掩耳之勢,輕車熟路地把一張棕葉卷成圓椎形,在里面放了一些糯米,然后再放了一塊大肉,接著撒了些糯米并蓋平,最后用繩子把棕葉一圈又譯全綁緊,嘿嘿!一個“枕頭娃娃”在奶奶手里悄然誕生了。

看著看著,我不禁躍躍欲試,“奶奶,您到一邊去包,我要和媽媽來次比賽。”我學著奶奶的樣子拿起兩片棕葉,慢慢地把它卷成園錐形,從盆里撈出一把糯米放入其中,精挑細選了一塊又肥又嫩的五花肉放在糯米的中間。我瞟了瞟媽媽,哈哈,可憐的媽媽正在為裹棕葉發(fā)愁呢,這次我肯定贏定了!然而,好景不長,手里的棕子就像一個咧著嘴大笑的娃娃。嘴巴怎么也合不上,眼看著媽媽就要趕上來時,我靈機一動,把棕葉一轉(zhuǎn),立刻用繩子綁緊,一個“枕頭娃娃”在我手中誕生了,媽媽笑著祝賀我贏了。接著,越來越多的“枕頭娃娃”在我們手里誕生了……

棕子熟了,我一口一口地品嘗這透著濃濃棕葉清香的棕子,心里愉快極了。在這個端午節(jié)中,我體會到了包棕子的樂趣,這香噴噴的棕子中,有我對端午的喜愛,也包含著我對愛國詩人屈原的敬佩。

端午 小學生作文 端午節(jié)的作文小學篇五

住龍身處山區(qū)。這里既不是什么水鄉(xiāng),也沒有什么悠久的歷史。住龍的咸鴨蛋我是不大喜歡吃的,主要是咸鴨蛋的蛋白我不喜歡。倒也不是像《端午的鴨蛋》里所描述的“發(fā)干、發(fā)粉,入口如嚼石灰”那樣,而是因為蛋白實在是太咸了!可是不咸的話還叫什么咸鴨蛋呢?

每次吃咸鴨蛋,我向例是只吃蛋黃的。蛋黃的滋味確實不錯,入口柔嫩鮮美,微微地透出那么些許朱砂色——這肯定比汪曾祺老先生“在北京吃的咸鴨蛋,蛋黃是淺顏色的”要強得多。

住龍在端午節(jié)并沒有什么特別的風俗,和全國的其他地方差不多,實在是土得要命。如果真要說住龍在端午節(jié)時有什么好吃的的話,那么也只有粽子了。

我家基本是不怎么做粽子的。有時候心血來潮,邀上左鄰右舍、親朋好友圍坐在一張大圓桌邊上。一邊說笑,一邊包粽。我一貫是坐在旁邊看他們做,因為我既不心靈,也不手巧。每次想插手,都免不了被母親責罵。

更多時候,我家都是“坐享其成”吃姑姑和其他親朋送來的粽子。語文老師常說:“沒有高個子也要從矮個子里面挑出高個子。”你可別看住龍只有這小小的粽子,里面的學問可大這吶!

粽子的原料是糯米和箬葉。糯米是不可以加很多的,因為胖嘟嘟的很不好看,而且在烹煮時糯米會“泄漏”出來。適量的糯米做出來的粽子則像金字塔一樣美觀,特好看。

還要注意加入的灰堿(據(jù)說是一種草木灰)的適量。

有時候會吃到有一種膩膩的感覺的粽子。這種粽子不像其他粽子一樣吃起來清香爽口,那感覺就好像我喝了石灰水下去。我聽我母親說是什么灰堿放太多了——姑姑家做的粽子就不會這樣,我不唬你,絕對叫你一吃上癮——加入的灰堿的量對粽子的口味影響很重要。

我們那兒的孩子不知道是什么感覺。好像特喜歡吃粽的。端午節(jié)的時候,我從沒瞧見過有誰家的孩子早中晚飯還吃白米飯的,幾乎都是手不釋粽的。那倒也不奇怪,你說誰還在這時候整天大嚼米飯啊?不過如果是滿口無牙的老人,那大概是不行的。

端午 小學生作文 端午節(jié)的作文小學篇六

我的家鄉(xiāng)是在湖南省南部的一個小山城——桂東。這里氣候怡人,冬暖夏涼,素有“天然空調(diào)城”的美稱;這里風景秀麗,四季桂花飄香,享有“南國相思桂花城”的美譽。

我的家鄉(xiāng)有許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日,比如有吉祥喜慶的春節(jié),有富含獨特韻味的麻雀節(jié),有歷史源遠流長的端午節(jié),伴有成功喜悅的中秋節(jié)……等等。下面就讓我?guī)阕哌M家鄉(xiāng)的端午節(jié)吧。

農(nóng)歷的五月初五就是一年一度的端午節(jié)。在端午節(jié)這天,每個人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。挖草藥、包粽子……更是忙得不亦樂乎。農(nóng)民伯伯大清早就會到山頭上,田地里去采集各種各樣的中草藥,這種藥被稱為“端午藥”。據(jù)說這天采的藥藥效最好了,連小草葉能入藥。于是市場上賣的端午藥堆積成山,賣的,買的,人山人海,可熱鬧了。人們把蔥綠的艾葉掛在大門邊上,據(jù)說可以防蟲驅(qū)邪呢!人們還會把艾葉伴著雞蛋煮,那伴著艾葉的清香的雞蛋殼好吃了。

以前的端午節(jié),人們還會喝一種叫“雄黃酒”的酒,也是解毒的用途,不過現(xiàn)在人們都喝上了香醇的桂花酒了。拿起粽子,解著細小的繩子,一股淡淡的清香就撲鼻而來,沁人心脾;剝開翠綠的粽葉,一團黏黏的糯米制成的粽子便映入眼簾。粽子有很多種:花豆的、花生的、板栗的,甚至還有肉餡的;形狀也有大的、小的、長的、方的,但無論是哪一種,都能饞得你直流口水……

你知道端午節(jié)吃粽子的來歷嗎?據(jù)說端午節(jié)吃粽子是為了紀念偉大的愛國詩人屈原的。楚國才子屈原受到權(quán)貴的排擠,覺得報國無門,于是就投入汨羅江自盡。人們怕魚兒吃掉他的尸體,就把粽子投入江中。為了祭祀懷念愛國詩人屈原,從此端午節(jié)吃粽子的風俗就流傳開來了。

每年的端午節(jié),家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們都會聞著艾葉香,品著桂花酒,吃著香甜的粽子,沉浸在對美好生活的無限向往及對愛國詩人屈原的無限緬懷中。

端午 小學生作文 端午節(jié)的作文小學篇七

初一糕,初二粽,初三螺,初四桃,初五插艾……”每當念起這些兒時的歌謠,我就會想起家鄉(xiāng)的端午節(jié)來。

五味草

家鄉(xiāng)在壺公山下。山上的草木青翠,瓜果飄香;山下綠水環(huán)繞,田野肥沃。在一片郁郁蔥蔥的枇杷樹邊,有著整齊的紅磚綠瓦。一派安靜和諧的鄉(xiāng)野村落,這就是我的家鄉(xiāng),也是明代狀元柯潛的故鄉(xiāng)。每年端午節(jié)來臨,我們便會挎上籃子和姐姐一齊上山去采艾草,并配上石榴葉、枙子花等合為“五味草”。初五這一天,家家戶戶門上都會插上艾草,據(jù)說艾草會鎮(zhèn)邪辟災(zāi)。當然在我們看來,只要聞一離那清新又奇異的艾草的清香,對我們來說就是一件快樂的事情,所以每年我們都爭著到山上來,采下大片的艾草,也采下大片的快樂。

當然媽媽會用“五味草”給我們煮上好多的鴨蛋,據(jù)說小孩吃了還不咳嗽呢?而對我們小孩來說我們總是拿著心靈手巧的姐姐用五彩的毛線編的袋子,裝滿鴨蛋到處炫耀。吃過午飯,媽媽又會用“五味草”煮鴨蛋的水給我們洗澡,真是又香又舒服,整個夏天都不長痱子呢……

粽子和賽龍舟

在我們的記憶中,端午給人的印象除了玩就是吃。在端午節(jié)期間,我們除了能夠吃上香噴噴的鴨蛋,還有讓人記憶深刻的粽子呢?

包粽子也是端午的保留節(jié)目之一。媽媽和阿姨總會買了好多的粽葉,用水少泡著,洗干凈碼好。粽子的餡一般是糯米,配上綠豆、紅棗等,煮熟。然后在媽媽和阿姨的一陣靈巧的忙碌之后,我們小孩便饞貓般圍著蒸籠轉(zhuǎn),等待粽子出籠的時刻的到來……

長大了念書才明白,包粽子的習俗和我國歷史上的愛國詩人屈原有關(guān)呢?據(jù)說屈原跳入汨羅江后,群眾為了不讓水里的魚咬著詩人的身體便做了好多的粽子,扔到水里。這樣魚兒有的吃就不會傷害到詩人了。于是,為了保護并紀念這位偉大的愛國詩人,之后有了更為熱鬧的“賽龍舟”。

我們村里沒有賽龍舟,但在黃石每年都會有這樣的熱鬧非凡的場面出現(xiàn):

在木蘭溪畔,人們早早地圍在岸邊,鑼鼓震天鞭炮齊鳴。水面,數(shù)支整齊的龍舟隊伍,衣裳鮮艷隨風飄揚,小伙子們激情澎湃躍躍欲試。隨著一聲鑼響,各支隊伍爭相競發(fā),大家齊心協(xié)力,奮力爭先。這一刻,鼓聲、鞭炮聲人們的吶喊聲……湊成一片熱鬧非凡的畫面。

端午 小學生作文 端午節(jié)的作文小學篇八

展望歷史的動人畫卷,感受中華的五千年風采,那些傳統(tǒng)節(jié)日如香茗般散發(fā)著清香,久久常繞。

品味淡淡的茶香,品味又一年的端午。

今年的端午和往年的一樣,我照例和爸爸媽媽去公園游玩。還沒進門就感受一股喜慶的氣氛。進入園內(nèi),哇,可真是人山人海,而且有很多外國人,我心里暗自欣喜,今年的端午一定會有新的收獲。

來到長街上,巨大的條幅躍入眼簾“長跑慶端午,萬人齊報名”,這么盛大的節(jié)目,我當然踴躍參加了,本自以為跑的很快,但是結(jié)果只得了一個鼓勵獎“粽子”,還蠻好吃的,端午節(jié)的粽子真香。

我們又來到了江邊,一列列龍舟好像將要離弦的箭,躍躍欲試,舟上有黃頭發(fā)的美國人,他們露著自信的笑容,仿佛一定會勝利,其他外國人也都滿意急切的盼望著比賽開始。我看到中國人正在舒展胳膊,已經(jīng)勝籌在握,心里暗自為他們加油打氣,隨著鑼鼓的響起,龍舟奔涌而出,我扯著嗓子為中國選手吶喊著,終于他們不負眾望,贏得了比賽。外國人雖輸?shù)袅吮荣悾且琅f伸出了友誼的手,相視一握,傳達出對中華文化的無限贊嘆與喜愛,端午節(jié),真自豪。

我們又來到大橋上,這里有很多人都拿著粽子向江里投去,眼里滿是懷念與贊嘆,我知道了他們是在懷念屈原,我們偉大的愛國詩人,他演繹了一曲曲生動的愛國史詩,我拿出粽子深情的拋下,心想:屈原的精神是永垂不朽的,我們新時代的英才應(yīng)當熱愛祖國,報效祖國,端午節(jié),充滿回憶與追念。

最后,我們乘著車回家,在路上遇到兩個俄國人,我們順便搭他們到賓館,下車時他們用不怎么標準的中國話說:“中國的端午節(jié)真熱鬧,中國人真熱情,將來我們還會來中國過端午?!蔽衣犃诵睦飫e提多高興了!

品味端午,只那濃濃的粽子;品味端午,只那淺淺的自豪;品味端午,只那淡淡的追憶;品味端午,是中華民族舉世矚目的風采,是中華文化綿延不絕的傳承。

我堅信中華文化即將成為世界文化中的一朵奇葩,中華民族將成為東方一頭傲立的雄獅,品味端午,品味濃濃的中華情。

端午 小學生作文 端午節(jié)的作文小學篇九

端午花,紅又紅,

摘朵鮮花送金龍。

端陽,端陽,

粽子香,

拿個粽子塞龍洞。

龍戴鮮花吃粽子,

吃飽粽子回龍洞,

請你不要傷害屈原公公。

讀到這首兒歌,你一定猜到要過什么節(jié)日了。哈哈,就是端午節(jié)啊。

還沒到端午節(jié),爺爺奶奶就開始忙起來了。

爺爺穿好長衣長褲和雨靴,到河邊去采摘新鮮的蘆葦葉,準備回來包粽子。奶奶呢,找來顏色鮮艷的布塊,還準備了一些干的薰衣草,說要給我縫一個漂亮的香囊。我呢,像只小麻雀,一會兒飛到奶奶面前,看看香囊縫得怎么樣了;一會去看爺爺用清水浸泡剛摘下來的葦葉和糯米。

爺爺?shù)臏蕚涔ぷ髯龊昧耍梢园兆恿?。只見爺爺拿起幾片葦葉,把它們折成一個圓錐形,然后把潔白的糯米裝進去,再放進一兩顆新紅的大棗,再用葦葉把口封好,最后用線扎緊,一個粽子就包好了。為了滿足我這個小饞貓想吃不同口味粽子的要求,爺爺還在粽子里放了不同的餡,有葡萄干,有花生米,還有咸肉餡的呢。粽子包好了,爺爺把粽子放進大鍋里煮。如果只是煮熟了還不行,還要慢慢用小火煨,直到你老遠就能味道粽子的香味才算行了。

端午節(jié)這天,爺爺折下桃枝插在大門上,說可以辟邪。客廳里,還擺上兩束艾草,奶奶說那也是可以辟邪的,還能治病呢。至于奶奶做的錦囊呢,早就掛在我的脖子上了。飯桌上,有香噴噴的粽子,還有咸鴨蛋黃,還有一種紅紅的菜,我問奶奶為什么要吃這種菜,奶奶告訴我:“端午節(jié)要吃‘五紅’,這樣身體健康,一年都不會生病的?!边?,還有這種作用呀?我趕緊多吃了幾口紅菜,希望自己身體健康。

吃完飯,我們打開電視,收看有關(guān)端午節(jié)的節(jié)目。看了電視,我知道端午節(jié)是為紀念偉大的愛國詩人屈原而設(shè)立的,端午節(jié)又叫端陽節(jié)、詩人節(jié)。我還看了一場激烈的龍舟賽,真是太刺激了。

端午節(jié)真有趣呀!

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